Tahun 2021
- Analisis Level Argumentasi Dan Proses Pengambilan Keputusan Peserta Didik Smp Melalui Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry Berbasis Socioscientific Issue
- Keefektifan Bahan Ajar Ipa Terpadu Berbasis Mobile Learning Tema Sistem Pernapasan Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Dan Literasi Informasi Siswa Smp
- Pembelajaran Ipa Berbasis Multipel Representasi Untuk Memfasilitasi Perubahan Konseptual, Translasi Antar Modus Representasi Dan Level Representasi Siswa Smp Pada Konsep Getaran, Gelombang, Dan Bunyi
- Pembelajaran Praktikum Inkuiri Kelompok Kecil Berdasarkan Tingkat Pengetahuan Awal Untuk Meningkatkan Literasi Sains Konteks Esd (Education For Sustainable Development)
- Pembelajaran Stem Menggunakan Konteks Esd Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Sustainability Consciousness Pada Materi Pencemaran Di Hutan Mangrove Surabaya
- Pengaruh Integrasi Writing Is Thinking Terhadap Beban Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran Cahaya Dan Optik Serta Dampaknya Terhadap Level Of Thinking Siswa Smp
- Pengelolaan Tugas Terstruktur Dengan Pendekatan Individual Untuk Mengoptimalkan Perkembangan Unintended Knowledge Dan Kemandirian Belajar Pada Materi Sistem Ekskresi Selama Pembelajaran Daring
- Pengembangan Desain Pembelajaran Model Argument-Driven Inquiry Untuk Membangun Keterampilan Argumentasi Ilmiah Yang Menjunjung Nilai Negosiasi Pasambahan Pada Materi Fermentasi
- Pengembangan Instrumen Tes Tertulis Untuk Mengukur Keterampilan Stem (Science, Technology, Engineering, & Mathematics) Siswa Smp Pada Konsep Ipa
- Pengembangan Mobile Media Gembul Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Literasi Teknologi Siswa
- Pengembangan Tes Diagnostik Three Tier Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan
- Pengembangan Web Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Inkuiri Dan Literasi Digital Siswa Smp Kelas Vii
- Profil Dan Perspektif Literasi Lingkungan Siswa Dan Masyarakat Lingkungan Sekolah Di Lokasi Daerah Terbuka Hijau
- Profil Keterampilan 4C Abad Ke-21 Siswa Smp Pada Pembelajaran Inquiry Project Based Learning Dengan Strategi Reading Infusion Pada Tema Rangkaian Listrik
Tahun 2020
- Adapted Primary Literature Dalam Authentic Science Untuk Mengembangkan Keterampilan Riset Dan Identitas Sains
- Pemahaman Nature Of Science Dan Kemampuan Argumentasi Siswa Pada Pembelajaran Eksplisit-Reflektif Berkonteks Socio-Scientific Issues Pada Tema Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan
- Pembelajaran Materi Tekanan Zat Dengan Self And Peer Assesment Terhadap Sikap Umpan Balik Dan Keterampilan Berpikir Kritis
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbasis Animasi Terhadap Self-Efficacy Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Tata Surya
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Science Technology Religion Engineering Mathematics (Strem) Tema Sistem Gerak Pada Manusia Untuk Melihat Engineering Design Process Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Isu Sosiosaintifik Pada Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema Air Minum Terintegrasi Stem Menggunakan Metode 4S Tmd Berorientasi Literasi Teknologi Siswa
Tahun 2019
- Analisis Level Inkuiri Pada Pembelajaran Ipa Materi Getaran Dan Gelombang Menggunakan Transcript Based Lesson Analysis Di Salah Satu Smp Kota Bandung
- Analisis Pengaruh Kompetensi Dan Pengalaman Teknologi Serta Sikap Dalam Integrasi Teknologi Terhadap Kemampuan Tpack Guru Ipa
- Analisis Pola Dialog Pembelajaran Ipa Menggunakan Tbla (Transcript Based Lesson Analysis) Di Salah Satu Smp Kota Bandung
- Analisis Pola Konstruksi Pengetahuan Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Pada Materi Gelombang Menggunakan Tbla (Transcript Based Lesson Analysis) Di Salah Satu Smp Kota Bandung
- Developing Science Technology Engineering Mathematics (Stem)-Based Module To Enhance Student'S Stem Literacy
- Developing Stem-Based Module On Sound Wave Topic To Enhance Students’ Creative Thinking And Creative Product
- Efektivitas Penerapan Pendekatan Stem (Science, Technology, Engineering, Dan Mathematics) Pada Pembelajaran Ipa Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Technology Engineering Literacy (Tel) Siswa
- Implementasi Technological Pedagogical And Content Knowledge (Tpack) Materi Global Warming Dan Kaitannya Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Smp
- Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Keterlibatan Peserta Didik Pada Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Triple Jump Assessment (Tja) Dalam Pembelajaran Ipa
- Kemampuan Penalaran Dan Argumentasi Ilmiah Siswa Smp Melalui Pembelajaran Ipa Menggunakan Model Levels Of Inquiry Berbasis Sosio-Scientific Issue Pada Materi Pemanasan Global
- Kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (Tpack) Guru Ipa Dan Korelasinya Dengan Persiapan Pembelajaran Dan Iklim Kelas
- Konstruksi Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Integrated Tema Tanah Dan Kehidupan Di Bumi Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Smp Kelas Ix
- Pemanfaatan Peer And Teacher Feedback Online Dalam Peningkatan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa Smp
- Pendekatan Steam Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Literasi Digital Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Mts
- Penerapan Context Based Learning Dengan Pendekatan Socio-Scientific Issues Pada Materi Gempa Bumi Dan Banjir Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Sikap Tanggap Bencana Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Abduktif Terintegrasi Tipe Connected Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Pemanasan Global
- Penerapan Problem Based Learning Dengan Pendekatan Metakognitif Sosioscientific Issues Untuk Meningkatkan Keterampilan Penalaran Dan Argumentasi Ilmiah Siswa Pada Tema Energi
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Pada Tema Plastik Yang Berorientasi Kemampuan Berargumentasi Siswa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Smp Berbasis Android Tema Energi Dan Lingkungan Guna Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Literasi Infomasi
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema Sampah Berorientasi Literasi Lingkungan Menggunakan Metode 4S Tmd
- Pengembangan Bahan Ajar Stem Pada Tema Gempa Bumi Dengan Metode Four Step Teaching Materials Development (4S Tmd) Untuk Membangun Kemampuan Rekayasa Siswa
- Pengembangan Buku Ajar Ipa Terpadu Tema Sistem Bumi Menggunakan 4 Steps Teaching Material Development Berorientasi Pada Berpikir Spasial Dan Komunikasi
- Pengembangan Buku Pengayaan Berorientasi Literasi Sains Untuk Siswa Smp Pada Konten Kebumian
- Pengembangan E-Book Ipa Pada Tema Global Warming Untuk Sustainable Education Berorientasi Literasi Lingkungan
- Pengembangan Model Keterpaduan Buku Ajar Ipa Berbasis Stem Tema “Darah Sebagai Alat Angkut Dalam Tubuh Kita” Untuk Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Praktikum Sublimasi Dengan Mikroskop Digital Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp
- Pengembangan Tes Diagnostik Four-Tier Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Materi Gelombang Dan Optik
- Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Melalui Model Pembelajaran Read-Answer-Discuss-Explain-And-Create (Radec) Pada Materi Pemanasan Global
- Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Kreativitas Siswa Pada Materi Bunyi Dan Pendengaran Berdasarkan Desain Technological Pedagogical And Content Knowledge (Tpack)
- The Effect Of Gender Grouping Composition On Collaboration And Communication Skill And Pressure Concept Mastery In Stem Learning For Junior High School Students
Tahun 2018
- Analisis Pola Pendidikan Ekopedagogik Pada Pendidikan Sekolah Alam
- Desain Ulang Asesmen Portofolio Elektronik Berbasis Edmodo Untuk Meningkatkan Literasi Informasi Abad Ke-21 Tentang Perubahan Iklim
- Efektivitas Program Pelatihan Guru Ipa Tentang Pembelajaran Tematik Berbasis Masalah Lingkungan Hidup Dengan Metode Be-Share
- Kajian Deskriptif Analitis Praktik Asesmen Formatif Guru Ipa Smp Dalam Aktivitas Learning Community Menggunakan Transcript-Based Lesson Analysis
- Kontribusi Pemanfaatan Kearifan Lokal Lubuak Larangan Dalam Pembelajaran Ipa Terhadap Pencapaian Literasi Lingkungan Siswa Smp
- Motivasi Berprestasi Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smk Melalui Pembelajaran Berbasis Inkuiri Pada Topik Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit
- Pegembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema Tanah Sebagai Sumber Kehidupan Berorientasi Literasi Sains Dengan Pendekatan Sets Menggunakan 4 Stmd
- Pembelajaran Berbasis Stem Untuk Membangun Kualitas Detail Engineering Design Dan Appropriate Technology Product Siswa Smp
- Pembelajaran Ipa Berbasis Inkuiri Dalam Praktik Sains Dan Rekayasa Pada Materi Gempa Bumi Dan Gunung Api Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Rekayasa Siswa Smp
- Pembelajaran Ipa Berbasis Stem Dengan Model 6E Learning By Design Untuk Meningkatkan Literasi Saintifik Siswa Pada Topik Pencemaran Air
- Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Connected Dengan Model Group Investigation Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Siswa Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Dan Lingkungannya
- Penerapan Inkuiri Abduktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Pada Materi Tekanan
- Penerapan Model Pembelajaran Interactive Lecture Demonstrations Berbantuan Science Magic Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Pembiasan Cahaya Dan Attitude Towards Science Siswa Mts
- Penerapan Model Pembelajaran Interaktif Demonstrasi Berbantuan Media Riil Untuk Mengurangi Miskonsepsi Dan Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Tekanan Zat
- Penerapan Model Problem Based Learning Melalui Pendekatan Flipped Classroom Termodifikasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Konsep Dan Argumentasi Ilmiah Siswa Smp Pada Materi Tekanan Zat
- Penerapan Model Project-Based Learning (Pjbl) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas Vii Pada Pelajaran Ipa
- Penerapan Pembelajaran Colaborative Problem Solving Berbantuan Mind Map Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Siswa Smp Pada Materi Global Warming
- Penerapan Pembelajaran Ipa Berbasis Inkuiri Berbantuan Inquiry Cube Untuk Mengidentifikasi Pemahaman Nos (Nature Of Science) Dan Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Smp Pada Materi Cahaya
- Penerapan Pendekatan Eksplisit-Reflektif Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Pemahaman Nature Of Science (Nos) Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp
- Pengaruh Penerapan Science Writing Heuristic (Swh) Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Argumentasi Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Smp Berorientasi Literasi Lingkungan Pada Tema “Sungai ” Dengan Menggunakan Four Steps Teaching Material Development (4Stmd)
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Literasi Informasi Siswa Smp Pada Tema Interaksi Cahaya Dengan Organisme
- Pengembangan Buku Ajar Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Topik Pencemaran Lingkungan
- Pengembangan Computer Based Test Untuk Menilai Literasi Stem Siswa Smp Pada Materi Energi Dan Perubahannya
- Pengembangan Model Virtual Higher Order Thinking Skills Laboratory Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Pengembangan Program Perkuliahan Fisika Dasar Berorientasi Kemampuan Konstruksi Representasi Grafik Dan Model Matematik (Ppf-Bkrgm) Dari Suatu Fenomena Fisis Untuk Mahasiswa Calon Guru Matematika
- Pengembangan Tes Diagnostik Four-Tier Untuk Mengidentifikasi Miskonspesi Pada Materi Atom Molekul Dan Ion
- Pengembangan Worksheet Praktikum Ipa Terpadu Tipe Integrated Menggunakan Multimodus Representasi Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Dan Keterampilan Proses Sains Pada Topik Pencemaran Lingkungan
- Penggunaan Model Argument Based Science Inquiry (Absi) Dengan Pendekatan Science Writing Heuristic (Swh) Untuk Membangun Kemampuan Berargumentasi Dan Keterampilan Komunikasi Siswa Smp Pada Tema Pencemaran Lingkungan
- Profil Partisipasi Siswa Kelas 8 Dalam Pembelajaran Stem Berbasis Proyek
- Profile Of Students’ Collaborative Problem Solving Skill, Conceptual Understanding And Attitudes In Regard To Learning Style After Learning Circulatory System Using Ed-P
- Rekonstruksi Simulasi Virtual Laboratory Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Untuk Membangun Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma
- Studi Kasus Konstruksi Pengetahuan (Knowledge Construction) Guru Terhadap Konten Materi Ipa Dalam Proses Lesson Study Di Smp Bpi 1 Kota Bandung
Tahun 2017
- Analisis Kelayakan Buku Teks Pelajaran Ipa Untuk Smp Di Kota Bandung Berdasarkan Kriteria Bsnp
- Disposisi Kreatif, Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Produk Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Sains Berbasis Rancangan Engineering
- Kajian Konsepsi Intermediate Dan Cognitive Perturbation Mahasiswa Pendidikan Fisika Lintas Level Akademik Pada Konsep Listrik Magnet
- Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa Smp Kelas Vii Melalui Bahan Ajar Ipa Terpadu Dengan Tema Halo Pada Topik Kalor
- Pedagogic Content Knowledge (Pck) Guru Tentang Penalaran Siswa, Pelaksanaan Pembelajaran, Dan Kemampuan Penalaran Siswa
- Pemanfaatan Hutan Solear Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Model Webbed Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Smp Pada Tema Ekosistem
- Pemanfaatan Situ Bagendit Dalam Pembelajaran Kooperatif Learning Pada Materi Pokok Ekosistem Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Siswa Smp
- Pemanfaatan Stem Engineering Worksheet Tema Tekanan Zat Cair Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dalam Pembuatan Produk Kreatif Siswa Smp
- Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pendekatan Stem (Pjbl-Stem) Untuk Meningkatkan Literasi Stem Siswa Smp Pada Materi Bioteknologi Pangan
- Pembelajaran Berbasis Stem Untuk Memfasilitasi Perubahan Konsepsi Siswa Smp Pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan
- Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Cahaya Menggunakan Model Pembelajaran Lc5E Dengan Pendekatan Swh Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp
- Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Model Webbed Tema Energi Dalam Kehidupan Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
- Penerapan Asesmen Autentik Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
- Penerapan Asesmen Kinerja Pada Pembelajaran Berbasis Stem Untuk Mengungkap Kreativitas Dan Kolaborasi Siswa Smp Pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan
- Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (Adi) Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp Kelas Vii Pada Topik Mitigasi Bencana
- Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl) Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Shared Dan Integrated Pada Tema Daur Ulang Sampah Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
