Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Biologi UNIMED

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan

Tahun 2021

• A Comparison Of The Students’ Learning Results Between Using Google Classroom And Whatsapp Group In Animal Kingdom Materials Grade X Mia Sma Negeri 10 Medan Academic Year 2020/2021
• An Analysis Of Student’S Learning Difficulty And Its Factors In Fungi Lesson Material Of Grade X Ipa Sma Negeri 2 Lubuk Pakam Academic Year 2020/2021
• An Analysis Of Students’ Critical Thinking Skills And Difficulty On Virus Material Using Online Learning System During The Pandemic Covid-19 Period Of Class X Sma Sinar Harapan Pantai Labu Academic Year 2020/2021
• An Analysis The Students Learning Difficulties On Virus Topic In Grade X Mia Sma Negeri 8 Medan Academic Year 2020/2021
• Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Sma Alwashliyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Sma Negeri 1 Bintang Bayu Kecamatan Bintang Bayu Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Tanjungmorawa T.P
• Analisis Gaya Belajar Siswa Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas X Mia Sma Negeri 13 Medan T.P 2020/2021
• Analisis Implementasi Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Program Studi Pendidikan Biologi Angkatan 2018 Universitas Negeri Medan
• Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Dan Sikap Kepribadian Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Pada Pembelajaran Daring Di Kelas Xi Ipa Man 2 Model Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Pada Materi Ekosistem Kelas X Mas Al-Ittihadiyah Dolok Masihul Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Biologi Siswa Pada Materi Sel Saat Pembelajaran Daring Di Kelas Xi Mia Man Tanjungbalai T.P 2020/2021
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Mia Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kemampuan Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi Pada Materi Protozoa Di Universitas Negeri Medan
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Kesulitian Belajar Siswa Pada Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Marisi Medan T
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Sikap Tentang Virus Corona Pada Siswa Kelas X Ipa Di Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan
• Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran E-Learning Pada Materi Sistem Koordinasi Manusia Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 1 Tebing Tinggi T.P 2020/2021
• Analisis Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan Pada Mata Kuliah Spermatophyta
• Analisis Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2018 Pada Mata Kuliah Fisiologi Tumbuhan
• Analisis Kesiapan Dan Pemanfaatan Laboratorium Biologi Di Beberapa Sma Kabupaten Langkat T.A 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Biologi Materi Sistem Gerak Pada Manusia Pada Pembelajaran Daring Siswa Kelas Xi Mia Di Sma Swasta Kemala Bhayangkari 1 Medan Tahun Pembelajaran 2021/2022
• Analisis Kesulitan Belajar Daring Pada Materi Virus Di Kelas X Sma Negeri 3 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan Pada Mata Kuliah Taksonomi Spermatophyta
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Pada Materi Sel Saat Pembelajaran Daring Di Kelas Xi Mia Man Tanjungbalai T.P 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Biologi Selama Pembelajaran Daring Di Sma Negeri 1 Pangaribuan Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Animalia Di Kelas X Mipa Sma Negeri 1 Berastagi Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Fungi Di Kelas X Ipa Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Monera Kelas X Ipa Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P.2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Protista Selama Pembelajaran Jarak Jauh Di Kelas X Sma Swasta Methodist 2 Rantauprapat
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sel Dalam Pembelajaran Daring Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Gkpi Padang Bulan Medan T.P 2021/2022
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Mipa Sma Negeri 1 Berastagi Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia Di Kelas Xi Ipa Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sma Negeri 12 Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Sub Materi Invertebrata Di Kelas X Mipa Sma Taman Siswa Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Kesulitan Pelaksanaan Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Biologi Pada Kurikulum 2013 Di Sma Negeri Kota Tebing Tinggi Tahun Pelajaran 2020/2021
• Analisis Keterampilan Bertanya Siswa Berdasarkan Taksonomi Marbach Pada Materi Sistem Respirasi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Kuala T.P
• Analisis Keterampilan Memecahkan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran Daring Sistem Ekskresi Di Man 1 Medan T.P 2020/2021
• Analisis Keterampilan Proses Sains Dalam Menyelesaikan Tugas Mini Riset Pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan
• Analisis Keterlaksanaan Tugas Kkni Dalam Pembelajaran Daring Mata Kuliah Taksonomi Organisme Tingkat Rendah Di Jurusan Biologi Unimed Selama Masa Pandemi Covid-19 T.A 2019/2020
• Analisis Literasi Digital Dalam Pemanfaatan E-Resources Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Pada Mata Kuliah Taksonomi Hewan Invertebrata Universitas Negeri Medan
• Analisis Pelaksanaan Tugas Mahasiswa Berorientasi Kkni Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Taksonomi Hewan Vertebrata Di Jurusan Biologi T.P
• Analisis Pengetahuan Dan Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Saraf Manusia Selama Proses Pembelajaran Daring Di Kelas Xi Mia Man Tanjungbalai Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Analisis Proses Pembelajaran Biologi Mode Daring Di Sma Negeri 1 Pegagan Hilir Kabupaten Dairi Pada Saat Pandemi Covid-19
• Analisis Sarana Dan Prasarana Laboratorium Biologi Dan Pelaksanaan Praktikum Biologi Kelas Xi Sma Swasta Methodist 8 Medan T.P 2019/2020
• Analysis Of The Implementation Of The Food Test Biology Practicum At Smpn 2 Sei Suka Batubara In Class Viii Science For The 2020/2021 Academic Year
• Biology Education Students Perception Towards Using Different Online Learning Platforms And Their Learning Behavior In Universitas Negeri Medan
• Development Of Tissue Culture Textbook Based On Scientific Literacy On Tissue Culture Media And Protoplast Culture
• Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Sistem Sirkulasi Di Kelas Xi Mia Sma N 1 Tigalingga T.P 2020/2021
• Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Sirkulasi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Santa Maria Tarutung Dalam Pembelajaran Daring
• Efektivitas Pembelajaran Daring Mahasiswa Pendidikan Biologi Fmipa Unimed Pada Matakuliah Mikroteknik Selama Periode Pandemi Covid-19 2020
• Efektivitas Pembelajaran Ekologi Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Jurusan Biologi Fmipa Unimed
• Efektivitas Penggunaan Media Sosial Pada Pembelajaran Biologi Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 2 Binjai Tahun Pelajaran 2020/2021
• Evaluasi Pembelajaran Daring Materi Plantae Pada Siswa Di Kelas X Sma Negeri 1 Balige T.P
• Faktor Penghambat Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi Di Jurusan Pendidikan Biologi Fmipa Universitas Negeri Medan
• Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Kelas Xii Iis Mata Pelajaran Biologi Lintas Minat Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sma Negeri 1 Secanggang T.P 2020/2021
• Higher Order Thinking Skills (Hots) Analysis Of Biology Education Students Fmipa Unimed 2018 On Animal Physiology Course
• Hubungan Kemandirian Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Hubungan Literasi Digital Dalam Pemanfaatan E-Resources Pada Mata Kuliah Ekologi Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Angkatan 2018 Universitas Negeri Medan
• Hubungan Pelaksanaan Tugas Berorientasi Kkni Terhadap Sikap Ilmiah Mahasiswa Pada Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan Jurusan Biologi Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Universitas Negeri Medan Angkatan 2019/ 2020
• Hubungan Pembelajaran Blended Learning Berbasis Lms Dengan Kemampuan Self Regulated Learning, Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bioteknologi
• Hubungan Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Lkpd Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Dengan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P 2020/2021
• Identifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Mutasi Di Kelas Xii Mia Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Identifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Mipa Di Sma Negeri 2 Medan Tahun Ajaran 2020/2021
• Keterampilan Pemecahan Masalah Sistem Ekskresi Manusia Pada Pembelajaran Daring Di Kelas Xi Mia Man 1 Medan Di Masa Pandemi Covid-19
• Pembuatan Buku Ajar Tentang Keanekaragaman Salacca Zalacca Var
• Pembuatan Buku Teks Tentang Keanekaragaman Padi Di Desa Paya Bagas Kecamatan Tebing Tinggi Sumatera Utara
• Penerapan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Keterampilan Proses Sains Materi Keanekaragaman Hayati Siswa Kelas X Sma Swasta Gkpi Padang Bulan Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Pengaruh Film Dokumenter Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan
• Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas Xii Mia Sma Negeri 1 Tiganderket T.P
• Pengaruh Keaktifan Dalam Organisasi Kampus Dan Kemampuan Berkomunikasi Terhadap Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Medan
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Retensi Dan Sikap Ilmiah Peserta Didik Pada Konsep Sistem Ekskresi Di Man 1 Medan T.P 2020/2021
• Pengaruh Strategi Reward Terhadap Hasil Belajar Biologi Materi Protista Pada Pembelajaran Daring Di Smas Muhammadiyah 02 Medan T.P
• Pengembangan Booklet Bawang Merah Sitapak Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa
• Pengembangan Buku Ajar Kultur Jaringan Berbasis Literasi Sains Materi Zat Pengatur Tumbuh Dan Produksi Senyawa Metabolit Sekunder
• Pengembangan Buku Ajar Kultur Jaringan Berbasis Literasi Sains Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa
• Pengembangan Buku Panduan Lapang Wereng Padi (Hemiptera: Auchenorrhyncha) Berbasis Riset
• Pengembangan Buku Saku Berbasis Riset Keanekaragaman Jamur Makroskopis Di Lingkungan Kampus Universitas Negeri Medan Sebagai Media Pembelajaran Biologi Dalam Mempelajari Konsep Jamur
• Pengembangan Buku Saku Hasil Pengamatan Anatomi Daun Gandaria(Bouea Macrophylla Griff) Dan Prosedur Kerjanya Pada Mata Kuliah Anatomi Tumbuhan Di Universitas Negeri Medan
