Tahun 2021
- Alih Wahana Mitos Dewi Pohaci Dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Literasi Budaya Di Sekolah Menengah Kejuruan
- Legenda Masyarakat Aceh Besar: Kajian Nilai Pendidikan Dan Revitalisasinya Bagi Penguatan Gerakan Literasi Sekolah
- Model Pembelajaran Neuro-Linguistic Programming (Nlp) Melalui Training Motivasi Bagi Peningkatan Keterampilan Berpidato Mahasiswa
- Pengembangan Bahan Ajar Inovatif Mata Kuliah Wajib Umum (Mkwu) Pendidikan Bahasa Indonesia Berfokus Metode Pemodelan Bagi Mahasiswa Di Universitas Pendidikan Indonesia
- Pengembangan Model Enriched Virtual Berbantuan Media Augmented Reality Pocket Book Dalam Pembelajaran Menulis Pantun
- Pengembangan Model Pembelajaran Terbuka Berbasis Literasi Informasi Dalam Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Di Perguruan Tinggi
- Pengembangan Model Peta Pikiran (Mind Mapping) Berbasis Nilai Profetik Dalam Pembelajaran Menulis Eksposisi Siswa Kelas X Sma Di Kabupaten Bandung
- Pengembangan Model Sosiokognitif Berbantuan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan
Tahun 2020
- Carita Pantun Munding Jalingan Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Berorientasi Higher Order Thinking Skills
- Kajian Autoetnografi Sejarah, Struktur, Bahasa, Fungsi, Dan Pewarisan Wayang Golek Sukabumian
- Kedidaktisan Cerpen Indonesia Dan Pemanfaatannya Sebagai Buku Pengayaan Apresiasi Sastra Berbasis Dimensi Literasi Untuk Sekolah Menengah Dan Perguruan Tinggi
- Pengembangan Model P-Ikadka Berbasis Representasi Diri Tokoh Cerita Pada Pembelajaran Apresiasi Sastra Sebagai Afirmasi Literasi Diri Siswa Sd
- Pengembangan Program Literasi Komprehensif Berbasis Literasi Integral Untuk Penguatan Gerakan Literasi Sekolah Di Smp Kota Cimahi
Tahun 2019
- Pengembangan Model Kooperatif Berbasis Kecerdasan Interpersonal Dalam Pembelajaran Menulis Artikel (Penelitian Pengembangan Di Smp Kabupaten Sumedang Tahun Pelajaran 2016/2017)
- Pengembangan Model Pelatihan Menulis Puisi Sufistik Dengan Ancangan Tasawuf Kitab Klasik
- Penggunaan Bahasa Indonesia Dan Bahasa Dayak Bidayuh Sebagai Pemertahanan Bahasa Pada Wilayah Perbatasan Kalimantan Barat Dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Sosiolinguistik
Tahun 2018
Tahun 2017
- Pengembangan Model Pembelajaran Proyek Berbasis Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Drama Indonesia
- Perbandingan Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Otak (Mpbo) Dan Model Pembelajaran Peningkatan Kapasitas Berpikir (Mppkb) Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Di Smpn Unggulan Sindang Indramayu
Tahun 2016
- Kajian Reduplikasi Morfemis Bahasa Indonesia Berancangan Bentuk Dasar Dan Model Proses Sebagai Alternatif Bahan Ajar Morfologi Bahasa Indonesia
- Kajian Struktur, Fungsi, Dan Nilai Budaya Tradisi Sasi (Ritual Penetapan Larangan Berdasarkan Adat) Suku Moi Pesisir Kabupaten Sorong Provinsi Papua Barat
- Pengembangan Model Pembelajaran Sastra Berbasis Nilai Sosial Dan Karakter Tokoh Novel Laskar Pelangi Untuk Meningkatkan Apresiasi Siswa Sma Di Kota Bandung
- Pengembangan Model Strategi Pembelajaran 5Mt (Sqract) Berbasis Dimensi Proses Kognitif Bagi Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Wacana Ilmiah Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas
- Tradisi Lisan Besesombau Melayu Tapung:(Struktur, Fungsi, Revitalisasi, Pemanfaatan Bagi Masyarakat, Dan Implikasinya Pada Pembelajaran Bahasa)
Tahun 2015
