Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 PG-PAUD UM

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Malang

Tahun 2022

• Analisis dampak pembelajaran daring terhadap kemampuan motorik kasar anak kelompok b di TK Permata Bunda Malang
• Analisis penanaman nilai-nilai kedisiplinan untuk pembentukan karakter anak di Children Center Brawijaya Smart School Universitas Brawijaya
• Analisis penggunaan media sosial tik tok terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun di TK Kemala Bhayangkari No. 100 Malang
• Analysis of differences in social and emotional development of children aged 5-6 years on online learning and face-to-face limited at tk taman indria pare
• Efektivitas metode fonik pada stimulasi pra membaca anak usia 5-6 tahun
• Efektivitas penyampaian materi ajar oleh guru untuk anak usia 4-6 tahun
• Hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru di tk se-kecamatan poncokusumo malang
• Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dan kemandirian anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina 5 Malang
• Implementasi metode toilet training dalam menumbuhkan kemandirian anak usia 3-4 tahun (studi kasus di kelompok bermain Taman Kanak-Kanak Wonderland Malang)
• Implementasi program pendidikan parenting pada masa pandemi covid-19 di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang
• Intervensi guru terhadap perilaku tantrum anak di TK Al Hidayah Bakti i Kecamatan Pare Kabupaten Kediri
• Kerjasama sekolah dengan orang tua dalam mendukung pelaksanaan program pendidikan di KB-TK Aba 26 Malang
• KORELASI PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK DI TK KEMALA BHAYANGKARI 100 MALANG
• Manajemen pelaksanaan pembelajaran daring untuk optimalisasi belajar dari rumah anak di tk alam muara bungo (studi kasus)
• Media pembelajaran misi rahasia untuk menstimulasi kognitif anak usia 5-6 tahun menggunakan construct 2
• Pelaksanaan pendidikan seks untuk anak usia dini di TK Negeri pembina 1 Kota Malang sebagai perwujudan layanan holistik integratif
• Pemanfaatan limbah plastik dan organik untuk meningkatkan kreativitas seni rupa anak usia dini melalui kegiatan membatik cap di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang
• Pendampingan orang tua terhadap belajar dari rumah pada kasus anak kembar selama masa pandemi covid 19
• Penerapan kegiatan menggambar, melipat, menempel (3m) untuk meningkatkan kemampuan seni rupa anak kelompok B TK Agape
• Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan keterampilan sains anak kelompok a2 TK Islam Terpadu Ulil Albab Kabupaten Malang
• Pengaruh kekerasan verbal orangtua terhadap kepercayaan diri anak usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Tawangrejeni
• Pengaruh media pembelajaran wordwall terhadap kemampuan pra-membaca anak usia 5-6 tahun di RA El Mahiroh Kabupaten Pasuruan
• Pengaruh penggunaan aplikasi tik-tok terhadap perkembangan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun
• Pengaruh sosial ekonomi terhadap partisipasi orang tua dalam mendukung belajar anak usia dini di rumah pada masa pandemi
• Pengembangan alat permainan edukatif papan kotak lotto untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak tk b
• Pengembangan aplikasi domi kids doa harian dan mini game untuk anak usia 5-6 tahun berbasis android
• Pengembangan aplikasi game teka-teki guest the alpha untuk mengenalkan alfabet pada anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan buku cerita bergambar berbasis kode qr dengan insersi budaya lokal
• Pengembangan buku cerita interaktif augmented reality (ar) berbasis android ''bersih diri bersama mare'' untuk menstimulasi perkembangan motorik anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan buku dongeng aud berbasis budaya"cerita rakyat reog kendang tulungagung"
• Pengembangan e-booklet panduan wondershare filmora untuk membantu guru dalam pembuatan media pembelajaran
• Pengembangan game interaktif berbasis mobile learning (m-learning) untuk menstimulasi HOTS pada anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media folding flannel storybook untuk menstimulasi kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media wipo (wayang in powerpoint) untuk pengenalan cinta tanah air anak tk
• Pengembangan permainan \"cold pompom soup\" untuk melatih keterampilan sensori motorik dan kognitif anak usia 4 - 5 tahun.
• Pengembangan Permainan Sirkuit Hit & Jump Untuk Menstimulasi Konsentrasi Anak Usia 5-6 Tahun
• Pengembangan profil klub balance bike xbc pushbike Malang berbasis buku
• Peningkatan kemampuan berhitung permulaan melalui media counting box pada pembelajaran anak usia 5-6 tahun di TK ABA 39 Malang/ Ayu Berlinda Milenia
• Peningkatan kemampuan berpikir simbolik dalam berhitung melalui permainan ular tangga pada Anak usia 5-6 tahun di TK Ulumiyah Al-Makruf Jombangan
• Peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun melalui gerak dan lagu "pagi, siang, malam"di kelompok b TK Dahlia Japanan Kabupaten Jombang
• Peningkatan kreativitas anak melalui teknik airbrush pada kelompok b di RA Fathul Ulum 02 Jatisari
• Peningkatan kreativitas anak usia dini melalui pembelajaran steam berbasis loose parts di Tk Melati
• Peningkatkan kreativitas anak melalui teknik kolase kertas usia 4-5 tahun pada anak kelompok a di TK Fathul Ulum 02 Jatisari Kabupaten Malang
• Peran orang tua tunggal dalam optimalisasi perilaku bertanggung jawab pada anak usia dini
• Peranan guru dalam program kedisiplinan anak di TK Permata Bunda Malang
• Persepsi guru dan orang tua terhadap efektivitas pembelajaran daring dalam menstimulasi perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di ta hidayatul mubtadi'in
• Standar proses pembelajaran anak usia dini di masa pandemi covid-19
• Strategi pembelajaran daring dalam menumbuhkan kemampuan berpikir logis anak usia 5-6 tahun di Desa Grogol
• Strategi penanaman nilai nilai ketauhidan pada anak usia dini di lingkungan keluarga
• Strategi pencapaian perkembangan nilai agama dan moral anak usia dini selama masa pandemi covid-19
• Studi multi kasus perilaku moral anak usia 5-6 tahun pada Paud Tahfidz dan Paud non-Tahfidz di Kota Tarakan
• Tindakan guru dalam mengatasi perilaku bullying pada anak usia dini usia 5-6 tahun dalam kegiatan belajar
• Upaya meningkatkan kecerdasan visual spasial melalui teknik finger painting pada anak kelompok b di tk taman indria kosong satu malang.
• Upaya meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui kegiatan bermain ular tangga edukatif pada anak kelompok b di RA El Mawaddah
• Upaya peningkatan kesantunan bahasa pada anak usia 4-6 tahun melalui penerapan lima kata ajaib dengan metode bernyanyi di Tambak Mayor Baru Gang 2 Surabaya

Tahun 2021

• Analisis implementasi kurikulum paud dalam pembelajaran pada masa pandemi di ra al-islam kabupaten malang
• Analisis isi film animasi tayo the little bus dalam penanaman karakter disiplin anak usia dini
• Analisis pola asuh orang tua pada anak dalam reality show "the return of superman"
• Efektivitas penggunaan media sosial selama pembelajaran jarak jauh di tk dharma wanita persatuan 2 jatiguwi
• Efektivitas penilaian capaian perkembangan anak usia dini berbasis google from di masa pandemi covid-19
• Gangguan keterambalan berbicara ( speech delay ) pada seorang anak paud usia 5 tahun di ra hasanuddin malang
• Hubungan antara partisipasi orang tua dalam pembelajaran dan motivasi belajar anak pada masa pandemi covid-19 di tk az zalfa pacitan
• Hubungan antara pemahaman kesetaraan gender orang tua dan kemampuan sosial anak kelompok B TK Negeri di Kota Malang
• Hubungan antara peran orang tua dan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun di tk pertiwi ii banjarsari nganjuk
• Hubungan antara tingkat penggunaan smartphone dengan perilaku sosial anak usia 5-6 tahun
• Implementasi pengembangan literasi melalui pembelajaran daring pada masa pandemi covid 19 di tk aisyiyah bustanul athfal 26 malang
• Kinerja guru paud honorer era pandemi covid 19 ditinjau dari kompetensi pedagogis, personal, profesional dan sosial
• Partisipasi orang tua dalam transformasi perilaku hidup bersih dan sehat anak usia 5-6 tahun pada masa pandemi covid-19
• Penanaman nilai karakter melalui pembiasaan berbahasa jawa halus pada anak usia dini di tk dharma wanita ketami
• Penerapan kegiatan 3m (menggambar, merobek, menempel) untuk meningkatkan kemampuan seni rupa anak kelompok b di tk islam plus kidz
• Penerapan kegiatan membatik jumputan untuk meningkatkan kemampuan seni rupa anak kelompok b di tk dharma wanita persatuan 1 senggreng
• Penerapan kegiatan menggambar dengan teknik cetak tinggi untuk meningkatkan kemampuan seni rupa anak kelompok a
• Penerapan kegiatan menggambar, menggunting, dan menempel (m3) kulit buah untuk meningkatkan kreativitas seni rupa anak kelompok b di tk pkk v carat
• Penerapan metode ekspresi bebas untuk meningkatkan kreativitas menggambar anak kelompok b di pg/ta hidayatul mubtadi'in malang
• Penerapan pola hidup sehat dengan gizi seimbang melalui pembiasaan sarapan pagi untuk anak usia 5-6 tahun di tk kartika iv-1 kota malang
• Pengaruh alat permainan papan gembira edukatif terhadap kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun di rumah ilmu kendal pecabean
• Pengaruh alat permainan papan gembira edukatif terhadap kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun di rumah ilmu kendal pecabean
• Pengaruh baby spa (solus per aqua) terhadap perkembangan motorik bayi usia 3-6 bulan di tomomi baby spa and day care
• Pengaruh kegiatan finger printing pada tote bag terhadap perkembangan seni rupa anak usia 5-6 tahun di tk putra pembangunan kecamatan pakis kabupaten malang
• Pengaruh pembeajaran daring terhadap capaian belajar anak kelompok b di tk al-hidayah xxii kota blitar
• Pengaruh pembelajaran berbasis steam menggunakan media loose parts terhadap kemampuan berpikir kritis pada anak usia 5—6 tahun
• Pengembangan alat permainan edukatif pipa hitung (pitung) untuk pengenalan konsep penjumlahan pada anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan desain pembelajaran bersama orang tua pada tema alat komunikasi berorientasi produk bernilai kearifan lokal di tk dalam konteks merdeka belajar di rumah
• Pengembangan lagu dolanan sebagai bentuk kearifan lokal untuk menambah kosakata bahasa jawa kelompok b di tk pembina ii ngoro
• Pengembangan media digital lets counting untuk menstimulasi kemampuan berhitung anak usia dini
• Pengembangan media interaktif berbasis web (e-learning) untuk pembelajaran bidang sains tema alam semesta anak usia 5-6 tahun pada masa pandemi covid-19
• Pengembangan media pembelajaran smart book untuk menunjang aktivitas belajar anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media pembelajaran tari jathilan anak gaya nganjukan sebagai solusi pembelajaran budaya anak usia dini berbasis daring
• Pengembangan media recycle book berbasis art craft untuk pembelajaran karakter peduli lingkungan pada anak usia 5-6 tahun di paud al wardah peterongan jombang
• Pengembangan media si atar untuk menstimulasi kemampuan kognitif pada anak usia 4—5 tahun
• Pengembangan metode shallow water untuk menstimulasi gerak dasar renang anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan permainan gobak hopping untuk menstimulasi aktivitas gerak dasar lokomotor anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan permainan tradisional te'ong-ngan banyuwangi dalam bentuk tari dolanan untuk anak usia dini
• Pengembangan pola gerak tari golekan asta menggunakan boneka tangan untuk menstimulasi kecerdasan kinestetik anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan senam the jungle zoo untuk menstimulasi aktivitas gerak anak usia dini usia 4-5 tahun
• Pengembangan video sirkuit abhinaya untuk melatih kemampuan fisik motorik kasar aud dalam pembelajaran daring
• Peran orang tua dalam penanaman nilai agama melalui media poster ceria untuk anak usia tk
• Peran orangtua dalam stimulasi fisik motorik kasar anak usia 4-6 tahun pada pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi covid 19 di kota malang
• Peran pola asuh ibu yang bekerja dalam membentuk karakter (character building) anak usia 5-6 tahun
• Perbedaan persepsi guru dan orang tua terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4-5 tahun selama pembelajaran daring melalui video conference
• Perbedaan sikap kemandirian anak usia dini pada masa pandemi ditinjau dari ibu bekerja dan ibu tidak bekerja di tk kartika x-5 pusdik arhanud
• Permasalahan orang tua pada pembelajaran dalam jaringan di taman kanak-kanak
• Problematika pembelajaran dalam jaringan di tk dharma wanita tambakrejo 01 kabupaten blitar pada masa pandemi covid-19
• Stimulasi perkembangan sosial emosional anak usia dini melalui program market day di tk al-muhajirin kota malang
• Strategi guru dalam meningkatkan minat belajar anak usia dini selama pandemi covid-19 (studi kasus di kb-tk aisyiyah busthanul athfal 26 malang)
• Strategi pembelajaran dalam jaringan (daring) di lembaga paud selama pandemi covid-19 (studi kasus tk muslimat nu 14 kota malang)
• Strategi peningkatan minat belajar anak pada masa pandemi dengan program
• Studi kasus gangguan bahasa afasia pada anak usia dini
• Studi kasus tunggal pengaruh film kartun baby bus terhadap perkembangan bahasa reseptif anak
• Studi literatur tentang penerapan permainan engklek fruit sebagai stimulasi kemampuan motorik kasar anak usia dini.

