Tahun 2021
- E-Ensiklopedia Keanekaragaman Hayati Gunung Ungaran Sebagai Suplemen Sumber Belajar Biologi Di Sma
- Model Pembelajaran Proyek Berorientasi Stem Dan Bioentrepeneurship Untuk Meningkatkan Soft Skills, Minat Wirausaha Dan Hasil Belajar Peserta Didik Sma
- Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Stem Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Materi Gerak Benda
- Pengembangan Bahan Ajar Keanekaragaman Hayati Berbasis Socio Scientific Issue Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Sikap Konservasi Siswa Sma Di Kudus
- Pengembangan Bahan Ajar Sistem Pencernaan Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Sma
- Pengembangan E-Magazine Berorientasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Peduli Peserta Didik Terhadap Keselamatan Kerja Laboratorium
- Pengembangan E-Modul Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (Stem) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp
- Pengembangan Lms G-Site Dengan Alur Merdeka Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Respirasi
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, And Mathematics (Stem) Untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar Abad Ke-21
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Materi Hidrokarbon Untuk Meningkatkan Kemampuan Multirepresentasi
- Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Pop-Up Questions Terintegrasi Karakter Religius Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Siswa Mts
Tahun 2020
- Analisis Deskriptif Penilaian Pembelajaran Biologi Sma Negeri Di Kota Semarang
- Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Perubahan Lingkungan Dengan Model Flipped Classroom Learnin
- Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi, Karakter Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sma Pada Pembelajaran Materi Jaringan Tumbuhan Dengan Project Based Learning
- Analisis Keterampilan Pemecahan Masalah Konseptual Dan Penalaran Ilmiah Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Metakognisi
- Analisis Keterlaksanaan Praktikum Biologi Sma Di Kabupaten Batang
- Analisis Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Mind Mapping Dalam Pembelajaran Gerak Dan Gaya Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad Ke-21
- Desain Lkpd Berbasis Contextual Teaching And Learning Sebagai Alat Bantu Untuk Meningkatkan Keterampilan Pengambilan Keputusan Dan Kecerdasan Interpersonal Peserta Didik Pada Pembelajaran Kimia Di Smk
- Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Asam Basa Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Kreativitas Siswa Sma Negeri 1 Comal
- Efektivitas Pembelajaran Blended Learning Berbasis Web Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Erspektif Kesetimbangan Dan Dinamika Rotasi : Epistemologi, Ontologi, Aksiologi Dan Pedagogi
- Implementasi Asesmen Portofolio Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Metakognitif Peserta Didik Sma Pada Materi Sistem Koordinasi Manusia
- Implementasi News Based Online Learning Untuk Meningkatkan Motivasi, Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Sma Pada Materi Ekologi
- Keefektifan Metode Blended Learning Berbasis Multimedia Untuk Analisis Pemahaman Konsep Dan Pengembangan Karakter Peserta Didik Pada Materi Senyawa Hidrokarbon
- Keefektifan Strategi Berfikir Kwl (Know – Want - Learn) Berbantuan Video Terhadap Aktivitas Dan Pemahaman Konsep Belajar Siswa
- Kelayakan Dan Efektivitas Bahan Ajar Berbasis Riset Pada Sistem Peredaran Darah Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis
- Partisipasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dasar Anak
- Pembelajaran Science Virtual Class (Svc) Berbasis Schoology Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar “Efek Negatif Rokok Elektrik” Sebagai Sumber Belajar Siswa Sma
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Socioscientific Issues Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Sma
- Pengembangan Bahan Ajar Keanekaragaman Hayati Di Taman Nasional Gunung Merbabu Sebagai Sumber Belajar Siswa Sma
- Pengembangan Bahan Ajar News Based Teaching Keanekaragaman Hayati Gunung Ungaran
- Pengembangan Buku Saku Digital Materi Jamur Di Taman Nasional Gunung Merbabu Sebagai Suplemen Bahan Ajar Di Sma
- Pengembangan Desain Pembelajaran Biologi Terintegrasi Kewirausahaan Berbasis Steam Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Kreatif, Dan Minat Wirausaha