- Penerapan Model Siklus Belajar 7E Pada Tema Global Warming Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas Vii Smp
- Penerapan Personal Communication Assessment Dalam Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Siswa Pada Konsep Pencemaran Lingkungan
- Pengaruh Penerapan Dual-Situated Learning Model (Dslm) Dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Penurunan Kuantitas Siswa Yang Miskonsepsi Dan Konsistensi Konsepsi Siswa Pada Materi Suhu Dan Kalor
- Pengaruh Penerapan Scientific Approach Berbantuan E-Learning Berbasis Stem Tema Local Content Project Cuci Tanah Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Peserta Didik
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema “Musim Pada Budaya Lombok” Dengan Metode 4Stmd
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Siswa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema Sistem Penglihatan Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Integrated Topik Navigasi Migrasi Hewan Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Terintegrasi Stem Pada Materi Pokok Sistem Organisasi Kehidupan Untuk Meningkatkan Kemampua
- Pengembangan Bahan Ajar Untuk Implementasi Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Threaded Materi Cahaya Dalam Meningkatkan Literasi Sains Dan Minat Belajar Siswa, 2017
- Pengembangan Buku Ipa Terpadu Menggunakan Model Proses Menulis Materi Ajar Berorientasi Pada Kemampuan Literasi Sains Siswa Smp Pada Tema Hujan
- Pengembangan Interactive Multimedia With Pedagogical Agent (Impa) Pada Topik Proses Penglihatan Manusia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp
- Pengembangan Workbook Pada Tema Sistem Transportasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Kelas Viii
- Perbandingan Retensi Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Konsep Cahaya Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Metode Pembelajaran Inkuiri
- Profil Kreativitas Siswa Smp Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Terintegrasi Stem Menggunakan Asesmen Autentik Pada Tema Mitigasi Bencana Gempa Bumi
Tahun 2016
- Analisis Representasi Siswa Smp Pada Tema Kalor Dalam Perubahan Wujud Zat
- Developing Science-Technology-Engineering- Mathematics (Stem)-Based Workbook To Enhance Secondary Students’ Stem Competencies On Lever System In Human Body
- Efektivitas Bahan Ajar Ipa Terpadu Berorientasi Problem Solving Pada Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
- Efektivitas Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Connected Pada Tema Tekanan Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa
- Efektivitas Game Berbasis Komputer Pada Materi Atom Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Viii
- Efektivitas Pembelajaran Ipa Menggunakan Peta Konsep Sebagai Consolidation Phase Berbasis Stad Terhadap Peningkatan Kreativitas Dan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Implementasi Model Pjbl Dengan Pendekatan Stem Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kreativitas Siswa Smp Pada Materi Ekosistem
- Implementasi Pendekatan Icare (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Materi Listrik Dinamis
- Implementasi Peta Konsep Dalam Lesson Design Dan Pelaksanaannya Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Makanan Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Integrasi Students Generated Representations (Sgrs) Dalam Model Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma Pada Materi Suhu Dan Kalor
- Konstruksi Instrumen Tes Keterampilan Berpikir Kritis Terkait Materi Suhu Dan Kalor
- Learning Science Through Stem Base Instructional Material: Its Effectiveness In Improving Students Conceptual Understanding And Its Effect Towards Engineering Design Behaviors And Teamwork Skills
- Model Kegiatan Praktikum Berbasis Pemecahan Masalah Pada Materi Perpindahan Kalor Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Mts
- Model Mental Dan Pemahaman Konsep Tekanan Siswa Smp Melalui Problem Based Learning Berbasis Representational Task Formats
- Pemanfaatan Bahan Ajar Ipa Terpadu Berbasis Socioscientific Issues Pada Tema Pencemaran Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik
- Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp Pada Tema Pencemaran Air
- Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Tekanan Menggunakan Pendekatan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp
- Pembelajaran Sains Menggunakan Conceptual Metaphors Melalui Inkuiri Terbimbing Dan Pengaruhnya Terhadap Conceptual Change Siswa Smp Pada Topik Pemanasan Global
- Pembelajaran Stem Pada Materi Suhu Dan Perubahannya Dengan Model 6E Learning By Designtm Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
- Penerapan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Connected Pada Materi Pokok Energi Dalam Sistem Kehidupan Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Sikap Ilmiah Siswa
- Penerapan Hybridized Writing Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp
- Penerapan Model Argumentation Driven –Inquiry (Adi) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berargumentasi Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Tema Pencemaran Lingkungan
- Penerapan Model Discovery Learning Bermuatan Reading Infusion Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp
- Penerapan Model Icare Yang Dipadukan Dengan Science Magic Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Profil Sikap Siswa Sma
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman Dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, And Mathematics (Stem) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Berbantuan Mind Map Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Sikap Peduli Siswa Terhadap Lingkungan Pada Tema Sampah Dan Penanggulangannya
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pendekatan Stem Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp Pada Tema Pencemaran Udara
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Materi Pemanasan Global
- Penerapan Model Pembelajaran Pembangkit Argumen Menggunakan Multiple External Representations Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Berargumentasi Siswa Smp
- Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl) Dengan Pendekatan Science Technology Society Environment (Stse) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp Pada Tema Energi Alternatif Biogas
- Penerapan Model Siklus Belajar 5E Abduktif Empiris Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Energi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Active Learning Dengan Demonstrasi Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 (4Cs) Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Ipa Berbasis Socioscientific Issues Untuk Meningkatkan Kemampuan Pengambilan Keputusan Siswa Smp Berdasarkan Gender Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Penerapan Pembelajaran Ipaterpadu Berbasis Universal Design For Learning (Udl) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Peserta Didik Yang Mengalami Kesulitan Belajar Pada Materi Tekanan Zat Cair
- Penerapan Pendekatan Entrepreneural Science Thinking (Escit) Melalui Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma Pada Materi Listrik Dinamis
- Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Pada Materi Bunyi
- Pengaruh Penerapan Model Icare(Introduction, Connect, Apply, Reflect, And Extend) Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smk
- Pengembangan Alat Ukur Tes Literasi Sains Pembelajaran Ipa Terpadu Pada Tema Pemanasan Global Di Smp Kota Bandung
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Dengan Tema Cuaca Menggunakan Four Steps Teaching Material Development (4S Tmd)
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema Cahaya Dan Warna Menggunakan 4 Steps Teaching Material Development (4S Tmd) Untuk Pembelajaran Ipa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Webbed Tema Pelestarian Lereng Gunung Sindoro-Sumbing Berbasis Kearifan Lokal Untuk Menggali Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Smp Kelas Vii
- Pengembangan Buku Nonteks Pelajaran Ipa Terpadu Menggunakan Model Webbed Dengan Tema Kesehatan
- Pengembangan Integrated Real-Life Video And Animation Dengan Addie Sebagai Media Pembelajaran Fisika Berbasis Konstruktivis Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Materi Dinamika Rotasi
- Pengembangan Laboratorium Virtual Pada Materi Pemuaian Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
- Pengembangan Media Simulasi Virtual Pemuaian Zat Dan Penggunaannya Dalam Pembelajaran Fisika Yang Berorientasi Konstruksi Konsepsi Siswa Sma
- Pengembangan Media Simulasi Virtual Perubahan Wujud Zat Dan Penggunaannya Dalam Pembelajaran Fisika Yang Berorientasi Pengubahan Konsepsi Siswa Sma
- Pengembangan Penalaran Ilmiah Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Dengan Menggunakan Model Levels Of Inquiry
- Pengembangan Virtual Lab Berbasis Stem Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Pada Tema Pencemaran Air
- Pengembangan Virtual Test Untuk Menilai Literasi Sains Siswa Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungannya
- Penggunaan Asesmen Autentik Dalam Discovery Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Pemanasan Global
- Penggunaan E-Book Berbasis Stem Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Dan Technology Engineering Literacy Siswa
- Penggunaan Levels Of Inquiry Dengan Penugasan Writing-To-Learn Untuk Meningkatkan Literasi Saintifik Siswa Smk
- Penggunaan Pengajaran Berbasis Model Ilmiah Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
- Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Connected Berbasis Guided Inquiry
- Penguasaan Konsep, Keterampilan Praktikum Dan Sikap Ilmiah Siswa Melalui Pembelajaran Ipa Terpadu Berbasis Praktikum Pada Tema Respirasi Manusia Di Smp
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Penalaran Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Konsep Pemanasan Global
- Peningkatan Kemampuan Dan Variasi Inkuri Siswa Smp Melalui Pembelajaran Inkuiri Pada Topik Kalor Dan Perpindahannya
- Peningkatan Literasi Digital Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa Smp Menggunakan Model Pembelajaran Technology-Embedded Scientific Inquiry (Tesi) Pada Materi Struktur Bumi Dan Bencana
- Peningkatan Literasi Sains Dan Berpikir Kritis Melalui Penerapan Levels Of Inquiry Pada Materi Gerak Tumbuhan Kelas Viii
- Peningkatan Pemahaman Nature Of Science (Nos) Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp Menggunakan Pendekatan Explicit-Reflective Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Penyajian Aspek Literasi Sains Pada Pembelajaran Ipa Di Smp Kota Bandung
- Peran Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Connected Pada Tema Pemanasan Global Terhadap Penguasaan Konsep Siswa
- Peran Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Shared Pada Topik Tekanan Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp
- Perbandingan Antara Project Based Learning Dengan Discovery Learning Untuk Meningkatkan Strategi Metakognitif Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Pemanasan Global
- Perubahan Konseptual Siswa Smp Pada Materi Suhu Dan Kalor Melalui Teks Perubahan Konseptual Berbasis Kartun Konsep
- Rekonstruksi Bahan Ajar Dengan Konteks Socio-Scientific Issues Pada Materi Zat Aditif Makanan Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
- Rekonstruksi Bahan Ajar Ipa Bermuatan Nature Of Science Pada Topik Partikel Materi Dan Karakteristik Bahan
- Rekonstruksi Bahan Ajar Ipa Bermuatan Nature Of Science Pada Topik Pemanasan Global Dan Perubahan Iklim
- Rekonstruksi Bahan Ajar Ipa Bermuatan Nature Of Science Pada Topik Sifat Bahan Dan Pemanfaatannya Dalam Kehidupan
- Upaya Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Pencemaran Lingkungan
Tahun 2015
- Analisis Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (Pck) Calon Guru Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya Melalui Penggunaan Core Dan Pap-Ers
- Analisis Pengambilan Keputusan (Decision Making) Siswa Smp Kelas Viii Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Penalaran Ipa Trends In International Mathematics And Science Study (Timss)
- Desain Didaktis Pembelajaran Kimia Sekolah Menengah Atas Berbantuan Lesson Analysis Sebagai Self-Reflection Pada Konsep Kelarutan Dan Tetapan Hasil Kali Kelarutan
- Efektivitas Pendekatan Scientific Dengan Metode Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Rasional Dalam Pembelajaran Ips : Kuasi Eksperimen Di Kelas Vii Smp Kartika Xix-2 Bandung
- Implementasi Model Pembelajaran Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Mengembangkan Keterampilan Dasar Bekerja Ilmiah Siswa Pada Materi Indera Penglihatan Dan Alat Optik
- Implementasi Model Pembelajaran Open Inquiry Dan Guided Inquiry Terhadap Penguasaan Konsep Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp Pada Tema Suhu Dan Perubahan
- Implementasi Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Vii Smp Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Implementasi Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa Smp Pada Materi Kalor
- Implementasi Pembelajaran Ipa Terpadu Menggunakan Pendekatan Science Writing Heuristic (Swh) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berkomunikasi Siswa Smp
- Implementasi Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Nested Pada Konten Difusi Dan Osmosis Menggunakan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Learning Skills Siswa Smk
- Implementasi Problem Based Learning Open Ended Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sistem Sirkulasi Pada Sekolah Di Perkotaan Dan Di Pedesaan
- Komparasi Pembelajaran Praktikum Virtual Dan Praktikum Riil Dalam Membangun Lingkungan Pembelajaran, Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Penguasaan Konsep Siswa
- Konstruksi Bahan Ajar Materi Dan Perubahannya Pada Konteks Kemasan Minuman Untuk Membangun Views Of Nature Of Science Peserta Didik Smp
- Konstruksi Instrumen Tes Tiga-Tingkat Konsep Gelombang Mekanik Dalam Format Animasi Dan Penggunaannya Dalam Identifikasi Konsepsi Mahasiswa
- Konstruksi Tes Diagnostik Konsepsi Dalam Format Three-Tier Test Untuk Mengidentifikasi Konsepsi Mahasiswa Pada Materi Listrik Statis
- Pembelajaran 5E Learning Cycle Berbantuan Multimedia Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Webbed Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Tema “Kulihat Dunia Dengan Mata”
- Pembelajaran Ipa Terpadu Dengan Penerapan Model Experiential Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Pada Topik Tekanan
- Pembelajaran Ipa Terpadu Pencemaran Lingkungan Dengan Argument-Driven Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Berargumentasi Ilmiah Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Smp
- Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Webbed Tema Tekanan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp
- Pembelajaran Levels Of Inquiry (Loi) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp Pada Konteks Energi Alternatif