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Pembelajaran Biologi Berbasis Stem Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Deli Murni Bandar Baru T.P
• Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa Materi Biologi Molekuler Pada Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Medan
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Sma N 1 Buntu Pane
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Biologi Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Materi Sistem Ekskresi Bagi Siswa Kelas Xi Mia Di Sma Swasta Imelda Medan
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Steam (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Dengan Video Pembelajaran Pada Sub Materi Daur Ulang Limbah Plastik Di Kelas X Mipa Sma Swasta Laksamana Martadinata Medan T.A 2020/2021
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 2 Tebing Tinggi
• Pengembangan Lkpd Berbasis Stem (Science Technology Engineering And Mathematics) Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas Xi Mia Di Sma Negeri 1 Lubuk Pakam T.P 2020/2021
• Pengembangan Media Interaktif Berbasis Adobe Flash Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Sma Negeri 4 Medan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa T.P
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Cs 6 Pada Mata Kuliah Taksonomi Hewan Invertebrata Materi Arthropoda
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Cs6 Pada Materi Cnidaria
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Sebagai Sumber Belajar Mandiri Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan
• Pengembangan Video Pembelajaran 4D Dalam Mendukung Pembelajaran Daring Materi Sistem Pertahanan Tubuh Kelas Xi Mia Di Sma Negeri 1 Tanjungmorawa Tahun Pembelajaran 2020/2021
• Pengembangan Video Tutorial Perlindungan Dari Hasil Rekayasabioteknologi Sebagai Sumber Belajar
• Penyusunan Lkpd Berbasis Stem Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Mipa Sma Negeri 6 Pematang Siantar T.P
• Perancangan Dan Pengembangan Video Pembelajaran Biologi Materi Virus Sebagai Bahan Ajar Pada Kelas X Mia Sma Swasta St
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Literasi Digital Siswa Menggunakan Google Meet-Google Classroom Dengan Google Meet-Whatsapp Group Pada Materi Ekosistem Di Sma Negeri 4 Medan
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Zoom Cloud Meeting Dan Whatsapp Group Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Pematang Siantar T.P 2020/2021
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Project Based Learning (Pjbl) Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Mia Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P
• Persepsi Mahasiswa Biologi Pada Pelaksanaan Pembelajaran Online Universitas Negeri Medan
• Persepsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Fmipa Unimed Angkatan 2017 Terhadap Mata Kuliah Magang Sesuai Kurikulum Berbasis Kkni
• Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2018 Pada Mata Kuliah Biologi Sel Fmipa Unimed 2020/2021
• Persepsi Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Masa Pandemi Kelas Xi Mipa Sma Negeri 2 Bandar T.P 2020/2021
• Profil Keterampilan Abad 21 Mahasiswa Pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian Program Studi Pendidikan Biologi Angkatan 2018 Universitas Negeri Medan
• Survey Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Berbasis Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Materi Sistem Imun Di Kelas Xi Sman 1 Sidikalang T.P.2020/2021
• The Development Of Teaching Material Of In Vitro Plant Breeding Based On Scientific Literacy
• The Effect Of Using Online Learning Platform On Academic Performance Of Plant Morphology Course

Tahun 2020

• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Invertebrata Di Kelas X Ipa Sma Negeri 3 Tebing Tinggi T.P 2019/2020
• Analisis Faktor Penghambat Keterlambatan Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan Angkatan 2013 Dan 2014 Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi
• Analisis Faktor Penyebab Dan Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Jamur Di Kelas X Ipa Sma Swasta Angkasa 1 Laud Medan Tahun Ajaran 2019/2020
• Analisis Hubungan Pemanfaatan Laboratorium Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Binjai Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Analisis Kegiatan Praktikum Biologi Pada Materi Tumbuhan Spermatophyta (Tumbuhan Berbiji) Dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Di Sma Negeri 1 Tanjungbalai T.P 2019/2020
• Analisis Kelengkapan Fasilitas Dan Pemanfaatan Laboratorium Biologi Di Sma Swasta Katolik Trisakti Medan T.P.2019/2020
• Analisis Kelengkapan Fasilitas Laboratorium Dan Pemanfaatan Laboratorium Biologi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Aek Natas T.P
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Invertebrata Kelas X Ipa Sma Negeri 6 Medan
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Mia Sma Negeri 13 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Dengan Implementasi Pendekatan Stem Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Bandar T.P
• Analisis Kemampuan Literasi Mahasiswa Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Jurusan Biologi Di Universitas Negeri Medan T.A 2019/2020
• Analisis Kemampuan Literasi Sains Pada Materi Plantae Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Kuala T.P
• Analisis Kemampuan Literasi Sains Pada Materi Sistem Pencernaan Kelas Xi Sma Negeri 1 Labuhan Deli T.P
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Hukum Mendel Dan Penyimpangan Semu Hukum Mendel Di Kelas Xii Mipa Sma Negeri 1 Berastagi Tahun Ajaran 2019/2020
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Protista Kelas X Ipa Sma Negeri Di Kabupaten Deli Serdang
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Saraf Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Imelda Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Analisis Ketarampilan Bertanya Guru Dan Siswa Pada Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Materi Sistem Pencernaan Di Kelas Xi Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Analisis Keterampilan Proses Sains, Sikap Ilmiah Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Mipa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Melalui Praktikum Di Sma Negeri 5 Medan T.P 2019/2020
• Analisis Literasi Sains Materi Ekosistem Pada Buku Teks Biologi Kelas X Sma Di Kecamatan Pancur Batu, Deli Serdang
• Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi Di Kelas Xi Sma Swasta Budisatrya Medan T.P
• Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi Pada Materi Sistem Respirasi Dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Di Sma Swasta Budisatrya Medan T.P 2019/2020
• Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi Pada Semester Genap Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Sipahutar Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Analisis Pemahaman Mahasiswa Mengenai Implementasi Kkni Pada Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Biologi Di Universitas Negeri Medan Angkatan 2017
• Analisis Pemanfaatan Sumber Belajar Online Pada Materi Sistem Koordinasi Siswa Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 15 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
• Analisis Peranan Kuliah Lapangan Dalam Mata Kuliah Taksonomi Spermatophyta Di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan
• Analisis Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Biologi Kelas X Dan Xi Sma Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2019/2020 Berdasarkan Aspek Kognitif Taksonomi Anderson
• Analisis Standar Proses Pembelajaran Biologi Materi Plantae Kelas X Mia Sma Negeri 1 Stabat T.P
• Analysis Of Student’S Questioning Ability Based On Bloom’S Taxonomy At Biology Subject Of Grade X And Xi Ipa In Sma Negeri 11 Medan Academic Year 2018/2019
• Biology Information Literacy Ability Of Grade X Student On The Protist Topic Using The Big6 Model In Sma Negeri 4 Medan
• Development Of 3R Student Worksheet Based On Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) On Environmental Change Topic Class X Natural Science Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan
• Development Of Student Worksheet By Using Guided Discovery Learning On Vertebrate Topic Grade X Mia Sma Negeri 1 Perbaungan
• Efektivitas Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Xi Mia Sma N 1 Percut Sei Tuan T.P 2019/2020
• Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Mia Sma N 1 Percut Sei Tuan T.P 2019/2020
• Hubungan Kesulitan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Stambuk 2017 Pada Mata Kuliah Struktur Hewan Di Universitas Negeri Medan T.P 2019/2020
• Hubungan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Biologi Pada Pokok Bahasan Kingdom Plantae Siswa Di Kelas X Ipa Man 2 Model Medan T.P 2019/2020
• Hubungan Pelaksanaan Tugas Mini Riset, Rekayasa Ide Dan Projek Pada Matakuliah Metodologi Penelitian Terhadap Minat Membuat Pkm-Penelitian Mahasiswa Jurusan Biologi Angkatan 2017 Di Universitas Negeri Medan
• Hubungan Pelaksanaan Tugas Rekayasa Ide, Mini Riset Dan Projek Pada Matakuliah Mikrobiologi Terhadap Minat Meneliti Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Medan Angkatan 2017
• Hubungan Persepsi Siswa Pada Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Mipa Man 2 Langkat Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Implementasi Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Sintifik (Scientific Approach) Pada Praktikum Materi Pokok Sistem Sirkulasi Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 21 Medan
• Implementasi Pembelajaran Didukung E-Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Mia 2 Pada Materi Invertebrata Di Sma Negeri 10 Medan T.P 2019/2020
• Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Saraf Berdasarkan Pendekatan Saintifik Di Kelas Xi-Ipa Sma Negeri 1 Serbajadi Kabupaten Serdang Bedagai T.P 2019/2020
• Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Pada Pembelajaran Biologi Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Di Man 2 Model Medan T.P
• Literasi Informasi Mahasiswa Pada Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan Di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan
• Pemanfaatan Jurnal Sebagai Sumber Belajar Dalam Penerapan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Pada Materi Lichens Di Universitas Negeri Medan
• Pengaruh Model Pembelajaran E-Learning Berbasis Google Classroom Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Mipa Sma Negeri 1 Kuala T.A 2019/2020
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Media Articulate Storyline Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Materi Lichenes Di Universitas Negeri Medan
• Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Ipa Sma Taman Siswa Medan T.P 2019/2020
• Pengaruh Model Pembelajaran Pdc (Preparing, Doing, Concluding) Terhadap Hasil Belajar Dan Retensi Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa 1 Sma Negeri 1 Habinsaran Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Peserta Didik Pada Materi Ekosistem Di Man 2 Deli Serdang T.A
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materikeanekaragaman Hayati Di Kelas X Miasma Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Pengembangan Buku Suplemen Keanekaragaman Serangga Penyerbuk Daerah Perkotaan (Urban Pollinator) Di Perumahan Dan Taman Kota Medan
• Pengembangan Modul Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Sma Swasta Tunas Pelita Binjai Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Pengembangan Video Tutorial Bioteknologi Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Di Universitas Negeri Medan
• Pengembangan Video Tutorial Pada Materi Peranan Ilmu Genetika Dalam Bioteknologi Untuk Mendukung Perkuliahan Bioteknologi
• Penggunaan Flip Book Sebagai Media Pembelajaran Biologi Terhadap Keterampilan Metakognitif Dan Sikap Siswa Pada Materi Animalia Di Kelas X Mia 3 Sma Negeri 16 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Peranan Mata Kuliah Micro Teaching Terhadap Pelaksanaan Mata Kuliah Mengajar Terbimbing Pada Mahasiswa Pendidikan Biologi T.A
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Tipe Bamboo Dancing Pada Materi Sel Di Kelas Xi Sma Negeri 10 Medan
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Group Investigation (Gi) Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Salak T.P 2019/2020
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Kemampuan/ Menyampaikan Informasi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Picture And Picture Dan Tipe Inside Outside Circle Pada Materi Virus Di Kelas X Ipa Sma Negeri 2 Siborongborong T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think, Talk, Write (Ttw) Dan Talking Stick (Ts) Pada Sub Materi Invertebrata Di Kelas X Ipa Sma N 1 Pangururan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match (Mam) Dengan Mind Mapping Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 15 Medan Tp
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 6 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Stad Pada Materi Sistem Gerak Pasif Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Kelas Xi Ipa Sma N 7 Medan T.P 2020/2021
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Dengan Tipe Word Square Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 10 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dengan Tipe Jigsaw Pada Materi Sel Kelas Xi Ipa Sma Swasta Yapim Biru-Biru T.P 2019/2020
• Persepsi Keterlaksanaan Enam Tugas Kkni Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Di Universitas Negeri Medan Angkatan 2017
• Production Of Student Worksheets Based On Guided Inquiry On Bacterial Subject Matter For Tenth Grade At Sman 7 Tanjungbalai
• Produksi Buku Saku Materi Porifera Berbasis Potensi Lokal Di Sibolga Sumatera Utara Sebagai Sumber Belajar
• Produksi Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Cs6 Pada Mata Kuliah Taksonomi Hewan Invetebrata Materi Porifera Sebagai Media Pembelajaran
• Profil Pedagogical Content Knowledge Guru Biologi Sma Negeri 12 Medan Kecamatan Helvetia Tengah Pada T.P 2019/2020
• Profil Pedagogical Content Knowledge Guru Biologi Sma Sekota Medan Pada Materi Plantae T.P
• Studi Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 13 Medan Pada Materi Ekosistem T.A
• The Implementation Of Project Based Learning To Improve Student’S Scientific Process Skill On Respiratory System For Grade Xi Mia Sma Negeri 2 Tebing Tinggi Academic Year 2019/2020
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Number Head Together (Nht) Di Sma Swasta Gkpi Padang Bulan Medan
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Sistem Respirasi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 15 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020

Tahun 2019

• An Analysis The Quality Of Indonesian High School Biology Textbooks On Metabolism Topic
• Analisis Butir Soal Multiple Choice Pada Ujian Tengah Semester Genap Kelas Xi Mata Pelajaran Biologi Di Sma Negeri 1 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Butir Soal Multiple Choice Pada Ujian Tengah Semester Genap Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Sma Swasta Gbkp Kabanjahe Tahun Ajaran 2018/2019
• Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Pada Ujian Akhir Semester Genap Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Namo Rambe Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Ulangan Akhir Semester Genap Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Sma Swasta Methodist Pancur Batu Tahun Pembelajaran 2016/2017, 2017/2018 Dan 2018/2019
• Analisis Butir Soal Ujian Akhir Sekolah Mata Pelajaran Biologi Di Sma Negeri 3 Binjai Dengan Menggunakan Program Anates Di Kelas Xii Ipa Tahun Pelajaran 2018/2019
• Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xii Di Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2018/2019
• Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Genap Mata Pelajaran Biologi Kelas Xii Mipa Sma Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X Ipa Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pelajaran 2018/2019
• Analisis Gaya Belajar Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Smas Methodist 7 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Analisis Kebutuhan Pengembangan Ensiklopedia Perbanyakan Tanaman Melalui Kultur Jaringan Untuk Siswa Sma
• Analisis Kelengkapan Dan Pemanfaatan Laboratorium Ipa (Biologi) Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Binjai T.P 2018/2019
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Respirasi Di Kelas Xi Ipa Sma Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Hamparan Perak T.P 2018/2019
• Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Respirasi Di Kelas Xi Ipa Sma Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dengan Model Pbl Pada Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Mipa Sma Negeri 12 Medan T.P
• Analisis Kemampuan Bertanya Siswa Dengan Scientific Approach Pada Materi Ekosistem Kelas X Mia Di Sma Negeri 16 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Sikap Ilmiah Pada Materi Sistem Ekskresi Siswa Kelas Xi Mipa Di Sma Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Kemampuan Kognitif Tingkat Tinggi Mahasiswa Pendidikan Biologi Berbasis Enam Tugas Kkni Pada Mata Kuliah Anatomi Tumbuhan Di Universitas Negeri Medan
• Analisis Kemampuan Literasi Biologi Aspek Konten Dan Kompetensi Sains Siswa Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Man 1 Medan T.P
• Analisis Kemampuan Siswa Pada Ranah Kognitif Dan Afektif Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Binjai T.P 2018/2019
• Analisis Kesesuaian Materi Keanekaragaman Hayati Pada Bukuteks Biologi Sma Kelas X Dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 15 Medan
• Analisis Kesesuaian Materi Sistem Koordinasi Pada Buku Teks Biologi Sma Kelas Xi Dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013
• Analisis Kesinambungan Konsep Materi Sistem Peredaran Darah Pada Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 Penerbit Yudhistira Jenjang Sd, Smp, Dan Sma
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Animalia Di Kelas X Mas Yaspi Labuhan Deli T.P 2018/2019
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Animalia Di Kelas X Ipa Sma Negeri 1 Kuala Kabupaten Langkat T.A 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sel Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 2 Medan
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Endokrin Kelas Xi Ipa Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2018/2019
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Saraf Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Parulian 1 Medan T.P
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Sub Materi Invertebrata Di Kelas X Mia Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan T.P 2018/2019
• Analisis Keterampilan Bertanya Siswa Berdasarkan Taksonomi Marbach Dan Taksonomi Bloom Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Ipa Sma Negeri 10 Medan T.P
• Analisis Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas Xi Mipa Pada Materi Sistem Ekskresi Di Sma Negeri 1 Dolok Batu Nanggar Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Sikap Ilmiah Mahasiswa Biologi Terhadap 6 Tugas Kkni Di Universitas Negeri Medan Angkatan 2017
• Analisis Sikap Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi Pada Perkuliahan Taksonomi Spermatophyta Angkatan 2017 Di Universitas Negeri Medan
• Analisis Standarisasi Laboratorium Dan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Dalam Pembelajaran Biologi Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Tigkat Literasi Sains Pada Buku Teks Pelajaran Biologi Dan Siswa Kelas Xi Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di Sma Al Washliyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analysis Of Biology Questions Cognitive Level Of School, National And Pisa Tests At Smpn 38 Medan Academic Year 2014/2015
• Analysis Of The Content Feasibility On Animal Tissue Topic Of High School Biology Textbook With Basic Competence Curriculum 2013 Grade Xi In Tebing Tinggi Academic Year 2018/2019
• Developing Student Worksheet Based On Steam (Science, Technology, Engineering, Arts And Mathematics) On Ecosystem Topic At Sma Negeri 1 Berastagi
• Efektivitas Media Berbasis Ict Terhadap Tugas Kkni Mahasiswa Mata Kuliah Biologi Sel Di Universitas Negeri Medan
• Efektivitas Perpustakaan Unimed Dalam Enam Tugas Berbasis Kkni Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan Jurusan Biologi Fmipa Unimed
• Effect Of Student’S Learning Style Toward Problem Solving Ability In Human Skeletal System Problem At Sman 1 Silaen Academic Year 2018/2019
• Evaluasi Pemanfaatan Laboratorium Biologi Di Sma Negeri- Swasta Dan Madrasah Aliyah Di Kotapematangsiantar
• Hubungan Keaktifan Siswa Terhadap Penggunaan Media Sosial Dengan Hasil Belajar Biologi Di Sma Negeri Se-Kota Medan
• Hubungan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Sikap Siswa Pada Materi Sel Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 21 Medan T.P 2017/2018
• Hubungan Keterampilan Bertanya Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Di Man 2 Deli Serdang Tahun Pelajaran 2019/2020