- Pengembangan E-Book Interaktif Materi Tumbuhan Paku Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Soal Hots Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
- Pengembangan E-Booklet Berbasis Android Untuk Menanamkan Kompetensi Siswa Dalam Materi Keanekaragaman Hayati
- Pengembangan E-Modul Untuk Blended Learning Pada Materi Plantae Divisi Bryophyta Untuk Siswa Sma
- Pengembangan Ensiklopedia Tumbuhan Di Gunung Tidar Magelang Sebagai Sumber Belajar Plantae Sma
- Pengembangan Instrumen Tes Untuk Mengukur Kemampuan Literasi Sains Siswa Smp Pada Tema Pemanasan Global
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Materi Hidrolisis Dan Penyangga Untuk Meningkatkan Kecerdasan Logis Matematis Dan Interpersonal Peserta Didik
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Re-Stem (Religious, Ethnoscience - Science, Technology, Engineering, Mathematics) Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Dan Kreativitas
- Pengembangan Media Andro-Webcomic Berorientasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Dan Sikap Ilmiah
- Pengembangan Media Pembelajaran My Bio App Berbasis Android Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Pencernaan Makanan Di Ma
- Pengembangan Modul Ilmu Pengetahuan Alam Bermuatan Religi Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
- Pengembangan Modul Ipa Terintegrasi Nilai Agama Untuk Meningkatkan Karakter Religius Siswa Smp
- Pengembangan Modul Jaringan Tumbuhan Berbasis Blended Learning Sebagai Bahan Ajar Sma
- Pengembangan Modul Pembelajaran Pencemaran Lingkungan Dengan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Dan Hots
- Pengembangan Modul Plantae Divisio Pteridophyta Dengan Hots Untuk Mengoptimalkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan
- Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Biokonservasi Berbasis Berita Untuk Pemahaman Kesadaran Lingkungan Siswa Sekolah Dasar Pulau Morotai Tesis
Tahun 2019
- Analisis Keterlaksanaan Pembelajaran, Self Efficacy, Sikap Siswa Terhadap Sains Dan Keterkaitannya Dengan Literasi Sains Pada Materi Ruang Lingkup Biologi
- Analisis Kompetensi Pedagogik Dan Profesional Guru Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Kendal
- Analisis Miskonsepsi Tingkat Partikulat Materi Hidrolisis Dan Buffer Menggunakan Tes Diagnostik Three Tier Multiple Choice Dengan Cbt Dan Analisisnya Menggunakan Model Rasch
- Analisis Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas X Pada Materi Redoks Dan Tatanama Senyawa Setelah Penerapan Metode Blended-Problem Based Learning
- Analisis Sikap Dan Perilaku Konservasi Mahasiswa Pengambil Mata Kuliah Pendidikan Konservasi Dan Lingkungan Hidup
- Identifikasi Tumbuhan Di Lingkungan Sekolah Untuk Pengembangan Modul Pembelajaran Model Discovery Learning
- Identifikasi Tumbuhan Obat Sebagai Bahan Pengembangan Booklet Pada Materi Plantae Di Smpn I Aesesa Selatan Ntt
- Implementasi Bioentrepreneurship Pada Materi Perubahan Lingkungan
- Implementasi Model Project Based Learning Dalam Pembelajaran Biologi Terhadap Kemampuan Komunikatif, Kolaboratif, Berpikir Kritis, Dan Kreatif Siswa Sma
- Pengembangan Bahan Ajar Digital Ipa Berpendekatan Stem Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Literasi It Siswa
- Pengembangan Katalog Tumbuhan Berbunga (Angiospermae) Sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi Pada Materi Plantae
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Search, Solve, Create, And Share Materi Keanekaragaman Hayati Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa Sma/Ma
- Pengembangan Modul Pencemaran Lingkungan Dengan Mengimplementasikan Program Ekstrakurikuler Laskar Kalpataru Untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Dan Minat Entrepreneurship Pada Siswa
- Survei Asesmen Biologi Sebagai Deskripsi Kesiapan Guru Abad Ke-21
Tahun 2018
Tahun 2016
- Analisis Penerapan Modul Problem Based Learning Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa Kelas X Sma
- Keanekaragaman Jenis Capung Di Wana Wisata Penggaron Sebagai Bahan Penyusun Modul Pembelajaran Biologi
- Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Mereduksi Miskonsepsi Pada Materi Hidrolisis Garam
- Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Sosial Edmodo Terhadap Kemandirian Belajar Dan Hasil Belajar Siswa
- Pengembangan Album Pteridofit Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Sebagai Media Pembelajaran Biologi Di Sma
- Pengembangan Bahan Ajar Keanekaragaman Hayati Berbasis Problem Based Learning Untuk Membangun Kesadaran Lingkungan Hidup Siswa Di Sma Negeri 1 Menyuke