Related Post:

• Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini UNJ

Tahun 2020

• Efektivitas gerak dan lagu "Pergi Ke Sekolah" dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi Banaran Kabupaten Nganjuk
• Implementasi standar sarana dan prasarana di TK se-Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang
• Penerapan senam yoga fantasi melalui cerita fabel untuk meningkatkan imajinasi anak kelompok b di TK Small Tree Malang
• Pengaruh strategi pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kreatif anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan permainan "harta karun si bola-bola" dalam pembelajaran sosial emosional anak usia 5-6 tahun di taman kanak-kanak
• Pengembangan permainan sirkuit animove untuk menstimulasi keterampilan motorik kasar anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan permainan throw and shoot untuk menstimulasi kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun

Tahun 2019

• Cara orangtua dalam pembelajaran kedisiplinan anak X di TK Kartika IV-79 Kota Malang
• Efektivitas metode demonstrasi gerak dan lagu terhadap kemampuan kinestetik anak usia 5-6 tahun kelompok B TK Kartika IV-I Kota Malang
• Efektivitas permainan flower circuit terhadap perkembangan fisik dan motorik kasar anak kelompok B di RA Al Huda Rejowinagun Trenggalek
• Efektivitas permainan sirkuit pelangi dalam pembelajaran motorik kasar untuk kelompok B di TK Al Fathimiyah Junrejo Kota Batu
• Hubungan antara kelekatan (Attachment) orangtua dengan kecenderungan reaksi emosi anak kelompok A dan B di TK Permata Bunda Malang
• Hubungan antara tingkat kedemokratisan pola asuh orang tua dan kedisiplinan anak kelompok B di RA Muslimat NU 25 Kota Malang
• Pelaksanaan ekstrakurikuler wushu untuk menstimuli kecerdasan kinestetik anak usia 5-6 tahun di TK Selaras Cita Malang
• Pelaksanaan program panca karakter di TK Anak Saleh Kota Malang
• Pemanfaatan media boneka tangan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak kelompok A3 TK ABA 26 Kota Malang
• Penerapan gerak dan lagu "Bangun Pagi" dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina 5 Kota Malang
• Penerapan pendidikan karakter di TK Al Fadholi Malang
• Penerapan permainan domino angka untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan anak usia 4-5 tahun TK Putra Pembangunan Malang
• Penerapan permainan lompat ceria untuk meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar anak usia dini pada kelompok B di TK PKK 3 Gunungsari Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Penerapan permainan sight word untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok A2 di TK Negeri Pembina 5 Malang
• Penerapan permainan sirkuit "colour trick" untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar kelompok A di TK Kartika IV-79 Malang
• Penerapan permainan sirkuit fantastic bamboe untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK PKK Deyeng Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri
• Penerapan permainan sirkuit fun shape untuk meningkatkan pemahaman konsep bentuk geometri anak usia 5-6 tahun di TK Putra Pembangunan Kabupaten Malang
• Penerapan permainan Topeng Sang Tokoh bergilir untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak kelompok B TK PGRI Jatimulyo Malang
• Penerapan permainan warna teknik tiup untuk meningkatkan kreativitas seni rupa anak kelompok B di TK Kartika IV-6 Malang
• Pengaruh model pembelajaran proyek terhadap kemampuan bersosialisasi anak usia 5-6 tahun di TK PGRI 01 Malang
• Pengaruh penerapan permainan BBC (Bunga Bisik Ceria) terhadap social skill anak kelompok B di TK Akademika Sawojajar
• Pengembangan media animasi berbasis augmented reality tema alat transportasi pada kemampuan berhitung 1-10 untuk usia 4-5 tahun di TK Al-Fadholi Kota Malang
• Pengembangan media interaktif happy reading untuk menstimulasi kemampuan pra membaca anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media pop-up Hidden Chart untuk kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media rumah aksara untuk keaksaraan awal anak usia dini
• Pengembangan permainan jelajah telapak kaki ceria untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik pada anak kelompok B
• Pengembangan permainan mathematic tower untuk mengenalkan konsep lambang bilangan pada anak usia dini
• Penggunaan media jepit kartu pintar untuk meningkatkan pemahaman berpikir simbolik tentang konsep lambang bilangan pada anak kelompok A di TK Al-Ghoniyyu Malang
• Penggunaan mesia pop-up untuk meningkatkan kemampuan berbahasa ekspresif pada anak usia 4-5 tahun di TK PGRI Jatimulyo Malang
• Penggunaan teknik mozaik untuk meningkatkan motorik halus anak kelompok A di TK Permata Bunda Kota Malang
• Peningkatan kecakapan mengurutkan (seriasi) ukuran melalui permainan smile sirkuit di kelompok A TK Islam Terpadu Al Islah Kecamatan Talun Kabupaten Blitar
• Peningkatan kecakapan penentuan urutan pola melalui media papan smart pattern tiga dimensi pada kelompok A di TK Dharma Wanita 06 Malang
• Peningkatan kegiatan meronce dengan bahan tanah liat untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok A di KB Budi Utomo Wonosari Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan berbicara melalui penggunaan media kartu gambar rekreasi pada anak kelompok A TK Negeri Pembina 5 Malang
• Peningkatan kemampuan berbicara melalui permainan ular tangga misteri pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 5 Malang
• Peningkatan kemampuan keaksaraan anak dengan metode jolly phonics pada anak kelompok B di TK Al-Ghoniyyu Sawojajar Malang
• Peningkatan kemampuan keaksaraan anak melalui permainan teka-teki huruf pada kelompok B2 TK Negeri Pembina Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan melalui media kreasi flipbook kelompok A TK Al-Husna Buring Malang
• Peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui permainan bongka (bowling angka) pada anak usia 4-5 tahun di TK IT Ulil Albab Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus dengan teknik kepang menggunakan bahan eceng gondok melalui kegiatan menganyam pada kelompok B TK Mekarsari Lamongan
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan sirkuit terowongan geometri pada anak kelompok A di TK Kartika Bojonegoro
• Peningkatan kemampuan pemecahan masalah melalui metode demonstrasi pada anak kelompok B TK PKK Bandulan Malang
• Peningkatan kemampuan pra-membaca melalui permainan mading show di kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan 10 Kedungpedaringan Kepanjen Malang
• Peningkatan keterampilan berbicara melalui metode bermain peran makro pada kelompok A RA Sunan Kalijogo Kelurahan Karangbesuki Kecamatan Sukun Kota Malang
• Peningkatan keterampilan menulis permulaan melalui permainan star hidden pada kelompok A Muslimat NU 11 Kedungkandang Malang
• Peningkatan keterampilan motorik halus melalui kegiatan melukis menggunakan media kelereng pada kelompok B di TK Al-Husna Buring
• Peningkatan keterampilan motorik halus melalui kegiatan menganyam ceria pada anak kelompok B TK PGRI 03 Tumpang Malang
• Peningkatan keterampilan motorik halus melalui kegiatan mozaik menggunakan bahan biji-bijian untuk kelompok B di TK Al-Husna Buring
• Peningkatan kreativitas anak melalui kegiatan finger painting kelompok B di TA RA Fathul Ulum 02 Jatisari
• Peningkatan pemahaman konsep bentuk geometri melalui kegiatan meronce geometri pada kelompok A1 di TA PKK Al Fath Malang
• Peningkatan pemahaman konsep bentuk geometri melalui permainan geometri berbintang pada anak kelompok A TK Fajar Harapan Gondanglegi
• Peningkatan pemahaman konsep penambahan dan pengurangan melalui permainan dakon pada anak kelompok B TKL Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang
• Perilaku agresif anak usia dini (sebuah studi kasus) di TK Al-Fadholi Kota Malang
• Profil kemandirian anak usia 2 tahun (studi kasus di Miracle Kids Daycare Kota Malang)
• Studi kasus gaya belajar kinestetik anak TK Muslimat NU 9 Ahmad Yani
• Studi kasus perilaku konsumtif dalam penggunaan uang saku anak usia dini di kelompok B TK kemala Bhayangkari 100 Malang
• Upaya meningkatkan pemahaman penambahan melalui permainan pasar-pasaran pada kelompok B PAUD KB-TK "Al Husna" Buring Kota Malang

Tahun 2018

• Efektivitas metode read aloud terhadap kemampuan menyimak sastra anak Kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Kota Malang
• Faktor-Faktor Penyebab Anak Tidak Mandiri (Studi Kasus pada MAF Siswa Kelompok B TK Al-Hidayah I Srengat Kabupaten Blitar
• Faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan interpersonal anak di Elbaith RifÔÇÖa Islamic Happy School Kota Malang
• Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang
• Hubungan antara tingkat penggunaan smartphone dengan tingkat perilaku proposal anak usia 5-6 tahun di Kecamatan Kanigaran Kota Probolinggo
• Hubungan status gizi dan perkembangan motorik kasar pada anak Kelompok A di PAUD Percontohan Muslimat Hajjah Mariyam Kota Batu
• Implementasi pendidikan karakter melalui pembiasaan di TK Negeri Pembina 5 Malang
• Kemampuan guru PAUD dalam memilih dan mengorganisasikan materi pembelajaran seni tari di TK Negeri Pembina 02 Kota Malang
• Pelaksanaan evaluasi diri menuju standar nasional pendidikan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal IV Lawang Kabupaten Malang
• Pelaksanaan Exercise of Practical Life (EPL) dan dampaknya pada kemandirian anak Kelompok B di KB/TK It Ibadurrahman Ponggok Kabupaten Blitar
• Pelaksanaan kegiatan toilet training dan dampaknya dalam kemandirian anak (studi kasus pada anak kelompok B TK Mardi Rahayu Kedungkandang Malang)
• Pelaksanaan metode ummi dalam pembelajaran membaca al-Qur'an anak kelompok B di RA At Tibyan Kecamatan Blimbing Kota Malang tahun ajaran 2016/2017
• Pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan di TK Al-Fadholi Kota Malang
• Pelaksanaan pendidikan karakter melalui budaya sekolah di TB-TK Aisiyah Bustanul Athfal 26 Malang
• Pelaksanaan teknik penilaian portofolio di Taman Kanak-kanaki Gugus V (lima) Kecamatan Kedungkandang Kota Malang
• Pemanfaatan barang bekas untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok B di TK Mardi Rahayu Malang
• Pemanfaatan konteks natural untuk meningkatkan kecakapan bicara anak kelompok B di RA Muslimat NU 25 Malang
• Pemanfatan buku pop-up untuk meningkatkan bahasa anak dalam mengenal hurufabjad A-Z dan kata sederhana kelompok B TK ABA 18 Malang
• Penerapan Media Kotak Misteri Untuk Meningkatkan Kemampuan Klasifikasi Anak Kelompok A Di Tk Permata Bunda Sawojajar Malang
• Penerapan metode eksperimen dengan teknik melukis di atas air untuk meningkatkan kemampuan seni anak kelompok B di TK Pertiwi Kamulan Kecamatan Talun Kabupaten Blitar
• Penerapan metode multisensori untuk meningkatkan kemampuan pra membaca anak usia 5-6 tahun kelompok B PAUD Amanah Ngajum Malang
• Penerapan permainan bola gayung untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada kelompok A di RA Perwanida 03 Karangnongko Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang
• Penerapan permainan loncat alfabet untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak Kelompok A TK Dharma Wanita persatuan gelombang Kabupaten Tulungagung
• Penerapan permainan see and show untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Dewantara Kuniran Kabupaten Bojonegoro
• Penerapan permainan sirkuit lipat untuk meningkatkan perkembangan motorik kasar dan kognitif anak usia 4-5 tahun TA Al-Falach Malang
• Penerapan teknik finger painting untuk mengembangkan kecerdasan visual spasial pada anak kelompok B di TK Pertiwi Kabupaten Nganjuk
• Pengaruh penerapan permainan kotak rahasia terhadap kemampuan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun di TK ABA 26 Malang
• Pengasuhan orang tua dalam sibling rivalry dan dampak terhadap perkembangan sosial emosional anak (studi kasus sibling 1 dan sibling 2 di Kabupaten Lamongan)
• Pengembangan media fun etalase pada stimulasi kemampuan menulis permulaan anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan media kotak unboxing show untuk menstimulasi kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di Kota Malang
• Pengembangan media pembelajaran ÔÇ£Jelajah PetaÔÇØ tema Tanah Airku anak Kelompok B dalam pembelajaran kognitif bagi pengetahuan Keberagaman Budaya Indonesia
• Pengembangan media Toinina untuk pendidikan seks pada anak TK A
• Pengembangan media video tutorial menggambar tematik menggunakan aplikasi Sparkol Videoscribe untuk anak TK Kelompok B
• Pengembangan permainan geometry circuit pada pembelajaran mengenal bentuk geometri untuk anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 2 Kota Malang
• Pengenalan calistung (membaca, menulis dan berhitung) di sentra persiapan pada anak kelompok B Children Center Brawijaya Smart School Universitas Brawijaya
• Penggunaan media play dough dalam meningkatkan kreativitas anak pada kelompok B TK Nurul Hikmah Malang.
• Penggunaan permainan memancing angka untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan dan lambang bilangan pada kelompok A di TK Mardi Rahayu Kota Malang
• Peningkatan aspek perkembangan bahasa anak melalui metode bernyanyi Kelompok A di TA Al-Falach Kecamatan Lowokwaru Kota Malang
• Peningkatan karakter sopan santun melalui kegiatan bermain peran (role playing) pada anak kelompok B1 di KB/TK An-Nur Malang
• Peningkatan Kecerdasan Verbal Linguistik Melalui Metode Proyek pada kelompok B TK Kemala Bhayangkari 100 Ampeldento, Malang
• Peningkatan kemampuan bahasa dengan metode Glenn Doman melalui permainan sedotan ajaib pada kelompok A di TK Islam Kharisma Karangploso Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan bercerita anak melalui media Ritatoon untuk Kelompok B di TK Selaras Cita Malang
• Peningkatan kemampuan bercerita anak melalui pemanfaatan media panggung lipat pada Kelompok B di TK Al-Fadholi Kota Malang
• Peningkatan kemampuan fisik motorik melalui permainan sirkuit magical of shapes untuk anak kelompok B di TK Al-Haqiqi Desa Sentul Kabupaten Sidoarjo
• Peningkatan kemampuan keaksaraan melalui permainan petak umpet kartu kata pada anak Kelompok B di TK Dharma Wanita Segunung Mojokerto
• Peningkatan Kemampuan Kerjasama Anak Melalui Permainan Labirin Bergoyang Pada Kelompok B TK Al Hidayah Tanggung Kota Blitar
• Peningkatan Kemampuan Kinestetik Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Di KB Al Ghoniya Malang
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui penggunaan media pop up smart book pada anak kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang
• Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan pada Tema Alam Semesta melalui Media Hidden Chart pada Kelompok B RA Muslimat NU 25 Malang
• Peningkatan kemampuan mengenal angka melalui Permainan Kartu Angka (PEKA) pada anak usia 4-5 tahun di TK Pelangi Kabupaten Probolinggo
• Peningkatan kemampuan mengenal konsep lambang bilangan melalui permainan Pot Rainbow pada anak Kelompok A TK Permata Bunda sawojajar Malang
• Peningkatan kemampuan mengenal warna melalui permainan puzzle di Kelompok A TK Dharma Wanita Supiturang 01
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak kelompok bermain melalui kegiatan melipat, membentuk dan menempel KB Santo Yusup III, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang
• Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pola Pada Anak Kelompok A1 Di TK Al- Fadholi Kota Malang
• Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Kucing-Kucingan Pada Anak Kelompok A di RA Muslimat NU 25 Malang
• Peningkatan Kemampuan Pra-membaca melalui Media Dadu Huruf pada Anak Kelompok B TK An-Nur Kedungkandang Malang
• Peningkatan keterampilan seni anak melalui teknik cetak tinggi pada kelompok B TKM NU 185 Miftahul Huda Kramat Kecamatan Bungah Kabupaten Gresik
• Peningkatan kreativitas pembelajaran seni tari dalam belajar melalui bermain di kelompok B TK Selaras Cita Kota Malang
• Peningkatan penguasaan kosakata melalui media label pada anak Kelompok A TK PKK bandulan Malang
• Peningkatan sikap moral melalui metode bercerita menggunakan puppet pada anak kelompok B di TK Selaras Cita Kota Malang
• Persepsi orang tua tentang kesiapan belajar anak usia 5-6 tahun di TK se-gugus VI Kecamatan Kedungkandang Kota Malang
• Pola asuh orang tua pada anak masa trotzalter (studi fenomenologis pada sebuah keluarga di Desa Sumberagung Kecamatan Ngantang Kabupaten Malang)
• Sikap orangtua dan dampak terhadap perilaku Temper Tantrum anak usia dini (swtudi multi-kasus pada orangtua di keluarga ÔÇ£AÔÇØ dan keluarga ÔÇ£BÔÇØ
• Studi kasus gangguan mutisme selektif (selective mutism) pada anak kelompok A di Children Center Brawijaya Smart School UB
• Studi kasus gangguan withdraw pada anak X kelompok B di TK Anak Hebat Kota Malang
• Studi kasus keterlambatan bicara fungsional pada anak Kelompok A di TK Kristen pamerdi Malang
• Studi kasus tunggal perkembangan perilaku kemandirian anak usia dini kelompok A di TK ABA 24 Malang
• Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Permainan Jejak Kaki pada Kelompok B TK Mardi Rahayu Kota Malang.
• Upaya meningkatkan kemampuan pemahaman kosakata bahasa Inggris melalui permainan fun cooking pada anak Kelompok B di TA Al-Falach Malang
• Upaya meningkatkan kreativitas melalui bermain playdough pada anak kelompok B2 TK Al Fadholi Kota Malang
• Upaya Peningkatan Kemampuan Berbicara Pada Sentra Bermain Peran Kelompok B Usia 5-6 Tahun di TK Gita Nanda Kota Malang
• Upaya peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan M3 (Menggunting, Mewarnai, dan Mengusap abur) pada kelompok A TK PKK Bandulan Kota Malang
• Upaya peningkatan pemahaman berhitung dengan menggunakan kartu angka pada anak Kelompok A TK RA Muslimat NU 25 Malang

