Tahun 2021
- Hubungan Imajinasi Kreatif Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Dengan Keterampilan Membuat Produk Kreatif Berpotensi Wirausaha Pada Mata Kuliah Bioentrepreneur
- Implementasi Education For Sustainable Development (Esd) Dan Pencapaian Life Skills Peserta Didik Di Sekolah Adiwiyata Mandiri
- Implementasi Education For Sustainable Development Dan Pencapaian Sustainability Consciousness Siswa Di Sekolah Adiwiyata Dan Sekolah Berbasis Esd
- Implementasi Pbl Terintegrasi Blended Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Siswa Sma
- Karakteristik Dan Potensi Eco Dome Untuk Pembelajaran Efek Rumah Kaca
- Kemampuan Pemrosesan Informasi Dan Kemampuan Berpikir Siswa Sma Pada Pembelajaran Siklus Biogeokimia Dengan Menggunakan Example Based Learning Di Dua Sma Berbeda Karakter Siswa
- Pemanfaatan Potensi Lokal Dalam Pembelajaran Ipa Berbasis Proyek Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Sikap Kewirausahaan Siswa
- Pembelajaran Daring Berbasis Stem Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Produk Kreatif Siswa Sma Tentang Isu Sdgs Tema Makanan
- Penerapan Video Pembelajaran Ekosistem Mangrove Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Literasi Kelautan Dan Kemampuan Memecahkan Masalah
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Potensi Lokal Ekosistem Mangrove Pangkal Babu Kuala Tungkal Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Sikap Konservasi Siswa
- Pengembangan Instrumen Tes Tertulis Kompetensi Abad Ke-21: Keterampilan Mengevaluasi Dan Merancang Penyelidikan Ilmiah Pada Konten Pandemi Covid-19
- Pengembangan Virtual Laboratorium Sebagai Media Pembelajaran Online: Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Lingkungan Dan Kemampuan Memecahkan Masalah Peserta Didik Sma Pada Materi Perubahan Lingkungan
- Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Penyakit Tropis Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Literasi Kesehatan Siswa Pada Materi Virus
- Penggunaan Bahan Ajar Berkonteks Socio Scientific Issue Bermuatan Nilai Religi Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Argumentasi Dan Sikap Siswa
- Penggunaan Brain Dump Dan Writing Is Thinking Untuk Mengatasi Beban Kognitif Dan Pengaruhnya Terhadap Level Berpikir Siswa Dalam Pembelajaran Sistem Reproduksi
Tahun 2020
- Aktivitas Kognitif Dan Hubungannya Dengan Beban Kognitif Serta Kemampuan Penalaran Siswa Sma Pada Pembelajaran Siklus Biogeokimia Menggunakan Worked Examples
- Analisis Asesmen Tes Tertulis Keterampilan Mengevaluasi Dan Merancang Penyelidikan Ilmiah Yang Digunakan Pada Matapelajaran Ipa-Biologi Smp
- Analisis Asesmen Tes Tertulis Keterampilan Menginterpretasi Data Dan Bukti Ilmiah Yang Digunakan Pada Mata Pelajaran Ipa-Biologi Smp
- Analisis Asesmen Tes Tertulis Keterampilan Menjelaskan Fenomena Secara Ilmiah Yang Digunakan Pada Matapelajaran Ipa-Biologi Smp
- Analisis Pengaruh Pelatihan Taksonomi Numerik Dan Pembelajarannya Dalam Mengembangkan Tpack (Technological Pedagogical Content Knowledge) Guru Biologi
- Analisis Perubahan Praktikum Difusi Dan Osmosis
- Analisis Pola-Pola Representasi Mental Dan Hubungannya Dengan Beban Kognitif Mahasiswa Pendidikan Biologi Dalam Pembelajaran Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Menggunakan Diagram Konvensi Representasi Dan Isomorfisme Spasial
- Aplikasi Kunci Determinasi Digital Berbasis Android (E-Keyplant) Pada Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan Biji
- Efektivitas Pembelajaran Field Trip Berbasis Focused Strategy Pada Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Ekosistem
- Engineering Design Skills Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Rekayasa Tanam Melalui Pembelajaran Stem
- Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Nos Calon Guru Dan Guru Biologi Melalui Virtual Lab Dalam Kegiatan Praktikum