- Pembelajaran Terpadu Tipe Integrated Konsep Perubahan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp
- Penerapan Brain Based Learning Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Webbed Dan Connected Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Materi Pemanasan Global
- Penerapan Levels Of Inquiry Dalam Pembelajaran Ipa Pada Tema Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Domain Kompetensi Dan Pengetahuan Literasi Sains Siswa Smp
- Penerapan Levels Of Inquiry Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp
- Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Domain Kompetensi Dan Pengetahuan Sains Siswa Smp Pada Tema Pencemaran Lingkungan
- Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Smp Pada Tema Limbah Dan Upaya Penanggulangannya
- Penerapan Model Guided Inquiry Dan Guided Discoveryuntuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Kognitif Siswa Smp Pada Tema Sumber Energi Alternatif
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Mind Mapping Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kompleks Dan Sikap Peduli Siswa Terhadap Lingkungan Pada Tema Pemanasan Global
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyekdengan Pendekatan Integrasi S-T-E-Mdalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp Pada Materi Gelombang Bunyi
- Penerapan Model Pembelajaran Challenge Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa Sma Pada Materi Fluida Statis
- Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Shared Dan Webbed Pada Materi Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Eksploratif Dengan Metode Inquiry Labs Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Pada Konsep Elastisitas
- Penerapan Model Pembelajaran Fisika Berorientasi Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Suhu Dan Kalor
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dipadukan Dengan Strategi Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Suhu Dan Kalor
- Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme Pada Materi Kinematika Gerak Lurus Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Multi Representasi Siswa Sma
- Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Berbantuan Website Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Kinematika Gerak Lurus
- Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif, Keterampilan Proses Sains Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma Pada Materi Pokok Fluida Statis
- Penerapan Model Project Based Learning Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Nested Pada Tema Pencemaran Air Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp
- Penerapan Model Student Teams-Achievement Divisions Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Shared Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Pokok Cahaya
- Penerapan Pbl Berbasis Metode Praktikum Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Argumentasi Tertulis Siswa Pada Materi Interaksi Mahluk Hidup Dengan Lingkungannya
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek, Pemecahan Masalah Dan Penemuan Terhadap Kemampuan Menalar Dan Literasi Lingkungan Siswa Smp Pada Konsep Pencemaran Air
- Penerapan Pembelajaran Discovery Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 7 Smp Pada Tema Perubahan Benda-Benda Di Sekitar Kita
- Penerapan Pembelajaran Ipa Terpadu Menggunakan Model Webbed Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Pada Tema Mengapa Tubuhku Bisa Merasakan Perubahan Suhu
- Penerapan Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Shared Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Mendeskripsikan Sikap Terhadap Science Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Threaded Dengan Level Of Inquiry Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas Viii Pada Tema Indera Penglihatan Dan Alat Optik
- Penerapan Pembelajaran Ipa Tipe Webbed Dan Shared Pada Tema Pemanfaatan Sampah Dengan Pendekakatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Penguasaan Konsep
- Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Metode Praktikum Dan Demonstrasi Multimedia Interaktif (Mmi)Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
- Penerapan Project Based Learning Dan Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Connected Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Krisis Siswa
- Penerapan Strategi Pembelajaran Pdeode (Predict-Discuss-Explain-Observe-Discuss-Explain) Dengan Menggunakan Praktikum Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Mengetahui Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp
- Penerapan Strategi Pembelajaran Relating-Experiencing-Applying-Cooperating-Transferring (React) Menggunakan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa
- Pengaruh Inquiry Based Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Kesadaran Metakognitif Siswa Kelas Vii Pada Materi Kalor
- Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Peserta Didik Smp Di Provinsi Yala, Thailand (Studi Survei Peserta Didik Smp Kelas Iii (Mathayom Kelas 3) Di Yala, Thailand)
- Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Sisipan Membaca Kritis Terhadap Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Konsep Energi Dalam Sistem Kehidupan
- Pengaruh Model Inkuiri Ilmiah Dan Inkuiri Terbimbing Terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Pada Materi Kalor Dalam Kehidupan
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Kemampuan Siswa Mengajukan Pertanyaan Pada Tema Pemanasan Global
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Interaksi Antara Makhluk Hidup Dengan Lingkungan
- Pengaruh Pembelajaran Ipa Terpadu Berbasis Masalah Tema Hujan Asam Berbantuan Mind Map Terhadap Penguasaan Konsep Dan Metakognisi Siswa
- Pengaruh Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Integrated Terhadap Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Topik Tekanan
- Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep, Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Self-Efficacy Siswa Sma Pada Proses Penjernihan Air
- Pengaruh Penerapan Cmaptools Pada Model Pembelajaran Elicit-Confront-Identify-Resolve-Reinforce (Ecirr) Terhadap Konsistensi Konsepsi Siswa Sma Dan Penurunan Kuantitas Siswa Miskonsepsi Pada Materi Suhu Dan Kalor
- Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) Menggunakan Virtual Laboratory Terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Kognitif Siswa
- Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Konsistensi Konsepsi Dan Peningkatan Pemahaman Konsep Fluida Statis Siswa Sma
- Pengembagnan Bahan Ajar Ipa Terpadu Pada Tema Kelistrikan Pada Makhluk Hidup Dengan Menggunakan Metode Four Step Teaching Material Development (4Stmd)
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Smp Pada Tema ‘Energi Dalam Tubuh’ Menggunakan Metode 4S Tmd
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Smp Pada Tema Sampah Dalam Tubuh Menggunakan Metode 4Stmd (Four Steps Teaching Material Development)
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Smp Tema Bencana Gempa Bumi Dan Erupsi Gunung Api (Earth Science) Dengan Metode Four Step Teaching Materials Development (4Stmd)
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Dengan Four Step Teaching Material Development Pada Tema Bunyi Dan Aplikasinya Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Menggunakan Four Steps Teaching Material Development Dengan Tema Pemanasan Global
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Pada Tema Energi Dan Lingkungan Menggunakan 4 Step Teaching Material Development (4S Tmd)
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Pada Tema Udara Berbasis Nilai Religius Menggunakan 4 Steps Teaching Material Development
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tema Laut Untuk Siswa Smp Melalui Four Steps Teaching Material Development
- Pengembangan Buku Ajar Fisika Berorientasi Literasi Sains Pada Materi Gerak Lurus Untuk Kelas X Sma
- Pengembangan Media Pembelajaran Video Game Pencemaran Air Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Metakognitif Siswa
- Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Literasi Sains Untuk Siswa Smp Pada Tema Teknologi
- Pengembangan Program Pembelajaran “Genderang” Untuk Meningkatkan Minat Dan Pemahaman Konsep Siswa Perempuan Pada Pelajaran Fisika
- Penggunaan Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Integrated Pada Pembelajaran Tema Sinar Matahari Dan Kehidupan Di Bumi Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
- Penggunaan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry Dalam Mengembangkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Di Smp Kelas Vii
- Perkembangan Kemampuan Inkuiri Siswa Pada Pembelajaran Ipa Menggunakan Komik Pendidikan Sains
- Profil Literasi Sains Siswa Smp Kelas Vii Pada Tema Efek Rumah Kaca
- Profil Literasi Sains Siswa Smp Pada Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Pencemaran Lingkungan
- Profil Pengetahuan, Kompetensi, Dan Sikap Sains Siswa Melalui Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Pada Tema Global Warming
Tahun 2014
- Analisis Hubungan Kompetensi Siswa Sma Pada Konsep Pencemaran Lingkungandengan Memanfaatkan Mangrove Cagar Alam Pulau Dua Melalui Kegiatan Field Trip
- Analisis Implementasi Scientific Approach Pada Pembelajaran Ipa Smp Kurikulum 2013
- Analisis Kandungan Sikap Pada Buku Teks Ipa Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Smp
- Analisis Kemampuan Kognitif Dan Kreativitas Peserta Didik Melalui Problem Based-Learning Pada Sub Materi Penjernihan Air
- Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Sekolah Menengah Atas Serta Kemunculan Penalaran Pada Laporan Praktikum Biologi
- Analisis Keselarasan Antara Soal Kimia Timss Dengan Kompetensi Dasar Dan Pembelajaran Ipa-Kimia Smp
- Analisis Kesesuaian Materi Dalam Buku Guru Dan Siswa Berdasarkan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Ipa Di Smp Serta Implementasinya Dalam Proses Pembelajaran
- Analisis Keterlaksanaan Scientific Approach Dalam Pembelajaran Biologi Serta Implikasinya Terhadap Sikap Siswa
- Analisis Kinerja Mengajar Guru Biologi Sman Kota Bandung Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Implementasi Kurikulum 2013
- Analisis Literasi Hakikat Sains Guru Biologi Sma Kabupaten Bandung
- Analisis Pedagogical Content Knowledge (Pck) Calon Guru Biologi Pada Materi Genetika Dan Ekologi
- Analisis Pedagogical Content Knowledge Guru Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Sistem Hormon
- Analisis Pengambilan Keputusan Siswa Kelas Viii Smp Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Biologi Timss Di Kota Palembang
- Analisis Penguasaan Konsep Dan Miskonsepsi Siswa Sma Pada Materi Genetika
- Analisis Rencana Dan Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Berkarakter Pada Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial
- Capaian Literasi Sains Siswa Sman Di Kota Padang Dalam Pisa-Kimia Ditinjau Dari Benchmark Nasional Dan Internasional
- Dampak Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Fenomena Korosi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas X Smk
- Dampak Pengembangan Pembelajaran Inkuiri Laboratorium Terhadap Kemampuan Inkuiri, Berpikir Kreatif, Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Sifat Koligatif Larutan
- Efektivitas Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Bahan Ajar Berbasis Lingkungan Pesisir Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma Pada Konsep Ekosistem
- Hubungan Kemampuan Metakognisi Dengan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas Xi Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia
- Hubungan Self-Efficacy Guru Sma Bandung Dengan Implementasi Pembelajaran Biologi Berdasarkan Kurikulum 2013 Dan Self-Efficacy Siswa
- Implementasi Metode Discovery Learningdengan Media Internet Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Pengembangan Sikap Positif Pada Tema Penipisan Lapisan Ozon
- Implementasi Model Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas Viii Smp Pada Materi Tekanan
- Implementasi Model Pembelajaran Investigating, Evaluating Environmental Issue And Action (Ieeia) Untuk Membangun Literasi Lingkungan Siswa Smp
- Implementasi Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Fluida Dengan Model Guided Discovery Dan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Shared Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Siswa Smk Pada Topik Limbah Di Lingkungan Kerja
- Implementasi Pendekatan Pembelajaran Berbasis Tantangan Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Siswa Smp Pada Tema Pemanasan Global
- Implementasi Problem Based Learning (Pbl) Pada Tema Krisis Sumber Energi Listrik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Siswa Kelas Ix
- Instrumen Penilaian Kinerja Untuk Menilai Kompetensi Psikomotorik Siswa Sma Pada Materi Hidrolisis Garam
- Integrasi Tahapan Learning Cycle Dengan Metode Inquiry Labs Pada Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smk
- Kajian Teoritik Tahap Strukturisasi Pengolahan Bahan Ajar 4S Tmd Dilihat Dari Aspek Filosofis, Aspek Psikologis, Aspek Didaktis Dan Aplikasinya Pada Pokok Bahasan Larutan Asam Basa
- Keterampilan Metakognitif Siswa Dalam Menyelesaikan Permasalahan Materi Larutan Penyangga Melalui Model Pembelajaran Pemecahan Masalah
- Kontribusi Konsep Dasar Kimia, Keterampilan Proses Sains Dan Penalaran Terhadap Capaian Siswa Smp Dalam Timss-Kimia
- Model Pembelajaran Siklus Belajar Deskriptif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Smk Pada Materi Ikatan Kimia
- Pedagogical Content Knowledge (Pck) Guru Berpengalaman Dan Calon Guru Biologi
- Pembelajaran Berbasis Konteks Dengan Metode Diskusi Dan Praktikum Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Dalam Materi Sistem Pencernaan Manusia
- Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep, Kemampuan Bertanya, Dan Memecahkan Masalah Pencemaran Lingkungan
- Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam
- Pembelajaran Keanekaragaman Makhluk Hidup Menggunakan Pendekatan Keterampilan Proses Sains Yang Memanfaatkan Potensi Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Klasifikasi Dan Berpikir Logis Siswa
- Pembelajaran Kontekstual Dengan Saintifik Inkuiri Pada Pokok Bahasan Klasifikasi Materi Untuk Meningkatkan Literasi Dan Sikap Sains Siswa
- Penerapan Kegiatan Laboratorium Virtualdengan Strategi Poe Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smppada Konsep Elektrodinamika
- Penerapan Media Visualisasi Pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Smp
- Penerapan Model Kooperatif Tipe Stad Dan Bht Pada Materi Listrik Dinamis Untuk Mengingkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kreatif
- Penerapan Model Learning Cycle 7E Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Dan Menentukan Profil Keterampilan Generik Sains Siswa Madrasah Aliyah Pada Materi Listrik Dinamis
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kompetensi Sains Pada Bidang Studi Fisika Materi Momentum Impuls