- Analisis Wacana Kritis: Hegemoni Media Sosial Twitter Mengenai Isu-Isu Nasional Di Indonesia Dan Implikasinya Pada Mata Kuliah Analisis Wacana Di Perguruan Tinggi
- Ekspresi Kesantunan Dalam Tuturan Bahasa Indonesia Oleh Penutur Dwibahasawan Sunda-Indonesia
- Model Analisis Wacana Kritis Dalam Pengkajian Dwilogi Novel Saman Dan Larung Karya Ayu Utami Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Menganalisis Wacana Berideologi Feminisme
- Model Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Pengantar Pada Pendidikan Harmoni Dan Implikasinya Terhadap Bahan Ajar Bahasa Indonesia : Studi Kualitatif Penggunaan Bahasa Pengantar Pendidikan Harmoni Tingkat Sekolah Dasar Di Palu, Poso, Dan Tentena Sulawesi Tengah
- Model Ekspresi Nonverbal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Satra Indonesia Serta Pemanfaatannya Dalam Pembelajaran Bahasa
- Model Pembelajaran Siswa Aktif (Student Active Learning) Bagi Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Smp Di Kabupaten Bandung Barat
- Nilai Sosial Dan Nilai Budaya Pada Kakawihan Kaulinan Barudak Lembur Di Kabupaten Kuningan Serta Internalisasi Nilainya Di Sekolah Dasar
- Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Yang Selaras Dengan Kompetensi Lulusan Dan Kompetensi Dunia Industri Bagi Jurusan Nonrekayasa Politeknik
- Pengembangan Model Kontekstual Dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asli Bahasa Jerman Melalui Lms Berbasis Moodle
- Penggunaan Strategi Belajar Bahasa Dengan Penguatan Efikasi Diri Bagi Peningkatan Kemampuan Berbicara Formal : Studi Kuasieksperimen Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fkip Universitas Siliwangi Tasikmalaya)
- Proses Penciptaan Gambang Rancag Dalam Konteks, Fungsi, Makna, Dan Model Pelatihan Di Masyarakat
- Strategi Tindak Tutur Direktif Guru Dan Respons Warna Afektif Siswa(Kajian Pragmatik Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Smp Bandar Lampung)
- Tradisi Hajat Lembur Ampih Pare Di Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang Dan Pemanfaatannya Untuk Membuat Model Pelestarian Tradisi Lisan Pada Masyarakat
Tahun 2014
Tahun 2013
- Model Kegiatan Penyusunan Silabus Berbasis Kolaborasi: Studi Pengembangan Model Kegiatan Penyusunan Silabus Materi Keterampilan Menulis Pada Guru Bahasa Indonesia Sma Di Kabupaten Kuningan
- Model Pembelajaran Menyimak Aktif Integratif Melalui Multimedia Interaktif Sebagai Determinan Peningkatan Keterampilan Menyimak Kritis Mahasiswa : Penelitian Dan Pengembangan Model Pembelajaran Menyimak Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fkip Universitas Bengkulu
- Penerapan Strategi Metakognitif Berorientasi Karakter (Smbk) Melalui Setting Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Bagi Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Cerita Pendek
- Pengembangan Model Penilaian Otentik Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Di Sekolah Dasar
- Struktur Dan Fungsi Upacara Ngalaksa Di Kecamatan Rancakalong Kabupaten Sumedang Dalam Perspektif Pendidikan Karakter
- Tradisi Upacara Mane’E Pada Masyarakat Pesisir Pulau Talaud Sulawesi Utara
Tahun 2012
- Penerapan Teknik Multisensori Bagi Peningkatan Keterampilan Membaca Aspek Pemahaman Dan Aspek Suprasegmental Siswa Berkebutuhan Khusus Disleksia Di Sekolah Dasar Inklusi Kota Bandung
- Pengembangan Model Materi Ajar Sintaksis Berbasis Linguistik Fungsional Di Jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Jakarta
- Pengembangan Model Pembelajaran Membaca Puisi Secara Lisan Kreatif Produktif Berbasis Tradisi Pelisanan Macapat Malangan Pada Siswa Smp Kota Malang