- Mengatasi Beban Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran Jaringan Tumbuhan Dengan Menjaga Retensi Informasi Menggunakan Time-Based Resource Sharing Model
- Pembekalan Kompetensi Education For Sustainable Development (Esd) Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Sma
- Pembelajaran Berbasis Stem Untuk Membangun Keterampilan Rekayasa Dan Kemampuan Engineering Productivity Siswa
- Pembelajaran Sistem Saraf Manusia Menggunakan Modeling Based Learning (Mbl) Untuk Meningkatkan Level Berpikir Dan Representasi Jejaring Proposisi Siswa Sma
- Pembuatan Bahan Ajar Materi Plantae Dengan Memanfaatkan Kebun Raya Cibodas Dalam Upaya Meningkatkan Literasi Tumbuhan Dan Keterampilan Klasifikasi Siswa Sma
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Masalah Kesehatan Untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Siswa Sma Pada Materi Sistem Imun
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Potensi Lokal Ekosistem Terumbu Karang Pulau Natuna Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Literasi Lingkungan
- Pengembangan Dan Pemanfaatan Buku Suplemen Elektronik Siswa Berbasis Potensi Lokal Perkebunan Kopi Simalungun Dalam Upaya Meningkatkan Literasi Sains Konteks Lingkungan Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Dadih Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Bioteknologi
- Perkembangan Technological Pedagogical Content Knowledge (Tpack) Terintegrasi Education For Sustainable Development (Esd) Calon Guru Biologi Setelah Pembekalan Esd
- Stimulasi Aktivitas Kognitif Melalui Modeling Example Serta Hubungannya Dengan Beban Kognitif Dan Kemampuan Penalaran Siswa Sma Pada Pembelajaran Siklus Biogeokimia
- Tpack (Technological Pedagogical And Content Knowledge) Guru Dalam Pembelajaran Yang Dapat Mengakomodasi Keterampilan Abad 21
Tahun 2019
- Analisis Aktivitas Kognitif Dan Strategi Membaca Visual Serta Hubungannya Dengan Pemahaman Siswa Terhadap Diagram Morofoli Tumbuhan Magnoliophyta
- Analisis Kemampuan Higher Order Questions, Berpikir Kritis, Dan Problem Solving Mahasiswa Biologi Pada Pembelajaran Keanekaragaman Tumbuhan Biji Berbasis Representasi Filogenetik
- Analisis Kemampuan Visual-Spasial Dan Hubungannya Dengan Aktivitas Kognitif Serta Strategi Pemahaman Visual Siswa Sma Dalam Mempelajari Video Proses Fotosintesis
- Desain Ulang Asesmen Kinerja Berbasis Web Sebagai Assessment For Learning Untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Siswa Abad Ke-21 Pada Pembelajaran Biologi
- Ekspektasi Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Berdasarkan Status Sosiodemografi
- Hubungan Antara Persepsi Kesehatan Reproduksi Dengan Perilaku Seksual Siswa Smp Di Indramayu Serta Gagasan Pembelajarannya
- Kemampuan Guru Biologi Mengintegrasikan Stem Dalam Pedagogical Content Knowledge (Pck) Dan Dampaknya Terhadap Kemampuan Engineering Design Process Siswa Sma
- Kemampuan Guru Biologi Mengintegrasikan Stem Dalam Pedagogical Content Knowledge (Pck) Dan Dampaknya Terhadap Kemampuan Engineering Design Process Siswa Smk
- Kemampuan Guru Biologi Mengintegrasikan Stem Dalam Pedagogical Content Knowledge (Pck) Dan Dampaknya Terhadap Kemampuan Engineering Design Process Siswa Smk Peternakan
- Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sekolah Sebagai Sumber Belajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa
- Pembelajaran 6E Learning By Design Pada Konsep Algae Untuk Membekali Keterampilan Riset Mahasiswa
- Pembelajaran Berbasis Proyek Penguraian Sampah Organik Dalam Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Dan Bekerja Dalam Tim Pada Siswa Sma
- Pembelajaran Berbasis Proyek Yang Difasilitasi Asesmen Autentik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Pembelajaran Biologi Berbasis Proyek Terintegrasi Stem (Pjbl-Stem) Untuk Memfasilitasi Perubahan Konsepsi Siswa Pada Materi Reproduksi Sel