Tahun 2017

• Analisis kesesuaian pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 di TK se-Kecamatan Nganjuk
• Finger painting untuk mengembangkan kreativitas di TA Al-Ikhsan Lesanpuro Malang
• Hasil pelaksanaan program stimulasi motorik kasar anak usia 2-3 tahun di TPA Assakinah Sengkaling Malang
• Implementasi pembelajaran kooperatif happy cooking day untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak kelompok B TK Al-Muhajirin Malang
• Meningkatkan kemampuan berbicara anak Kelompok A dengan menggunakan metode bercerita di TK Dharma Wantita Persatuan 5 Kecamatan Gempol
• Meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1-10 melalui permainan bowling di TK Al Hidayah 03 Kendalrejo Kabupaten Blitar
• Meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun melalui permainan sirkuit smart and brave di TK Al-Hidayah Rejowinangun Kademangan Blitar
• Meningkatkan kemampuan sosial emosional padsa anak TK B melalui media mozaik di TK Dharma Wanita Maliran 02 Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar
• Meningkatkan keterampilan berbicara melalui media buku cerita bergambar anak usia 5-6 tahun di TK Dharmawanita 02 Cepokomulyo Kepanjen
• Meningkatkan pengembangan seni anak usia dini melalui media finger painting untuk anak kelompok B TK Dharma Wanita Pakunden Kota Blitar
• Pemanfaatan media flip chart untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak di TK Star Kids Kecamatan Singosari Kabupaten Malang
• Pemanfaatan media hand puppet untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak Kelompok A TK Star Kids Kecamatan Singosari Kabupaten Malang
• Pemanfaatan media kubus emas untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak kelompok B di TK PGRI 01 Kromengan Kabupaten Malang
• Penerapan bermain membentuk tanah liat untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak Kelompok B di TK Negeri Pembina 2 Blimbing Malang
• Penerapan finger painting untuk meningkatkan kemampuan menulis awal anak pada Kelompok A TK PKK Paspungan Kabupaten Blitar
• Penerapan gambar dengan media papan flanel pada anak kelompok A di KB/TK Al-Azzhar Ampeldento Pakis Kabupaten Malang
• Penerapan kegiatan cooking dash untuk meningkatkan motorik kasar anak Kelompok B1 TK Negeri Pembina 2 Kota Malang
• Penerapan media boneka jari dalam kegiatan bercerita untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak pada kelompok A2 di TK PKK Bandulan Malang
• Penerapan metode bercerita dengan menggunakan gambar berseri untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada anak Kelompok A di TK Taman Indria 01 Malang
• Penerapan metode eksperimen pada pengenalan sains untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A2 di TK Negeri Pembina Kepanjenkidul Kota Blitar
• Penerapan metode proyek untuk meningkatkan kecerdasan naturalis anak Klompok B TK Kartika IV-OI Kota Malang
• Penerapan metode sosiodrama untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B RA 045 Syarif Hidayatullah Kota Batu
• Penerapan metode sosiodrama untuk meningkatkan kemampuan bersosialisasi anak kelomp[ok A TK An-Nur Kelurahan Sawojajar Kecamatan Kedungkandang Kota Malang
• Penerapan model pembelajaran kooperatif metode make a match untuk meningkatkan kemampuan sosial anak Kelompok B1 RA Muslimat NU 24 Malang
• Penerapan model student facilitator and explaining untuk meningkatkan kemampuan menemukan ide-ide pokok dalam teks tulis di kelas IV SDN Pandanwangi 4 Kota Malang
• Penerapan permainan fun cooking untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di kelompok B TK Satu Atap Rampal Celaket 2 Malang
• Penerapan permainan kids train pada anak kelompok A TK Star Kids Kecamatan Singosari Kabupaten Malang
• Penerapan permainan lompat bentuk jaliperse untuk meningkatkan pemahaman konsep bentuk geometri anak Kelompok A di RA Almubarok Kabupaten malang
• Penerapan permainan memanen telur untuk meningkatkan capaian belajar anak Kelompok A di TK Kartika IX-41 Malang
• Penerapan permainan mencari binatang untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak Kelompok A TK An-Nur Kota Malang
• Penerapan permainan puzzle konstruksi untuk meningkatkan kecerdasan visual dalam mengenal warna, garis dan bentuk pada anak kelompok B di Tariyatul Athfal Al-Ikhsan Lesanpuro Malang
• Penerapan permainan roda manusia untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional pada anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak PKK Melati Junrejo
• Penerapan permainan sirkuit kartu untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep bilangan di kelompok A RA An Nur Gemenggeng Kabupaten Nganjuk
• Penerapan senam yoga fantasi untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B di TK Aisyiyah 33 Cita Insani Malang
• Penerapan teknik montase dalam melengkapi gambar untuk meningkatkan kreativitas anak kelas B di TK ABA 30 Malang
• Pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap kemampuan berbicara di Kelompok A TK ABA 20 Kota Malang
• Pengasuhan orang tua pada kedua anak dalam sibling rivalry dampak terhadap perilaku anak (studi kasus pada keluarga "A" dan keluarga "B"
• Pengembangan aplikasi tumbuh kembang anak usia dini (tuknak) usia sejak lahir hingga enam tahun
• Pengembangan media boneka ayam berkancing untuk pembelajaran motorik halus anak usia 3-4 tahun
• Pengembangan media happy sand box untuk menstimulasi kemampuan menulis permulaan anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan media magnetic book untuk pembelajaran berbicara pada anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media mathematic drawer untuk meningkatkan kemampuan matematika permulaan anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media Monologi Tiga Dimensi untuk memahami nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media pembelajaran game interaktif berbasis komputer untuk pembelajaran pengenalan konsep alam smesta anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media spelling stick dalam pembelajaran membaca permulaan anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan permainan bangun geometri pada pembelajaran kecerdasan visual-spasial untuk anak kelompok A TK Kartika IV-8 Kabupaten Jember
• Pengembangan permainan eat ball untuk mengembangkan kemampuan berhitung anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan permainan Happy Hopscotch (HapHop) pada pembelajaran motorik kasar anak Kelompok B di TK Rohman Kota Pasuruan
• Pengembangan permainan pantomim tematik untuk meningkatkan keterampilan seni anak usia dini
• Pengembangan permainan sight word terhadap kemampuan berbicara anak kelompok A
• Pengembangan permainan sirkuit mahkota untuk mengembangkan kemampuan fisik motorik anak TK A Kelurahan Polehan Kecamatan Blimbing
• Pengembangan permainan tukang pos untuk pembelajaran kognitif anak TK
• Penggunaan alat musik ritmis untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK Kartika IX-41 A Malang
• Penggunaan media big book untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan anak kelompok B TK Al Fadholi Malang
• Penggunaan media boneka tangan dalam metode bercerita untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak TK B di TK An-Nur Kabupaten Malang
• Penggunaan media buku cerita bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TK Dharma Wanita Mojokerto
• Penggunaan media miniatur rumah dalam kegiatan bercerita untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B di TK ABA 17 Malang
• Penggunaan media papan perasaan untuk meningkatkan perkembangan sosial emosional pada anak kelompok A di Puri Asah Dini Saam Sawojajar Malang
• Penggunaan media pop-up story book untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak usia 3-4 tahun di Kelompok Bermain Santo Yusup III malang
• Penggunaan permainan lego untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial pada anak kelompok B di TK Dharma Wanita I Kembiritan Kabupaten Banyuwangi
• Penggunaan permainan pipe line untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak Kelompok B TK Wonderful Kids Desa Karangduren Kecamatan Pakisaji
• Penggunaan permainan ular tangga untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia 3-4 tahun di KB Ash Habul Hidayah Kec. Blimbing Malang
• Pengunaan media piramida cerita untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak usia 5-6 yahun di RA Ritadhul Jannah Kelurahan Jombang Kabupaten Jombang
• Peningkatan hasil belajar pada subtema keindahan alam negeriku melalui model guided discovery di kelas 4 SDN 1 Jatiprahu Kabupaten Trenggalek
• Peningkatan kemampuan bahasa anak Kelompok B2 melalui penggunaan media pasir dalam pembelajaran di TK PKK Bandulan Malang
• Peningkatan kemampuan bahasa ekspresif melalu media buku bergambar sederhana pada anak kelompok A di TK Dharma Wanita Jimbe Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan berbahasa anak kelompok B melalui permainan ular tangga teka-teki di RA Halimah Assa'diyah Buntaran Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan kemampuan berbahasa ekpresif anak melalui aplikasi model Beyond Center and Circle Time (BCCT) pada anak kelompok B TK al Hidayah Jajar Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan berbahasa lisan melalui metode bercerita dengan media boneka tangan di kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang
• Peningkatan kemampuan bercerita melalui media boneka jari pada anak Kelompok B di TK Al-Hidayah 01 Nglegok Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan fisik motorik melalui permainan mencari bola ajaib untuk anak kelompok A RA Muslimat NU 08 Kota Malang
• Peningkatan kemampuan keaksaraan awal bagi anak usia 5-6 tahun melalui bermain congklak huruf di TK Al Ikhsan Malang
• Peningkatan kemampuan kognitif anak melalui permainan new domino kids Kelompok A di TK Taman Indria 01 Malang
• Peningkatan kemampuan membaca melalui media animasi untuk Kelompok B di KB-TK BilingualHappy Feet Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media buku cerita bergambar padfa Kelompok A di Tk Dharma Wanita Jagul Kecamatan Nagnacar Kabupaten Kediri
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui pemanfaatan media ritatoon di Kelompok B TK Al-Islam Lesanpuro Kedungkandang Malang
• Peningkatan kemampuan memecahkan masalah sederhana melalui permainan harta tersembunyi di TK Al-Fathimiyah Pendem Kota Batu
• Peningkatan kemampuan mengenal bilangan 1-10 dengan menggunakan media sudut kupu-kupu pada anak kelompok A di TK Muslimat NU 34 Malang
• Peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 melalui media kartu angka bergambar pada Kelompok A TK Negeri Pembina Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 menggunakan media batu berwarna pada Kelompok A TK Al Hidayah XXII Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui bermain jemuran angka pada anak Kelompok A TK Taman Indria Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan menggunakan kartu bilangan untuk anak Kelompok A TK Taman Indria 01 Malang
• Peningkatan kemampuan menyimak anak usia 4-5 tahun melalui permainan pesan berantai di PAUD Al-Azzhar Ampeldento Pakis Malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menjahit pada kelompok A di TK Al Jasmeen Banjararum Kabupaten malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan merince pada Kelompok B di TK Dharma Wanita Waung II Kabupaten
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui teknik kolase pada Kelompok B TK Dharma Wanita Tulungrejo 01 Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus dengan menggunakan media papan pintar pada anak Kelompok A TK Al-Islam Malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan melipat kertas pada Kelompok B di TK Dharma Wanita Plandirejo Kecamatan Bakung Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui melukis bebas dengan jari pada Kelompok A di TK PKK Kepenjenlor Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui pembelajaran fun walking di TKK Santa Maria III Malang
• Peningkatan kemampuan sosial emosional anak kelompok B di TK Masyithoh XIII Pandaan Pasuruan melalui bermain tradisional bentengan
• Peningkatan kemampuanm motorik kasar anak Kelompok B melalui penerapan permainan sirkuit warna-warni di KB/TK Al-Azzhar Desa Ampeldento Kecamatan Pakis Kabupaten Malang
• Peningkatan keterampilan berbicara menggunakan media topeng pada anak kelompok B TK Permata Bunda Sawojajar Malang
• Peningkatan keterampilan proses sains melalui penerapan metode eksperimen di TK Negeri Pembina 2 Malang
• Peningkatan kreativitas anak melalui permainan konstruktif lego pada kelompok B KB/TK Masyitoh Kecamatan Ngoro Kabupaten Mojokerto
• Peningkatan minat belajar sains sederhana melalui metode demonstrasi di kelompok C1 KB/TK Taman Indria 01 Malang
• Peningkatan pemahaman konsep bilangan melalui permainan ÔÇØPohon PintarÔÇØ pada anak Kelompok A di TK Star Kids Kecamatan Singosari Kabupaten Malang
• Peningkatan pemahaman konsep warna, bentuk dan ukuran pada kelompok TK A melalui kegiatan cooking class di TK El-Jasmeen Singosari Kabupaten Malang
• Peningkatan pengetahuan bentuk geometri anak usia 4-5 tahun dengan menggunakan media flashcard di TK Al Hidayah Ringinanom 01 Kabupaten Blitar
• Peningkatan penguasaan konsep bilangan melalui pembelajaran dengan penerapan permainan sirkuit koin anak kelompok A di TK PGRI 03 Kecamatan Pagak Kabupaten Malang
• Perbedaan perkembangan sosial emosional antara permainan tradisional dan modern bagi anak usia dini di TK An-Nur Sawojajar Malang
• Pola pengasuhan dan hubungan kelekatan antara anak dan ibu pekerja (studi kasus pada keluarga Y di Malang)
• Profil pembelajaran kelompok bermain PAUDKu di Desa Kendalpayak Kabupaten Malang
• Studi kasus keterlambatan pemerolehan bahasa Indonesia di TK Kartika IX-41 Malang
• Studi kasus manajemen sarana prasarana dalam kegiatan belajar mengajar di TK afkar Sawojajar Malang
• Studi komparasi tingkat parenting self-efficacy dan gaya pengasuhan orang tua berdasarkan geososial
• Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep lambang bilangan melalui media kartu angka pada kelompok A TK Al Islamiyah Pasuruan
• Upaya meningkatkan kemampuan pra membaca melalui permainan bowling pada anak Kelompok A TA Al-Madaniyah Malang
• Upaya peningkatan kemampuan motorik halus melalui pembelajaran kolase dengan media bahan alam di Kelompok A KB ÔÇô K Taman Indria 01 Malang