• Hubungan Keterampilan Metakognitif Dengan Hasil Belajar Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Sma Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Hubungan Keterampilan Metakognitif Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Xi Mipa Sma Negeri 7 Medan Pada Materi Sel T.P
• Hubungan Pemanfaatan Internet (Google Dan Youtube) Sebagai Sumber Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Mia Sma Negeri 18 Medan T.P
• Hubungan Pemanfaatan Laboratorium Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Mia Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan T.P 2019/2020
• Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dengan Hasil Belajar Biologi Kelas Xi Di Man 1 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
• Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Materi Hormon Di Sma Negeri 13 Medan Dan Sma Negeri 1 Pantai Cermin Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Inventarisasi Keanekaragaman Hayati Di Ruang Terbuka Hijau Kecamatan Stabat Sebagai Media Pembelajaran Siswa Sma
• Korelasi Kemampuan Membuat Mind Map Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Sistem Otot Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Amir Hamzah T.P
• Korelasi Tingkat Literasi Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan Menggunakan Kurikulum Berbasis Kkni
• Miskonsepsi Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Ipa Madrasah Aliyah Negeri 1 Langkat Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Biologi Di Sma Negeri 10 Medan
• Pengaruh Gaya Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2017 Terhadap Mata Kuliah Anatomi Tumbuhan Universitas Negeri Medan
• Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Aktivitas Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Ekosistem Di Man 2 Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Pengaruh Metode Game Edukasi Kognitif Proaktif Berbasis Multimedia Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Terhadap Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Pada Siswa Smp Negeri 13 Medan
• Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Metode Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Arthropoda Kelas X Man 1 Deli Serdang T.P 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Ipa Sma Negeri 10 Medan T.P 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sel Di Kelas Xi Sma Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Keaktifan Siswa Pada Submateri Sistem Indra Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 14 Medan T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Ipa Sma Negeri 7 Medan T.P 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Pengetahuan Metakognitif Pada Materi Virus Di Kelas X Mia Sma Swasta Imelda Medan T.P 2019/2020
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Dasar Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Negeri 15 Medan T.A 2019/2020
• Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Mia Sman 6 Binjai Tp 2018-2019
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Mia Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan Kab
• Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Dan Berpikir Kritis Pada Materi Sistem Reproduksi Kelas Ix Smp Negeri 27 Medan T.A 2018/2019
• Pengembangan Buku Ajar Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Sistem Kordinasi Di Kelas Xi Ipa Sma
• Pengembangan Buku Ajar Biologi Ekosistem Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Siswa Kelas X Sma Negeri 9 Medan Tahun Ajaran 2019/2020
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Virus Di Kelas X Mia Sma Negeri 8 Medan T.P 2018/2019
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Pembelajaran Kontekstual (Ctl) Pada Materi Keanekaragaman Hayati
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Project Based Learning Pada Materi Keanekaragaman Hayati
• Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (Lkm) Berbasis Keterampilan Proses Sains Materi Hukum Mendel Menggunakan Drosophila Sp Pada Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Medan
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Pada Materi Sistem Ekskresi
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Jamur Kelas X Sma Swasta Budisatrya Medan
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (Stem) Pada Materi Ekosistem Kelas X Mia Di Sma Negeri N16 Medan
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery Pada Materi Perubahan Lingkungan
• Pengembangan Lkpd Berbasis Pendekatan Science, Technology, Engineering, And Mathematics (Stem) Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Mia Sma Swasta Parulian 1 Medan
• Pengembangan Lkpd Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (Stem) Untuk Menumbuhkan Keterampilan Literasi Sains Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 14 Medan T.P
• Pengembangan Modul Biologi Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Sistem Pencernaan Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Tunas Pelita Binjai
• Penyusunan Lkpd Berbasis Stem Scienc3, Thechnology, Engineering, Mathematics Pada Sub Materi Pencemarn Udara Di Kelas X Mia Sma Swasta Darma Pancasila Tp 2019/2020
• Perancangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics ) Pada Sub Materi Vertebrata Di Kelas X Mia Sman 4 Medan T.P 2019/2020
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Di Mas Alwashliyah 26 Tinokkah T.P 2019/2020
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Pada Materi Jaringan Pada Tumbuhan Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 14 Medan T.P 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Student Facilitator And Explaining (Sfe) Dengan Student Team Achievement Devision (Stad) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Mia Smas Rk Deli Murni Delitua Tahun Pelajaran 2019/2020
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Problem Based Learning (Pbl) Dengan Saintifik Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Ipa Semester Ii Man 2 Model Medan T.A 2018/2019
• Perbedaan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Hewan Vertebrata Yang Diajarkan Dengan Model Problem Based Learning Dan Guided Inquiry Di Kelas X Mia Sma Negeri 6 Binjai T.P
• Persepsi Dan Perilaku Siswa Sman/Man Tentang Kesehatan Reproduksi Di Kalangan Remaja
• Persepsi Mahasiswa Tentang Peranan Mata Kuliah Microteaching Terhadap Kompotensi Pedagogik Dan Profesional Mahasiswa Pendidikan Biologi T.A 2018/2019
• Student’S Perception On Iqf Curriculum Based Assignments And It’S Relationship With The Learning Achievement On General Biology Course Of First Year Science Students Of Fmipa Medan State University
• The Comparison Of Learning Outcomes And Retention Between Students Taught With Video And Visual Image Media In Tissue Culture In Grade Xi Ipa Sma Negeri 5 Medan Academic Year 2018/2019
• The Development Of High School Biology Coursebook’S Content On Immune System Topic Using Scientific Approach
• The Development Of Sma Textbook Based On Scientific Approach On Motion And Circulatory System Topics
• The Development Of Textbook Based On Scientific Approach On Digestive System And Circulatory System Topic For Grade Xi Science Program
• The Perception Of Third Year Biology Students On Six Kkni Assignments In Plant Anatomy At Universitas Negeri Medan Academic Year 2018/2019

Tahun 2018

• An Analysis Of Student'S Learning Difficulty In Lesson Material Structure And Function Of Plant Tissue Grade Xi Ipa Sma Negeri 1 Perbaungan Academic Year 2018/2019
• An Analysis Of Student'S Learning Difficulty In Lesson Material Structure And Function Of Plant Tissue Grade Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Academic Year 2018/2019
• An Analysis Of Students' Learning Difficulties On Classification Subject Matter In Grade Vii Of Smp Al Washliyah Ampera Ii Medan Academic Year 2017/2018
• An Analysis Of Students' Learning Difficulty And Its Factors In Human Digestive System Lesson Material Of Grade Viii Smp Negeri 3 Percut, Sei Tuan Deli Serdang Academic Year 2017/2018
• Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Sman 1 Silahisabungan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Biologi Di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal
• Analisis Kegiatan Praktikum Pada Mata Pelajaran Biologi Di Sma Negeri 1 Tebing Tinggi Pada Semester Genap T.P
• Analisis Kelengkapan Fasilitas Dan Pemanfaatan Laboratorium Biologi Di Sma Negeri 21 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Ekosistem Di Sma Swasta Budisatrya Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Yapim Biru-Biru, Delitua Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Di Kelas Xi Mipa Sma Negeri 1 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kemampuan Bertanya Siswa Berdasarkan Taksonomi Bloom Pada Materi Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Mia Man 1 Medan T.P
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Kesulitan Belajar Siswa Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Karang Baru T.P 2017/2018
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Onan Ganjang T.P 2017/2018
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Saraf Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa Pada Materi Pokok Archaebakteria Dan Eubakteria Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan Melalui Assesmen Pemecahan Masalah Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kesesuaian Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Biologi Kelas X Yang Digunakan Man Rantauprapat Kab
• Analisis Kesesuaian Materi Ajar Dalam Buku Biologi Siswa Sma Dengan Skl Biologi T.P 2017/2018 Dan Implikasinya Terhadap Ujian Nasional
• Analisis Kesesuaian Materi Ajar Pada Buku Mata Pelajaran Biologi Sma Kelas Xi Dengan Soal-Soal Ujian Nasional
• Analisis Kesiapan Dan Keberhasilan Belajar Siswa Dalam Mengahdapi Ujian Nasional Kelas Xii Mia Pada Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesinambungan Konsep Materi Sistem Peredaran Darah Pada Buku Teks Pelajaran Kuirikulum 2013 Pada Penerbit Erlangga Pada Jenjang Sd, Smp, Dan Sma
• Analisis Kesulitan Belajar Biologi Pada Materi Sistem Saraf Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 2 Rantau Selatan T.P 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Biologi Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan T.P
• Analisis Kesulitan Belajar Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Man 4 Medan T.P