- Penerapan Asesmen Formatif Melalui Oral Feedback Dan Written Feedback Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Abad Ke-21 Pada Pembelajaran Plantae
- Penerapan Assessment For Learning Melalui Written Feedback Dan Oral Feedback Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Abad Ke-21 Pada Pembelajaran Plantae
- Penerapan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Pertanian Di Binjai Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Lingkungan Dan Pemecahan Masalah Siswa
- Penerapan Fenetik Dan Kladistik Terhadap System Thinking Siswa Sma Pada Konsep Tumbuhan Berbiji
- Penerapan Media Kartu Bergambar Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Klasifikasi Siswa Sma Pada Konsep Klasifikasi Tumbuhan Berbiji
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Pembelajaran Spermatophyta
- Penerapan Praktikum Investigasi Sumber Daya Kelautan Serta Pengaruhnya Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Life Skill Siswa Smk Kemaritiman
- Pengaruh Kegiatan Diskusi Pasca Praktikum Biologi Berbasis Kuantitatif Terhadap Literasi Kuantitatif Dan Kualitas Argumentasi Siswa Sma
- Pengaruh Workshop Penulisan Artikel Ilmiah Populer Berbasis Praktikum Investigasi Tentang Sumber Daya Kelautan Terhadap Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah Populer Dan Argumentasi Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Suku Baduy Provinsi Banten Serta Efektivitasnya Dalam Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Keterampilan Komunikasi Sains Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multiple Intelligences Untuk Meningkatkan Kecerdasan Majemuk Dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Vertebrata
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Potensi Lokal “Menongkah Kerang” Suku Duano Provinsi Riau Untuk Meningkatkan Kemampuan Klasifikasi Dan Literasi Lingkungan Siswa Pada Konsep Moluska
- Pengembangan Buku Suplemen Sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Positif Siswa Smp Terhadap Kesehatan Reproduksi Remaja
- Pengembangan Soal Berpikir Kritis Pada Materi Virus Dan Bakteri
- Pengemvangan Bahan Ajar Lingkungan Di Bali Berbasis Kearifan Lokal Tumpek Wariga Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
- Perkembangan Technological Pedagogical And Content Knowledge (Tpack) Guru Biologi Dalam Menghadapi Tuntutan Abad 21 Melalui Lesson Study
- Persepsi Siswa Dan Guru Terhadap “Perilaku Mengganggu Di Kelas” Pada Siswa Slta Berdasarkan Sosiodemografi Di Bandung
Tahun 2018
- Analisis Kemampuan Literasi Lingkungan Siswa Smp Dalam Pembelajaran Pencemaran Lingkungan Dengan Menggunakan Problem Based Learning Di Daerah Pertanian Dan Pesisir Subang
- Analisis Kemampuan Mahasiswa Dalam Merepresentasikan Objek Makroskopik Dan Hubungannya Dengan Beban Kognitif Pada Praktikum Morfologi Tumbuhan
- Analisis Kemampuan Menggunakan Mikroskop Dan Hubungannya Dengan Representasi Visual Dan Verbal Mahasiswa Dalam Merepresentasikan Objek Mikroskopik Pada Perkuliahan Anatomi Tumbuhan
- Analisis Kemampuan Tpack Calon Guru Biologi Dengan Penambahan Unsur Pedagogi Dan Teknologi Pada Perkuliahan Fisiologi Hewan Materi Sistem Sirkulasi
- Analisis Kemampuan Visual-Spasial Mahasiswa Dan Faktor-Faktor Yang Berkontribusi Dalam Merepresentasikan Objek Mikroskopis Anatomi Tumbuhan
- Analisis Misreading Mahasiswa Dalam Membaca Kladogram Pada Pembelajaran Evolusi
- Analisis Penalaran Moral Dan Perubahannya Menggunakan Dilema Kasus Sistem Reproduksi Pada Siswa Sma
- Analisis Pengaruh Penguasaan Konsep Dan Literasi Kuantitatif Terhadap Kualitas Argumentasi Siswa Pada Materi Sistem Koordinasi