Tahun 2016

• Hubungan pola asuh orang tua dengan agresifitas anak (studi empiris pada anak agresif usia 5-6 tahun di TK segugus VI Kecamatan Manyar Kabupaten Gresik)
• Implementasi nilai-nilai karakter pada kegiatan pembelajaran di SDN Pare Kediri
• Implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran pada kelompok B TK Kartika IX-41 Kota Malang
• Karakteristik pola asuh orang tua dan guru dalam pembentukan karakter disiplin pada anak di TK Al Ikhlash Kabupaten Lunajang
• Meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan menggambar bebas di TK Permata Bunda Malang
• Pemanfaatan kegiatan bermain bola lagu untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok A TK An-Nur Malang
• Pemanfaatan media diorama area kehidupan ayam untuk meningkatkan kemampuan membaca kelompok B2 di TK Assalam Tlogomas Malang
• Pemanfaatan permainan dadu untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok A TK Kartika IX-41 Malang
• Pembinaan guru PAUD/TK alumni PG-PAUD Universitas Negeri Malang di Kota Malang
• Penerapan gerak dan lagu untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik pada kelompok B di TK Dharma Wanita Plosokidul Kabupaten Kediri
• Penerapan metode bernyanyi untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris anak kelompok B TK PGRI I Pecalukan Kabupaten Pasuruan
• Penerapan metode eksperimen pencampuran warna untuk meningkatkan kognitif pada kelompok A TK PGRI 1 Pecalukan Prigen Pasuruan
• Penerapan metode proyek untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B3 TK Al-Hidayah XI Bendogerit Kota Blitar
• Penerapan pendekatan informal untuk mengembangkan kemamouan bercerita anak kelompok B di Children Centre Brawijaya Smart School Malang
• Penerapan permainan "Mana Aku" untuk meningkatkan kemampuan kognitif memahami konsep lambang bilangan pada anak kelompok B di TK Aisyiyah 7 Kota Malang
• Penerapan permainan acak geometri berwarna untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK PKK Bandulan Malang
• Penerapan permainan bowling berhitung untuk mengembangkan kompetensi operasi hitung tambah anak kelompok B RA Muslimat NU 25 Sawojajar Malang
• Penerapan permainan detektif koin untuk mengembangkan keterampilan berhitung permulaan pada anak kelompok B TK PKK Bina Ana Prasa Pakis
• Penerapan permainan kantong Doraemon dalam pembelajaran fisik motorik pada kelompok A usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Gedeg Kabupaten Mojokerto
• Penerapan permainan kartu tersembunyi untuk meningkatkan kemampuan memahami konsep bilangan dan lambang bilangan pada anak TK A Dharma Wanita 03 Sonosari Malang
• Penerapan permainan tepuk tebak kata beruntun untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan III Pasuruan
• Penerapan permainan tradisional damparan untuk mengembangkan pemahaman lambang bilangan kelompok A di TK PKK Bandulan Malang
• Penerapan strategi scaffolding level 1 untuk pengembangan pemahaman konsep bilangan anak kelompok A di TK Negeri Pembina 5 Malang
• Penerapan teknik bublle blower painting untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna anak kelompok A2 TK Kartika IX-41 Malang
• Pengembangan alat permainan keranjang pintar dalam pembelajaran berbicara anak kelompok BV di Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan gerak dan lagu untuk pembelajaran bahasa anak kelompok B di TK Satu Atap SDN Tanjungrejo 5 Malang
• Pengembangan instrumen asesmen motorik kasar anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan instrumen asesmen perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan kemampuan motorik kasar melalui permainan balap mobil mencari bola pada anak kelompok B di TK Permata Bunda Sawojajar Malang
• Pengembangan media boneka wayang dalam pembelajaran bahasa pada anak kelompok B di Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan media circleboard dalam pembelajaran kognitif anak kelompok B di Malang
• Pengembangan media Fun Magnetic Alphabet dalam pembelajaran membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun di TK
• Pengembangan media gambar seri cerdas pada pembelajaran berbahasa anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media hamparan teratai dalam pembelajaran kognitif materi berhitung permulaan anak kelompok A di TK An-Nur Malang
• Pengembangan media kotak pintar untuk pengenalan huruf dan angka anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan media monogi dalam pembelajaran nilai, agama, dan moral anak di TK kelompok B
• Pengembangan media papan flanel animal story pada minat bercerita anak TK Kelompok B
• Pengembangan media papan flanel lengkapi aku dalam pembelajaran bahasa anak usia 5-6 tahun di Kota Malang
• Pengembangan media papan karpet tiga dimensi untuk menyusun huruf menjadi kata pada anak kelompok B Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan media pembelajaran "House of Mickey" pada aspek kognitif dan bahasa untuk kelompok B
• Pengembangan media pembelajaran berbasis powerpoint pada aspek nilai, agama, dan moral untuk abak TK kelompok B
• Pengembangan media pembelajaran diorama berputar berbasis kecerdasan visual spasial untuyk anak kelompok B
• Pengembangan media pembelajaran ular tangga kebun binatang untuk membantu perkembangan sosial emosional anak mkelompok B
• Pengembangan media pohon warna dalam pembelajaran tema tanaman untuk usia 4-5 tahun
• Pengembangan media rotabus untuk perkembangan berbicara anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-kanak Kota Malang
• Pengembangan media ular tangga misteri dalam pembelajaran berbicara anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media video interaktif untuk pemahaman bilangan pada anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan melalui kegiatan bercerita dengan gambar wayang kelompok B TK Dharma Wanita 03 Sonosari Malang (penelitian tindakan kelas)
• Pengembangan permainan "Ants Coloniest" untuk menstimulasi aspek perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan permainan colour stick geometri dalam pembelajaran kognitif anak TK kelompok B
• Pengembangan permainan engklek angka berbasis kognitif pada anak TK kelompok A di Kecamatan Wagir Malang
• Pengembangan permainan Gedrik Huruf untuk pembelajaran fisik motorik kasar anak TK B
• Pengembangan permainan magic chess dalam pembelajaran kognitif materi pengenalan bentuk, warna, dan bilangan anak kelompok A
• Pengembangan permainan monopoli pintar pada pembelajaran kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di kota Malang
• Pengembangan permainan papan berbintang pada pembelajaran berhitung anak TK kelompok A di Kota Malang
• Pengembangan permainan petualangan di rumah warna dalam pembelajaran motorik kasar pada anak kelompok A
• Pengembangan permainan pulau kata untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan permainan sirkuit "Colour Trick" pada pembelajaran fisik motorik untuk anak usia 4-5 tahun di Kota Malang
• Pengembangan permainan sirkuit geometri fun pada pembelajaran fisik motorik kasar kelompok B
• Pengembangan permainan suku kata tersembunyi dalam pembelajaran pengenalan membaca permulaan sesuai tingkat pencapaian perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun di Malang
• Pengembangan permainan ular tangga raksasa untuk menstimulasi kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di Kota Malang
• Penggunaan kartu kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TK Al-Hidayah XI Bendogerit Kota Blitar
• Penggunaan media flip chart untuk meningkatkan kemampuan membaca anak kelompok B TK Kartika IX-41A Malang
• Penggunaan media papan flanel buaya lapar untuk meningkatkan kemampuan kognitif memahami konsep lebih banyak dan lebih sedikit pada anak kelompok B TK Kartika IV-I Malang
• Penggunaan media pohon berbuah angka untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep bilangan pada kelompok A di TK Islam Assalam Tlogomas Malang
• Penggunaan permainan beauty balls untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional pada anak kelompok B2 di TK Kartika IV-I Malang
• Peningkatan kecerdasan interpersonal melalui permainan tukar kartu pada anak usia 3-4 tahun di PAUD Laboratorium UM Kota Blitar
• Peningkatan kecerdasan kinestetik anak melalui permainan tradisional boi-boian pada kelompok B di Children Centre Brawijaya Smart School Malang
• Peningkatan kemampuan bahasa anak kelompok A melalui strategi pembelajaran BCM (bermain, Cerita, Menyanyi) di TK Kartika IX-41 Malang
• Peningkatan kemampuan bahasa anak melalui permainan tebak benda dengan kartu huruf kelompok A TK dan PAUD Nurul Fikri Kecamatan Sutojayan Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan berbahasa anak melalui media kartu gambar dan kata pada kelompok B TK Dharma Wanita Bendo 02 Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan berbahasa melalui media buku cerita bergambar seri anak kelompok B TK Lukmanul Hakim Kademangan Blitar
• Peningkatan kemampuan berbasa Inggris dasar melalui kegiatan talking stick kelompok B TK Laboratorium Universitas Negeri Malang (Lab UM)
• Peningkatan kemampuan berbicara melalui permainan grab bag pada anak kelompok B TK PGRI Bandung Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun melalui pemanfaatan media playdough bagi anak kelompok B TK Sta. Elisabeth Lewokung Kabupaten Flores Timur
• Peningkatan kemampuan berhitung permulaan melalui permainan ikan di akuarium pada anak kelompok A TK Satu Atap Rampal Celaket 2 Malang
• Peningkatan kemampuan kognitif anak mengidentifikasi bentuk geometri melalui kegiatan meronce pada kelompok A2 TK negeri Pembina Kepanjenkidul Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan kognitif AUD melalui kegiatan meronce berpola pada kelompok usia 4-5 tahun diPAUD Brillianm Sumberjo Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan kognitif berfikir logis melalui metode eksperimen pada anak kelompok B di PAUD Laboratorium UM Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan kognitif melalui permainan mencari angka pada kelompok A di TK Kartini Tenggur Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan kemampuan komunikasi sosial anak dengan bermain peran pada kelompok B1 di PAUD Al Quran Kabupaten Malang
• Peningkatan Kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun melalui media buku flanel di TK Satu Atap Ciptomulyo 2 Malang
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan anak usia dini melalui media kartu kata dan gambar di TK B PGRI Srengat Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media audio visual pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Bulus Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media puzzle alphabet di TK B Muslimat 18 Banjarejo Pakis Malang
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui model cooperative learning make a match pada kelompok B TK PKK II Sukorejo Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melaqlui media flanelgraft pada kelompok B di TK Muslimat Nu 11 Gadang
• Peningkatan kemampuan mengenal bunyi huruf vokal menggunakan media komidi putar pada anak kelompok A di TK Permata Bunda Sawojajar Malang
• Peningkatan kemampuan mengenal huruf melalui media kartu nama di Kelompok Beramain Anak Saleh Malang
• Peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 melalui permainan misteri dadu pada anak kelompok A di TK Angkasa 07 Pringgodani Singosari
• Peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui media batu berwarna pada kelompok A di RA Harapan Bangsa Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 menggunakan media papan panah pada kelompok A di TK Hidayah Klampok Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan menyebut bilangan 1-10 untuk anak usia 3-4 tahun melalui metode bernyanyi di PAUD Harapan Bangsa Sukorejo Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak kelompok A melalui kegiatan melipat kertas di TK Bahrul Ulum Sanankerto
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak kelompok B melalui kegiatan kolase dengan menggunakan cangkang telur di TK Kartika IX-4 1A Malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak kelompok B melalui penggunaan play dough karakter di TK PGRI Kecamatan Srengat Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan 3M pada kelompok B1 TK negeri Pembina Kepanjenkidul Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan bermain 3M (mewarna, menggunting, dan menempel) kelopmpok A di RA Muslimat NU 24 Malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan bermain dengan media koran bekas pada anak kelompok B di PAUD Insan Al Firdaus Kabupaten Kediri
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan menganyam sederhana kelompok B TK Dharma Wanita Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan meronce pada kelompok B TK Al-Hidayah Sanankulon Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui teknik menjiplak bentuk pada kelompok A TK nurul Huda Banjarejo Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui teknik mozaik pada anak kelompok A TK Al Hikmah 2 Kecamatan Kanogoro Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan "The Big Ant" pada anak kelompok A TK PGRI 02 Sutojayan Kabupaten Malang
• Peningkatan keterampilan berhitung permulaan melalui permainan dadu bergambar pada kelompok A TK Muslimat NU 11 Gadang
• Peningkatan keterampilan membaca kata sederhana menggunakan media flash card pada anak usia 3-4 tahun di PAUD Cerah Kota Blitar
• Peningkatan keterampilan motorik halus melalui kegiatan menganyam kertas pada anak kelompok A1 di TK Negeri Pembina Kota Blitar
• Peningkatan keterampilan motorik halus melalui metode demonstrasi mencetak tanaman hias pada anak kelompok A di TK Negeri Pembina Kota Blitar
• Peningkatan keterampilan motorik halus melalui teknik kolase pada anak kelompok A di PAUD Mekar Bangsa Kota Blitar
• Peningkatan keterampilan motorik kasar melalui permainan media bola di kelompok A TK Dharma Wanita Minggirsari Kabupaten Blitar
• Peningkatan kreativitas seni melalui teknik cetak tembus menggun akan screen pada kelompok mB di TK Satu Atap Bunulrejo 3 Malang
• Peningkatan motorik halus melalui kegiatan menggambar teknik batik sederhana pada anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita 01 Senggreng
• Peningkatan penguasaan kosakata sederhana melalui media wayang kardus pada anak kelompok B di TK Al-Ikhlas Kabupaten Lumajang
• Peningkatan perkembangan bahasa menggunakan model scramble pada kelompok B TK Dharma Wanita Minggirsari Kabupaten Blitar
• Peningkatan perkembangan motorik kasar anak dengan permainan engklek pada kelompok B TK Dharma Wanita Bangunmulyo Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan rasa percaya diri melalui metode sosiopreneur pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 17 Kota Malang
• Peningkatankemampuan membaca permulaan melalui media balok suku kata pada anak kelompok B di TK Tauladan Pare3 kabupaten Kediri
• Permasalahan anak dalam program toilet training (studi kasus pada siswa kelompok B TK Satu Atap SDN Tanjungrejo 5 Malang)
• Strategi guru dalam menangani anak usia 4-5 tahun yang mengalami temper tantrum di TK Pembina 5 Kedung Kandang Kota Malang
• Studi kasus gangguan perkembangan bahasa anak usia dini di kelompok A RA Miftahul Huda Kota Batu
• Upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui gerak dan lagu pada anak kelompok A di TK Negeri Pembina 2 Malang

