Tahun 2021
- Analisis Kreativitas Siswa Dalam Penyelesaian Soal Open Ended Ditinjau Dari Kemampuan Metakognitif
- Kemampuan Abstraksi Matematis Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Adversity Quotient
- Pengaruh Ujian Online Terhadap Kecemasan, Motivasi Dan Prestasi
- Pengembangan E-Lkpd Berciri Multimedia Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis
- Pengembangan Komik Aritmatika Sosial Dengan Penyajian Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
- Pengembangan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Berbantuan Lembar Kerja Siswa Berbasis Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Siswa Smp
- Pengembangan Modul Statistika Terintegrasi Nilai-Nilai Al-Qur’An Di Sma Tahfidz Darul Ulum Pondok Pesantren Banyuanyar
- Profil Tipologi Penalaran Siswa Ditinjau Dari Kebiasaan Belajar
- Proses Metakognisi Siswa Autis Smp Dalam Pemecahan Masalah Matematika
Tahun 2020
- Analisis Berpikir Kritis Dan Kreatif Dalam Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Kecerdasan Logis Matematis
- Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sma Berdasarkan Peminatnya Dalam Menyelesaikan Soal Berpikir Tingkat Tinggi Matematika
- Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar
- Analisis Kondisi Pra-Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Di Smp
- Analisis Minat Dan Pemahaman Konsep Siswa Smk Pada Pembelajaran Matematika Model Team Assisted Individualization (Tai) Dengan Metode Reciprocal Teaching
- Analisis Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Tulis Matematis Siswa Melalui Setting Model Think Talk Write (Ttw)
- Analisis Pola Representasi Matematika Pada Pemecahan Masalah Di Kelas Olimpiade Dan Reguler Mts. Muhammadiyah 1 Malang
- Analisis Proses Berpikir Siswa Sma Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Keirsey
- Analisis Proses Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Open Ended Materi Spldv Dalam Setting Belanja Hasil Karya
- Analisis Proses Koneksi Matematika Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah Geometri Berdasarkan Gaya Belajar
- Analisis Proses Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar Materi Geometri Berdasarkan Dalil Kekontrasan Dan Variasi
- Efektifitas Pembelajaran Matematika Berbantuan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (Ukbm) Pada Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif
- Efektifitas Strategi Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Berbantuan Unit Kegiatan Belajar Mandiri
- Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematika Smp Pada Setting Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Teknik What’S Another Way
- Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas 8A Smpn 6 Singosari Pada Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Dengan Strategi Mind Mapping
- Pengembangan E-Lkpd Berbasis Komunikasi Tulis Matematis Bermuatan Soal Hots Pada Materi Lingkaran Siswa Sd
- Pengembangan Media Komik Matematika Berbasis Open-Ended Pada Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Anroid Menggunakan Lectora Inspire Pada Pembelajaran Matematika Sma Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik
- Pengembangan Model Group Investigation (Gi) Pada Pembelajaran Matematika Untuk Mendukung Penalaran Siswa Smp
- Pengembangan Modul Dengan Model Problem Based Learning Untuk Menumbuhkan Pemahaman Konsep Siswa
- Pengembangan Modul Volume Bangun Ruang Dengan Metode Discovery Berbasis Hots
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Model Think Pair Share Untuk Menumbuhkan Kemandirian Belajar Siswa Bergaya Kognitif Field Dependence
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Perbandingan
- Pengembangan Soal Open Ended Berbasis Penalaran Materi Segi Empat Di Smp
- Pengembanganmodul Persamaan Garis Lurus Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self Efficacy
- Proses Berfikir Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Taksonomi Solo Ditinjau Dari Tipe Kepribadian
- Proses Literasi Kuantitatif Siswa Smp Dalam Proses Matematisasi Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependence –Field Independence
- Proses Pemahaman Konsep Barisan Aritmatika Bertingkat Berdasarkan Teori Apos Ditinjau Dari Tingkat Self-Esteem Siswa Man Kota Mojokerto
- Proses Pemecahan Masalah Dan Representasi Matematika Peserta Didik Pada Setting Model Probing - Prompting
- Proses Representasi Matematika Siswa Smp Dalam Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Gaya Kognitif
Tahun 2019
- Analisis Motivasi Belajar Dan Kreativitas Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Pada Model Siklus Belajar Lima Fase
- Analisis Private Speech Dalam Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sd
- Analisis Proses Berpikir Reflektif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Bertipe Hots Ditinjau Dari Adversity Quotient
- Analisis Proses Berpikir Siswa Dalam Memecahkan Soal Pada Materi Kubus
- Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Sunan Kalijogo Jabung Dalam Pemecahan Masalah Berdasarkan Level Van Hiele
- Kinerja Pembelajaran Matematika Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Terbuka Kota Malang
- Penerapan Pembelajaran Model Stad Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi Barisan Dan Deret Bilangan Di Smkn 1 Panggungrejo
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Metakognitif Pada Program Linear Untuk Sma Lkmd Olas
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Di Kelas 8 Sekolah Menengah Pertama
- Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Student Team Achiement Division
- Restrukturisasi Proses Berpikir Pseudo Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Garis Singgung Lingkaran
Tahun 2018
- Aktivitas Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Memecahkan Masalah Ditinjau Dari Gaya Belajar Melalui Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Peer Assessment
- Analisis Kemampuan Komunikasi Tulis Bangun Ruang Berdasarkan Gaya Belajar Dan Gender
- Analisis Metakognisi Siswa Smk Dalam Memecahkan Masalah Aljabar Berdasarkan Efikasi Diri
- Analisis Penyelesaian Masalah Matematika Siswa Smp Muhammadiyah 1 Kota Malang Melalui Pendekatan Polya
- Analisis Proses Berfikir Dan Kesalahan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Open Ended Dengan Pemberian Scaffolding
- Analisis Proses Bernalar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Pada Model Pembelajaran Sq4R Berbantuan Modul Scientific Dan Masalah Open-Ended
- Analisis Proses Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematis Peserta Didik Pada Problem Posing
- Analisis Representasi Visual Siswa Sma Dalam Memecahkan Masalah Geometri
- Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Soal High Order Thinking Skill Siswa Smp Pada Penerapan Metode Student Teams Achievement Divisions (Stad) Dengan Pendekatan Problem Based Learning (Pbl)
- Kemampuan Representasi Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Ttw Berbantuan Aegis Ls
- Metakognisi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Matematika Smp Dengan Pendekatan Contextual-Problem Based Learning
- Pengaruh Desain Pembelajaran Berbasis Concept Attaintment Dan Mind Mappping Terhadap Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sma
- Pengaruh Model Think Pair Share Berbasis Modul Lingkaran Dengan Soal-Soal Hots Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Penalaran Siswa
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Menggunakan Open-Ended Problem Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Aljabar Di Sekolah Menengah Pertama Kelas Vii
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Ethnomathematics Madura Smart Math
- Profil Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berdasarkan Perbedaan Gender Pada Materi Geometri Di Kelas Xi Keperawatan 1 Smk Muhammadiyah 7 Gondanglegi
- Proses Elaborasi Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Geometri
- Proses Metakognitif Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent
Sumber:
https://umm.ac.id