- Analisis Pola-Pola Representasi Mental Pada Tayangan Video Animasi Fisiologi Tumbuhan Serta Hubungannya Dengan Beban Kognitif Mahasiswa Pendidikan Biologi
- Analisis Representasi Gambar Hasil Praktikum Berdasarkan Gender Serta Hubungannya Dengan Kemampuan Observasi Dan Pengetahuan Faktual Mahasiswa
- Analisis Transformasi Pengetahuan Konseptual Menjadi Faktual Melalui Kajian Prosedur Panduan Praktikum Biologi
- Desain Ulang (Redesign) Asesmen Kinerja Sebagai Assessment For Learning Untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Siswa Abad-21 Pada Sistem Pencernaan Manusia
- Identifikasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Masyarakat Adat Kampung Naga Sebagai Sumber Belajar Biologi Pada Konsep Biodiversitas
- Kearifan Lokal Masyarakat Cikondang Desa Lamajang Dalam Pemanfaatan Tanaman Obat Sebagai Sumber Belajar Biologi Sma
- Kearifan Lokal Masyarakat Desa Betung Kuning Provinsi Jambi Dalam Pengelolaan Hutan Adat Dan Implikasinya Untuk Sumber Belajar Biologi Di Sma
- Literasi Kesehatan Siswa Sma Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Sistem Respirasi Dan Sistem Reproduksi Manusia
- Membangun Keterampilan Riset Abad Ke-21 Siswa Melalui Learning Management System Berbasis Edmodo Pada Pembelajaran Proyek Biologi
- Membangun Keterampilan Riset Abad Ke-21 Siswa Melalui Learning Management System Berbasis Google Classroom Pada Pembelajaran Proyek Biologi
- Pemanfaatan Bio-Booklet Keanekaragaman Jenis Tumbuhan Berbasis Potensi Lokal Untuk Meningkatkan Keterampilan Klasifikasi Dan Dampaknya Terhadap Sikap Konservasi Siswa
- Pemanfaatan Kearifan Lokal Masyarakat Lekuk 50 Tumbi Sebagai Bahan Ajar Biologi Untuk Meningkatkan Literasi Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa
- Penerapan Bahan Ajar Berbasis Potensi Lokal Pantai Seger Pulau Lombok Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Literasi Lingkungan
- Penerapan Media Board Game Berframework Pisa Untuk Menggali Kemampuan Literasi Sains Siswa Sma Pada Materi Sistem Pencernaan
- Penerapan Metode Field Trip Berbasis Cooperative Learning Terhadap Keterampilan Komunikasi Dan Kerja Sama Siswa Pada Materi Plantae
- Penerapan Metode Field Trip Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Problem Solving Siswa Pada Materi Plantae
- Penerapan Pembelajaran Field Trip Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Literasi Biodiversitas Vertebrata Siswa Sma
- Penerapan Strategi Pembelajaran Dp4 Menggunakan Kit Fotosintesis Terhadap Penguasaan Konsep Dan Literasi Kuantitatif, Serta Hubungannya Dengan Kemampuan Berpikir Logis
- Pengaruh Penerapan Levels Of Inquiry Terhadap Penalaran Ilmiah Dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Tema Pemanasan Global
- Pengembangan Asesmen Kinerja Melalui Edmodo Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Abad Ke-21 Pada Pembelajaran Lingkungan
- Pengembangan Asesmen Kinerja Melalui Seesaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Abad Ke-21 Pada Pembelajaran Lingkungan
- Pengembangan Asesmen Kinerja Melalui Wikispaces Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Abad Ke-21 Siswa Pada Pembelajaran Lingkungan
- Pengembangan Program Determinasi Vertebrata M-Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Klasifikasi Dan Penalaran Siswa
- Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Multimoda Representasi Pada Pembelajaran Kingdom Animalia Di Sma
- Profil Kecerdasan Majemuk Siswa Melalui Pembelajaran Guideddiscovery Learning Pada Pembelajaran Tema Lingkungan Di Tingkat Smp
- Stimulating Students’ Understanding And Argumentation Using Drawing Based Modeling On The Concept Of Ecosystem
- The Application Of Learning Process And Portfolio Assessment Based On Multiple Intelligence To Enhance Students’ Mastery On Human Circulatory System
Tahun 2017