Tahun 2015

• Hubungan antara komunikasi interpersonal guru dan motivasi belajar anak dengan hasil belajar anak Kelompok A TK Tunas Karya Wuluh Kesamben Jombang
• Hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak usia lima tahun di RA Al Hidayah Desa Sanan Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung
• Hubungan pola asuh orangtua dengan kedisiplinan anak di TK Dharma Wanita Persatuan 01 Dinoyo Malang
• Hubungan pola asuh orangtua dengan kemandirian anak di TK PKK Bandulan Malang
• Hubungan pola asuh orangtua dengan perkembangan sosial anak Kelompok B di TK PKK Bandulan Malang
• Hubungan pola asuh otoriter dengan perkembangan sosial emosional anak kelas A di TK Dharma Wanita 07 Mulyorejo Malang
• Keefektifan penggunaan buku cerita bergambar pada perkembangan bahasa anak Kelompok B TK Negeri Pembina Kota Blitar
• Korelasi antara perkembangan motorik halus dengan kemampuan menulis awal anak usia dini di TK Al Muhajirin Kota Malang
• Pemanfaatan bentuk geometri ceria dalam meningkatkan kecerdasan matematis pada Kelompok B TK PKK Setya Putra Bokor Tumpang
• Pemanfaatan media boneka tangan untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak kelompok B RA Nurul Hikmah Kabupaten Pamekasan
• Pemanfaatan media kartu angka untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan pada anak Kelopok A di TK Negeri Pembina 2 Tuban
• Pemanfaatan media kubus bergambar untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini Kelompok B TK PGRI 01 Bululawang
• Pemanfaatan media papan magnet untuk meningkatkan kemampuan pramembaca anak kelompok A TK Taman Indria 1 Malang
• Penanganan lambat wicara pada anak autis di TKLB River Kids Kota Malang
• Penanganan perilaku agresif anak autis oleh guru di TKLB River Kids Kota Malang
• Penerapan bermain sains sederhana benda terapung, tenggelam, dan melayang untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B2 di TK Katolik Sang Timur Malang
• Penerapan kegiatan menari untuk meningkatkan konsentrasi anak Kelompok A TK Al-Fadholi Kota Malang
• Penerapan metode bermain seed music untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak Kelompok A di TK Dharma Wanita 02 Jatilengger Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar
• Penerapan model pembelajaran berbasis alam untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TKK Mardi Wiyata Malang
• Penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Berdikari Kota Pasuruan
• Penerapan permainan bingo mini untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK PKK Setya Putra Malang
• Penerapan permainan bowling bilangan untuk meningkatkan kemampuan membilang benda pada anak kelompok A di TK Shining Star Malang
• Penerapan permainan sains sederhana untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun TK Muslimat NU 21 Malang
• Penerapan permainan sains sederhana untuk meningkatkan kognitif anak Kelompok A di TK Perharsia Tujuh Malang
• Penerapan permainan sirkuit bola pelangi untuk mningkatkan kemapuan motorik kasar anak Kelompok B di TK Kemala Bhayangkari 44 Kota Blitar
• Penerapan permainan sirkuit rimba untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak Kelompok B TK Taman Indria 1 Kecamatan Klojen Kota Malang
• Pengembangan aktivitas belajar fisik motorik halus menggunakan bahan bokasam anak kelompok B di Raudhatul Athfal
• Pengembangan bermaoin sirkuit Kartu Angka dalam mengoptimalkan kognitif anak Kelompok A dio TK Dharma Wanita 05 Wajak Malang
• Pengembangan buku panduan eksperimen dalam pembelajaran kognitif untuk guru TK di Kecamatan Garum Kabupaten Blitar
• Pengembangan gerak dan lagu untuk pembelajaran kognitif di TK PKK Bandulan Malang
• Pengembangan kemampuan pemecahan masalah melalui bermain maze pada anak Kelompok B TK Kartika IX-41 Malang
• Pengembangan komik ASEB (Aku Senang Belajar) untuk pembelajaran anak TK Kelompok B
• Pengembangan media buku cerita flanel zig-zag dalam pembelajaran berbahasa anak Kelompok B RA Al-Islam 1 Turirejo Kewcamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Pengembangan media buku flanel seri pada pembelajaran bercerita anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Kabupaten Lumajang
• Pengembangan media buku puzzle untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak Kelompok A di Taman Kanak-Kanak Malang
• Pengembangan media Flash Card Pintar untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak Kelopok A
• Pengembangan media flash untuk mengembangkan kreativitas anak taman kanak-kanak
• Pengembangan media fun recycle sircuit untuk pembelajaran aspek fisik motorik di Taman Kanak-kanak kelompok B
• Pengembangan media gambar animasi manual dalam pembelajaran bahasa padsa anak Kelompok B di KC/TK An-Nur Sawojajar Malang
• Pengembangan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan mengungkap bahasa anak kelompok b di taman kanak-kanak
• Pengembangan media kartu pintar untuk mengenalkan huruf Hijaiyah di Taman Kanak-kanak
• Pengembangan media manik-manik hitung untuk pengenalan pada anak kelompok A
• Pengembangan media maze bermagnit dalam pembelajaran kognitif pada anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan media papan baca tombol geser untuk anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan media papan lempar sebagai sarana pembelajaran nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun
• Pengembangan media pembelajaran bowling pintar untuk pembelajaran kognitif anak TK kelompok A
• Pengembangan media pembelajaran Kantong Ajaib untuk pembelajaran kognitif anak usia 4-6 tahun di Taman Kank-Kanak Kecamatan Gondanglegi
• Pengembangan media Prisma Putar untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak
• Pengembangan media Ritatoon my body is mine sebagai upaya preventif sexsual abuse anak taman kanak-kanak di TK Theobroma I Sepawon
• Pengembangan metode membaca untuk anak Kelompok A di TK Kemala Bhayangkari 44 Kota Blitar
• Pengembangan model permainan kotak pintar untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun di PAUD Bumi Darun Najah Jatirejo Kecamatan Lekok Kabupaten Pasuruan
• Pengembangan model permainan sirkuit "Fantastic Bamboe" dalam pembelajaran fisik motorik anak kelompok B di TK Gugus II Kanigoro Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar
• Pengembangan permaianan mencari kotak koin emas dalam pembelajaran sosial emosional anak kelompok B
• Pengembangan permainan "alphabet scrabble" untuk menstimulasi kemampuan membaca pada anak kelompok B di taman kanak-kanak
• Pengembangan permainan "Flower Circuit" pada pembelajaran fisik motorik kasar untuk anak Kelompok B di Taman Kanak-kanak Kecamatan Gudo-Jombang
• Pengembangan permainan "tornado binatang" dalam pembelajaran kognitif anak TK Dharma Wanita Persatuan 01 Dinoyo Malang
• Pengembangan permainan bowling angka dalam pembelajaran kognitif mengenal konsep bilangan 1-10 pada anak Kelompok A di Tk Tunas Bangsa Jombang
• Pengembangan permainan Dadu Huruf pada kemampuan membaca berbasa anak Kelompok A di Radudhatul Athfal
• Pengembangan permainan Dakon Binatang untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok A TK Permata Bunda sawojajar Malang
• Pengembangan permainan engklek cerita untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak Keliompok A di TK Gugus IV Srengat Kabupaten Blitar
• Pengembangan permainan kursi musik untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar pada Kelompok B di TK Gugus IV Kecamatan Srengat
• Pengembangan permainan lingkaran warna dalam pembelajaran kecerdasan visual-spasial pada anak kelompok usia 3-4 tahun PAUD Pitaloka Bangil Pasuruan
• Pengembangan permainan misteri dadu dalam pembelajaran kognitif mengenal konsep bilangan 1-10 pada anak Kelompok A di TK Bhima Putra Malang
• Pengembangan permainan petak umpet ceria pada pembelajaran berbicara anak usia 4-5 tahun
• Pengembangan permainan sirkuit "Warna Bersinar" pada pembelajaran kognitif untuk anak Kelompok B TK Mardi Siwi 1 Kecamatan Bumiaji Kota Batu
• Pengembangan permainan sirkuit geometri pada pembelajaran kognitif di Kelompok A Taman Kanak-Kanak Gugus Kecamatan Donomulyo
• Pengembangan permainan sirkuit geometri warna-warni untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak Kelompok A Raudalatul Athfal
• Pengembangan permainan Sirkuit Happy Circle pada pembalajaran fisik motorik anak
• Pengembangan permainan sirkuit hulahop dalam pembelajaran fisik motorik anak Kelompok B di TK Gugus II Kecamatan Srengat Kabupaten Blitar
• Pengembangan permainan sirkuit my adventure dalam pembelajaran fisik motorik anak kelompok B
• Pengembangan permainan sirkuit pohon ajaib dalam pembelajaran fisik motorik anak kelompok A di TK PKK Bandulan Malang
• Pengembangan permainan sirkuit rotan ceria untuk pembelajaran fisik motorik kasar anak Kelompok B di Raudhatul Athfal (RA)
• Pengembangan permainan Sudoku pada pembelajaran kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan VII Pasinan Lekok Pasuruan
• Pengembangan permainan teka-teki gambar dalam pembelajaran bahasa Arab mengernalkan nama anggota tubuh du Kelompok B TK Islam terpadu "Mutiara Hati" Malang
• Pengembangan permainan tradisional lempar karet modifikasi untuk meningkatkan kemampuan motorik anak Kelompok B di TK Tunas Karya Jombang
• Pengembangan pola bermain sirkuit Kawan Ceria untuk aspek sosial emosional anak Kelompok B TK Kartika IX-41 Malang
• Pengembangan sirkuit jelajah alam memanfaatkan lingkungan sekolah untuk melatih kemandirian pada anak Kelompok A
• Pengembangan strategi pembelajaran fonik dalam peningkatan berbicara anak Kelompok A di TK Tunas Harapan Kota Probolonggo
• Pengembangan tari kreasi baru Meri Megol dalam pembelajaran seni anak usia dini
• Penggunaan media "kaleng baca" untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan anak kelompok B di TK Satu Atap SDN Ciptomulyo 2 Malang
• Penggunaan media boneka wayang untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak kelompok A di TK Al Hidayah Tingal Kecamatan Garum Kabupaten Blitar
• Penggunaan media dadu untuk meningkatkan kemampuan membaca perm,ulaan pada anak Kelompok A di TK Kartika IV-80 Malang
• Penggunaan media flash card untuk memfasilitasi anak mengenal konsep dan lambang bilangan di TK Permata Bunda Malang
• Penggunaan media monopoli berkata untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak pada kelompok B TK-SDN Satu Atap Merjosari 5 Malang
• Penggunaan media pembelajaran papan seluncur bergambar untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak Kelompok A di TK PIG Malang
• Penggunaan media Pop Up Story untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 3-4 tahun di PAUD As Sholihin Wonorejo Kabupaten Blitar
• Penggunaan metode bercerita dengan boneka jari tangan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak Kelompok A di TA Pesan Ibu Malang
• Peningkatan kecerdasan musikal pada anak melalui pembelajaran lagu "Bintang Kejora" kelompok B1 di Taman Kanak-kanak Katolik Sang Timur Malang
• Peningkatan kemampuan bahasa anak Kelompok B melalui pendekatan saintifik di TK Madinah Malang
• Peningkatan kemampuan bahasa anak prasekolah Kelompok B melalui media kongrit di TK Permatan Iman 3 Malang
• Peningkatan kemampuan berbahasa anak kelompok B melalui media buku flanel di TK Muslimat NU 45 Sukun - Malang
• Peningkatan kemampuan berbahasa melalui media bantal cerita pada anak Kelompok A TK Al-Hidayah 01 Tawangrejo Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan berpikir dalam pengenalan sains melalui model quantum teaching anak kelas B RA Plus Qiraati Iqbal Jepara
• Peningkatan kemampuan calistung melalui metode demonstrasi di kelompok B di RA Abdus Salam Bekacak Kolursari Bangil Pasuruan
• Peningkatan kemampuan fisik motorik anak melalui permainan sirkuit pas mantap pada anak Kelompok B di Tk Dharma Wanita 02 Kedawung Kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan kerjasama anak melalui permainan estafet ceria di kelompok B TK Satu Atap SDN Kotalama 2 Malang
• Peningkatan kemampuan kognitif anak kelompok B melalui cubes game di TK Al-Hidayah 1 Kerjen Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan kognitif melalui kegiatan eksplorasi pada anak Kelompok A di TK Kartika IX-41 Malang
• Peningkatan kemampuan kognitif melalui permaian Roda Putar pada anak Kelompok A di TK PKK 01 Sentul Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan kognitif melalui permainan tebak namaku pada kelompok B TK Dharma Wanita Desa Sekargadung Kecamatan Pungging Kabupaten Mojokerto
• Peningkatan kemampuan kognitif tentang konsep bilangan melalui permainan "karpet angka" pada anak kelompok A di TK Negeri Pembina
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan anak melalui permainan sandi warna pada Kelompok B di TK Al Hidayah Klampok Blitar
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui alat permainan edukatif dadu huruf pada anak Kelompok A di TK Kemala Bhayangkari 44 Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media pohon kata pada anak Kelompok B TK Kemala Bhayangkari 44 Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui pemanfaatan media "alphabet pillow" pada kelompok B TK Al-Hidayah 01 Tawangrejo Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui pemanfaatan media permainan kartu huruf pada anak Kelom,pok B TK Dharma Wanita Desa Gebang Pakel Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan kemampuan membilang melalui pemanfaatan alat permainan edukatif buku hitung anak kelompok A TK Agape Malang
• Peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui permainan media kipas angka pada kelompok A TK Al Hidayah Klampok Kota Blitar
• Peningkatan kemampuan menyimak anak Kelompok B melaluipermainan sirkuit bisik berantai di RA Perwanida Kabupaten Kediri
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak Kelompok A melalui bermain Bubur Koran di TK PKK Srikandi Bantaran Probolinggo
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak Kelompok B melalui kegiatan kreasi kertas kokoru di TK Muslimat NU Sumbersuko 01 Lumajang
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam daun pisang pada kelompok b di TK Dharma Wanita Langenharjo Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri
• Peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam di Kelompok A TK Bhakti Persada Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan membuat pop up sederhana pada anak kelompok B di TK Al Hidayah Sumberbuntung Kecamatan Sanankulon Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan menggunting pada anak Kelompok B di TK PKK Srikandi Bantaran Kabupaten Probolinggo
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan Meronce Berpola pada anak Kelompok B TK PGRI 2 Poncokusumo Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan motorik halus melalui permainan Percik warna pada Kelompok B di Tk Al Hidayah Wonorejo 01 Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui "Games Circuit Circus" pada anak Kelompok B1 di TK Dharma Wanita 02 Keadwung Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan egrang pada Kelompok B di TK Al-Hidayah 02 Kaweron Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan sirkuit "temukan aku" pada anak kelompok B di TK Pertiwi 02 Ponggok Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan sirkuit Aku Bisa pada Kelompok B di TK Al Hidayah Centong Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan motorik kasar melompat melalui permainan Engklek pada anak Kelpmpok A TK PGRI Srengat Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemandirian anak melalui pendekatan scientific di Kelompok A TK-SD Satu Atap SDN Mojolangu 5 Malang
• Peningkatan kreativitas anak usia dini dengan permainan lego untuk kelompok B TK Permata Bunda Sawojajar Malang
• Peningkatan kreativitas melalui permainan Sandiwara Boneka pada anak Kelompok B di TK Siwi Pertiwi Malang
• Peningkatan motorik halus dengan teknik kolase kertas pada anak kelompok A di TK Al-Hidayah Kaweron 02 Kabupaten Blitar
• Peningkatan pemahaman konsep bilangan melalui permainan detektif cilik pada anak Kelompok A TK Al-Fadholi Malang
• Peningkatan potensi kreatif anak kelompok B melalui media playdough di TK Dharma Wanita 2 Drokilo Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegoro
• Perbedaan hasil belajar berbahasa menggunakan metode bercerita dengan metode pemberian tugas anak kelompok B di TKM Al-Khoiriyah Segaran Pakisaji Kabupaten Malang
• Perilaku sosial emosional anak di TK PKK 7 Bakalan Durensewu Pandaan
• Pola asuh orang tua dan kemandirian anak (studi kasus pada ananda dan dinda di TK Permatan Iman 3 Malang)
• Pola asuh orang tua dan sikap emosi anak usia dini (studi kasus pada anak yang memiliki emosi stabil dan anak yang memiliki emosi kurang stabil)
• Pola bimbingan guru dalam menanamkan kemandirian pada anak di TK Satu Atap Rampal Celaket 2 Malang
• Profil guru dalam melakukan evaluasi pembelajaran di kelompok A TK Angkasa VII Pringgodani Singosari Malang
• Strategi pengembangan sosial emosional di TK Satu Atap Rampal Celaket 2 Malang
• Upaya guru Taman Kanan-Kanak dalam melakasanakan pembelajaran yang efektif untuk menstimulasi potensi kreatif anak
• Upaya menstimulasi kecerdasan visual spasial melalui penciptaan properti dan aksesoris tari dolanan anak kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 01 Bululawang Malang