- Penerapan Model Pembelajaran Ecirr Berbantuan Media Simulasi Virtual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Generatif Berbantuan Simulasi Komputer Untuk Mereduksi Kuantitas Siswa Yang Miskonsepsi Dan Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Materi Teori Kinetik Gas
- Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (Poe) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Dengan Metode Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Pembelajaran Fisika Di Smk
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Nested Pada Tema Pencemaran Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum Melalui Inkuiri Terbimbing Dan Verifikasi Pada Konsep Fotosintesis Terhadap Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Ipa Terpadu Berdasarkan Model Webbed Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Pada Tema Penjernihan Air
- Penerapan Pembelajaran Ipa Terpadu Model Integrated Dan Networked Menggunakan Socioscientific Issues Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kepedulian Lingkungan Siswa Smp Pada Tema Pencemaran Air
- Penerapan Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Threaded Dan Nested Dengan Model Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Siswa Mts Pada Tema Pencemaran Udara
- Penerapan Pembelajaran Savir (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual, Dan Repetition) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Mempertahanankan Retensi Siswa Sma
- Penerapan Strategi Inquiry Menggunakan Reading Infusion Dan Science Reflective Journal Writing Untuk Meningkatkan Jenjang Kemampuan Kognitif Dan Kemampuan Literasi Sains Siswa Smp
- Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Sistem Peredaran Darah
- Penerapan Strategi Reading Infusion Pada Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Sikap Ilmiah Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp) Pada Topik Cahaya
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Ii Terhadap Efikasi Diri, Kecemasan, Dan Penguasaan Konsep Peserta Didik Sma Kelas Xi Pada Materi Sistem Koloid
- Pengaruh Model Pembelajaran Outdoor Experiential Learning Pada Konsep Gerak Tumbuhan Bermuatan Nilai Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kontribusinyadalam Pembangunan Karakter Siswa
- Pengaruh Model Perkuliahan Pemecahan Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Mahasiswa Pada Materi Aliran Informasi Genetika
- Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Multimedia Interaktif Sel Volta Terhadap Pemahaman Representasi Makroskopik, Submikroskopik Dan Simbolik Siswa
- Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi
- Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Sinektik Dengan Penugasan Mind Mapping Terhadap Kuantitas Miskonsepsi Dan Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa Smp
- Pengaruh Penerapan Umpan Balik Dalam Asesmen Formatif Terhadap Berpikir Produktif Siswa Pada Materi Pokok Sistem Koloid
- Pengaruh Penilaian Formatif Dengan Feedback Terhadap Proses Dan Hasil Belajar Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan
- Pengaruh Praktikum Laju Reaksi Berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smk
- Pengembangan Aplikasi Komputer Untuk Membantu Guru Dalam Menilai Peta Konsep Siswa (Uji Coba Pada Materi Sistem Ekskresi Dan Sistem Reproduksi Manusia)
- Pengembangan Bahan Ajar Anatomi Tumbuhan Untuk Menunjang Literasi Kuantitatif Mahasiswa Biologi
- Pengembangan Buku Ajar Materi Struktur Atom Dan Ikatan Kimia Menggunakan Konteks Wayang Kulit Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Teknologi Peserta Didik
- Pengembangan Dunia Hidrokarbon Untuk Membangun Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
- Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp Pada Materi Klasifikasi Benda
- Pengembangan Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Biologi Dalam Melakukan Performance Assessment
- Pengembangan Kit Praktikum Ipa Terpadu Tema Pelapukan Untuk Membangun Keterampilan Proses Sains Siswa Smp
- Pengembangan Kreativitas Mahasiswa Calon Guru Kimia Dalam Pembelajaran Dengan Metode Inkuiri Laboratorium Melalui Tema Minuman Kemasan
- Pengembangan Media Belajar Kimia Berbasis Permainan Monopoli Pada Materi Asam-Basa Tingkat Smp
- Pengembangan Model Buku Teks Pelajaran Berbasis Representasi Kimia Pada Pokok Bahasan Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan
- Pengembangan Program Simulasi Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Untuk Membangun Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
- Pengembangan Simulasi Virtual Laboratory Larutan Asam-Basa Untuk Membangun Konsep Dan Keterampilan Proses Sains
- Pengembangan Software Multimedia Representasi Kimia Pada Materi Laju Reaksi
- Penggunaan Conceptual Change Model Berbantuan Media Simulasi Virtual Untuk Menurunkan Kuantitas Siswa Yang Miskonsepsi Dan Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Smk Pada Materi Fluida Statis
- Penggunaan Komik Ipa Terpadu Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Retensi Siswa Smp Pada Tema Makanan, Pencernaan Dan Kesehatan
- Penggunaan Model Pembelajaran Science Environment Technology And Society (Sets) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa
- Pengukuran Cognitive Load Mahasiswa Biologi Pada Perkuliahan Anatomi Tumbuhan Yang Berbasis Quantitative Literacy
- Perkembangan Pedagogical Content Knowledge (Pck) Guru Peserta Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (Mgmp) Ipa Di Kota Sumedang
- Rekonstruksi Bahan Ajar Ipa Terpadu Pada Tema Lemari Pendingin Berbasis Literasi Sains
Tahun 2013
- Analisis Kesesuaian Materi Instrumen Evaluasi Hasil Belajar Biologi Dengan Tuntutan Kompetensi Dasar Di Sma Kota Bandung
- Analisis Keterampilan Metakognitif Siswa Yang Dikembangkan Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan
- Analisis Keterampilan Proses Pada Penggunaan Hierarki Inkuiri Dan Dampaknya Terhadap Literasi Sains Siswa Smp
- Analisis Keterkaitan Pendidikan Berkarakter Islami Dengan Budaya Minangkabau Serta Implikasinya Terhadap Prestasi Belajar Biologi Dan Karakter Siswa Sma :Studi Kasus Di Sman 1 Padang Panjang Tahun Pelajaran 2012/2013
- Analisis Literasi Sains Dan Kemampuan Melakukan Mini Riset Mahasiswa Biologi
- Analisis Pemahaman Konsep Siswa High Dan Low Achievers Pada Materi Kelarutan Dan Hasilkali Kelarutan Berdasarkan Proses Pembelajaran Di Sma Unggulan Kota Padang
- Analisis Penguasaan Hakikat Sains Guru Biologi Sma Dan Penerapannya Dalam Pengembangan Lks
- Analisis Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Problem Solving Berbasis Lingkungan
- Efektifitas Model Pembelajaran Konstruktivisme Menggunakan Media Simulasi Virtual Pada Pembelajaran Sifat Mekanik Bahan Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dikaitkan Dengan Gaya Berpikir Siswa Smk
- Eksplorasi Pola Komunikasi Dalam Diskusi Menggunakan Moodle Pada Perkuliahan Simulasi Pembelajaran Kimia
- Implementasi Pembelajaran Induktif Pada Materi Kalor Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Smp
- Kajian Implementasi Pembelajaran Dan Pemahaman Konsep Materi Dan Sifatnya Pada Guru Ipa Smp Peserta Program Bermutu Di Mgmp Sub Rayon I Tanjungsari
- Kesesuaian Antara Materi Pelajaran Biologi Di Sma Negeri Kota Bandung Dengan Kompetensi Dasar Pada Standar Isi Dan Implikasinya Terhadap Ujian Nasional
- Kesesuaian Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Ditingkat Sma Kota Bandung Dengan Tuntutan Kompetensi Dasar Dan Implikasinya Terhadap Ujian Nasional
- Model Pembelajaran Berbasis Fenomena Pada Materi Pencemaran Air Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Smp
- Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Kreativitas Siswa Sma Pada Materi Pencemaran Lingkungan :Studi Kasus Penanganan Limbah Kelapa Sawit Di Propinsi Bangka Belitung
- Model Pembelajaran Experiential Kolb Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Menjelaskan Fenomena Fisis Siswa Sma Kelas X Pada Konsep Alat Optik
- Model Pembelajaran Experiential Learning Berbantuan Website Pada Topik Fluida Dinamis Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Pemahaman Konsep
- Model Pembelajaran Just In Time Teaching (Jitt) Berbantuan Website Pada Topik Listrik Arus Bolak-Balik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Model Pembelajaran Learning Cycle Te Dengan Metode Praktikum Pada Titrasi Asam Basa Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma
- Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Dengan Metode Gasing Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Minat Belajar Siswa :Pokok Bahasan Gerak Kelas Vii Smp
- Multimedia Pembelajaran Sel Volta Bermuatan Sains Dan Teknologi Nano Pada Konteks Sel Surya Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
- Pemanfaatan Hutan Melalui Pembelajaran Biologi Terintegrasi Tipe Connected Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa Sma
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas X Pada Materi Invertebrata
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas Xi Pada Materi Pengaruh Hormon Terhadap Metabolisme
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Tentang Kesehatan Reproduksi Manusia
- Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Portofolio Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma Pada Topik Listrik Dinamis
- Pembelajaran Berbasis Tik Dengan Model Stad Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Retensi Pengetahuan Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan
- Pembelajaran Hidrokarbon Dengan Gem-Inkuiri Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Intelektual Siswa Sma
- Pembelajaran Inkuiri Pada Topik Larutan Penyangga Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma
- Pembelajaran Inkuiri Reflektif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Termokimia Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Kepercayaan Diri Siswa Pada Konsep Larutan Asam Basa
- Pembelajaran Kimia Unsur Menggunakan Konteks Keunggulan Lokal Tambang Timah Di Pulau Bangka Dan Pengaruhnya Pada Literasi Sains Siswa Sma Kelas Xii
- Pembelajaran Konsep Pengelolaan Lingkungan Dengan Pendekatan Sets Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Generik Mahasiswa Pgsd
- Pembelajaran Kooperatif Dengan Pemberian Constructive Feedback Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Sma
- Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Dengan Metode Demonstrasi Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Viii Pada Materi Energi
- Penerapan Asesmen Formatif Untuk Meningkatkan Habits Of Mind Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa Pendidikan Biologi
- Penerapan Asesmen Kinerja Untuk Meningkatkan Kemampuan Habits Of Mind Dan Penguasaan Konsep Biologi Siswa Kelas Xi
- Penerapan Asesmen Portofolio Elektronik Untuk Meningkatkan Habits Of Mind Dan Penguasaan Konsep Mahasiswa Pendidikan Biologi
- Penerapan Asesmen Portofolio Untuk Meningkatkan Habits Of Mind Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma Kelas Xi
- Penerapan Model Advance Organizer Dalam Pembelajaran Sistem Saraf Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Kemampuan Membuat Peta Konsep Dan Retensi Pengetahuan Siswa
- Penerapan Model Ecirr (Elicit- Confront-Identify-Resolve-Reinforce) Menggunakan Kombinasi Real Laboratory Dan Virtual Laboratory Untuk Mereduksi Miskonsepsi Dan Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Tentang Konsep-Konsep Rangkaian Listrik
- Penerapan Model Experiential Kolb Pada Pembelajaran Fisika Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Melihat Profil Keterampilan Proses Sains Siswa
- Penerapan Model Outdoor Experiential Learning Pada Materi Keanekaragaman Biota Laut Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman Dengan Pendekatan Inkuiri Pada Materi Cahaya Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Children’S Learning In Science (Clis) Dengan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Mts Pada Pokok Bahasan Gelombang
- Penerapan Model Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Pemecahan Masalah
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Kombinasi Metode Eksperimen Nyata-Virtual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Cmaptools Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Mempertahankan Retensi Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Laboratorium Mini Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kemampuan Kognitif Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp Pada Materi Pokok Cahaya
- Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Literasi Sains Siswa Pada Materi Fluida Di Sma Kelas Xi Ipa
- Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Berbantuan Komputer Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis
- Penerapan Model Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Kemampuan Metakognitif Materi Alat Optik Siswa Sma
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Dengan Science Reflective Journal Writing Untuk Meningkatkan Kemampuan Bertanya Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma Pada Materi Elastisitas
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Melalui Strategi React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating Dan Transferring) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Topik Suhu Dan Kalor
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Penugasan E-Learning Menggunakan Moodle Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Suhu Dan Kalor Siswa Kelas X Sma
- Penerapan Pembelajaran Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Materi Reaksi-Reaksi Senyawa Organik
- Penerapan Pendekatan Demonstrasi Interaktif Dalam Pembelajaran Listrik Dinamis Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma
- Penerapan Pendidikan Teknologi Dasar (Ptd) Pada Pembelajaran Fisika Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Technological Literacy Siswa Untuk Meteri Tekanan
- Penerapan Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Konsep Pencemaran Lingkungan
- Penerapan Strategi Konflik Kognitif Dalam Pembelajaran Berorientasi Pendalaman Konseptual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Mengetahui Tingkat Miskonsepsi Siswa Terkait Materi Suhu Dan Kalor
- Penerapanan Multi Representasi Pada Pembelajaran Ctl Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Menjelaskan Fenomena Fisis
- Pengaruh Co-Creation Experiences Terhadap Identitas Kabupaten Garut Serta Dampaknya Pada Keputusan Berkunjung : Survei Terhadap Wisatawan Nusantara Yang Berkunjung Ke Kabupaten Garut
- Pengaruh Concept Attainment Model Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kritis Serta Disposisi Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa Pgmi : Kuasi-Eksperimen Pada Mahasiswa Pgmi Uin Syarif Hidayatullah, Jakarta
- Pengaruh Model Latihan Inkuiri Dengan Pendekatan Lingkungan Terhadap Kreativitas Siswa Dalam Upaya Mengatasi Pencemaran Lingkungan
- Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains, Sikap Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Sistem Regulasi
- Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa Kelas Viii Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Tumbuhan
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Keterampilan Proses Ipa Siswa Pada Sistem Ekskresi