- Peningkatan Kemampuan Berbicara Siswa Melalui Kegiatan Bercerita Berbasis Karakter Di Sekolah Menengah Atas:Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X Sma Banuhampu Kabupaten Agam
- Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Berorientasi Kecerdasan Spiritual : Penelitian Pengembangan Di Sma Negeri Kabupaten Cirebon Tahun Pelajaran 2010/2011
- Peningkatan Kompetensi Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Pembelajaran Generatif : Studi Kuasi Eksperimen Model Pembelajaran Membaca Pada Siswa Sekolah Dasar Di Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang
- Peningkatan Penguasaan Unsur-Unsur Sintaksis Melalui Model Pembelajaran Induktif: Studi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Stkip Garut
Tahun 2011
- Efektivitas Model Pembelajaran Membaca Prosa Fiksi Dengan Pendekatan Estetika Resepsi
- Kajian Nilai Moral Dan Citraan Cerpen Konten Proses Sosial Kabar Kaitannya Dengan Pemilihan Bahan Ajar Dan Hasil Pembelajaran Bahan Dan Sastra Indonesia Di Sekolah Menengah Atas
- Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbantuan Media Audio-Visualuntuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Siswa Tunarungu Hearing-Impaired
- Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Strategi Sketsa Panorama :Penelitian Efektivitas Pembelajaran Menulis Di Kelas V Sd Negeri Mangkubumi 3 Kota Tasikmalaya
Tahun 2010
- Analisis Dan Penyusunan Model Buku Teks Bahasa Indonesia Smk Berbasis Pendidikan Kecakapan Hidup
- Analisis Struktur Dan Makna Cerita Rakyat Dayak Kanayatn
- Bahan Ajar Sastra "Apresiatif, Ekspresif, Dan Kontekstual" Untuk Siswa Kelas V Sd
- Keefektifan Media Realia Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Sugestif : Penelitian Eksperimen Semu Pada Siswa Kelas Vii Smpn 1 Lembang Tahun Ajaran 2008/2009
- Model Analisis Wacana Jurnalistik Berbasis Teknik Bingkai (Framing) Untuk Meningkatkan Kompetensi Berwacana Siswa Sekolah Menengah Atas (Sma)
- Model Pembelajaran Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Tunagrahita Ringan Jenjang Sdlb : Penelitian Subjek Tunggal Pada Siswa Sdlb-C Di Kota Bandung)
- Model Pengkajian Dan Pengajaran Sastra Indonesia Berbasis Sastra Bandingan
- Penerapan Pendekatan Semiotik Dengan Concept Attainment Model Bagi Peningkatan Kemampuan Mengkaji Puisi : Penelitian Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Daerah Stkip Sebelas April Sumedang
- Struktur Bahasa Indonesia Dalam Gaya Berpikir: Kajian Berdasarkan Ancangan Retorika Tekstual, Aspek Kebahasaan Karangan, Dan Gender, Serta Implikasinya Bagi Pembelajaran Menulis
- Tipe Isi Dan Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Buku Ajar Sebagai Bahan Penyusunan Rambu-Rambu Penulisan Buku Ajar
Tahun 2009
- Penerapan Model Investigasi Kelompok Berorientasi Penilaian Bersama Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Mahasiswa :Studi Eksperimen Kuasi Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung
- Penerapan Model Pembelajaran Siswa Aktif (Studen Active Learning) Bagi Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia
- Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Puisi Melalui Model Induktif Siswa Smp Negeri Kab. Sidoarjo
- Peningkatan Kemampuan Menulis Makalah Melalui Model Pembelajaran Berbasis Penelitian Pada Mku Bahasa Indonesia
- Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Model Pembelajaran Teknik Visual-Auditif-Taktil : Penelitian Pada Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Cianjur