Tahun 2014

• Pengembangan buku bacaan sesuai karakteristik anak TK Kelompok A di TK Negeri Pembina 2 Malang

Tahun 2012

• Pembiasaan perilaku moral untuk anak usia dini pada Program Bina Keluarga Balita (BKB) di kelompok BKB Melati Kecamatan Wlingi Kabupaten Blitar
• Penerapan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan sains sederhana pada kelompok B3 di TA Ar-Ridlo Malang
• Pengembangan permainan sirkuit keseimbangan untuk pembelajaran fisik motorik anak kelompok B TK Al-Hidayah Sawentar II Kec. Kanigoro Kab. Blitar
• Pengembangan permainan sirkuit warna-warni ceria menggunakan bahan-bahan bekas pada pembelajaran fisik motorik anak di TK Senaputra Malang

Tahun 2011

• Identifikasi faktor penyebab kesulitan belajar matematika di kelas rendah SD Negeri Karangtengah 1 Kecamatan Sananwetan Kota Blitar
• Penerapan model pembelajaran inkuiri jurisprudensial untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV SDN Kasreman Kecamatan KAndangan Kabupaten Kediri
• Pengaruh minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni musik terhadap hasil belajar seni budaya dan keterampilan (SBK) siswa SDN Pesanggrahan 02 Kota Batu
• Peningkatan hasil belajar IPA materi gaya magnet dengan pendekatan discovery pada siswa kelas V SDN Bendomungal II Kec. Bangil Kab. Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share siswa kelas IV SDN Kendalrejo 01 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar
• Peningkatan hasil belajar PKn melalui model mind mapping pada siswa kelas IV SDN Kamulan 01 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar
• Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui model project based learning pada siswa kelas V SDN Jingglong 01 Sutojayan Kabupaten Blitar
• Peningkatan pemahaman konsep masalah sosial melalui metode inkuiri sosial pada pembelajaran IPS siswa kelas IV SDN IV Sumberagung Kabupaten Tulungagung

Tahun 2010

• Analisis kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran di SDN Citrodiwangsan 04 Kecamatan Lumajang Kabupaten Lumajang (studi kasus di kelas 1, 3 dan 4)
• Hubungan antara pola pembelajaran dan kualitas berpikir divergen guru dengan kualitas berpikir divergen siswa dalam pemecahan masalah matematika kelas V SDN di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang
• Hubungan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS bidang studi sejarah kelas IV di SDN Tulusrejo III Kecamatan Lowokwaru Kota Malang
• Hubungan persepsi siswa terhadap pola pembelajaran dengan prestasi belajar siswa kelas VI semester II PPKn di SDN Bunulrejo II kecamatan Blimbing Kota Malang tahun pelajaran 2005-2006
• Kemampuan mengapresiasi unsur-unsur intrinsik dongeng pada siswa kelas V SDN Ngaglik 01 Batu tahun pelajaran 2008-2009
• Kemampuan siswa menyusun kalimat dalam karangan bahasa Indonesia kelas V SDN Bareng II Kecamatan Klojen Kota Malang
• Mengintegrasikan pendidikan seni budaya dan keterampilan dengan pelajaran lain pada pembelajaran tematik dalam meningkatkan minat dan keaktifan belajar siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Gadang 2 Kecamatan Sukun Kota Malang
• Meningkatkan hasil belajar IPS dengan memanfaatkan media peta di kelas IV SD Negeri Gununggangsir III Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan hasil belajar PKn dengan strategi TTW (Think - Talk - Write) siswa kelas III SDN Gampeng II
• Meningkatkan kemampuan membaca karya sastra: penelitian tindakan kelas dengan strategi directed reading thinking activity di kelas V SDN Gajahbendo Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan kemampuan menulis dan mengekspresikan puisi dengan pembelajaran terpadu model terhubung (connected) pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas V SDN talok 03 Turen Malang
• Meningkatkan pembelajaran membaca menulis permulaan dengan model kartu huruf di kelas I SDN Kemiri Kecamatan Puspo Kabupaten Pasuruan
• Model pembelajaran tematik berbasis multiple intelligence di kelas 1 SD Muhammadiyah 9 "Panglima Sudirman" Kecamatan Klojen Kota Malang
• Pelaksanaan pembelajaran tematik studi kasus di kelas II SDN Mergosono I Kota Malang
• Pemanfaatan kartu huruf untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 SDN Tulusrejo V Kecamatan Lowokwaru Kota Malang
• Pemanfaatan kebun sekolah untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Karangrejo 02
• Pemanfaatan kubus satuan untuk meningkatkan hasil belajar pengukuran volume balok siswa kelas V SDN Kedawung Wetan IV Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan
• Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN Sumberanyar III Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Pemanfaatan media alami untuk meningkatkan hasil belajar IPS kelas IV SDN Kebonagung 02 Kabupaten Malang
• Pemanfaatan media lingkungan sekitar sekolah untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi kelas IV SDN Resapombo 03 Kecamatan Doko Kabupaten Blitar
• Pemanfaatan media pembelajaran koin bilangan bulat untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Percobaan 1 kota Malang
• Pemanfaatan media pembelajaran sederhana model bangun datar dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep bangun datar siswa kelas III MI Almaarif 09 Randuagung singosari malang
• Pemanfaatan membaca terstruktur di perpustakaan untuk meningkatkan kemampuan menceritakan kembali isi bacaan bagi siswa kelas IV SDN Tempuran I
• Pemberian penguatan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Tempuran II Kecamatan Pasrepan
• Penerapan CTL untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Maguan I Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang pada pembelajaran IPA
• Penerapan media diorama untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Klangrong I
• Penerapan media gambar seri untuk peningkatkan kemampuan menulis karangan pada siswa kelas V SDN Gambirkuning Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Penerapan metode discovery untuk meningkatkan hasil belajar IPA Siswa kelas V SDN Oro-Oro Ombo kulon I Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan
• Penerapan metode eksperimen unyuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang perpindahan energi panas pada bidang studi sains kelas IV SDN Klenang Lor I Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo
• Penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan kemmpuan mendeskripsikan benda di sekitar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas II SDN Gondanglegi Wetan 02 Kabupaten Malang
• Penerapan metode jaritmatik untuk meningkatkan keaktifan dan pemahaman konsep perkalian pada siswa kelas II SDN Kolursari I Banagil
• Penerapan metode kata lembaga untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN Mergosono 1 kecamatan Kedungkandang Kota Malang
• Penerapan metode outbond untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III SD Dandanggendis I Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Penerapan metode simulasi untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas III SDN Ngadiwono II Kecamatan Tosari Kabupaten Pasuruan
• Penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran PKn untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Tirtomarto IV Kecamatan Ampelgading Kabupaten Malang
• Penerapan model permainan berbasis teori dienes untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian siswa kelas II B SDN Dadaprejo 01 Batu
• Penerapan model permainan simulasi untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar PKn pokok bahasan tolong menolong siswa kelas II Sekolah Dasar Ampelgading 01 Kecamatan Selorejo Kabupaten Blitar tahun ajaran 2008-2009
• Penerapan model STAD untuk meningkatkan kerjasama dan hasil belajar pecahan pada siswa kelas V SDN Sumberagung I Ngantang - Malang
• Penerapan pakem untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Plinggisan Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa materi operasi hitung di kelas IV SDN Tanjungrejo V Malang
• Penerapan pembelajaran kooperatif model TGT untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV SDN Ngrami I Kecamatan Sukomoro Kabupaten Nganjuk
• Penerapan pembelajaran matematika yang berorientasi pada teori belajar Bruner untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan senilai siswa kelas IV SDN Jatimulyo 3 Malang
• Penerapan pembelajaran tematik tema kesehatan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN Rebalas III Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pembelajaran tematik untuk meningkatkan pemahaman membaca permulaan siswa kelas I SDN Bareng II Kecamatan Klojen Kota Malang
• Penerapan pembelajaran tematik-tema lingkungan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas II SDN Penanggunan Malang
• Penerapan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 1 Badegan Kabupaten Ponorogo
• Penerapan pendekatan sains teknologi masyarakat (STM) dalam meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA kompetensi dasar proses daur air dan kegiatan yang mempengaruhinya di kelas V SDN Gadang I Kota Malang
• Penerapan problem based learning (PBL) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas III SDN Kebonagung 2 Kabupaten Malang
• Penerapan problem based learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SDN Tegalweru Kecamatan Dau Kabupaten Malang
• Penerapan sapa II untuk meningkatkan prestasi belajar IPA Siswa kelas III MIN Druju Sumbermanjing Kabupaten malang
• Penerapan teori belajar Van Hiele untuk meningkatkan pemahaman konsep balok dan kubus siswa kelas IV SDN Polowijen 2 Kecamatan Blimbing Kota Malang
• Penggunaan blok dienes untuk meningkatkan penguasaan konsep penjumlahan dan pengurangan pada siswa kelas II SDN Watuwungkuk Probolinggo
• Penggunaan KIT IPA untuk meningkatkan hasil belajar pokok bahasan rangkaian listrik siswa kelas VI di SDN Ngenep 03 Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang
• Penggunaan lagu-lagu untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris kelas IV di SDN Sumberjo I Kandat Kediri
• Penggunaan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Rejosari 1 Kecamatan Bantur Jabupaten Malang
• Penggunaan media benda asli dan manipulatif untuk meningkatkan hasil belajar IPA konsep organ tubuh manusia dan hewan di kelas V SDN Karangasem 2 Kecamatan Lumbang Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan aktivitas, motivasi belajar, dan pemahaman teks cerita anak pada siswa kelas V SDN Kebonagung 2 Malang
• Penggunaan media model bangun ruang untuk meningkatkan hasil belajar geometri dan pengukuran siswa kelas V SDN Ampelsari I Pasrepan Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan media pembelajaran peta timbul untuk meningkatkan hasil belajar IPA pokok bahasan perubahan kenampakan bumi siswa kelas IV SDN Pandanwangi 5 Malang
• Penggunaan media SEQIP siklus air untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Kedungsalam II Kecamatan Donomulyo Kabupaten Malang
• Penggunaan media tape recorder untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan pada siswa kelas V SDN Talang Suko 03 Kecamatan Turen Kabupaten Malang
• Penggunaan media tape recorder untuk meningkatkan keterampilan berbicara dalam bercerita siswa kelas V SDN Srandil Kec. Jambon Kab. Ponorogo
• Penggunaan metode inkuiri untuk meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas V semester II pada pokok bahasan magnet SDN Clumprit I Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang
• Penggunaan metode kerja kelompok untuk meningkatkan prestasi belajar bidang studi ilmu pengetahuan sosial di SDN Alastlogo I Kecamatan Lekok Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan metode speed reading untuk meningkatkan kemampuan membaca cepat siswa kelas V pelajaran bahasa Indonesia SDN Sumbersari 1 Lowokwaru Malang
• Penggunaan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDN Sumbersari II Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia melalui pembelajaran kooperatif model team game turnament (TGT) di kelas 3 SDN Bendogerit 1 Blitar
• Peningkatan hasil belajar keterampilan berbicara siswa dengan pendekatan pragmatik di kelas V SDN Karanganyar I Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar membaca cepat melalui teknik trifokus Steve Snyder di kelas V SDN Kedungbanteng I Kabupaten Blitar
• Peningkatan hasil belajar PKn materipokok sistem pemerintahan Kabupaten dan kota dengan menggunakan peta konsep pada siswa kelas IV di SDN Karangbesuki 1 Kecamatan Sukun kota Malang
• Peningkatan hasil dan aktivitas belajar PKn dengan menggunakan metode problem based learning bagi siswa kelas IV SDN Sawahan 01 Kecamatan Turen Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan membaca cerita melalui pendekatan keterampilan proses di kelas III SDN Senggreng 03 Kecamatan Sumberpucung Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan membuat pantun pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan permainan kartu kalimat siswa kelas IV MIN I Malang
• Peningkatan kemampuan menulis lanjut deskripsi bahasa Indonesia dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SDN Pandanwangi V Blimbing Malang
• Peningkatan kemampuan menyimak dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui permainan pesan berantai pada siswa kelas IV SDN Bareng 5 Kecamatan Klojen kota Malang
• Peningkatan keterampilan menulis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan permainan kartu kata bergambar siswa kelas IIA SDN percobaan2 Kecamatan Sukun kota Malang
• Peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi dengan media gambar di kelas IV SDN Sumberanyar IV Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan keterampilan menulis surat pribadi melalui pendekatan keterampilan proses pada siswa kelas IV SDN Tamanharjo III Kec. Singosari Kab. Malang
• Peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika melalui teknik reinforcement pada siswa kelas IB SDN Bareng 3 Kota Malang
• Peningkatan pemahaman budaya nasional melalui pengenalan keragaman pakaian adat pada siswa kelas IV SDN Pukul Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan pemahaman konsep bilangan pecahan dengan media benda asli dan gambar bagi siswa kelas III SD Muhammadiyah 6 Mergosono Kota Malang tahun pelajaran 2007/2008
• Peningkatan pemahaman konsep IPA melalui pendekatan diskoveri terbimbing pada siswa kelas V MI Ngadirejo Kecamatan Pogalan Kabupaten Trenggalek
• Peningkatan pembelajaran kemampuan berbicara melalui the role playing model di kelas III SDN Selodono
• Peningkatan penguasaan konsep penjumlahan bilangan cacah melalui pembelajaran kooperatif tipe stad di kelas III SD Negeri pukul Kecamatan Kraton Pasuruan
• Peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris dengan media flash card pada siswa kelas IV SDN Menganto Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang
• Peningkatan prestasi belajar IPA siswa kelas VI melalui penerapan pendekatan kontekstual dengan hands on activity di SDN Baron III Kecamatan Baron Kabupaten Nganjuk
• Peningkatan prestasi belajar IPS siswa kelas III SDN Sambi II Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri melalui pembelajaran kooperatif numbered head together
• Peningkatan prestasi belajar matematika pada konsep pecahan dengan menggunakan media benda konkret di kelas III SDN Karanganyar 01 Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Peningkatkan keterampilan berbicara bahasa inggris nelalui dialog dengan menggunakan media permainan wayang kartun di kelas V SD Negeri Kebonagung 02 Pakisaji-Malang
• Permainan kartu huruf untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa kelas I SDN Ngajum 05 Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang
• Upaya meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas III di SDN Sidodadi 02 Lawang melalui penerapan model kooperatif jenis numbered heads together (NHT)
• Upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam menentukan KPK melalui karta bilangan teratur pada siswa kelas IV SDN Plososari 3 Grati Pasuruan
• Upaya meningkatkan keterampilan pembelajaran perkalian melalui penggunaan jari-jari tangan pada siswa kelas IV SDN Pukul Kabupaten Pasuruan
• Upaya meningkatkan pemahaman konsep volume kubus dan balok melalui penggunaan kubus satuan di kelas V SDN Sedaeng II Kecamatan Tosari Kabupaten Pasuruan