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Dan Pembelajaran Praktikum Terhadap Literasi Inkuiri Ilmiah Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp Pada Materi Sistem Pencernaan
- Pengaruh Pembelajaran Ipa Terpadu Model Connected Pada Materi Kependudukan Dan Lingkungan Terhadap Penguasaan Konsep Dan Sikap Ilmiah Siswa Mts
- Pengaruh Pembelajaran Resiprokal Dan Pembelajaran Kontekstual Dalam Materi Sistem Ekskresi Terhadap Keterampilan Menulis Dan Berpikir Kritis
- Pengaruh Penerapan Kombinasi Metode Inkuiri Dan Pengajaran Timbal Balik Terhadap Capaian Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Dinamika Partikel
- Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadappeningkatan Hasil Belajar Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma Pada Topik Listrik Dinamis
- Pengaruh Penerapan Pembelajaran Konseptual Interaktif Berbantuan Media Cmaptools Terhadap Kuantitas Miskonsepsi Dan Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika Siswa Sma
- Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Yang Diperkaya Simulasi Virtual Yang Dikembangkan Berbasis Model Learning Cycle 5E Dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Kuantitas Miskonsepsi Dan Peningkatan Pemahaman Konsep
- Pengaruh Project Based Learning Terhadap Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif Dan Sikap Ilmiah Pada Materi Tumbuhan Biji
- Pengasaan Konsep Dan Kreativitas Siswa Sma Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Melalui Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl)
- Pengembangan Asesmen Portofolio Elektronik (Ape) Untuk Menilai Sikap Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma Pada Laporan Praktikum Pencemaran Lingkungan
- Pengembangan Bahan Ajar Bermuatan Teknologi Nano Untuk Mencapai Literasi Sains Siswa Melalui Model Rekonstruksi Pendidikan
- Pengembangan Courseware Digital Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Generik Sains Siswa Sma Pada Pembelajaran Hidrokarbon
- Pengembangan Instrumen Penilaian Psikomotor Siswa Smk Pada Pembelajaran Praktikum Titrasi Kompleksometri
- Pengembangan Keterampilan Berpikir Logis Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Sistem Koloid
- Pengembangan Model Pembelajaran Konflik Kognitif Untuk Memfasilitasi Perubahan Konseptual Dan Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Termokimia
- Pengembangan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain-Write Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Keterampilan Berpikir Kritis, Dan Mendapatkan Gambaran Kuantitas Miskonsepsi Siswa Sma Pada Materi Suhu Dan Kalor
- Pengembangan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Web Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Larutan Penyangga
- Pengembangan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Smk Pada Materi Termokimia
- Pengembangan Strategi Pembelajaran Pada Materi Laju Reaksi Berdasarkan Hasil Analisis Profil Model Mental Siswa Sma
- Penggunaan Video Dalam Pembelajaran Materi Metabolisme Untuk Mengungkap Keterampilan Mengajukan Pertanyaan Dan Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Kelas Xii Ipa
- Penggunaan Web-Based Inquiry Science Environment (Wise) Pada Pembelajaran Berbantuan Simulasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Interpretasi Grafik Dan Keterampilan Membuat Grafik Pada Konsep Gerak
- Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Pada Materi Keanekaragaman Makhluk Hidup
- Perubahan Konseptual Dan Tingkat Berpikir Siswa Kelas X Melalui Pembelajaran Learning Cycle Pada Konsep Daur Biogeokimia
- Pola Pengintegrasian Mata Pelajaran Adaptif Kimia Smk Pelayaran
- The Effect Of 7E Learning Cycle Model On The Improvement Of Mts Students’ Cognitive Learning Outcomes And Science Processes Skills On The Material Of Liquid Pressure
- Upaya Memahami Konsep Sifat Dan Kegunaan Air Dengan Menggunakan Pendekatan Keterampilan Proses Pada Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar : Studi Kasus Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Di Kabupaten Buton
Tahun 2012
- Analisis Kemampuan Membaca Dan Menggambar Representasi Submikroskopik Siswa Sma Pada Topik Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit
- Analisis Kemampuan Mengemas Materi Dan Mengembangkan Lks Inkuiri Pada Guru Biologi Sma Di Kota Bandung
- Analisis Kemampuan Merencanakan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Pada Guru-Guru Biologi Sma Di Kota Bandung
- Analisis Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ipa Kelas 4 Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan Upi
- Analisis Profil Model Mental Siswa Sma Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya Pada Topik Larutan Penyangga
- Analisis Struktur Penyajian Materi Cahaya Guru Yang Sudah Tersertifikasi Dan Belum Tersertifikasi Pada Pembelajaran Ipa Di Sd
- Analisis Wacana Sistem Ekskresi Pada Buku Pelajaran Ipa Terpadu Smp Dan Buku Pelajaran Biologi Sma
- Dampak Penerapan Pembelajaran Group Investigation Berbasis Inquiri Pada Topik Keanekaragaman Tumbuhan Terhadap Penalaran Dan Sikap Siswa Kelas X
- Efektivitas Penggunaan Pendidikan Teknologi Dasar Pada Pembelajaran Listrik Dinamis Melalui Modeling Instruction Dalam Meningkatan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
- Efektivitas Penyuluhan Dan Pendidikan Keamanan Lalu Lintas (Ppkll) Terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru : Survei Terhadap Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kota Bandung Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
- Efektivitas Software Pembelajaran Ipa Terpadu Model Connected Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas Viii Pada Tema Rokok Dan Kesehatan
- Identifikasi Miskonsepsi Siswa Sma Berdasarkan Cluster Sekolah Dengan Menggunakan Tes Pilihan Ganda Beralasan Pada Konsep Sistem Reproduksi Tumbuhan Biji
- Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Pemahaman Konsep Gelombang Siswa Smp
- Implementasi Model Pembelajaran Konstruktivisme Tipe Novick Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pembiasan Cahaya Dan Keterampilan Generik Sains Siswa Smkn
- Kegiatan Laboratorium Berbasis Inkuiri Pada Submateri Pokok Sel Volta Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sma
- Kemampuan Inkuiri Dan Sikap Ilmiah Guru Biologi Sma Di Kota Bandung Setelah Melaksanakan Kegiatan Inkuiri Ilmiah
- Kreativitas Siswa Smk Dalam Merancang Percobaan Dan Membuat Produk Dari Daur Ulang Limbah Melalui Model Pembelajaran Sains-Teknologi-Masyarakat
- Model Experiential Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Serta Identifikasi Miskonsepsi Siswa Setelah Pembelajaran
- Model Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Berorientasi Inkuiri Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Pembelajaran Hidrolisis Garam Dengan Metode Praktikum
- Model Pembelajaran Air Dan Pencemarannya Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kimia, Keterampilan Proses Sains, Sikap Siswa Kelas 1 Sltp Melalui Pendekatan S-T-M
- Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Website Pada Konsep Fluida Statis Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Xi
- Model Pembelajaran Experiential Kolb Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma Pada Materi Hukum Newton
- Model Pembelajaran Inkuiri Bebas Yang Dimodifikasi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fluida Statis Dan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbantuan Program Virtual Laboratories Electricity Pada Materi Rangkaian Listrik Arus Searah Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Sma
- Model Siklus Belajar 5E Berbasis Konflik Kognitif Pada Materi Suhu Dan Kalor Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Pemanfaatan Kearifan Arsitektur Rumah Gadang Minangkabau Sebagai Sumber Pembelajaran Ips Dalam Meningkatkan Pemahaman Mitigasi Bencana
- Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswasmk Pada Pemisahan Campuran
- Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Sma Pada Materi Fluida Statis
- Pembelajaran Dengan Model Pbl Berbantuan Web Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Berpikir Kreatif Siswa Tentang Lingkungan
- Pembelajaran Elektrolisis Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Pemahaman Representasi Submikroskopik Keterampilan Generik Sains Dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru
- Pembelajaran Evolusi Berbantuan Praktikum Virtual Dalam Mengembangkan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Pada Mahasiswa Calon Guru
- Pembelajaran Hidrolisis Garam Dengan Metode Praktikum Dan Pendekatan Inkuiri Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
- Pembelajaran Inkuiri Menggunakan Program Plrg Simulator Untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Dan Kemampuan Kognitif Siswa Smp Pada Materi Pembiasan Cahaya
- Pembelajaran Ipa Terpadu Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp
- Pembelajaran Koloid Berbasis Learning Cycle 7E Dengan Metode Praktikum Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma
- Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smk Pada Sub Materi Pokok Korosi Logam
- Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma
- Pembelajaran Search, Solve, Create And Share (Sscs) Problem Solving Dibandingkan Pembelajaran Dengan Praktikum Verifikasi Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Konsep Listrik Dinamis
- Pembelajaran Superkelas Pisces Atau Ikan Berbantuan Praktikum Virtual Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Mahasiswa
- Pendekatan Problem Solving Dengan Strategi Search, Solve, Create And Share (Sscs) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sma Kelas X Pada Topik Suhu Dan Kalor
- Penerapan Model Kooperatif Jigsaw Dan Numbered Head Together (Nht) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Getaran-Gelombang Dan Kemampuan Berpikir Kreatif
- Penerapan Model Pembelajaran Children’S Learning In Science (Clis) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Pemahaman Konsep Hukum Newton Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kreatif
- Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Pendekatan Multipel Representasi Pada Topik Fluida Statis Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kritis
- Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma
- Penerapan Model Pembelajaran Just-In-Time Teaching (Jitt) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Pada Materi Hukum Newton
- Penerapan Pembelajaran Elearning Dengan Aplikasi Moodle Terhadap Sikap Belajar Dan Penguasaan Konsep : Studi Eksperimen Pada Mahasiswa Fkip Uir Pekanbaru – Riau
- Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Pemahaman Konsep Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Model Eliciting Activities (Meas) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Dan Self-Efficacy Siswa
- Penerapan Pembelajaran Sistem Sirkulasi Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp
- Penerapan Pendekatan Klasifikasi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dunia Tumbuhan Dan Penalaran Siswa Sma Berdasarkan Gender
- Pengaruh Gaya Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Smkn Kelompok Bisnis Dan Manajemen Se-Kota Bandungips Di Smkn Kelompok Bisnis Dan Manajemen Se-Kota Bandungpengaruh Gaya Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa Dalam Pembelajaran
- Pengaruh Hasil Pembelajaran Ips Terhadap Nilai Dan Sikap Kepedulian Sosial : Survei Pada Pesertadidik Smp Negeri Di Kota Bandung
- Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Modal Sosial :Survey Pada Siswa Kelas X Sma Negeri Di Kota Bandung
- Pengaruh Metode Penugasan (Assignment) Berbasis Portofolio Te
- Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Website Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X Pada Topik Listrik Arus Searah
- Pengaruh Pembelajaran Collaborative Murder (Mood, Understanding, Recall, Detect, Elaborate, Review) Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Ips : Studi Eksperimen Kuasi Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Pangalengan
- Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa : Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 11 Makassar
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Pemahaman Konsep Koloid
- Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Analitis Siswa Sma Pada Konsep Hidrolisis Garam
- Pengembangan Multimedia Interaktif Kesetimbangan Kimia Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
- Pengembangan Pembelajaran Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Penguasaan Dimensi Pengetahuan Dan Penalaran Siswa Sma Pada Materi Pokok Stoikiometri
- Pengembangan Soal Esai Berpikir Kritis Dan Profil Pencapaiannya Di Sma Negeri Kota Bandung Pada Tema Sistem Organ
- Penggunaan Hypermedia Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Berfikir Kreatif Mahasiswa Dalam Pembelajaran Rangkaian Listrik Arus Searah
- Penggunaan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Smk Pada Materi Fluida Statis
- Penggunaan Two-Tier Test Untuk Menggali Prior Knowledge Siswa Sma Pada Materi Senyawa Karbon Di Kelas Xii
- Perbandingan Peningkatan Keterampilan Proses Sains Terintegrasi Dengan Penguasaan Konsep Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Dan Salingtemas
Tahun 2011
- Analisis Kesulitan Siswa Melalui Tahap-Tahap Pemecahan Masalah Pada Materi Stoikiometri
- Analisis Kualitas Soal Evaluasi Ujian Akhir Semester Sman Bekasi
- Efektifitas Strategi Predict- Observe- Explain Bermuatan Nilai Dalam Meningkatkan Pemahaman Dan Sikap Nilai Siswa Pada Konsep Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
- Efektivitas Model Pembelajaran Search, Solve, Create And Share (Sscs) Terhadap Peningkatan Keterampilan Generik Sains Dan Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma
- Efektivitas Penggunaan Video Based Laboratory Pada Pembelajaran Konseptual Interaktif Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep, Pemahaman Grafik Dan Keterampilan Berpikir Logis
- Implementasi Coaching Berbasis Rekaman Video Terhadap Kemunculan Pertanyaan Guru Berdasarkan Jenjang Kognitif Bloom Pada Proses Pembelajaran Ipa Di Kelas V Sekolah Dasar
- Kompetensi Guru Sains Madrasah Tsanawiyah (M.Ts) Dalam Pembelajaran Biologi Berbasis Imtaq Pada Materi Ekosistem Di Kabupaten Kuningan
- Media Visualisasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Berpikir Kritis Siswa Smk Pada Konsep Hidrokarbon
- Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pembiasan Cahaya Dan Keterampilan Generik Sains Siswa Smp
- Model Pembelajaran Creative Problem Solving (Cps) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fluida Statis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
- Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Simulasi Komputer Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Korelasinya Dengan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Pada Pokok Bahasan Fluida Statis
- Model Pembelajaran Inkuiri Laboratorium Terbimbing Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Generik Siswa Sma Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan
- Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Metode Mini Project Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Topik Pemisahan Campuran
- Pembelajaran Berbasis Portofolio Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sma Pada Konsep Pencemaran Lingkungan
- Penerapan Challenge Based Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Listrik Dinamis Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Penerapan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Cahaya Di Smp
- Penerapan Peer Assessment Pada Tes Formatif Hidrokarbon Untuk Feedback Siswa Sma Kelas X
- Penerapan Penilaian Kinerja Untuk Menilai Kemampuan Metakognitif Siswa Smp Pada Pembelajaran Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan
- Penerapanmodel Pembelajaran Children Learning In Science (Clis)Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswapada Pokok Bahasan Fluida
- Pengaruh Penggunaan Kliping Media Massa Cetak Sebagai Sumber Pembelajaran Ips Terhadap Hasil Belajar Siswa :Suatu Studi Kuasi Eksprimen Di Mts Negeri 1 Pelaihari Kabupaten Tanah Laut Propinsi Kalimatan Selatan
- Pengaruh Penggunaan Modul Terintegrasi Pada Pembelajaran Optik Terhadap Peningkatan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Mahasiswa Pgsd – Ut
- Pengaruh Praktikum Virtual Pada Konsep Sistem Saraf Terhadap Sikap Ilmiah, Perkembangan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Ix
- Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Struktur Konten Untuk Meningkatkan Kemampuan Eksplanasi Pedagogik Dan Penguasaan Konsep Kinetika Kimia
- Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif Pada Tema Perubahan Iklim Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Penggunaan Lks (Lembar Kerja Siswa) Terbuka Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Keterampilan Proses Sains (Kps) Dan Berpikir Kreatif Siswa Sma Pada Konsep Pencemaran Lingkungan
- Penggunaan Multimedia Interaktif (Mmi) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Berpikir Kritis, Dan Retensi Konsep Sistem Reproduksi Manusia Pada Siswa Sma
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematik Dan Kemampuan Representasi Matematik Siswa Smp Dengan Metode Penemuan Terbimbing
- Peta Konsep Sebagai Alat Evaluasi Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Materi Koloid
- Problem-Based Learning On Air Pollution Topic To Improve Senior High School Students’ Concept Mastering And Critical Thinking
Tahun 2010
- Efektivitas Model Pembelajaran Heuristik Vee Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Konsep Sistem Saraf
- Komparasi Pemahaman Konsep Dan Generalisasi Matematika Antara Student Research Dan Direct Instruction Berbantuan Geometers’ Sketchpad
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Pembelajaran Problem Posing (Studi Eksperimen Di Suatu Smp N Di Kota Tangerang)
- Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dengan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Cahaya Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp
- Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pesawat Sederhana Dan Keterampilan Proses Sains
- Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Menggunakan Virtual Laboratory Dan Real Laboratory Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Topik Listrik Dinamis
- Model Pembelajaran Multimedia Interaktif Perkembangan Teori Atom Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Berpikir Kritis Guru Fisika
- Model Pembelajaran Multimedia Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Ketrampilan Generik Sains Guru Fisika Pada Topik Fluida Mengalir
- Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain-Write (Poew) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Kalor Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma
- Model Pembelajaran Search, Solve, Create, And Share (Sscs) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smp Pada Topik Cahaya
- Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Smp
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Dan Asesmennya Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Sma
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Dengan Menerapkan Asesmen Tes Lisan Pada Topik Keanekaragaman Hayati Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Mahasiswa
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Dengan Menerapkan Peer Assessment Pada Konsep Hama Dan Penyakit Tumbuhan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Smp
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Pada Konsep Invertebrata Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa
- Pembelajaran Berbasis Praktikum Pada Konsep Kingdom Plantae Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa
- Pembelajaran Bioteknologi Berbasis Writing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Retensi Mahasiswa
- Pembelajaran Ekosistem Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Siswa Sma
- Pembelajaran Global Warming Pada Konsep Perubahan Iklim Berbantuan Video Visual Dengan Observasi Terhadap Peningkatan Penguasaan Konsep Dan Sikap Siswa
- Pembelajaran Inkuiri Deduktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Mahasiswa Pada Konsep Evolusi
- Pembelajaran Ipa Terpadu Dengan Multimedia Pada Tema Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Pembelajaran Medan Magnet Menggunakan Online Interactive Multimedia Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Berpikir Kritis Mahasiswa
- Pembelajaran Model Learning Cycle Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Klasifikasi Siswa Smp Pada Keanekaragaman Makhluk Hidup
- Pembelajaran Peer Led Guided Inquiry (Plgi) Pada Materi Redoks Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma
- Pendekatan Pembentukan Konsep Dengan Metode Refutational Text Pada Materi Suhu Dan Kalor Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Logis Siswa
- Penerapan Asesmen Kinerja Pada Pembelajaran Inkuiri Berbasis Laboratorium Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Materi Cahaya Siswa Smp
- Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Pada Materi Kalor Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Pemahaman Konsep Siswa Sma
- Pengaruh Kegiatan Praktikum Berbasis Inkuiri Terhadap Perolehan Hasil Belajar Siswa : Studi Kuasi Eksperimen Tentang Pokok Bahasan Hukum Ii Newton Di Salah Satu Sma Negeri Di Kabupaten Bandung
- Pengaruh Model Pembelajaran Ctl (Contextual Teaching & Learning) Tipe Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa: Studi Eksperimen Pada Materi Indeks Harga Dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di Sma Bina Putera Kota Banjar)
- Pengaruhpembelajaranberbantuangeogebraterhadapkemampuanberpikirkreatifdanself-Conceptsiswa(Studikuasieksperimenpadasiswa Salah Satu Smpnegeridi Jakarta)
- Pengembangan Kegiatan Praktikum Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pokok Bahasan Hidrolisis Garam
- Penggunaan Multimedia Interaktif (Mmi) Dalam Proses Pembelajaran Materi Teori Kinetik Gas Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Penggunaan Pendekatan Multi Representasi Pada Pembelajaran Konsep Gerak Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Memperkecil Kuantitas Miskonsepsi Siswa Smp
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Penalaran Induktif Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Generatif
- Peningkatan Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Mahasiswa Pgsd Dalam Membuat Perencanaan Pembelajaran Ipa Sd Pada Topik Magnet, Listrik Dan Cahaya
Tahun 2009
- Collaborative Ranking Tasks (Crt) Berbantuan E-Learning Untuk Meningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Generik Sains Ipba Mahasiswa Calon Guru Fisika
- Desain Pelatihan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Bagi Guru Kimia Sma Pada Konsep Larutan Elektrolit Non Elektrolit
- E-Modul Interaktif Berbasis Konstruktivisme Pada Materi Genetika Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Biologi Sltp
- Implementasi E-Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Memperbaiki Sikap Belajar Mahasisw Pada Materi Pencemaran Lingkungan
- Implementasi Problem Based Learning Berbasis Ecoshool Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Di Smp
- Model Pembelajaran Berbasis Fenomena Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fluida Statis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma
- Model Pembelajaran Berbasis Web Pada Materi Fluida Dinamis Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Siswa
- Model Pembelajaran Inkuiri Laboratorium Berbasis Teknologi Informasi Pada Konsep Laju Reaksi Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smu
- Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smk Pada Konsep Hasil Kali Kelarutan
- Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Topik Larutan Penyangga
- Pembelajaran Ipa Terpadu Pada Topik Perubahan Materi Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Pembelajaran Kontekstual Berbasis Karyawisata Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Topik Unsur-Unsur Logam Dalam Kehidupan Sehari-Hari
- Pembelajaran Pemecahan Masalah Secara Kelompok Kooperatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Smp Dalam Memecahkan Masalah Fisika
- Pembelajaran Sistem Saraf Berbasis Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Keterampilan Generik Sains, Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
- Pendekatan Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Topik Suhu Dan Kalor
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ Dan Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sma Pada Materi Dinamika Rotasi
- Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar Hipotetik Deduktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Siswa Sma Pada Materi Keseimbangan Benda Tegar
- Pengembangan Berpikir Kritis Dan Penguasaan Konsep Siswa Tentang Reproduksi Manusia Melalui Pertanyaan Guru Berbantuan Komputer
- Penggunaan Asesmen Kinerja Pada Praktikum Fluida Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Dan Penguasaan Konsep Siswa Sma
- Penggunaan Laboratorium Virtual Optik Dalam Kegiatan Praktikum Inkuiri Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Calon Guru
- Penggunaan Media Animasi Komputer Untuk Meningkatkan Pemahaman Level Mikroskopik Dan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pokok Bahasan Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan
- Penggunaan Media Simulasi Virtual Pada Pembelajaran Dengan Pendekatan Konseptual Interaktif Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Kaitannya Dengan Fenomena Fisis Materi Listrik Statis
- Penggunaan Media Simulasi Virtual Pada Pembelajaran Dengan Pendekatan Konseptual Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Meminimalkan Kuantitas Miskonsepsi Pada Materi Kalor
- Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Listrik Dinamis Dan Kecakapan Ilmiah Siswa Sma
- Penggunaan Praktikum Konfrontatif Untuk Memfasilitasi Peningkatan Penguasaan Konsep Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas Vii Pada Pokok Bahasan Keragaman Pada Sistem Organisasi Kehidupan
- Peningkatan Kompetensi Guru Biologi Smp Melalui Modul Interaktif (Interactive Module) Pada Materi Bioteknologi
- Strategi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Topik Korosi
- Studi Kompetensi Multirepresentasi Mahasiswa Pada Topik Elektrostatika
- Tingkat Kompetensi Pedagogik Dan Profesional Guru Fisika Smp Di Jayapura Serta Hubungannya Dengan Hasil Belajar Fisika Siswa
Tahun 2007
Tahun 2004
- Analisis Miskonsepsi Siswa Sltp Negeri Pada Pembelajaran Konsep Fungsi Alat Tumbuh-Tumbuhan
- Efektivitas Strategi Konflik Kognitif Dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Pokok Bahasan Hidrolisis Garam
- Konsep Siswa Smu Tentang Hukum-Hukum Newton
- Meningkatkan Kemampuan Inkuiri Siswa Smp Melaui Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Pada Konsep Fungsi Alat Tumbuh Tumbuhan
- Penerapan Model Pembelajaran Tandur Berbasis Inkuri Sebagai Upaya Mengatasi Kesulitan Siswa Kelas Ii Smu Dalam Memahami Konsep Alat-Alat
- Pengembangan Model Pembelajaran Latihan Inkuari Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains, Penguasaan Konsep Dan Semangat Berkreativitas Siswa Sltp Pada Konsep Perpindahan Kalor
Tahun 2003
- Analisis Wacana Keyakinan Dan Strategi Guru Dalam Pembelajaran Topik Suhu Dan Kalor : Studi Wacana Kelas Dalam Pembelajaran Fisika Di Kelas I Smu
- Kreativitas Berpikir Siswa Dalam Pemecahan Masalah Penyalahgunaan Narkoba Dilingkungan Pelajar
- Model Pembelajaran Berbasis Kegiatan Laboratorium Sebagai Wahana Pendidikan Siswa Sltp Pada Pokok Bahasan Materi
- Model Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer Untuk Bahan Kajian Partikel-Partikel Materi Sebagai Upaya Utuk Mencari Alternatif Lain Dalam Melaksanakan Pembelajaran Yang Diharapkan Dapat Meningkatkan Penguasaan Konsep
- Model Pembelajaran Teknologi Dna Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa
- Pembelajaran Fluida Takbergerak Yang Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smu
- Pembelajaran Siklus Belajar Empiris-Induktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Optik Geometrik Di Sltp
- Penerapan Model Penemuan Dengan Kegiatan Laboratorium Listrik Dinamis
- Penerapan Pembelajaran Terpadu Dan Hasil Belajar Siswa Pada Tema Komunikasi
- Pengaruh Strategi Konflik Kognitif Dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Pemahaman Siswa Sma Tentang Gerak Da Gaya
- Pengembangan Kemampuan Elaborasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah
- Penggunaan Model Pembelajaran Advenced Organizer Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Fisika
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Belajar Dalam Kelompok Kecil : Suatu Eksperimen Pada Siswa Kelas V Sdn Di Kendari
- Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Pada Konsep Struktur Tumbuhan
- Peranan Animasi Dalam Meningkatkan Asesiblitas Pelajaran Fisika Pada Topik Kinematika Dan Topik Kalor Kelas 1 Smu
- Upaya Penumbuhan Keberanian Penumbuhan Siswa Sltp Untuk Mengajukan Pertanyaan Dan Mengemukakan Gagasan Melalui Model Latihan Inkuiri
Tahun 2002
- Analisis Eksplanasi Pedadogi Berdasarkan Kriteria Mudah Diajarkan (Teachable) Terhadap Topik Jaringan Otot Pada Buka Teks
- Analisis Keterampilan Guru Fisika Sltp Dalam Menggunakan Alat Praktikum Listrik
- Analisis Motif Mengajar Guru Dalam Membangun Pemahaman Instrumental Dan Pemahaman Relasional Siswa Dengan Menggunakan Skema Pemecahan Masalam Berdasarkan Model Argumentasi Toulmin : Studi Kasus Pengajar Gerak Melingkar Beraturan Di Satu Smu Kota Bandung
- Analisis Strategi Mengajar Pada Topik Sistem Saraf Di Smu :M Studi Deskriptif Terhadap Proses Belajar Mengajar Berdasarkan Pedagogi Materi-Subyek Pada Salah Satu Smu Di Kota Bandung
- Dampak Pelatihan Terhadap Kinerja Tutor : Studi Kasus Terhadap Kinerja Tutor Program Penyelenggara D-Iii Guru Sltp Jawa Barat Dalam Pengeloaan Pembelajaran Tutorial Setelah Mengikuti Pelatihan
- Identifikasi Dan Penanggulangan Kesulitan Siswa Dalam Mempelajari Konsep Cahaya Di Kelas Ii G Sltpn 12 Bandung