Tahun 2007
- Emampuan Memahami Informasi Fokus Terhadap Teks Bacaan Buku Ajar Bahasa Indonesia : Studi Pendalaman Bahan Dan Pemberlakuan Model Membaca Total Di Kelas V Sd Di Kalirejo Lampung Tengah
- Kemampuan Memahami Informasi Fokus Terhadap Teks Bacaan Buku Ajar Bahasa Indonesia : Studi Pedalaman Bahasa Dan Pemberlakuan Model Membaca Total Di Kelas V Sd Di Kalijero Lampung Tengah
- Model Diskusi Sastra Di Kelas 5 Sekolah Dasar
- Model Pembelajaran Menulis Artikel Melalui Workshop Dan Kolaborasi : Studi Deskriptif Analitis Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Saatra Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia
Tahun 2006
- Model Diskusi Sastra Di Kelas 5 Sekolah Dasar : Studi Pengembangan Pembelajaran Satra Di Sekolah Dasar Negeri Cirebon
- Model Pembelajaran Holistik Dalam Pengembangan Ketrampilan Berpikir Kesejarahan
- Model Pembelajaran Menulis Artikel Melalui Workshop Dan Kolaborasi
- Penerapan Model Analisis Wacana Kritis Dalam Kajian Cerpen Berideologi Gender Untuk Mengembangkan Kemampuan Analisis Wacana Mahasiswa
- Penerapan Model Analisis Wacana Kritis Dalam Kajian Cerpen Berideologi Gender Untuk Mengembangkan Kemampuan Analisis Wacana Mahasiswa : Studi Kuasi Eksperimen Di Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fpbs Upi
- Penerapan Teori Berpikir Logis Dalam Pengembangan Model Pembelajaran Menyimak Bahasa Indonesia : Penelitian Pembangunan Kepada Mahasiswa Semester Pertama Di Universitas Siliwangi Tasik Malaya
- Pengembangan Kreativitas Berbahasa Dalam Menulis Esai : Studi Komperatip Dalam Pengusaan Model Pembelajaran Menulisa Kreatif Di Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Satra Indonesia Fkip Universitas Suryakencana Cianjur
- Pengembangan Model Ujian Nasional Berdasarkan Pendekatan Literasi
- Pengembangan Model Ujian Nasional Berdasarkan Pendekatan Literasi : Kajian Tentang Struktur Soal Dan Daya Serap Siswa Smp/Mts Dan Sma/Ma Di Jawa Barat Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Ujian Akhir Nasional 2004
Tahun 2005
- Kesenjangan Faktor Bahasa Dan Faktor Budaya Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Asing:Kajian Analisis Banding Dan Analisis Kesalahan Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Asing Yang Berbahasa Ibu Bahasa Inggris
- Kesenjangan Faktor Bahasa Dan Faktor Budaya Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Inggris : Kajian Analisis Banding Dan Analisis Kesalahan Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Asing Yang Berbahasa Ibu Bahas Inggris
- Model Respons Nonverbal Dan Verbal Dalam Pembelajaran Sastra Untuk Mengembangkan Keterampilan Menulis Siswa Sd
- Model Respons Nonverbal Dan Verbal Dalam Pembelajaran Sastra Untuk Mengembangkan Keterampilan Menulis Siswa Sd: Studi Kuasi-Eksperimen Di Sd Negeri Asmi I, Iii, V Kota Bandung Tahun Ajaran 2003/2004
- Penerapan Model Belajar Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Indonesia:Studi Eksperimen Atas Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Ii Smpn I Banjaran Kabupaten Bandung
- Penerapan Model Pembelajar Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Indonesia : Studi Eksperimen Atas Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Ii Smpn 1 Banjar Kabupaten Bandung
- Pengalaman Berinovasi Guru Sma Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia : Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Implementasi Inovasi Pragmatik Pada Sma Di Kota Manado Di Bitung Serta Kabupaten Minahasa