- Analisis Hubungan Antara Penguasaan Konsep, Konsistensi Argumentasi Moral, Dan Tahap Penalaran Moral Siswa Sma Menggunakan Isu Sosio-Saintifik Pada Materi Sistem Reproduksi
- Analisis Integrasi Teknologi Dalam Tpack Guru Pada Pembelajaran Biologi Di Sma
- Analisis Kemampuan Guru Dalam Mengintegrasikan Konten Lokal Ke Dalam Pck (Pedagogical Content Knowledge) Pada Pembelajaran Biologi Di Sma
- Analisis Kemampuan Guru Dalam Mengintegrasikan Pedagogik Lokal Ke Dalam Technological Pedagogical Content Knowledge (Tpack) Pada Pembelajaran Biologi Di Sma
- Analisis Kemampuan Tree Thinking Mahasiswa Yang Menggunakan Hewan Dan Tumbuhan Sebagai Model Dalam Pembelajaran Evolus
- Analisis Miskonsepsi Dan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi Pada Konsep Genetika Molekuler
- Analisis Profil Kemampuan Berpikir Logis, Penguasaan Konsep Dan Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Saraf
- Analisis Relevansi Praktikum Genetika Dan Perkuliahan Teori Serta Implikasinya Terhadap Konstruksi Pengetahuan Mahasiswa
- Gaya Mengajar Dan Pola Representasi Mental Guru Pada Pembelajaran Biologi Dengan Media Visual
- Identifikasi Penyebab Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Virus Dan Upaya Perbaikannya Dengan Bantuan Pembelajaran Menggunakan Multimedia
- Implementasi Pendekatan Konstruktivisme Pada Materi Pencemaran Lingkungan Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Kuantitatif Dan Sikap Ilmiah Siswa Sma
- Interdisciplinary Thinking Skill Of Upper Secondary Students’ Through Argumentation Analysis In Stem-Based Instruction On Plant Reproduction
- Pedagogical Content Knowledge (Pck) Guru Ipa Dari Ktsp Menjadi Kurikulum 2013
- Pemanfaatan Lahan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Sikap Siswa Pada Konsep Klasifikasi Makhluk Hidup
- Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah, Berkomunikasi Melalui Poster Dan Sikap Siswa Sma Terhadap Lingkungan
- Pembelajaran Field Trip Berbasis Kecerdasan Majemuk Untuk Mengungkap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Ekosistem
- Penalaran Ilmiah Siswa Sma Pada Sekolah Yang Menggunakan Ktsp Dengan Kurikulum 2013
- Pendidikan Karakter Di Sekolah Berbasis Pesantren Serta Implikasinya Terhadap Sikap Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Keanekaragaman Hayati
- Penerapan Strategi Pembelajaran Ppdp Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sma Pada Materi Fotosintesis
- Pengaruh Pembelajaran Biologi Sel Bermuatan Nilai Sosial Terhadap Penguasaan Konsep Dan Sikap Siswa
- Pengaruh Pembelajaran Dengan Kartu Catatan (Note-Card) Berbantuan Bahan Ajar Animalia Terhadap Kemampuan Klasifikasi Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma
- Pengaruh Pendekatan Kontekstual Dalam Menggali Kekayaan Lokal Terhadap Peningkatan Life Skills Dan Penguasaan Konsep Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Biologi Air Tawar
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pertanian Padi Di Cirebon Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Siswa Smp
- Penggunaan Multimedia Interaktif Untuk Mengatasi Miskonsepsi Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia
- Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Argumentasi Siswa Kelas Viii Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan
- Peran Tayangan Video Keanekaragaman Pada Apersepsi Pembelajaran Klasifikasi Tumbuhan Dalam Mengendalikan Beban Kognitif Sesuai Gaya Belajar Siswa
- Perbandingan Argumentasi Siswa Yang Diberi Pelatihan Bernalar Dengan Siswa Yang Tidak Diberi Pelatihan Bernalar Dalam Pembelajaran Biologi
- Perubahan Konsepsi Dan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditinjau Dari Perbedaan Gender Melalui Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia
- Pola Representasi Jejaring Proposisi Dan Hubungannya Dengan Kemampuan Siswa Sma Dalam Menyelesaikan Soal Diagram Struktur Dan Fungsi Pada Materi Sistem Indera