- Kajian Atas Wacana Penurunan Sifat Modul Penataran Tertulis Guru Sltp Bidang Studi Di Pusat Pengembangan Penataran Guru Tertulis Bandung : Kesesuaian Materi Modul Ipa Dan Buku Biologi Concepts Dan Connections Berdasarkan Materi Subjek
- Kemampuan Berkomunikasi Siswa Madrasah Aliyyah Melalui Pembelajaran Kooperatif Pada Sistem Reproduksi Manusia
- Model Pembelajaran Hidrolis Garam Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Smu
- Model Pembelajaran Konstruktivisme Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Sains Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Pada Konsep Hormon
- Model Pembelajaran Sumber Arus Listrik Searah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Dan Keterampilan Proses Sains Siswa : Studi Tentang Pengembangan Pengetahuan Kimia Pada Stlp Negeri Di Bandung
- Pembelajaran Pendidikan Ips Terpadu Model Shared Di Sekolah Dasar : Suatu Penelitian Tindakan Kelas Menerapkan Model Berbagi Di Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Panaragan 2 Bogor
- Pembelajaran Terpadu Model Webbed Dengan Tema Kebutuhan Sehari-Hari
- Penerapan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Dengan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Sikap Dan Keterampilan Siswa Smu Menerapkan Konsep Pelestarian Sumber Daya Alam Hayati
- Pengembangan Instrumen Untuk Mengukur Pemahan Konsep Fisis Listrik Statis Pada Tingkat Fisika Dasar
- Pengembangan Konsep Siswa Tentang Pesawat Sederhana Melalui Learning Cycle : Suatu Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas I Sltp Negeri Di Sumedang
- Pengembangan Konsepsi Siswa Tentang Kelangsungan Hidup Organisme Melalui Konflik Pada Pendekatan Konstruktivisme
- Pengembangan Modal Pembelajaran Hasilkali Kelarutan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Smu Kelas Iii
- Penilaian Terpadu Pada Konsep Reproduksi Tumbuhan Biji Siwa Kelas Ii Smu : Studi Kasus Pada Siswa Kelas Ii Caturwulan 3 Smu Kabupaten Bandung
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Rangkaian Listrik Arus Searah Melalui Kegiatan Laboratorium : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswwa Kelas Ii Cawu 2 Smun Rancakalong-Sumedang
- Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Keterampilan Proses Sains Siswa Kealas Ii Sltp Pada Pokok Bahasan Elektrostika Melalui Eksperimen Menggunakan Model Cooperative Learning Strategies
- Upaya Peningkatan Keterampilan Intelektual Siswa Melalui Model Pembelajaran Listrik Statis
Tahun 2001
- Efektivitas Penerapan Model Precede Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Bidang Kesehatan Lingkungan
- Identifikasi Miskonsepsi Belajar Matematika Beserta Remediasinya
- Pembangunan Kemampuan Profesional Guru Biologi Sekolah Menengah Umum Melalui Pendidikan Dan Latihan : Studi Tentang Efek Diklat Indruksi-Guru Baru Terhadap Pencapaian Dan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran
- Pembelajaran Dengan Model Bahan Ajar Yang Dilengkapi Foto Obyek Dalam Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep Ipa Siswa Sekolah Dasar : Studi Kuasi Eksperimen Dalam Pembelajaran Ipa Pokok Bahasan Makanan Dan Kesehatan Siswa Kelas V Sekolah Dasar
- Pembelajaran Konsep Energi Dengan Pendekatan Sains-Teknologi-Masyarakat Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Sikap Siswa : Penelitian Tindakan Kelas Di Sekolah Dasar Negeri 1 Baringinraya Bandar Lampung
- Pembelajaran Konsep Listrik Statis Dengan Menggunakan Model Belajar Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sltp
- Pembelajaran Konsep Panas Melalui Pendekatan Konstuktivisme Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Keterampilan Proses, Dan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa : Penelitian Tindakan Kelas Si Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Di Kota Bandung
- Pembelajaran Pendekatan Keterampilan Proses Sains Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa : Model Pembelajaran Sistem Saraf Untuk Siswa Smu Kelas 2
- Pembelajaran Pokok Bahasan Panas Dengan Model Konstruktivisme Di Sekolah Dasar : Penelitian Tindakan Kelas Di Sdn Kotamadya Bandung
- Pembelajaran Terpadu Model Webbed (Jaring Laba-Laba) Dengan Tema Kerisis Energi Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Sikap Siswa Di Sekolah Dasar : Penelitian Tindakan Untuk Kelas V Di Salah Satu Sekolah Dasar Negerikecamatan Slawi Kabupaten Tegal
- Penerapan Sq3R Pada Pembelajaran Tindak Lanjut Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dalam Matematika Siswa Smu
- Pengaruh Model Sains Ohio Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa : Studi Tentang Eksperimen Pada Siswa Smu
Tahun 2000
- Analisi Kegiatan Guru Dalam Praktikum Zat Aditif Pada Makanan
- Analisis Cara Mengajar Guru Fisika Pada Pokok Bahasan Suhu Di Madrasah Aliyah
- Analisis Eksplanasi Guru Ditinjau Dari Keterampilan Intelektual Pada Topik Reaksi Redoks
- Analisis Interaksi Kelas Dan Pertanyaan Guru Dalam Proses Belajar-Mengajar Suhu Dan Kalor
- Analisis Kesulitan Siswa Dalam Melaksanakan Praktikum Zat Aditif Pada Makanan
- Analisis Kesulitan Siswa Man Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Listrik Arus Searah
- Analisis Keterampilan Pedagogi Guru Dalam Mengajarkan Topik Reaksi Reduksi Oksidasi
- Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Dalam Pembelajaran Zat Aditif Pada Makanan Dengan Matode Praktikum
- Analisis Konsepsi Siswa Pada Pembelajaran Zat Aditif Pada Makanan Dengan Metode Praktikum
- Analisis Miskonsepsi Siswa Madrasah Aliah Negeri Pada Pembelajaran Pembentukan Bayangan Oleh Cermin Datar, Cembung Dan Cekung
- Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Reaksi Redoks : Studi Deskriptif Di Madarasah Aliyah Negeri Cirebon
- Analisis Pengajaran Dinamika Gerak Lurus Dengan Pemberian Contoh-Contoh Nyata Dalam Kehidupan Sehari-Hari
- Analisis Pengajaran Topik Reaksi Reduksi Oksidasi : Studi Dampak Pengajaran Guru Ditinjau Dari Kriteria Accessible Terhadap Hasil Belajar Siswa
- Analisis Peranan Keyakinan Guru Dalam Mengajar Terhadap Implementasi Kurikulum 1994 Pada Topik Redoks Kelas I Man Ciwaringin Cirebon Jawa Barat
- Analisis Tentang Topik Arus Searah Dalam Buku Paket Fisika 2 Sekolah Menengah Umum
- Ananlisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Fisika Tentang Konsep Kalor Di Madrasah Aliyah
- Dampak Pengajaran Guru Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keterampilan Intelektual Siswa Pada Topik Suhu Dan Kalor
- Hubungan Antara Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal-Soal Fisika
- Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas Imam Bandung Dalam Pemahaman Konsep Kalor : Studi Kasus Dalam Mempelajari Sub Konsep Kalor Pada Salah Satu Man Di Kota Madya Bandung
- Kemampuan Nalar Siswa Madrasah Aliyyah Dalam Memahami Konsep Aksi Interaksi
- Kemampuan Siswa Dalam Membangun Model Fisika Pada Konsep Suhu Dan Kalor
- Kemampuan Siswa Memahami Dan Mengaitkan Konsep-Konsep Fisika Pokok Bahasan Suhu Kolor Dalam Konteks Pemahaman Instrumental Dan Relasional
- Kemampuan Siswa Memahami Grafik Pada Konsep Biologi : Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas I Man Kupang
- Kepribadian Kreatif Dan Kemampuan Melakukan Elaborasi Terhadap Konsep-Konsep Sistem Reproduksi Anthophyta : Studi Terhadap Mahasiswa Fakultas Pertamina
- Konsepsi Siswa Madrasah Aliyyah Tentang Sistem Reproduksi Manusia
- Kontribusi Kegiatan Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja Kir Terhadap Prestasi Belajar Fisika
- Membandingkan Efektivitas Antara Penggunaan Media Audiovisual Dan Sarana Labolatorium Yang Berbentuk Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Ipa-Fisika Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
- Model Pembelajaran Biologi Dengan Metode Karyawisata Pada Topik Pelestarian Sumber Daya Alam Hayati Untuk Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar
- Model Pembelajaran Pupuk Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Madarsah Aliyah Melalui Pengembangan Keterampilan Bertanya Guru
- Model Terpadu Dalam Pembelajaran Ipa De Sekolah Dasar : Studi Tentang Topik Kekayaan Alam Di Kelas V Sd
- Pembelajaran Bahan Kajian Zat Radioaktif Yang Bermuatan Nilai-Nilai Agama : Studi Kasus Di Man Model Makasar
- Pembelajaran Biologi Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Stm Pada Konsep Lingkungan Di Man Jambi : Penelitian Tindakan Kelas Di Madrasah Aliyah Negeri Jambi
- Pembelajaran Konsep Oksigen Dan Yodium Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat : Studi Kasus Di Man 2 Garut
- Pembelajaran Konsep Reproduksi Tumbuhan Biji Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
- Pembelajaran Konsep Struktur Tumbuhan Dengan Menggunakan Model Siklus Belajar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
- Pembelajaran Pupuk Dan Pemupukan Dengan Menggunakan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (S-T-M) : Studi Kuasi Eksperimen Dalam Pembelajaran Pada Konsep Pupuk Dan Pemupukan Dalam Salah Satu Man Di Kotamadya Pekanbaru
- Pembelajaran Sistem Modul Pada Sub Konsep Sistem Syaraf Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa : Studi Penelitian Kelas Pada Siswa Kelas Ii Man Kendal
- Pembelajaran Teknologi Nuklir Melalui Pendekatan Sains-Teknologi-Masyarakat
- Pemeblajaran Kimia Sub Bahan Kajian Zat Aditif Pada Makanan Yang Terintegrasi Nilai-Nilai Agama
- Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat S-T-M Dalam Pembelajaran Biologi : Studi Kasus Eksperimen Topik Penggunaan Dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati Di Kelas I Man Malang
- Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Stad Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Pada Salah Satu Man Di Jawa Barat
- Penerapan Model Pengajaran Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Madrasah Aliyah
- Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dalam Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Mandrasah Aliyah
- Penerapan Penilaian Kinerja (Performance Assessment) Pada Pembelajaran Sub Konsep Jaringan Hewan
- Penerapan Pertanyaan Produktif Dalam Mengembangkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pembelajaran Konsep Pemencaran Organisasme
- Pengaruh Pendekatan Kegiatan Laboratorium Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pengajaran Fisika : Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pokok Bahasan Gravitasi, Pada Kelas Satu Di Man Palembang
- Pengaruh Penyajian Topik Gelombang Dan Bunyi Melalui Video Casette Advance Organizer Pada Hasil Belajar Sisiwa
- Pengembangan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Konsep Pencemaran Melalui Model Pembelajaran Kooperatif
- Pengembangan Model Pembelajaran Clis Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar Pada Konsep Hewan Dan Benda
- Pengembangan Model Pembelajaran Keterampilan Proses Sains Melalui Praktikum Pada Topik Materi Dan Perubahannya : Suatu Studi Kasus Di Kelas I Man
- Pengembangan Model Pembelajaran Pencemaran Air Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Aliyah Melalui Belajar Kooperatif
- Pengembangan Model Pembelajaran Pencemaran Udara Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Madrasyah Aliyyah Melalui Pendekatan Keterampilam Proses Analisis
- Pengembangan Model Pembelajaran Pupuk Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Aliyah Melalui Pemetaan Konsep
- Pengembangan Model Pembelajaran Siklus Belajar Tentang Penyesuian Makhluk Hidup Dan Hubungan Antarmakhluk Hidup Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Sekolah Dasar Kelas V
- Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Tentang Makanan Untuk Hidup Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Sd Kelas V : Suatu Studi Pada Caturwulan I
- Pengembangan Model Pembelajaran Terpadau Tentang Mahluk Hidup Dan Benda-Benda Di Sekitar Kita Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Sd Kelas Iii
- Penggunaan Asesmen Portofolio Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Madrasah Aliyyah
- Penggunaan Asesmen Portofolio Pada Pembelajaran Konsep Keanekaragaman Hayati Dalam Mencapa
- Penggunaan Media Video Kaset Sebagai Alat Bantu Dalam Sistem Pembelajaran Modul Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika Siswa
- Penggunaan Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Siswa Tentang Konsep Suhu Dan Kalor Di Man Bandar Lampung
- Penggunaan Model Pengajaran Kimia Lingkungan Melalui Pendekatan Sains-Teknologi-Masyarakat (Stm)
- Penggunaan Pendekatan Heuristik Untuk Meningkatkan Keberhasilan Siswa Dalam Memecahkan Soal-Soal Fisika Tentang Penjumlahan Kecepatan Relativistik Einsten
- Pengunaan Model Mengajar Pemecahan Masalah Dalam Pelajaran Biologi Di Madrasah Aliyyah Untuk Meningkatkan Belajar Siswa : Studi Tentang Eksperimen Pada Konsep Aksi-Interaksi Di Kelas I Madrasah Aliyyah Negeri Bangkalan
- Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Respirasi Anaerob Dan Aerob Dengan Menggunakan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat : Penelitian Tindakan Kelas Di Smu Kelas 3
- Peningkatan Pemahaman Dan Aplikasi Tentang Kosep Keanekaragaman Hayati Melalui Lembaran Kerja Rumah (Lkr) Di Madrasah Aliyah
- Perbandingan Efektivitas Tes Mingguan Yang Disertai Umpan Balik Dan Tugas Rumah Yang Disertai Umpan Balik Dalam Pembelajaran Suhu Dan Kalor Dalm Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa : Studi Eksperimen Di Man Malang
- Teknik Pembangkitan Minat Siswa Dalam Belajar Fisika : Studi Deskriptif Tentang Teknik Mengajar Guru Fisika Kelas I Man Bandung
- Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Fluida Dengan Menggunakan Peralatan Sederhana Dari Lingkungan Sekitar
- Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Konsep Suhu Dan Kalor Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Melaui Kehiatan Laboratorium : Penelitian Tindakan Kelas Di Madrasah Alyah Negeri Bengkulu
Tahun 1999
- Analisis Pola Pikir, Kemampuan Membaca Ilmiah Dan Prestasi Belajar Fisika Siwa Ditinjau Dari Aspek Perbedaan Jenis Kelamin
- Pembangunan Program Bimbingan Perencana Individual Dalam Membantu Perencanaan Karir Siswa Tunanetra Di Skmvi Slbn A Bandung Dengan Pendekatan Bimbingan Komprehensif
- Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Sekolah Dasar Dengan Model Pembelajaran Terpadu Antara Dtudi Dengan Tema Sentral Air Sebagai Sumber Kehidupan
- Pembelajaran Ipa Pokok Bahasan Sifat-Sifat Dan Kegunaan Air Dengan Menerapkan Model Siklus Belajar
- Pembelajaran Konsep Magnet Dengan Menggunakan Metode Eksperimen Di Sekolah Dasar : Penelitian Tindakan Di Kelas Vi Sebuah Sd Di Kotamadya Bandung
- Pembelajaran Terpadu Model Untegrated Dengan Tema Sentral Pengendalian Populasi Makhluk Hidup
- Penerapan Model Belajar Generatif Dalam Pembelajaran Rangkaian Listrik Arus Searah
- Pengajaran Kimia Di Smu Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Stm
- Pengajaran Makanan Dan Kesehatan Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat : Penelitian Tindakan Kelas Di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Kotamadya
Tahun 1998
- Efektivitas Model Pembelajaran Kontruktivisme Dalam Pendekatan Sts Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Konsep Dan Kepedulian Terhadap Lingkungan Sekitarnya Pada Pembelajaran Listrik Di Smy : Suatu Studi Pada Pembelajaran Remedial Di Smu Negeri 1 Cipatat