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Berbasis Project Untuk Menumbuhkan Nilai Konservasi Elemen Aktualisasi Diri Dan Potensi Intelektual
- Strategi Pembelajaran Fisika Berbasis Gaya Belajar Model Kolb Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Pemahaman Konsep
- Students’ Performance On Solving Physics Problem Through Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps) Method For Junior High School Students
Tahun 2015
- Efektivitas Lks Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Pbp) Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan Di Smpn 3 Brebes
- Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Nht Berbantuan Alat Peraga Sistem Pernapasan Manusia Di Sma Efata Soe Kabupaten Tts
- Model Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Adiwiyata Mandiri: Studi Kasus Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Semarang
- Pembelajaran Berbasis Masalah Dipadu Penugasan Survei Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Untuk Menanamkan Sikap Peduli Kesehatan
- Pembelajaran Kimia Berbasis Lingkungan Untuk Mengembangkan Karakter Dan Literasi Sains Peserta Didik
- Pembelajaran Kimia Terintegrasi Dengan Pendidikan Karakter Berbasis Proyek Berbantuan Media Audio Visual Di Smk
- Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Audio Visual Dan Praktikum Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Di Sma Efata So’E
- Pengembangan Bahan Ajar Hidrolisis Garam Bermuatan Karakter Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Berbasis Entrepreneurship Untuk Meningkatkan Minat Kewirausahaan Siswa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Ipa Fisika Smp Kelas Viii Semester 2 Berorientasi Karakter Dan Higher Order Thinking Skill (Hots)
- Pengembangan Desain Pembelajaran Ipa Bervisi Konservasi Materi Pencemaran Lingkungan Di Smp Negeri 2 Watukumpul
- Pengembangan E-Book Berbantuan Livewire Pada Materi Listrik Dinamis
- Pengembangan Modul Kontekstual Berintegrasi Religi Materi Sistem Reproduksi
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Keanekaragaman Hayati Dengan Memanfaatkan Ekosistem Mangrove Sebagai Sumber Belajar Di Sma
- Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Pemanasan Global Berwawasan Konservasi
Tahun 2008
- Efektivitas Model Pembelajaran Kimia Dengan Pendekatan Sain Teknologi Masyarakat ( Stm ) Berbantuan Cd Pembelajaran
- Efektivitas Pembelajaran Fisika Dengan Strategi Inkuiri Dikemas Dalam Cd Interaktif
- Efektivitas Teknik Probing Dalam Pembelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Sma
- Kemampuan Bekerjasama Dan Proses Pembiasannya Melalui Pembelajaran Fisika Sma Berbasis Empat Pilar Pendidikan
- Model Pembelajaran Evadir Dan Reward And Punishment Berbasis Ctl Untuk Meningkatkan Motivasi, Aktivitas, Dan Ketuntasan Belajar Fisika
- Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Kegiatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Keterampilan Bepikir Kritis Siswa Pokok Bahasan Fluida Statis
- Model Webbed Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Di Madrasyah Tsanawiyah
- Pembelajaran Inkuiri Dengan Menggunakan ” Media Analisis Ruang ” Pada Pokok Bahasan Vektor
- Penerapan Model Pembelajaran Ipa Terpadu Bervisi Sets Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Smp
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (Tsts) Menggunakan Cd Pembelajaran
- Penerapan Modul Pembelajaran Kimia Sma Berbasis 4 Pilar Pendidikan Melalui Kegiatan Laboratorium
- Pengembangan Kegiatan Laboratorium Fisika Sma Berbasis Empat Pilar Pendidikan Untuk Menumbuhkan Kebiasaan Bekerja Ilmiah
- Pengembangan Model Pembelajaran Fisika Berbasis Empat Pilar Pendidikan Melalui Outdoor – Inquiry Untuk Menumbuhkan Kebiasaan Bekerja Ilmiah
Tahun 2007
- Pengembangan Model Investigative Field Work Dalam Pembelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Ekosistem Dan Interaksinya, Minat Dan Kerja Ilmiah Siswa
- Peningkatan Motivasi, Hasil Belajar Dan Minat Berwirausaha Siswa Melalui Pembelajaran Kimia Dengan Pendekatan Chemoentrepreneurship (Cep)
Tahun 2005
- Pengembangan Model Pembelajaran Ipa Di Sd Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Kerjasama Siswa
- Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar Siswa Sma Terpadu Mandiri Cirebon Pada Pembelajaran Kimia Melalui Pendekatan Quantum Learning Termodifikasi
- Strategi Pemberian Tugas Pengajuan Soal (Problem Posing) Pada Pembelajaran Materi Pokok Gerak Harmonik Sederhana, Kerja, Dan Energi: (Studi Kasus)
Sumber:
https://unnes.ac.id