- Profil Pemahaman Inkuiri Ilmiah Siswa Sma Dan Hubungannya Dengan Proses Pembelajaran Biologi, Sumber Yang Digunakan Serta Pemahaman Guru
- Representasi Mental Guru Dalam Membaca Dan Menyampaikan Gambar Konvensi Pada Pembelajaran Biologi
- Representasi Mental Siswa Sesuai Dengan Gaya Belajar Ketika Dihadapkan Pada Berbagai Media Visual Dalam Pembelajaran Biologi
- Transmisi Pengetahuan Dan Keterampilan Identifikasi Tanaman Padi Lokal Pada Kelompok Budaya Sunda Kasepuhan Ciptagelar Serta Implikasinya Pada Pembelajaran Biologi
- Upaya Memfasilitasi Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Kesadaran Lingkungan Siswa Sma Melalui Pembelajaran Sets
Tahun 2016
- Analisis Buku Biologi Kelas X Berdasarkan Muatan Literasi Sains
- Analisis Hubungan Motivasi Belajar Dengan Aktivitas Belajar Dan Dampaknya Terhadap Keterampilan Problem Solving Mahasiswa Pada Perkuliahan Morfologi Tumbuhan
- Analisis Integrasi Penalaran Dan Wellbeing Siswa Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Serta Implementasinya Dalam Pembelajaran
- Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa Berasrama Serta Hubungannya Dengan Sikap Ilmiah Pada Konsep Ekosistem
- Analisis Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (Tpack) Pada Guru Biologi Sma Dalam Materi Sistem Saraf
- Analisis Keterampilan Berpikir Dasar Dan Kompleks Dalam Buku Ipa Smp Kurikulum 2013 Dan Implementasinya
- Analisis Keterkaitan Antara Kemampuan Kognitif Biologi Lingkungan Dengan Sikap Siswa Terhadap Lingkungan Serta Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
- Analisis Keterkaitan Strategi Metakognisi Terhadap Penguasaan Konsep Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas Xi Dalam Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia
- Analisis Literasi Lingkungan Siswa Sma Kelas X Di Samboja Dalam Pembelajaran Biologi
- Analisis Strategi Guru Dalam Mengembangkan Metakognisi Siswa Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Sma/Ma Pada Pembelajaran Konsep Koordinasi
- Beban Kognitif Dan Kemampuan Penalaran Siswa Sma Sesuai Gaya Belajar Pada Praktikum Klasifikasi Angiospermae Melalui Media Virtual
- Deskripsi Penyebab Kesulitan Belajar Siswa Kelas Xi Sma Pada Materi Sistem Hormon
- Implementasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Habits Of Mind, Emotional Intelligence, Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma Kelas Xi Pada Materi Sistem Ekskresi Dan Sistem Saraf
- Kemampuan Guru Dalam Mengintegrasikan Penalaran Dan Wellbeing Siswa Pada Pedagogical Content Knowledge Melalui Pelatihan
- Korelasi Antara Motivasi Dan Penguasaan Konsep Siswa Dengan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Kajian Genetika Dan Evolusi
- Mengungkap Keterampilan Proses Sains, Kecerdasan Naturalis, Dan Kecerdasan Logis Matematis Melalui Penerapan Asesmen Kinerja Pada Pembelajaran Penyiapan Media Tanam Dengan Pendekatan Stem
- Meningkatkan Pengetahuan Dan Keterampilan Metakognisi Peserta Didik Melalui Bahan Ajar Berbasis Konstruktivis-Metakognitif
- Pembelajaran Ctl Menggunakan Model Pbl Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Literasi Sains Siswa Smp
- Pembelajaran Inkuiri Dengan Memanfaatkan Ekosistem Mangrove Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Inkuiri, Penguasaan Konsep, Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa
- Penerapan Diagram Vee Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Metakognisi Pada Materi Sistem Respirasi
- Penerapan E-Learning Berbasis Moodle Dalam Pembelajaran Ekosistem Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Siswa Kelas X Pada Program Pengayaan
- Pengaruh Mini Riset “Pencemaran Lingkungan” Terhadap Keterampilan Proses Sains Terintegrasi Dan Sikap Ilmiah Siswa