- Pengalaman Berinovasi Guru Sma Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia:Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Implementasi Inovasi Pragmatik Pada Sma Di Kota Manado Dan Bitung Serta Kabupaten Minahasa
Tahun 2004
- Efektivitas Model Pembelajaran Berorientasi Kompetensi Berbasis Interaksi Afeksionat (Mabkbia) Dalam Meningkatkan Mutu Hasil Belajar Bahasa Indonesia :Sebuah Studi Eksperimental Kuasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sltp Korpri Unit Universitas Pendidikan Indonesia
- Efektivitas Model Pembelajaran Berorientasikompetensi Berbasis Intraksi Afeksionat (Mabkbia) Dalam Meningkatkan Mutu Hasil Belajar Bahasa Indonesia : Sebuah Studi Eksperimental Kuasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sltp Korpri Unit Universita Pendidikan Indonesia
Tahun 2003
Tahun 2002
- Fenomena Kastrasi Linguistik Dan Transposisi Dalam Teks Terjemahan Dan Implikasinya Bagi Pembelajaran Penerjemah
- Pengajaran Literasi Dan Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Menulis Di Sd
- Pengembangan Model Literasi Dalam Pembelajaran Menulis : Studi Tentang Pembelajaran Menulis Karangan Ilmias Pada Mahasiswa Universitas Galuh
Tahun 2001
- Kebermaknaan Argumen Ilmiah Dalam Perakitan Paradigma Pengetahuan : Analisis Terhadap Struktur Inferensi, Pengembangan Pengetahuan, Penyimpangan Penalaran Dan Model Interperentasi Dalam Disertasi Kependidikan Serta Implikasinya Terhadap Penyuluhan Kaidah Argumen Dan Pengembangan Model Peningkatan Kualitas Argumen Ilmiah
- Model Analisis Sintagmatik Dan Paradigmatik Serta Pembelajarannya Dalam Kajian Proses Fiksi : Studi Tentang Kajian Prosa Fiksi Pada Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fpbs Universitas Pendidikan Indonesia Sebagai Upaya Pencarian Model Analisis Karya Sastra
- Model Klarifikasi Raba-Dengar Sebuah Model Pengajaran Bahasa Indonesia Yang Bermakna Bagi Tunanetra
- Model Pembelajaran Intergratif Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing Berdasarkan Pendekatan Komunikatif Di Sekolah Dasar
Tahun 2000
- Efektivitas Pengajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia Secara Terintregrasi Di Sekolah Menengah Atas : Suatu Studi Keterampilan Siswa Berbahasa Indonesia Dan Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di Sekolah
- Efektivitas Pondok Baca Dalam Peningkatan Kebiasaan Dan Minat Membaca Anak : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Anak-Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Sugu Tamu, Kecamatan Sukmajaya, Depok, Jawa Barat
- Keefektifan Model Mengajar Respons Pembaca Dalam Pengajaran Pengkajian Puisi : Studi Eksperimen Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fpbs Ikip Bandung
- Penerapan Model Inkuiri Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia : Studi Quasi Eksperimen Dalam Pembelajaran Kalimat Pada Siswa Kelas I Sltp Negeri 1 Singaraja Bali
- Prosedur Penerjemahan Nas Keagamaan Dan Keterpahamannya : Telaah Ihwal Teknik, Kualitas Terjemahan, Hukum, Dan Pengajarannya
Tahun 1997
- Efektivitas Model Mengajar Resepsi Dan Pendekatan Resepsi Sastra Untuk Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Satra : Studi Deskriptif Eksperimentasi-Teknik Penelitian Subjek Tunggal
- Kebermaknaan Bahasa Tutur Guru Dan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar : Studi Semantis Penggunaan Bahasa Tutur Dalam Proses Belajar Mengajar
Tahun 1996
Tahun 1994
Tahun 1990
Tahun 1988
Sumber:
https://www.upi.edu/