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Teladan Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Hewan Invertebrata Di Kelas X Mia Sma Swasta Dharma Pancasila Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Hewan Invertebrata Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan Tahun Ajaran 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Di Kelas X Mia Sma Parulian 1 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Metabolisme Di Kelas Xii Ipa Sma Negeri 1 Kutalimbaru Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sel Di Kelas Xi Mia Sma Dharma Pancasila Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 9 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Santa Maria Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Virus Di Kelas X Mipa Sma Negeri 1 Rantau Selatan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Kesulitan Pemahaman Siswa Pada Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Ix Ipa Sma Swasta Teladan Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Keterampilan Bertanya Siswa Berdasarkan Taksonomi Marbach Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Sma Negeri 9 Medan T.P
• Analisis Keterampilan Bertanya Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X Sma Negeri 2 Tebing Tinggi Dengan Strategi Pembelajaran Question Student Have Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Keterampilan Metakognitif Siswa Pada Pembelajaran Saintifik Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Analisis Literasi Biologi Aspek Kognitif Dan Kompetensi Sains Pada Materi Jamur Siswa Kelas X Sma Negeri 6 Binjai Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Miskonsepsi Buku Pelajaran Biologi Kelas Xii Pada Materi Genetika Di Sma Negeri Se- Kecamatan Medan Kota
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Xi Ipa Mas Al-Washliyah 22 Tembung Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Analisis Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Biologi Di Sma Negeri 1 Labuhan Deli T.P 20172018
• Analisis Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berfikir Kritis Siswa Pada Materi Fungi Di Kelas X Sma N 1 Salak Kabupaten Pakpak Bharat T.P
• Analisis Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Archaebacteria Dan Eubacteria Sma N 1 Percut Sei Ruan Tahun Ajaran 2017/2018
• Analisis Pemanfaatan Laboratorium Dalam Pembelajaran Biologi Kurikulum 2013 Kelas X Di Sma Negeri 14 Medan T.P 2017/2018
• Analisis Persepsi Siswa Terhadap Pemeliharaan Lingkungan Hidup Di Sma Negeri 1 Tebing Tinggi T.P
• Analisis Sarana Dan Prasarana Laboratorium Biologi Dan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Biologi Dalam Mendukung Pembelajaran Biologi Kelas Xi Semester Ganjil Di Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan T.P 2017/2018
• Analisis Sikap Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi Pada Perkuliahan Anatomi Tumbuhan Di Universitas Negeri Medan Angkatan 2016
• Analisis Sikap Siswa Tentang Kesadaran Lingkungan Hidup Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 7 Medan T.P 2017/2018
• Analisis Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Biologi Kelas X, Xi, Xii Sma Negeri 1 Kisaran Tahun Pembelajaran 2017/2018 Berdasarkan Dimensi Proses Kognitif Taksonomi Anderson
• Analysis Of Learning Media : Media Usage In Biology Learning And Perception On Non Ict Biology Learning Media From Biology Department At State University Of Medan With Its Suitability Overview On Curriculum 2013
• Analysis Of Student'S Learning Difficulties On Inheritance Topic In Grade Ix At Smp Negeri 8 Binjai Academic Year 2017/2018
• Analysis Of Students' Interest In Biology Topics Grade X And Xi Sma Negeri Serdang Bedagai
• Analysis Of Students' Learning Difficulties On Excretory System Topic In Grade Xi Science At Sma Dharma Pancasila Medan Academic Year 2017/2018
• Analysis Of Students' Learning Difficulties On Inheritance Topic In Grade Ix At Smp Negeri 11 Medan Academic Year 2017/2018
• Belajar Siswa Berdasarkan Faktor Eksternal Pada Analisis Kesulitan Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Al-Hidayah Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Developing Module Of Environmental Changes Based On Group Investigation Approach
• Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X Sma Swasta Sri Langkat Tanjung Pura Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Metode Mnemonik Terhadap Daya Ingat Pada Materi Protista Di Kelas X Sma Budi Murni 3 Medan Tahun Ajaran 2017/2018
• Efektivitas Model Complete Sentence Berbantu Media Audio Visual Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Man 1 Medan T.P 2017/2018
• Efektivitas Model Kooperatif Tipe Nht Dikombinasikan Dengan Word Square Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 2 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 1 Sunggal Pada Materi Ekologi T.P
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Divariasikan Dengan Model Direct Instruction (Di) Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 14 Medan T
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Alat Indera Manusia Dikelas Xi Ipa Sma Nurul Iman Tanjungmorawa Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Ekologi Di Kelas X Mia Sma Swasta Dharma Pancasila Medan T.P
• Efektivitas Pembelajaran Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Swasta Ahmad Yani Binjai T.P2018/2019
• Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Model Pbl Berbantuan Lkpd Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Berdasarkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Kemampuan Kerja Ilmiah Siswa Di Sma Swasta Dharma Pancasila Medan T.P
• Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Map Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Biologi Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Binjai T.P
• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Media Ajar Jenis Leaflet Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Saraf Manusia Kelas Xi Ipa Sma Parulian 1 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Strategi Pembelajaran Learning Start With A Questions (Lsq) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Gerak Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Percut Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Efektivittas Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sistem Gerak Di Sma N 1 Purba T.P
• Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Invertebrata Di Kelas X Ipa Sma Negeri 3 Rantau Utara Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Mia Man 3 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Hubungan Kemampuan Literasi Siswa Dengan Hasil Belajar Biologi Di Sma Negeri 1 Labuhan Deli Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Hubungan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Kelas Xi Ipa Sma Swasta Budisatrya Medan Tahun Pembelajaran 2017/ 2018
• Hubungan Minat Dan Antusiasme Belajar Biologi Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas Xi Peminatan Ilmu-Ilmu Keagamaan Man 1 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Hubungan Minat Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X Semester I Pada Mata Pelajaran Biologi Di Sma Negeri 10 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Pengetahuan Siswa Tentang Lingkungan Hidup Dengan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Di Smp Negeri 12 Binjai
• Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 1 Stabat Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 1 Stabat Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Hubungan Sikap Terhadap Pengetahuan Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Hubungan Tingkat Pengetahuan Lingkungan Hidup Dengan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X Sma Negeri 14 Medan
• Hubungan Tingkat Pengetahuan Lingkungan Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Identifikasi Gaya Belajar Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Siswa Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Implementasi Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Saintifik(Scientifik Approach) Pada Mata Pelajaran Biologi Di Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Implementasi Model Pembelajaran Poe (Predict, Observe, Explain) Dan Hubungannya Dengan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Xi Mia Sma Methodist 5 Medan Pada Materi Sel
• Keanekaragaman Capung Di Lingkungan Kampus Dalam Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Pada Materi Animalia Filum Arthropoda Untuk Tingkat Sma
• Keanekaragaman Odonata (Capung) Di Sawah Dan Sungai Untuk Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Pendekatan Ilmiah Pada Materi Insekta
• Kemampuan Guru Menerapkan Pendekatan Saintifik Berdasarkan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Biologi Pada Sma Terakreditasi A Di Kota Medan
• Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Sikap Ilmiah Pada Materi Tumbuhan Biji Siswa Kelas X Sma Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajran 2017/2018
• Korelasi Intelegensi Interpersonal Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Kelas Xi Sma Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Kualitas Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Biologi Di Sma Se-Kota Lubuk Pakam
• Pembuatan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Bagi Siswa Kelas Xi Di Man 2 Model Medan
• Pemetaan Penerapan Scientific Approach Dalam Pembelajaran Biologi Di Sma Negeri 1 Batang Kuis T.P 2017/2018
• Penerapan Metode Mind Mapping Dikombinasi Dengan Teknik Make A Match Terhadap Sikap Kerja Sama Dan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Man Lubuk Pakam T.P 2017/2018
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Ipa-Biologi Kelas Vii Di Smpn 24 Medan T.P
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Quiz Pada Pembelajaran Materi Klasifikasi Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Lima Puluh T.P 2018/2019
• Penerapan Model Pembelajaran Strategi Belajar Pq4R Dalam Pembelajaran Ipa-Biologi Di Smp Swasta Amir Hamzah Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Pengaruh Jurnal Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Jaringan Tubuh Tumbuhan Di Kelas Xi Sma Swasta Al-Hidayah Medan Tahun Pemeblajaran 2017/2018
• Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Pengetahuan Proses Biologi Siswa Pada Materi Sel Di Kelas Xi Mia Sma N 19 Medan T.P
• Pengaruh Metode Socratic Circles Disertai Media Gambar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Binjai Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Ekosistem Di Kelas X Mia Sma Negeri 1 Deli Tua T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Aktivitas Siswa Pada Materi Sistem Gerak Manusia Di Kelas Xi Mia Man 1 Medan T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantu Media Gambar Anatomi Terhadap Hasil Belajar Kognitif, Afektif, Dan Keterampilan Siswa Di Kelas Viii Smp Parulian 2 Medan T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Kreativitas Ilmiah Siswa Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sman 2 Lubuk Pakam T.P 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Vertebrata Kelas X Mia Sma N 1 Sunggal T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Disertai Media Gambar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Sel Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 2 Kabanjahe Tahun Pelajaran 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Sma Negeri 1 Stabat Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatrif Tipe Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Mipa Sma Negeri 12 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Siswa Membuat Mind Map Tentang Sistem Reproduksi Manusia
• Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Pada Materi Struktur Dan Fungsi Sel Kelas Xi Sma Swasta Al-Hidayah Medan T.P 2017/2018
• Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Kreativitas Siswa Pada Materi Virus Di Kelas X Sma Negeri 9 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Sains Siswa Di Kelas X Mipa Sma Negeri 2 Kabanjahe Pada Materi Keanekaragaman Hayati Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Di Kelas X Mipa Sma Negeri 2 Kabanjahe Pada Materi Keanekaragaman Hayati Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Ilmiah Siswa Pada Materi Perubahan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Di Kelas X Ipa Smas Al-Washliyah 1 Medan Tahun Ajaran 2017/2018
• Pengaruh Model Reciprocal Teaching Dipadu Mind Mapping Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Sikap Dalam Menjaga Pertahanan Tubuh Pada Materi Sistem Imunitas Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Batang Kuis T.P.2017/2018
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan T.A 2018/2019
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Praktikum Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas Xi Mia Man 1 Medan T.P 2018/2019
• Pengaruh Pembelajaran Eksperimen Berbasis Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Sistem Sirkulasi Di Kelas Xi Mipa Sman 1 Air Putih Kabupaten Batu Bara T.P 2018/2019
• Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas X Pada Materi Invertebrata Di Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan
• Pengaruh Pendekatan Science, Environment, Technology Dan Society (Sets) Berbantuan Media Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Siswa Smp N 5 Lima Puluh T.P 2018/2019
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mind Map Sterhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Swasta Prayatna Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mind Map Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Swasta Prayatna Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word Square Berbantuan Media Video Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Sikap Siswa Pada Materi Ekosistem Di Sma N 9 Medan
• Pengaruh Praktikum Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Siswa Pada Materi Sel Sma Swasta Kartika 1-2 Medan T.P 2018/2019
• Pengaruh Tempat Bimbingan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Sma Negeri 1 Lubuk Pakam
• Pengembangan Buku Pengenalan Serangga Penyerbuk Sebagai Suplemen Matakuliah Entomologi Di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan
• Pengembangan Ensiklopedia Genetika Sebagai Sumber Belajar Biologi Pada Materi Substansi Genetika Untuk Siswa Sma Kelas Xii Di Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Virus Di Kelas X Ipa Sma Negeri 10 Medan T.P 2018/2019
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 12 Medan T.P
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Materi Pokok Jamur Sesuai Kebutuhan Pengalaman Belajar Biologi Kelas X Man 1 Medan Berbasis Pendekatan Ilmiah
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik(Lkpd) Materi Pokok Keanekaragaman Hayati Sesuai Kebutuhan Pengalaman Belajar Biologi Kelas X Sma/Ma Berbasis Pendekatan Ilmiah
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Dengan Pendekatan Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Pada Materi Virus
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Sub Materi Uji Kandungan Zat Makanan T.P
• Pengembangan Media Menggunakan Insektarium Sebagai Media Pembelajaran Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Perbaungan
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Menggunakan Microsoft Office Power Point Pada Materi Kultur Jaringan
• Pengembangan Tes Berbasis Literasi Sains Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Tanjung Morawa T.P
• Perancangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Guided Inquiry Pada Materi Fungi Di Kelas X Sma Swasta Santa Maria Medan
• Perancangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry Learning) Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Man 1 Medan T.P 2017/2018
• Perbandingan Efektivitas Pembelajaran Dengan Model Inkuiri Terbimbing Dan Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Ppembelajaran Sistem Pencernaan Makanan Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Sw Dharma Pancasila T.P 2017/2018
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Group Investigation (Gi) Pada Materi Sistem Pernapasan Di Kelas Xi Ipa Sman 11 Medan T.P 2017/2018
• Perbandingan Kemandirian Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xii Sma Dibelajarkan Berdasarkan Ktsp Dan Kurikulum 2013 Di Sma Negeri Se-Kota Medan T.P 2017/2018
• Perbandingan Keterampilan Proses Sains Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Project Based Learning (Pjbl) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Negeri 3 Kisaran T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Melelui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Sistem Indera Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Labuhan Deli T.P 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Stad Pada Materi Sistem Endokrin Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 7 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Stad (Student Teams Achievement Division) Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Mia Man Binjai 2017/2918
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numberedhead Together (Nht) Dan Think Pair Share (Tps) Pada Materi Sel Dikelas Xi Ipa Sma Swasta Prayatna Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Nht Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa Man 1 Medan T.P 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Pembelajaran Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (Poe) Dan Model Direct Instruction (Di) Di Sman 14 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Tipe Make A Match Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Numbered Head Together Dengan Group Investigation Pada Materi Sistem Imun Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 10 Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Dengan Tt Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 9 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Group Investigation Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Negeri 20 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Number Head Together (Nht) Dan Model Student Team Achievment Division Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas Xi Sma Swasta Eria Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan Manusia Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di Kelas Xi Ipa Sma 1 Parulian Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio-Visual Dan Media Powerpoint Pada Sub Materi Totipotensi Dan Kultur Jaringan Di Kelas Xi Mia Semester 1 Man 1 Medan Tahun Pelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Materi Sel Di Kelas Xi Ipa Man 2 Model Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Cooperative Script Dan Think Pair Share Pada Materi Struktur Tumbuhan Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Hang Tuah Belawan T.P 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 19 Medan T.P 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Make A Match Dan Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Pada Sub Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 10 Medan T.P 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning Pada Materi Poko Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Group Investigation Dengan Snowball Throwing Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Binjai Kabupaten Langkat T.P 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Student Teams Achivement Division (Stad) Pada Materi Virus Di Kelas X Sma Swasta Kartika 1-2 Medan T.P 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Script Dan Problem Based Instruction Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Ipa Sma N 1 Sunggal Tahun Ajaran 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dengan Tipe Think Pair Share Pada Materi Virus Di Kelas X Sma Swasta Yapsi Medan T.A 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dan Two Stay Two Stray (Tsts) Pada Sub Materi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Bandar Perdagangan T.P 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Stad (Student Team Achivement Division) Dengan Gi (Group Investigation) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Pjbl Dan Pbl Pada Materi Virus Di Kelas X Mipa Sma Muhammadiyah 8 Kisaran Tahun Pembelajaran 2018/2019
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Tipe Cooperative Integrated Reading Composition (Circ) Pada Materi Virus Di Kelas X Sman 15 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipa Mam (Make A Match) Dengan Stad (Student Team Achievement Division) Pada Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Hamparan Perak T.P
• Perbedaan Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Stad Dan Gi Pada Sub Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Mia Sma Swasta Hang Tuah Belawan T.P
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dan Model Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Sma Parulian 2 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Menggunakan Lks Dan Tanpa Lks Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Sma Swasta Uisu Medan T.P
• Perbedaan Persepsi Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Peminatan Matematika Dan Ilmu Alam (Mia) Dengan Ilmu-Ilmu Sosial (Iis) Sma Negeri 1 Labuhan Deli T.P
• Perbedaan Retensi Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Preview, Question, Read, Recite, Reflect, Review Dan Strategi Pembelajaran Konvensional Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 10 Medan T.P
• Persepsi Dan Keterlaksaan Enam Tugas Kkni Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Di Universitas Negeri Medan Angkatan 2015
• Survei Pemetaan Proses Pembelajaran Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik (Scientific Approach) Di Sma Muhammadiyah 1 Medan T.P 2017/2018