- Pengembangan Kegiatan Praktikum Berbasis Kuantitatif Untuk Meningkatkan Graphing Skills Siswa Kelas X Pada Materi Perubahan Lingkungan
- Pengembangan Media Komik Pembelajaran Untuk Meningkatkan Penalaran Dan Dampaknya Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Pada Konsep Pencemaran Lingkungan Di Smp
- Pengembangan Model Refleksi Pada Lesson Study Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ipa Di Sekolah
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Siswa Sma Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek (Penanganan Limbah Organik)
- Peran Refleksi Diri Dan Pemahaman Konsep Biologi Terhadap Kemampuan Pedagogical Content Knowledge Calon Guru Biologi
- Perubahan Konsepsi Siswa Tentang Materi Substansi Genetika Dengan Menggunakan Analogi
Tahun 2015
- Analisis Implementasi Penilaian Sikap Siswa Berdasarkan Kurikulum 2013 Pada Konsep Keanekaragaman Hayati Di Sma
- Analisis Kinerja Mengajar Calon Guru Biologi Pada Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (Ppl) Di Sma Negeri Kota Bandung
- Implementasi Model Siklus Belajar Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp Tentang Ekosistem
- Mengurangi Beban Kognitif Siswa Sma Menggunakan Framing Pada Kegiatan Praktikum Klasifikasi Tumbuhan Berdasarkan Gaya Belajar
- Nilai-Nilai Kearifan Lokal Suku Anak Dalam (Orang Rimba) Provinsi Jambi Terhadap Pengelolaan Hutan Taman Nasional Bukit Duabelas Sebagaisumber Belajar Biologi
- Pembelajaran Materi Lumut (Bryophyta) Bermuatan Nilai Dengan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5E Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Sikap Siswa
- Pembelajaran Model Sains Teknologi Masyarakat (Stm) Dengan Memanfaatkan Lokasi Tambang Timah (Camoi) Sebagai Sumber Belajar Biologi Untuk Meningkatkan Sikap Dan Penguasaan Konsep Siswa Tentang Pencemaran Lingkungan
- Penalaran Ilmiah (Scientific Reasoning) Siswa Sekolah Berorientasi Lingkungan Dan Sekolah Multinasional
- Penerapan Learning Cycle Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Perubahan Konseptual Siswa Sma Pada Konsep Sistem Koordinasi
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Melalui Praktikum Untuk Mengungkap Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma Pada Materi Plantae
- Pengaruh Implementasi Scientific Approach Bermuatan Nilaipada Pembelajaran Lingkunganterhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Sikap Siswa
- Pengaruh Penggunaan Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Sma Pada Konsep Tumbuhan Lumut Dan Paku
- Pengelolaan Beban Kognitif Siswa Sesuai Gaya Belajar Dan Sosial Ekonomi Menggunakan Pembelajaran Two Stay Two Stray Pada Materi Klasifikasi Spermatophyta
- Pengembangan Pembelajaran Di Luar Kelas Melalui Project Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Pada Materi Penanganan Limbah
- Penggunaan Artikel Ilmiah Biologi Untuk Memunculkan Kreativitas Rancangan Penelitian Peserta Kelompok Ilmiah Remaja
- Perkembangan Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa Calon Guru Biologi Peserta Program Pengalaman Lapangan
- Profil Pengetahuan Awal Siswa, Penguasaan Konsep Dan Miskonsepsi Dalam Pembelajaran Ekosistem Dengan Menggunakan Peta Konsep
- Reduksi Didaktik Bahan Ajar Spermatophyta Sebagai Upaya Mengendalikan Beban Kognitif Siswa Sma Sesuai Gaya Belajar
Tahun 2014
- Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Konsep Spesiasi
- Pengembangan Bahan Ajar Ekosistem Mangrove Berbasis Potensi Lokal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sma
- Penguasaan Konsep Reproduksi Dan Ict Literacy Siswa Sma Melalui Blended E-Learning
- Peran Refleksi Diri Dan Video Coaching Dalam Pengembangan Pedagogical Content Knowledge (Pck) Guru Biologi Smp Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia
Sumber:
https://www.upi.edu/