Tahun 2009

• Aplikasi metode penemuan terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Kauman 2 kota Malang
• Bermain sebagai upaya mengatasi kesulitan siswa kelas IV dalam pembelajaran perkalian bilangan cacah di SDN Pleret I Pasuruan
• Efektifitas penerapan metode contextual teaching and learning (CTL) dalam meningkatkan motivasi belajar pendidikan kewarganegaraan materi norma siswa kelas III SDN Jatiguwi V Sumberpucung Malang tahun 2008
• Hubungan antara penggunaan media pembelajaran membaca dengan prestasi belajar membaca siswa kelas 1 di SD Negeri Kalirejo Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan tahun pelajaran 2004-2005
• Implementasi metode pembelajaran inquiry untuk meningkatkan penguasaan konsep matematika hitung campuran pada soal cerita kelas V MI Islamiyah Kota Malang
• Implementasi pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan penguasaan konsep perkalian dan keaktifan siswa kelas II SDN Pateguhan Pasuruan
• Implementasi teori Van Hiele untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang bangun datar di kelas V SDN Kemiri Pasuruan
• Keefektifan penggunaan metode diskusi dalam meningkatkan prestasi belajar sains di kelas IV SDN Kotalama 2 Kota Malang
• Kemampuan menulis "Di" dan "Ke" sebagai kata depan dan awalan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Bandungrejosari 01 Kecamatan Sukun Kota Malang tahun pelajaran 2004/2005
• Meingkatkan kemampuan pemahaman konsep pecahan desimal melalui penggunaan blok desimal siswa kelas V SDN Winongan Lor II
• Mengatasi kesulitan menarik akar pangkat dua dengan pembimbingan bagi siswa kelas V SDN Selotambak Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif model investigasi kelompok di kelas V SDN Ngembul 03 Kecamatan Binangun Kabupaten Blitar
• Meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan pendekatan cooperative learning tipe STAD di kelas V SDN Pasrepan I Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan hasil belajar IPA pada pembelajaran pesawat sederhana dengan metode inkuiri di kelas V SDN Wonosunyo II Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan hasil belajar IPA siswa melalui pendekatan kontekstual di kelas IV SDN Karang Besuki I Kecamatan Sukun Kota Malang tahun ajaran 2008/2009
• Meningkatkan hasil belajar IPS melalui media televisi dan cd pembelajaran pada siswa kelas IV SDN Mungkung II Kecamatan Rejoso Kabupaten Nganjuk
• Meningkatkan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif model stad di kelas IV SDN Sambigede 01 Kecamatan Binangun Kabupaten Blitar
• Meningkatkan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif model TGT di kelas V SDN Gununggangsir III Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan kemampuan menbaca melalui pembelajaran membaca melalui pembelajaran membaca cepat di kelas IV SDN Betet II Kec. Ngronggot Kab. Nganjuk
• Meningkatkan kemampuan menemukan kalimat utama melalui model pembelajaran stad (Student Team Achievement Devision) di kelas IV SDN Cangkringmalang III Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan kemampuan menjumlahkan bilangan cacah dengan menggunakan media sedotan pada mata pelajaran matematika di kelas II SDN Sumber Agung 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan kemampuan menulis cerita pengalaman dengan memanfaatkan media lingkungan alam di kelas V SDN Kinandang Kecamatan Bendo Kabupaten Magetan
• Meningkatkan kemampuan menulis dengan model pembelajaran cooperative integrated reading compotition (CIRC pada siswa kelas 3 SDN Banaran 1 Kota Kediri
• Meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia melalui pemanfaatan perpustakaan sekolah siswa kelas IV SDN Klurahan III Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk
• Meningkatkan keterampilan berbicara melalui percakapan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia bagai siswa kelas IV SDN Selotambak Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan pemahaman konsep perubahan benda melalui metode discovery pada siswa kelas V SDN Tundosoro Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan prestasi belajar ilmu pengetahuan sosial melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas IV SDN Kedungringin IV Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas V SDN Karanganyar I Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan dengan menggunakan metode pembelajaran injuiri
• Meningkatkan prestasi belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kontekstual pada siswa kelas IV SDN Katerban II Kecamatan Baron Kabupaten Nganjuk
• Pelaksanaan pembelajaran tematik di sekolah dasar gugus V Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar tahun pelajaran 2007/2008
• Pemanfaatan bambu sebagai sumber belajar pada mata pelajaran seni budaya dan keterampilan di kelas V SDN Duwet 03 Kecamatan Tumpang Kab. Malang
• Pemanfaatan cd interaktif untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Kebonagung II Malang
• Pemanfaatan industri rumah tangga sebagai sumber belajar siswa kelas V dengan pokok bahasan perekonomian untuk meningkatkan prestasi belajar IPS di SDN Widang III Tuban
• Pemanfaatan media alam sekitar untuk meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas 4 SD
• Pemanfaatan media gamar bangun datar untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas I di SDN Blimbing II Malang
• Pemanfaatan media gambar ilustrasi sebagai alat peraga untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas I SDN Pisangcandi I Kota Malang
• Pemanfaatan media neraca bilangan untuk meningkatkan hasil belajar operasi perkalian bilangan siswa kelas II SD Negeri Tundosoro Kecamatan Kejayan Kabupaten Pasuruan
• Pemanfaatan media pembelajaran benda kongkrit untuk meningkatkan hasil belajar IPA tentang pesawat sederhana di kelas V SDN Benerwojo Kecamatan Kejayan Kabupaten Pasuruan
• Pemanfaatan media puzzle untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi siswa kelas V SDN Clumprit 03 Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang
• Pemanfaatan media tiruan (boneka) dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran IPA pokok bahasan mengidentifikasi fungsi organ pernafasan manusia kelas V SDN Kudu II Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk
• Pemanfaatan metode bermain peran untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn kelas II A SDN Gununggangsir II Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Pemanfaatan pendekatan lingkungan alam sekitar untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Kebonagung 02
• Pembelajaran cooperative learning tipe team game tournament untuk meningkatkan prestasi belajar IPA di SDN Nglegok 02 Kabupaten Blitar
• Pembelajaran IPA melalui pendekatan tematik siswa kelas II di SDN Ringinrejo I Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri tahun pelajaran 2008/2009
• Pembelajaran matematika lealistik berbasis discovery untuk meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan luas bangun datar siswa kelas III SDN Kalisat I Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan tahun pelajaran 2007/2008
• Pembelajaran terpadu model connected untuk meningkatkan pemahaman materi pelajaran IPS kelas IV SDN Karangploso 02 Kabupaten Blitar
• Penanaman konsep keliling persegi panjang melalui pendekatan realistic mathematic education pada siswa kelas III di SDN Darungan 01 Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar
• Penerapan asemen portofolio untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IVB SDN Tlogomas 2 Kota Malang pokok bahasan benda dan sifatnya
• Penerapan CTL untuk meningkatkan motivasi, aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Tangkilsari I Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang pada pembelajaran sains pokok bahasan engeri dan perubahannya
• Penerapan investigasi kelompok untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep volume balok di kelas V SDN Jombok I Kecamatan Ngantang
• Penerapan konsep perubahan gerak akibat pengaruh udara pada pembelajaran IPA dengan pendekatan induktif di kelas IV SDN Purwantoro V
• Penerapan metode discovery terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep luas daerah segitiga dan jajargenjang siswa kelas IV SDN Brangkal I Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro
• Penerapan metode diskusi untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS pada siswa kelas IV SDN Kersikan Kecamatan Gondangwetan Kabupaten Pasuruan
• Penerapan metode diskusi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V pada pembelajaran PPKn di SDN Tulusrejo 4 Malang
• Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil dan aktivitas belajar IPA siswa kelas III SDN Bakalan II Kec. Purwosari Kabupaten Pasuruan
• Penerapan metode inkuiri sosial untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V di SDN Bantaran I Probolinggo: pokok bahasan menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia
• Penerapan metode numbered head together untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PKn di SDN Arjosari I Kecamatan Rejoso Kabupaten Pasuruan
• Penerapan metode permainan ular tangga pada pembelajaran sumber daya alam Indonesia untuk meningkatkan hasil belajar IPS kelas IV SDN Bareng I kota Malang
• Penerapan metode role-playing untuk meningkatkan pemahaman kedisiplinan tema kehidupan sehari-hari kelas 2 SDN Purwantoro 8 Kecamatan Blimbing Kota Malang
• Penerapan model contextual teaching and learning untuk meningkatkan prestasi belajar dan kedisiplinan siswa bidang studi PKn pokok bahasan NKRI siswa kelas V SDN Drenges 04 Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk
• Penerapan model pembalajaran kooperatif jigsaw untuk meningkatkan aktivitas dan kerjasama siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SDN Bareng 3 Malang
• Penerapan model pembalajaran tematik tema lingkungan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas I di SDN Puger Kulon 01 Kecamatan Puger, Kabupaten Jember
• Penerapan model pembelajaran berbasis deep dialogue untuk meningkatkan prestasi belajar PKn bagi siswa klas V SDN Gebangkerep I Kecamatan Baron Kabupaten Nganjuk
• Penerapan model pembelajaran bermain peran untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas IV SDN Duwet 04 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang
• Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Sumbersari I Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPA di MI Senden tahun ajaran 2007/2008
• Penerapan model pembelajaran investivigasi kelompok untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran sains kelas IV semester ganjil di SDN Kaliboto tahun ajaran 2008/2009
• Penerapan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada bidang studi PPKn kelas 5A SDN Sukoarjo I
• Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS materi koperasi siswa kelas IV SDN Kebonagung II Malang
• Penerapan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SDN Pandanwangi 2 Kota Malang
• Penerapan model pembelajaran pakem dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Tembalang Kecamatan Wlingi Kabupaten Blitar
• Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran sains kelas V SDN Jombok 04 Ngantang Malang
• Penerapan model siklus belajar (Learning Cycle) dengan metode eksperimen pada pokok bahasan benda dan sifatnya untuk meningkatkan kerja ilmiah dan hasil belajar kognitif siswa kelas IV-B semester I SDN Bareng I Kota Malang
• Penerapan pakem untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada siswa kelas IV di SDN Tlogowaru 2
• Penerapan pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning) untuk meningkatkan penguasaan konsep pembagian siswa kelas II SDN Puspo V Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pembelajaran kontekstual dengan menggunakan metode role playing dalam peningkatan prestasi belajar siswa pada pelajaran pengetahuan sosial di kelas IV SD Negeri Sumbersari III Kota Malang
• Penerapan pembelajaran kontekstual dengan metode inkuiri untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar sains siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Malang
• Penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika materi perkalian berbagai bentuk pecahan siswa kelas V SDN Ngerong Pasuruan
• Penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep pengukuran waktu di SDN Klumpit 01 Soko Tuban
• Penerapan pembelajaran kooperatif Jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada IPS pokok bahasan hubungan kenampakan alam, sosial dan budaya, serta gejalanya di SDN Gambirkuning Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pembelajaran kooperatif model "Numbered Head Together" untuk meningkatkan hasil belajar IPS pada tema pengalaman siswa kelas 1 semester 1 SDN percobaan 1 Malang tahun ajaran 2008/2009
• Penerapan pembelajaran kooperatif model STAD (Student Team Achievement Division) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat kewirausahaan (studi pada siswa kelas 1 APK SMK Ardjuna 1 Malang)
• Penerapan pembelajaran kooperatif model Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV di SDN I Widoro Kec. Gandusari Kab. Trenggalek
• Penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan penguasaan konsep sifat-sifat bangun ruang siswa kelas V SDN Patuguran I Kecamatan Rejoso Pasuruan
• Penerapan pembelajaran kooperatif tipe stad untuk meningkatkan penguasaankonsep penjumlahan tiga bilangan kelas III SD Negeri Kalipare III Kab. Malang tahun ajaran 2008/2009
• Penerapan pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa siswa kelas IV SDN Kersikan Kecamatan Gondangwetan Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan aktivitas siswa dan pengusahaan materi mata pelajaran IPS kelas III SDN Kotalama I Malang
• Penerapan pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan pembagian di kelas II SDN. Siyar Kec. Rembang
• Penerapan pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas III SDN Gadang I Kota Malang
• Penerapan pembelajaran membaca cepat melalui metode SQ3R untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam bidang studi bahasa Indonesia di kelas IV SDN Jatitengah 02 Kecamatan Selopuro Kabupaten Blita
• Penerapan pembelajaran realistic mathematics education (RME) untuk meningkatkan penguasaan konsep operasi perkalian bilangan cacah pada siswa kelas II SDN Sumberbening I Kabupaten Ngawi tahun pelajaran 2008/2009
• Penerapan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) dalam pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III semester II SDN 2 Karanganyar Trenggalek tahun pelajaran 2007/2008
• Penerapan pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang siswa kelas I SDN Slumbung 01 Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar tahun pelajaran 2007/2008
• Penerapan pendekatan daur belajar )Learning cycle) untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas III di SDN Suberjo Kulon II Ngunut Tulungagung
• Penerapan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan kemampuan siswa menggambar ilustrasi dengan tema benda alam pada siswa kelas IV SD Islam Kota Blitar Kecamatan Kepanjen Kidul Kota Blitar
• Penerapan pendekatan inquiri dalam meningkatkan hasil prestasi belajar pada mata pelajaran sains siswa kelas IV SDN Gogodeso 01 Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar
• Penerapan pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Pandanwangi 2 Kecamatan Blimbing Kota Malang
• Penerapan pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SDN Tampung II Kecamatan Lekok Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pendekatan komunikatif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SDN Sungiwetan Kecamatan Pohjentrek Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pendekatan konstruktivisme untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika tentang luas bangun datar di kelas IV SDN Kalirejo V
• Penerapan pendekatan konstruktivitas model siklus belajar untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Mlideg Bojonegoro
• Penerapan pendekatan multikultural untuk meningkatkan rasa cinta tanah air pada pembelajaran PKn kelas III SDN Sukomoro I Kecamatan Sukomoro Kabupaten Nganjuk
• Penerapan pendekatan pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV Mata pelajaran IPA SDN Cangkringmalang III Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Penerapan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kecakapan berpikir (Thinking skill) dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDN Belotan I
• Penerapan pendekatan realistik mathematics education untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas III SDN Ampelgading 02 Blitar
• Penerapan pendektan pakem dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Ngiliran Magetan
• Penerapan pendidikan matematika realistik guna meningkatkan prestasi belajar penjumlahan bilangan cacah bagi siswa kelas II SDN Senggreng 05 Kecamatan Sumberpucung Kabupaten Malang
• Penerapan permainan tebak misteri untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi mata pelajaran bahasa Indonesia peserta didik kelas III SDN Pandanwangi 5 Kota Malang
• Penerapan peta konsep untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada pokok bahasan benda dan sifatnya siswa kelas IV di SDN Maguan 1 Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang
• Penerapan portofolio dalam pembelajaran sains di kelas III SDN Pucangsimo 2 Kecamatan Bandarkedungmulyo Kabupaten Jombang
• Penerapan portofolio untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Nguling III Kabupaten Pasuruan
• Penerapan strategi bermain kartu domino perkalian untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN Sepanjang II Kecamatan Gondanglegi Kabupaten Malang
• Penerapan strategi questioning untuk meningkatkan kemampuan mengapresiasi geguritan pada pembelajaran bahasa jawa kelas 5B SDN kesatrian 1 kota Malang
• Penerapan teknik perkalian nafir untuk meningkatkan hasil belajar matematika tentang pekalian dalam pembelajaran looperatif model Stad pada siswa kelas IV SDN Kaweron 02 Kabupaten
• Penerapan teori belajar Jerome Bruner untuk meningkatkan penguasaan konsep perkalian siswa kelas II SDN Blimbing 4 Kecamatan Blimbing Kota Malang
• Pengaruh gaya belajar siswa dan bimbingan belajar oleh orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI Program IPS di SMAN I Tugu Trenggalek
• Penggunaan alat permainan kartu kata bergambar untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa kelas I SDN Ternyang 02 Kecamatan Sumberpucung Kabupaten Malang
• Penggunaan dekak-dekak untuk meningkatkan penguasaan penjumlahan bilangan cacah pada siswa kelas II SDN Rampal Celaket I Kecamatan Klojen Kota Malang tahun pelajaran 2007/2008
• Penggunaan media gambar ilustrasi untuk meningkatkan kemampuan menyimpulkan isi teks bacaan dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IIA SDN Maron Wetan I Probolinggo
• Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas V SDN Pancur 01 Pasuruan
• Penggunaan media gambar untuk meningkatkan kemampuan memahami isi bacaan siswa kelas III SDN Lumbang 03 Kecamatan Lumbang Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan media konkrit untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III SDN Sidodadi II Lawang
• Penggunaan media konkrit untuk meningkatkan konsepsi siswa kelas IV tentang gaya di SDN Tamanayu 03
• Penggunaan media pembelajaran "Pohon Perkalian" dengan teknik permainan untuk meningkatkan penguasaan konsep perkalian siswa kelas III SDN Pandanwangi 2 Malang
• Penggunaan media perspektif 3 dimensi untuk meningkatkan hasil belajar konsep bangun ruang siswa kelas VI SDN Podokoyo I, Pasuruan
• Penggunaan media specimen untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas III di SDN Randuati Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan media terrarium untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas II SDN Nguling 02 Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan media VCD untuk meningkatkan pemahaman konsep musyawarah dalam pembelajaran PKn siswa kelas V SDN Pancur 2 Kecamatan Lumbang Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA pokok bahasan sifat-sifat cahaya kela V SDN Tekung 02 Lumajang
• Penggunaan metode inkuiri untuk meningkatkan prestasi belajar kompetensi dasar mendeskripsikan sifat-sifat cahaya pada mata pelajaran IPA siswa kelas V SDN Temayang Kecamatan Kerek Tuban
• Penggunaan metode penemuan terbimbing dalam pembelajaran matematika pokok bahasan FPB dan KPK kelas IV SDN Sambigede 03 Kec. Binangun Kab. Blitar
• Penggunaan metode silabel untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan di kelas I SDN Lemahbang Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan metode simulasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Sidorejo 02 Pagelaran-Malang pada mata pelajaran PKn
• Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PKn topik sistem pemerintahan desa dan kecamatan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Arjosari I Kecamatan Rejoso Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan model pembelajaran tematik untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas III MI Miftahul Ulum Kanigoro Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang
• Penggunaan model problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam memecahkan soal-soal cerita pada mata pelajaran matematika kelas I SDN Nguling 01 Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan model webbed dalam pembelajaran terpadu untuk meningkatkan pemahaman berbagai kompetensi pada tema keluarga siswa kelas II SDN Gondowangi III Kecamatan Wagir Kabupaten Malang
• Penggunaan modul pembelajaran untuk meningkatkan prestasi hasil belajar dalam pelajaraan IPA siswa kelas IV di SD Negeri Purwantoro XIV kecamatan Blimbing Kota Malang
• Penggunaan pembelajaran kooperatif model STAD untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Podokoyo II Kecamatan Tosari Kabupaten Pasuruan
• Penggunaan permainan komunikasi untuk meningkatkan keterampilan menyampaikan pesan pendek bagi siswa kelas II SDN Gununggangsir III Pasuruan
• Penggunaan strategi survey, question, read, record, recite, dan review(SQ4R) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SD Al-Irsyad Kota Batu
• Penggunaan teknik batang napier untuk meningkatkan prestasi belajar pada operasi perkalian bilangan cacah siswa kelas IV SDN Watestani 04 Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas II melalui pendekatan kontekstual di SDN Kemiri Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar bagi siswa kelas IV SDN Kiduldalem I Bangil Kabupeten Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar IPA melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student teams achievement division) pada siswa kelas IV SDN Tulungrejo 01 Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar
• Peningkatan hasil belajar IPA melalui pendekatan keterampilan proses di kelas IV SDN Sumberanyar III Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Sumber Agung 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan melalui penerapan pendekatan keterampillan proses
• Peningkatan hasil belajar IPS dengan model pembelajaran berbasis portofolio kelas III SDN Pelem II Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk
• Peningkatan hasil belajar luas bangun segi banyak melalui pembelajaran konstruktivisme dengan model diskusi kelompok di kelas VI SD Negeri Ngoran 02 Kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar
• Peningkatan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan melalui pemberian penguatan pada kelas V SDN Klenang Kidul Kidul 1 Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo
• Peningkatan hasil belajar PKn pokok bahasan Pemerintahan Kabupaten/Kota dan Provinsi dengan model pembelaran bermain peran pada siswa kelas IV SDN Selotambak Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar siswa kelas IV bidang studi PKn tentang pemerintahan desa dan kecamatan dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual di SDN Ampelsari I Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan hasil belajar soal cerita melalui pendekatan berbasis masalah (Problem Based Learning) pada siswa kelas V SDN Kanigoro 1 Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar
• Peningkatan keketerampilan berbicara bahasa Indonesia melalui permainan puzzle siswa kelas 1 SDN Bareng V di Kecamatan Klojen Kota Malang
• Peningkatan kemampuan memahami konsep dan hasil belajar materi tumbuhan hijau dengan pendekatan keterampilan proses pada mata pelajaran IPA kelas V SDN Sumbersari III Kota Malang
• Peningkatan kemampuan membaca dan menulis cerita pada siswa kelas I Sekolah Dasar Negeri Kasin Malang melalui media gambar
• Peningkatan kemampuan membuat kalimat dengan menggunakan media kartu kata pada siswa kelas 2 di SDN Jeru I Kecamatan Turen Kabupaten Malang
• Peningkatan kemampuan menetukan kalimat utama melalui permainan bongkar pasang kalimat pada siswa kelas IV SDN Sembung Kecamatan Perak Kabupaten Jombang
• Peningkatan kemampuan mengarang Bahasa Indonesia siswa kelas V dengan metode karyawisata di SDN Mergosono VIII Malang
• Peningkatan kemampuan mengembangkan paragraf deskripsi dengan menggunakan media gambar ilustrasi pada siswa kelas IV SD Negeri Karangbesuki IV kecamatan Sukun Kota Malang
• Peningkatan kemampuan menulis cerita melalui pemanfaatan media gambar ilustrasi di kelas IV SDN Cangkringmalang III, Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan kemampuan menulis jurnal pribadi melalui strategi pemodelan di kelas III MI Wahid Hasyim Dau Kab. Malang
• Peningkatan kemampuan menulis karangan narasi melalui media gambar kartun berseri bagi siswa kelas III SDN Pasirharjo 02 Kecamatan tahun Kabupaten Blitar
• Peningkatan kemampuan menulis karangan sederhana dengan membaca buku di perpustakaan sekolah pada kelas III SDN Sumberjo II Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro
• Peningkatan kemampuan menulis permulaan melalui media kartu huruf di kelas I SDN Karangsentul I Kecamatan Gondangwetan Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan kemampuan pemahaman konsep PKn pokok bahasan globalisasi dengan metode kooperatif tipe Think Pair Share kelas IV SDN Semen 01 Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar
• Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek melalui gambar kartun berseri siswa kelas III SDN Sebaung I Kabupaten Probolinggo tahun ajaran 2008/2009
• Peningkatan keterampilan menulis karangan dengan menggunakan pembelajaran model STAD di kelas V SDN Ngembe Kecamatan Beji - Pasuruan
• Peningkatan ketrampilan berbicara dengan pendekatan komuniukatif pada pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III SDN Jimbe 03 Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar
• Peningkatan lualitas proses dan hasil belajar luas bangun datar trapesium melalui pembelajaran kooperatif konstruktivistik pada siswa kelas V SDN Kamulan 01 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar
• Peningkatan pemahaman konsep faktorisasi prima melalui pembelajaran kooperatif di kelas V SDN Tembarak I Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk
• Peningkatan pemahaman konsep luas persegi dan persegi panjang melalui pembelajaran kontekstual (CTL) pada siswa kelas III SDN Gaprang 03 Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar
• Peningkatan pemahaman konsep operasi hitung bilangan bulat melalui pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas V SDN Tumpakkepuh 02 Kecamatan Bakung Kabupaten Blitar
• Peningkatan pemahaman konsep perkalian melalui pemanfaatan benda-benda di lingkungan sekitar pada siswa kelas 3 di SDN Slumbung 02
• Peningkatan pemahaman siswa tentang soal cerita matematika melalui manipulasi benda konkret di kelas III SDN Bandulan 5 Kec. Sukun Kota Malang
• Peningkatan pembelajaran menulis melalui penerapan pendekatan konstruktivisme di kelas IV SDN Trenceng I Kabupaten Tulungagung
• Peningkatan pengembangan menulis karangan bebas siswa kelas V melalui pendekatan komunikatif di SDN Modangan 05 Kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar
• Peningkatan penguasaan konsep alam semesta dan suasana belajar melalui pembelajaran tematik bagi siswa kelas III SDN Kejayan Kecamatan Kejayan Kabupaten Pasuruan
• Peningkatan penguasaan konsep luas segitiga melalui penerapan pembelajaran kontekstual pada siswa kelas IV Madarasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Malang 1
• Peningkatan penguasaan kosakata bahasa Indonesia melalui media majalah anak-anak pada siswa kelas II SDN Percobaan 2 Malang
• Peningkatan prestasi belajar matematika melalui penggunaan kartu bilangan di kelas II SDN Cangkringmalang III Kecamatan Beji-Pasuruan
• Peningkatan prestasi belajar matematika pokok bahasan pecahan dengan pendekatan realistic mathematic education (RME) kelas III di SDN Bendosewu 01 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar
• Peningkatan proses dan hasil belajar PKn melalui metode problem solving di kelas V SDN Mojoduwur I Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang
• Penugasan membaca di perpustakaan untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan siswa kelas VI SDN Ngrombot I Kecamatan Patianrowo Kabupaten Nganjuk
• Perbedaan hasil belajar siswa kelas 1 antara input TK dan non TK di SDN Bataan 03 Kabupaten Bondowoso
• Permainan ular tangga meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran bilangan bulat siswa kelas IV SDN Kebonagung 06 Pakisaji Malang
• Proses pembelajaran IPA tentang pembuatan makanan pada tumbuhan hijau di kelas V SDN Rejosalam II Kecamatan Paserpan Kabupaten Pasuruan
• Upaya peningkatan hasil belajar IPA dengan metode discovery di kelas V SDN Nguling 03 Kabupaten Pasuruan
• Upaya peningkatan kemampuan berbicara siswa kelas III melalui pembelajaran tematik di SD Negeri Srengat 03 Kabupaten Blitar
• Upaya peningkatan keterampilan membaca pemahaman isi bacaan melalui penerapan model belajar dialog kreatif di kelas III SDN Plosokerep 02 kota Blitar
• Upaya peningkatan keterampilan membaca pemehaman melalui pendekatan keterampilan proses di kelas IV SDN Ponggok 01 Kabupaten Blitar
• Upaya peningkatan motivasi belajar IPS melalui pendekatan belajar aktif pada siswa kelas IV di SDN Drenges II Kec. Kertosono Kab. Nganjuk
• Upaya peningkatkan pembelajaran IPS kelas III melalui pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran SDN Dayu 01 Kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar

Tahun 2008

• Penggunaan media gambar dalam pembelajaran PPKn pokok bahasan "keyakinan" untuk meningkatkan aktivitas siswa kelas III SD Negeri Sumbersari I Kota Malang
• Peningkatan kosakata bahasa Inggris dengan media gambar siswa kelas IV SDN Bandulan V

Tahun 2005

• Hubungan antara pemanfaatan waktu belajar dengan prestasi belajar siswa kelas III SDN Purwodadi I Kota Malang
• Hubungan bimbingan belajar orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPA di SDN se - Kepengawasan Sukun VII Kota Malang tahun pelajaran 2003 - 2004 semester II
• Hubungan pemberian motivasi belajar oleh orang tua dengan prestasi belajar mata pelajaran PPKn bagi siswa kelas IV semester I tahun pelajaran 2004-2005 SDN Tunjungsekar IV Kecamatan Lowokwaru Kota Malang
• Korelasi antara kemampuan berbicara dan kemampuan menulis (mengarang) bahasa Indonesia siswa kelas VI SD Madyopuro VII Tahun 2003/2004
• Pendapatan siswa tentang penggunaan operasi hitung dalam mata pelajaran matematika kelas III SD Negeri Bunulrejo VII Kecamatan Blimbing Kota Malang
• Pengaruh pemanfaatan media papan flanel terhadap hasil belajar matematika kelas III pokok bahasan pecahan semester II di SDN Pandanwangi VI Kecamatan Blimbing Kota Malang
• Pengembangan model pembelajaran dengan media gambar untuk meningkatkan kemampuan menyusun kalimat Bahasa Indonesia
• Problematika pembelajaran pembagian bersusun bilangan cacah kelas IV di SD Negeri Merjosari II Kecamatan Lowokwaru Kota Malang tahun palajaran 2003-2004