- Gaya Belajar Ipa Di Telah Dari Kesan Siswa Tsanawiyah Tentang Lingkungannya : Studi Deksriptif Pada Siswa Tsanawiyah Pesantren Persatuan Islam Garut Tahun 1987/1988
- Kemapuan Dan Cara Siswa Memahami Isi Buku Teks Bidang Studi Fisika : Studi Deskriftif Pada Siswa Kelas Ii Smu Negeri Dan Man Di Kabupaten Brebes
- Pembelajaran Terpadu Antar Bidang Studi Sebagai Alternatif Pengajaran Di Sekolah Dasar Dengan Tema Sentral Cara Hidup Sehat
- Pendekatan Bagan Dikhotomi Konsep (Bdk) Untuk Menguasai Konsep Keanekaragaman Mahkluk Hidup : Studi Eksperimen Tentang Pendekatan Bdk Pada Pengajaran Biologi Di Smu Dalam Mengembangkan Intelektual Siswa Menguasai Konsep Keanekaragaman Mahkluk Hidup
- Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Mengembangkan Konsep Diri Siswa Smu Terhadap Matematika : Suatu Penelitiantindakan Kelas Dalam Pembelajaran Perbandingan Trigonometri Dan Fungsi Trigonometri
- Pengaruh Sikap Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ipa Mahasiswa : Studi Deskriptif Analitik Pada Mahasiswa Jurusan Fpmipa Fkip Universitas Mulawarman Samarinda
- Penyusunan Model Matematika Dalam Penyelesaian Soal Genetika : Studi Tentang Penerapan Rumus Keseimbangan Hardy-Weunbrerg
Tahun 1997
- Efektivitas Model Pengajaran Induktif Dalam Meningkatkan Pretasi Belajar, Motivasi Berprestasi, Dan Sikap Siswa Terhadap Pelajaran Fisika
- Hubungan Antara Penguasaan Konsep Dengan Kemampuan Memecahkan Masalah Elektronika : Studi Deskriftif Analitis Pada Mahasiswa Rekayasa Di Politeknik Itb
- Identifikasi Dan Penggunaan Pertanyaan Siswa Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Aplikasi Konsep Pertumbuhan : Penelitian Kelas Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Interaktif Di Sd
- Kemampuan Penalaran Siswa Tentang Konsep Listrik Statik
- Kemampuan Penalaran Siswa Tentang Konsep Listrik Statik : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas Ii Smu Di Gorontalo
- Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Topik Listrik Di Kelas Vi Sekolah Dasar : Penelitian Tindakan Kelas Di Sd Kotamadya Bengkulu
- Pembelajaran Ipa Ad Dengan Mengaktifkan Siswa Secara Kelompok
- Pembelajaran Ipa Dengan Model Siklus Belajar Untuk Mengubah Konsepsi Awal Siswa Tentang Rangkaian Listrik Sederhana
- Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar Pada Pokok Bahasan Cahaya Dan Penglihatan
- Pembelajaran Ipa Pokok Bahasan Pesawat Sederhana Dengan Menggunakan Model Learning Cycle (Siklus Belajar)
- Pembelajaran Ipa Tentang Sumber Daya Alam Di Sekolah Dasar : Penelitian Tindakan Kelas Pada Sekolah Dasar Negeri
- Pembelajaran Ipa Topik Batubara Dengan Pendekatan Sains-Teknologi-Masyarakat : Penelitian Tindakan Kelas Pada Sekolah Dasar Negeri Taba Penanjung
- Pembelajaran Konsep Keanekaragaman Hayati Dengan Pendekatan Klasifikasi Di Sekolah Menengah Umum : Studi Peningkatan Pembelajaran Biologi Di Kelas I Smu Bandung
- Pembelajaran Tentang Konsep Pesawat Sederhana Disekolah Dasar Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sikap Dan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar
- Pembelajaran Terpadu Antar Bidang Studi Sebagai Variasi Pengajaran Di Sekolah Dasar Dengan Tema Sentral Materi Bidang Ipa
- Pembelajaran Topik Gaya Di Kelas V Sekolah Dasar Untuk Mengubah Konsepsi Awal Siswa : Studi Penelitian Kelas Di Sekolah Dasar Negeri Kab.Serang
- Pembelajaran Topik Udara Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Aplikasi Konsep Siswa Sekolah Dasar
- Penerapan Penilaian Kinerja (Perfomance Assessment) Untuk Menilai Kemampuan Siswa Dalam Merancang Dan Membuat Hasil Karya Berdasarkan Konsep Udara Pada Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar
- Pengembangan Konsepsi Siswa Tentang Darah Dalam Pembelajaran Ipa
- Penggunaan Bridging Analogi (Analogi Penghubung) Dalam Remedi Miskonsepsi Beberapa Konsep Fisika Siswa : Studi Kuasi-Eksperimen Pada Siswa Kelas Iii Smu Di Kotif Jember
- Penggunaan Peralatan Sederhana Dari Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Ipa Dalam Pembelajaran Konsep Udara
- Penggunaan Teknik Bertanya Guru Untuk Meningkatkan Berpikir Dan Konsepsi Siswa Tentang Pembiasan Cahaya Di Sekolah Dasar
- Penguasaan Konsep Udara Melalui Metode Percobaan Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar
- Penguasaan Konsep Zat Dan Wujudnya Melalui Siklus Belajar Empiris-Induktif
- Penguasaan Memahami Grafik Dan Konsep Biologi Pada Siswa Sltp : Studi Tentang Eksperimen Konsep Ekosistem Dan Saling Ketergantungan Terhadap Siswa Kelas I Sltp Negeri Di Bandung
- Perubahan Konsepsi Siswa Pada Pembelajaran Topik Pembelajaran Topik Pernapasan Disekolah Dasar : Penelitian Tindakan Menerapkan Model Pembelajaran Clis Di Kelas Iv Salah Satu Sd Negeri Kotamadya Blitar
- Perubahan Konsepsi Siswa Tentang Pembakaran Melalui Model Cooperative Learning Strategies Cls : Penelitian Tindakang Di Kelas Smu Swasta Kodya Bandung
- Strategi Penggunaan Model Pembelajaran Novick Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Pemahaman Siswa Tentang Listrik Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Tentang Tekanan Udara Melalui Siklus Belajar Dengan Menggunakan Alat Ipa Sederhana
Tahun 1996
- Alternatif Mengurangi Miskonsepsi Dan Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Remediasi Dalam Kerja Kelompok Pada Topik Gaya
- Analisis Kegiatan Belajar Fisika Dalam Implementasi Kurikulum Fisika Smk 1984
- Beberapa Alasan Penyebab Timbulnya Kesulitan Siswa Dalam Meyelesaikan Soal-Soal Fisika Di Sltp Koya Padang: Studi Kasus Pada Topik Kalor, Getaran, Gelombang, Bunyi Dan Cahaya
- Efektivitas Kegiaatan Analisis Foto Kejadian Fisik Terhadap Penguasaan Konsep Rotasi Benda Tegar : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mahasiswa Si Fisika Fkip Unifersitas Jember
- Efektivitas Model Belajar Heuristik Vee Dengan Peta Konsep Dalam Pembelajaran Fisiska : Studi Eksperimen Dalam Pandangan Konstruktivisma Di Smp Negeri 1 Singaraja Bali
- Kemampuan Menerapkan Konsep Fisika Model Children Learning In Science : Studi Tentang Eksperimen Terhadap Siswa Kelas I Sltp Pada Topik Usaha Dan Pesawat Sederhana
- Kemampuan Siswa Sma Memahami Dan Merapkan Konsep Kinetika Dalam Menyelasaikan Soal : Studi Kasus Pada Satu Sma Negeri Di Kotamadya Bandung
- Kesulitan-Kesulitan Siswa Kelas 1 Smu Dalam Menguasai Konsep Mol Dan Upaya Mengatasinya Dengan Pengajaran Remedi : Studi Kasus Dalam Mempelajari Konsep Mol Pada Suatu Smu Negeri Di Kota Madya Padang
- Penerapan Pendekatan Pengungkapan Nilai Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Dan Mengembangkan Nilai Afektif Siswa Melalui Pengajaran Biologi : Studi Eksperimen Dalam Mengajar Topik Lingkungan Di Kelas 1 Smu Negeri 1 Banda Aceh
- Pengembangan Literasi Sains Dan Teknologi Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Dalam Pembelajaran Ipa Dengan Topik Peningkatan Produksi Pangan Di Sltp Aceh Besar
- Penggunaan Linkungan Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Disekolah Dasar : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bengkulu Pada Pokok Bahasan Panas
- Penguasaan Konsep-Konsep Ipa Dan Kesulitan-Kesulitan Yang Dialami Mahasiswa Pgsd Banda Aceh : Studi Deskriptif Analitis Terhadap Penguasaan Konsep Reproduksi Dan Pewarisan Staf Biolagi
- Penguasaan Pengetahuan Sains Dan Teknologi Mahasiswa Dikaitkan Dengan Tingkat Kepeduliannya Mengenai Penanggulangan Masalah Peledakan Penduduk : Studi Deskriftif Pada Mahasiswa Sains ,Teknik, Dan Sosial Ikip Bandung Program S1
Tahun 1995
- Analisis Tetang Topik Gaya Dalam Buku Paket Fisika I Untuk Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama
- Berpikir Prosedural Dan Pembuatan Kr-Chart Oleh Mahasiswa Dalam Penyelesaian Soal Fisika Dasar : Studi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Program Tpb Jurusan Pendidikan Fisika Fpmipa Ikip Semarang 1994/1995
- Kemampuan Mahasiswa Dalam Melakukan Transfer Belajar Rangkain Listrik : Studi Terhadap Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fptk Ikip Padang Dalam Mata Kuliah Fisika Dan Teknik Listrik
- Kemampuan Memahami Grafik Dalam Fisika : Studi Deskriptif Analisis Pada Mahasiswa Pendidikan Fisika Ikip Bandung
- Kemampuan Pemikiran Hipotetik Deduktif Siswa Dalam Penguasaan Konsep Fisika Pokok Bahasan Kapasitas Listrik
- Kemampuan Siswa Dalam Membangun Model Fisika Dikaitkan Dengan Prestasi Belajar : Studi Deskriptif Di Sma Negeri 3 Tasikmalaya
- Kemampuan Siswa Melakukan Prediksi Dalam Ipa : Studi Dalam Upaya Peningkatan Proses Belajar Mengajar Ipa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 25 Padang
- Keterampilan Intelektual Siswa Dalam Bidang Kimia Pokok Bahasan Kecepatan Reaksi : Studi Deskriftif Pada Suatu Sma Negeri Di Kodya Bandung
- Konsepsi Siswa Sma Tentang Fotosintesis : Studi Deskriptif Di Sman Se-Kodya Bandung
- Metode Pemecahan Masalah Dengan Menggunakan Pengetahuan Prosedural Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Di Smp
- Pengaruh Strategi Belajar Dengan Bantuan Pemetaan Konsep Malalui Kerja Kelompok Terhadap Hasil Belajar Sisawa : Studi Eksperimen Dalam Mata Pelajaran Fisika Pokok Bahasan Di Smu Negeri 3 Banda Aceh
- Pengembangan Keterampilan Proses Dengan Menggunakan Lingkungan Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar
- Pengembangan Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Pada Topik Makhluk Hidup : Penerapan Strategi Mengajar Melalui Developmen Model Of Teaching Di Kelas 1 Sltp
Tahun 1994
- Hubungan Antara Pola Pikir Siswa Dan Kemampuan Pemahaman Fisika Dengan Prestasi Belajar Fisika : Studi Deskriftif Analisis Terhadap Siswa Kelas Ii Program Fisik Dan Program Biologi Pada 6 Sma Negeri Di Kotip Padangsldimpuan Kabupaten Tapanuli Selatan Sumatra Utara
- Pembelajaran Ipa Secara Terpadu Di Sekolah Dasar : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V Sd Di Kota Madya Bandung
- Penggunaan Komputer Mikro Sebagai Media Bantu Pada Strategi Pengajaran Remidi : Studi Eksperimen Pada Siswa Sma Negeri 3 Dan Sma Negeri Di Kota Administratif Cimahi Dalam Bidang Studi Fisika
- Penguasaan Siswa Mengenai Konsep-Konsep Mekanika Melalui Grafik Ditinjau Dari Jenis Pengetahuan Prosedural Dan Analisis Tugas Belajar
- Profil Keterampilan Proses Ipa Yang Dimiliki Siswa Dan Hubungannya Dengan Pertanyaan Guru Dalam Proses Belajar Mengajar
Tahun 1993
- Gaya Belajar Dalam Pemahaman Konsep-Konsep Kimia Pada Mahasiswa Pendidikan Kimia Fkip Universitas Jambi
- Hubungan Antara Pemahaman Siswa Tentang Benzena Dan Turunannya Dengan Pemahaman Tentang Konsep Resonansi Di Sma Negeri Kotamadya Jambi
- Kemampuan Melakukan Penalaran Ilmiah Dan Kemampuan Melakukan Elaborasi Untuk Memahami Konsep-Konsep Lingkungan Hidup : Studi Desktriftif Pada Siswa Sma Negeri Kelas Iii Program A-2 Di Kabupaten Subang
- Kesanggupan Belajar Konsep Mol Dan Penerapannya Dalam Stoikiometri Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Formal Dan Nilai Ebtanas Murni
- Pemahaman Mahasiswa Ikip Bandung Tentang Lingkungan Hidup : Studi Deskriptif Pengalaman Belajar Dan Sumber Informasi Pada Mahasiswa Program S-1 Angkatan Tahun 1990/1991
- Salah Konsepsi Fisika Ditinjau Dari Tingkat Perkembangan Intelektual Siswa : Studi Deskriptif Di Tiga Sma Negeri Kotip Tasikmalaya
- Stuktur Kognitif Dan Performansi Mahasiswa Dalam Konsep Energi : Studi Tentang Struktur Kognitif Mahasiswa Pgsd Upp Bumi Siliwangi Ikip Bandung Ditelaah Peta Konsep Dan Analisis Wacana
Tahun 1992
Tahun 1991
- Efektivitas Strategi Belajar Tuntas Dengan Menggunakan Tutor Siswa Sebaya
- Mencari Nilai-Nilai Afektif Murid Terhadap Lingkungan Melalui Bidang Studi Ipa : Studi Kasus Pada Sdn Harapan I,Ii, Sdn Sukarasa Iii Kota Madya Bandung Dalam Upaya Merancang Model
- Pengetahuan Siswa Kelas I Smp Tentang Siklus Air Dan Hubungannya Dengan Pemahaman Mereka Tentang Konsep Perubahan Cuaca Di Alam
- Penguasaan Konsep-Konsep Pengukuran Pada Siswa Sd : Studi Tentang Kemampuan Siswa Dalam Penguasaan Konsep Pada Enam Sekolah Dasar Di Kecamatan Sukasari
- Pola Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Stoikiometri Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Tahun 1990
Tahun 1989
- Hubungan Motif Berprestasi Dan Sikap Ilmiah Dengan Nilai Tes Ipa Pada Mahasiswa Fpmipa Ikip Manado
- Motivasi Siswa Dalam Kegiatan Kelompok Ilmiah Remaja
- Pengaruh Pengolahan Laboratorium, Kondisi Peralatan Dan Kemampuan Guru Terhadap Efektivitas Pemanfaatan Laboralorium Ipa Bagi Siswa Kelas Ii Sma Negeri Di Kotamadya Bandung
- Studi Tentang Penerimaan Lulusan Stm Dan Prestasinya Di Politeknik Jurusan Teknik Mesin Institut Teknologi Bandung
Tahun 1988
Tahun 1986
- Faktor Penyebab Tidak Digunakannya Pendekatan Lingkingan Dalam Pengajaran Kimia Di Sma
- Faktor-Faktor Kondisional Terhadap Kreativitas Guru Ipa Dalam Mengajarkan Respirasi
- Pemahaman Tentang Energi Matahari Dan Persepsi Terhadap Pendekatan Terpadu Dalam Pengajaran Ipa
- Pemahaman Tentang Ipa Serta Hubungannya Dengan Kemampuan Merancang Sksperimen Ipa Dapa Mahasiswa Fpmipa Ikip Yogyakarta
- Perbedaan Pengaruh Kegiatan Laboratorium Inkuiri Terbimbing Dan Kegiatan Verifukasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pengajaran Ipa
Tahun 1985
- Hubungan Antara Keterpaduan Kegiatan Belajar Mengajar Dalam Pelajaran Ipa Dengan Pemahaman Konsep-Konsep Ipa Pada Mahasiswa Fpmipa Ikip
- Hubungan Antara Sikap Mahasiswa Terhadap Pendekatan Terpadu Dengan Pemahaman Materi Untuk Topik Pengajaran Atom Dan Struktur Anorganik Yang Lebih Besar
- Hubungan Hasil Belajar Ilmu Alamiah Dasar Dengan Jenis Smta Asal Sekolah Dari Mahasiswa Program S1 Ikip Bandung
- Hubungan Sistem Pengjaran Dengan Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Ipa : Studi Perbandingan Prestasi Belajar Siswa Yang Belajar Dengan Modul Tanpa Modul Di Kotamadya Bandung Tahun Ajaran 84/85
- Kemampuan Memecahkan Masalah Pengajaran Ipa Dari Siswa Spg : Suatu Studi Di Lingkungan Spg Kotamadya Bandung
- Penerapan Pendekatan Proses Dalam Mengajarkan Konsep Lautan Pada Mahasiswa Program Biploma D2 Ipa Fkip Universitas Udayana Singaraja Bali
- Pengajaran Ipa Dengan Menggunakan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Dan Pengajaran Tradisional Di Sekolah Dasar
- Prestasi Belajar Ipa Terpadu Tentang Nitrogen Dan Manfaatnya Dalam Kehidupan Siswa Kelas 1 Sma Ditinjau Dari Perbadaan Tes Awal Dan Tes Akhir
- Suatu Studi Mengenai Pendapat Dan Hasil Belajar Murid Terhadap Unit Pelajaran Warna Yang Diajarkan Dalam Bentuk Pelajaran Ipa Terpadu
Tahun 1984
- Osmosa Sebagai Suatu Model Praktikum Ipa Terpadu Pada Pelajar Sma Dalam Rangka Meningkatkan Hasil Belajar Ipa
- Pemahaman Para Mahasiswa Calon Guru Tentang Proses-Proses Ilmu Pengetahuan Alam Dan Persepsi Mereka Tengtang Pengajaran Ipa Disekolah
- Pengajaran Ipa Terpadu Di Sma Kelas I Semester I Dengan Topik Api
- Pengaruh Luas Permukaan Benda Terhadap Perpindahan Energi Suatu Model Pengajaran Ipa Terpadu Untuk Siswa Smta Kelas Satu Semester Pertama
- Studi Tentang Hubungan Antara Pemahaman Ipa Terpadu Dan Sikap Terhadap Pendekatan Terpadu Dalam Ipa Pada Mahasiswa Fpmipa Ikip Medan
Tahun 1983
Tahun 1982
Sumber:
https://www.upi.edu/