• The Analysis Of Students' Learning Difficulties On Structure And Function Of Animal Tissue Topic In Grade Xi Mia (Science) At Sma Negeri 1 Perbaungan Academic Year 2017/2018
• The Effect Of Image-Problem Based Students Worksheet On Students Learning Outcomes In Human Reproduction System Class Xi In Sman 4 Medan Academic Year 2017/2018
• The Effect Of Provoking Metacognitive Prompting During Problem Solving Test On Students' Genetics Score Of Class Xii Ipa At Man 2 Model Medan
• The Effect Of Scientific Approach By Using Group Investigation Model In Respiratory System Topic Grade Xi On Student Learning Achievement Sman 5 Medan Academic Year 2018/2019
• The Implementation Of Worksheet Through Edmodo As E-Learning To Students Learning Achievement On Morphogenesis Topic In Biology Education B 2015 Academic Year 2016/2017
• The Influence Of Student Learning Style On Higher Order Thinking Skill (Hots) Of Cell Structure And Function Topic In Grade Xi Science Sman 1 Lubuk Pakam Academic Year 2017/2018
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Melalui Implementasi Model Mind Mapping Dikombinasikan Dengan Numbered Head Together Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Pada Siswa Kelas Xi Mia 1 Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pelajaran 2016/2017

Tahun 2017

• Analisis Antusiasme Belajar Siswa Kelas X Program Peminatan Ilmu Pengetahuan Bahasa Pada Mata Pelajaran Lintas Minat Biologi Di Man 2 Model Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Butir Soal Dan Kemampuan Siswa Dalam Menjawab Tes Ujian Nasional Dan Ujian Akhir Semester Ganjil Pada Mata Pelajaran Biologi T.P 2016/2017 Kelas Xi Sma/Ma Negeri Di Kota Medan
• Analisis Butir Soal Ujian Nasional (Un) Biologi Sma Tahun Pembelajaran 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016 Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi
• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Raya T.P
• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Mia Sma Negeri 16 Medan Tahn Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Gaya Belajar Dan Hubungannya Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Mia Sma Negeri 4 Medan T.P
• Analisis Kemampuan Berpikir Dan Sikap Siswa Pada Materi Fungi Di Kelas X Sma Negeri 1 Merbau Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Tes Pisa Literasi Sains Kelas X Ipa Di Madrasah Aliyah Negeri Kota Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kemampuan Berpuikir Ilmiah Siswa Kelas X Dan X Sma Yang Diajar Dengan Menggunakan Kurikulum 2013 Dan Ktsp 2006 Pada Materi Lingkungan
• Analisis Kemampuan Bertanya Siswa Berdasarkan Taksonomi Marbach Pada Materi Sistem Ekskresi Siswa Di Kelas Xi Sma Negeri 10 Medan T.P 2016/2017
• Analisis Kemampuan Guru Dalam Melaksanakan Praktikum Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Sekolah Sma Terakreditasi A Di Kota Medan
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Kesulitan Belajar Siswa Materi Jamur Di Kelas X Sma Negeri 1 Raya Kahean Kabupaten Simalungun Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Makanan Di Kelas Xi Ipa Man Di Kota Medan T.P 2016/2017
• Analisis Kemampuan Kognitif Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kemandirian Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Semester Dua Sma Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesesuaian Buku Guru Dan Buku Siswa Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Biologi Kelas Xii Pada Topik Metabolisme Tahun Pelajaran 2016/2017
• Analisis Kesesuaian Soal Ujian Semester Dengan Skl Serta Tingkat Kognitif Soal Ujian Nasional Tahun Pembelajaran 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016 Dan Soal Ujian Semester Buatan Guru Di Sma Negeri 5 Medan
• Analisis Kesiapan Guru Biologi Dalam Menerapkan Kurikulum 2013 Di Sma Negeri Se-Kabupaten Langkat Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Biologi Ditinjau Dari Faktor Eksternal Siswa Pada Kelas X Iis Madrasah Aliyah Negeri Lubuk Pakam T.P 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Biologi Ditinjau Dari Faktor Internal Siswa Kelas X Iis Madrasah Aliyah Negeri (Man) Lubuk Pakam
• Analisis Kesulitan Belajar Biologi Siswa Pada Materi Genetika Di Kelas Xii Ipa Sma Asy-Syafi'Iyah Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Pada Perkembangan Hewan Di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Ipa Sma Negeri 4 Kisaran Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X Mia Sma Swasta Ypk Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Invertebrata Di Kelas X Sma Se-Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Jamur Di Kelas X Ipa Sma Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hereditas Di Kelas Xii Ipa Sma Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hormon Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Matauli Pandan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kutalimbaru Thaun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Di Kelas X Ipa Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Endokrin Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 20 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Virus Di Kelas X Aliyah Al–Fajri Tanjungbalai Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Saraf Manusia Kelas Xi Mia Sma Negeri 16 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Pelaksanaan Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Biologi Pada Kurikulum 2013 Di Sma Negeri Kota Binjai Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kesulitan Siswa Melaksanakan Praktikum Biologi Pada Materi Pengamatan Sel Dan Transpor Antar Membran Di Kelas Xi Sma Negeri 7 Binjai Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Keterampilan Bertanya Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X Di Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X Dan Ujian Nasional Tahun 2011-2016 Sman Dan Man Di Kota Medan
• Analisis Miskonsepsi Buku Teks Biologi Sma Kelas X Pada Materi Ekosistem Dan Materi Eubacteria Berbasis Kurikulum 2013 Di Kota Kisaran
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Biologi Berdasarkan Soal Ujian Nasional Tahun 2016 Di Sma Negeri 5 Medan
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Menggunakan Certainty Of Respons Index (Cri) Siswa Kelas Xi Ipa Man Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sel Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2016-2017
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas Xi Ipa Sma Se-Kecamatan Pancur Batu
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Man 4 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Pelaksanaan Dan Manfaat Kuliah Lapangan (Field Trip) Mahasiswa Pada Mata Kuliah Ekologi Hewan Dan Ekologi Tumbuhan Di Jurusan Biologi Fmipa Universitas Negeri Medan
• Analisis Pelaksanaan Praktikum Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Sma N 16 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Pemanfaatan Laboratorium Biologi Dalam Pembelajaran Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri Se-Kota Binjai
• Analisis Pengetahuan Dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Jamur Di Kelas X Sma Swasta Pencawan Medan T.P 2016/2017
• Analisis Pengetahuan Dan Sikap Siswa Pada Materi Archaebacteria Dan Eubacteria Di Kelas X Sma Negeri 4 Medan T.P
• Analisis Pengetahuan Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Gerak Pada Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Panombeian Panei Kabupaten Simalungun T.P
• Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Pada Materi Sistem Ekskresi Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Mia Di Man 1 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Persepsi Siswa Pada Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Mia Di Man 4 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Preferensi Gaya Belajar Siswa Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Di Kelas X Mia Man 3 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Berbasis Kurikulum 2013 Pada Materi Ruang Lingkup Biologi Kelas X Di Sma Negeri 11 Medan Dan Sma Islam Al-Ulum Terpadu Medan T.P 2016/2017
• Analisis Sarana Dan Pemanfaatan Laboratorium Ipa (Biologi) Dalam Pembelajaran Biologi Kelas Xi Di Sma Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Sarana Dan Prasarana Pemanfaatan Laboratorium Biologi Dalam Pembelajaran Biologi Di Sma Negeri Sekabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Sikap Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa Terhadap Mata Pelajaran Biologi Di Sma Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Sikap Mahasiswa Biologi Terhadap Perkuliahan Ekologi Tumbuhan Di Universitas Negeri Medan Tahun Angkatan 2015/2016
• Analisis Soal Ujian Berdasarkan Ranah Kognitif Taksonomi Bloom, Kompetensi Dasar, Indikator, Konstruksi Dan Bahasa Mata Pelajaran Biologi Di Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Soal Ujian Untuk Pengukur Aspek Kognitif Mata Pelajaran Biologi Di Man 4 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Tingkat Kesulitan Belajar Dan Penyebabnya Dengan Menggunakan Learning Log Class Pada Materi Sistem Respirasi Manusia Di Sman 11 Medan, Sman 13 Medan, Dan Sman 14 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analisis Tingkat Literasi Sains Buku Teks Biologi Kelas Xi Pada Materi Sistem Saraf Di Sma Sekecamatan Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Analysis Of Knowledge And Attitude Toward Biodiversity Of Faculty Mathematic And Natural Science' Student State University Of Medan
• Analysis Of Quality High School Biology Textbooks Used In United Kingdom, Malaysia, And Indonesia In Cell Topic
• Analysis Of Students’ Learning Difficulties In Studying Nervous System In Class Xi Sman 1 Lubuk Pakam
• Development The Learning Media Of Sort Card With Student Worksheet In The Topic Of Animal Classification For Grade Vii Of Smp Student
• Efektivitas Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Sistem Pencernaan Makanan Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Cerdas Murni Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Mia Pada Materi Pencemaran Lingkungan Man Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Air Joman T.P
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Biologi Sisiwa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Dharma Pancasila Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Mia Pada Materi Fungi Di Man Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Di Kelas Viii Smp Negeri 3 Sunggal Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Model Pembelajaran Resource Based Learning Teknik Scaffolding Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Labuhan Deli Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Pembelajaran Dengan Model Pbl Berbantuan Lks Pada Materi Sel Berdasarkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Sikap Kerja Sama Siswa Di Man Tanjung Morawa T.P
• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Pokok Virus Dikelas X Aliyah Al-Fajri Tanjungbalai T.P 2016/2017
• Efektivitas Strategi Mnemonic Untuk Meningkatkan Memori Jangka Panjang Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Efektivitas Strategi Pembelajaran Aktif Tipe The Firing Line Divariasikan Dengan Aksara Bermakna Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Parulian 1 Medan T
• Efektivitas Teknik Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Batangkuis Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hububgan Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Antara Kemampuan Kognitif Dengan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas Viii Smp Negeri 7 Binjai Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Lingkungan Dengan Sikap Siswa Terhadap Pelestarian Lingkungan Di Sma Negeri 1 Kisaran Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Bimbingan Orang Tua Dan Minat Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Swasta Ypk Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Gaya Belajar Visual Auditorial Kinestetik Terhadap Hasil Belajar Biologi Kelas Viii Smp Swasta Satria Dharma Perbaungan T.P
• Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Swasta Katolik Tri Sakti Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Selesai T.P
• Hubungan Kemandirian Siswa Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Ypn Marisi Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Konsep Diri Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri Se-Kota Tebingtinggi Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Konsep Diri Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Sistem Pernapasan Manusia Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Mia Smaq Negeri 16 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Motivasi Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Pemanfaatan Internet Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Mia Sma Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Persepsi Siswa Jurusan Ilmu-Ilmu Sosial Pada Mata Pelajaran Biologi Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas Lintas Minat Sma Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Hubungan Tingkat Pengetahuan Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X Sma Negeri 19 Medan
• Identification Of Factors Causes Students’ Misconceptions On Cell Topic In Grade Xi Sma Raksana Medan
• Implementasi Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Biologti Oleh Guru Di Sma Negeri 2 Tarutung T.P
• Implementasi Pembelajaran Berbasis Lembar Kerja Siswa (Lks) Dengan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Biologi Di Sma Negeri 5 Medan T.P 2016/2017
• Implementasi Pembelajaran Biologi Berbasis Scientific Approach Di Sma Swasta Uisu Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing Dan Metode Demonstrasi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Sunggal T.P
• Kinerja Guru Biologi Bersertifikat Pendidik Dalam Proses Pembelajaran Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Siswa Di Sma Negeri Di Kota Medan
• Kontribusi Keaktifan Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas X Mia Sma Dharma Pancasila T.P 2016/2017
• Miskonsepsi Dan Sumber Informasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Sma Negeri 1 Sunggal T.P
• Motivasi Membaca Literatur Biologi Berbahasa Inggris Pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan
• Pemanfaatan Laboratorium Biologi Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajara Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Man 1 Medan Pada Semester Genap Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pemetaan Kesesuaian Materi Ajar Buku Biologi Sma Kelas X Dengan Soal Un Dan Sbmptn Di Kota Medan
• Pemetaan Pembelajaran Biologi Berbasis Scientific Approach Di Sma Negeri 1 Binjai T.P.2016/2017
• Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Topik Eubacteria Dan Archaeobacteria Untuk Meningkatkan Sikap Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X-A1 Sma Swasta Methodist Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2016/2017
• Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achivement Division (Stad) Dan Peta Konsep Untuk Peningkatan Hasil Belajar Dan Akrivitas Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa 6 Sma Negeri 13 Medan
• Penerapan Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Mia Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Facebook Sebagai Media Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Man 1 Medan Pada Materi Sel
• Pengaruh Metode Socratic Circles Disertai Media Gambar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Sunggal Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia T.P
• Pengaruh Model Circ (Cooperative Integrated Reading And Comnposition) Dengan Menggunakan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Ipa Sma Muhammadiyah 1 Medan T.P 2017/2018
• Pengaruh Model Inquiry Dikombinasikan Dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Swasta Masehi Gbkp Berastagi T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Power Point Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Terhadap Keaktifan Siswa Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 10 Medan T.A 2016/2017
• Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Parulian 1 Medan T.P 2016/2017
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Siswa Dan Aktivitas Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Laguboti T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Bertanya Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma N 1 Kutalimbaru T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 19 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Indra Manusia Di Sma Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think Pair Share) Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Dikelas Xi Ipa Sma Negeri Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Pokok Bahasan Virus Di Kelas X Man Rantau Prapat T.P
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 1 Rantau Selatan Pada Materi Pencemaran Lingkungan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Pada Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Minat Dan Prestasi Belajar Biologi Siswa Pada Materi Plantae Di Kelas X Sma Swasta Amal Bakti Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Mia Sma Panca Budi Medan Pada Sub Materi Kultur Jaringan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Firing Line Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Sub Materi Jaringan Pada Tumbuhan Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Pancur Batu T.P
• Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Pada Pendekatan Kontekstual Materi Sistem Ekskresi Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Di Kelas Xi Ipa Sman 10 Medan T.P 2016/2017
• Pengaruh Penggunaan Smartphone Sebagai Media Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Kingdom Animalia Di Sma Asy-Syafi'Iyah Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Dan Pelestarian Lingkungan Di Kelas X Mia Sma Negeri 19 Medan T.P 2016/2017
• Pengaruh Teknik Mencatat Mind Map Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sel Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Di Kelas Xi Ipa Sma N 1 Labuhan Deli Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Kelas X Sma/Ma Pada Materi Pokok Protista Berbasis Pendekatan Ilmiah
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Materi Pokok Klasifikasi Makhluk Hidup Sesuai Kebutuhan Pengalaman Belajar Biologi Kelas X Sma/Ma Berbasis Pendekatan Ilmiah
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Materi Pokok Klasifikasi Tumbuhan Sesuai Kebutuhan Pengalaman Belajar Biologi Kelas X Man 1 Medan Berbasis Pendekatan Ilmiah
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Materi Pokok Perubahan Lingkungan Sesuai Kebutuhan Pengalaman Belajar Biologi Kelas X Sma/Ma Berbasis Pendekatan Ilmiah
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Materi Pokok Ruang Lingkup Biologi Sesuai Kebutuhan Pengalaman Belajar Biologi Kelas X Sma/Ma Berbasis Pendekatan Ilmiah
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Materi Pokok Virus Sesuai Dengan Kebutuhan Pengalaman Belajar Biologi Kelas X Sma/Ma Berbasis Pendekatan Nilmiah
• Pengembangan Tes Keterampilan Proses Sains Dan Tes Hasil Belajar Tingkat Tinggi Bloom Krathwohl Pada Materi Perubahan Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 9 Medan T.P
• Pengembangan Tes Keterampilan Proses Sains Pada Materi Ekosistem Kelas X Sma Swasta Masehi Gbkp Berastagi
• Peranan Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Membaca Buku Biologi Siswa Di Kelas Xi Ipa Man 2 Model Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Materi Virus Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Dan Konvensional Di Sma Negeri 1 Ujungpadang Kabupaten Simalungun T
• Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Number Head Together Dan Model Student Team Achievement Division Materi Virus Di Kelas X Sma Swasta Dharmawangsa Medan T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Dengan Tipe Numbered Head Together Padamateri Sistem Pencernaan Pada Manusia Di Kelas Viii Smp Negeri 45Medan T.P 2016/2017
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Sistem Indera Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 17 Medan T.P 2016/2017
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (Tgt) Dengan Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Pokok Virus Di Man Rantau Prapat T.P 2016/2017
• Perbandingan Nilai Biologi Umum I Mahasiswa Biologi Fmipa Berdasarkan Jalur Penerimaan Di Universitas Negeri Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Daya Ingat Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 14 Medan Pada Materi Sistem Reproduksi Pada Manusia Dengan Menggunakan Teknik Mnemonik Dan Complex Rehearsal Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Berpikir Tingkat Tinggi Biologi Siswa Yang Dibelajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dengan Problem Based Learning Pada Materi Ekologi Di Kelas X Mia Sma N 1 Pancur Batu T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Make A Match Dan Word Square Kelas Xi-Ipa Man 2 Model Medan T.A.2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dengan Think Pair Share(Tps) Pada Materi Sistem Imunitas Di Kelas Xi Sma Negeri 13 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Jigsaw Pada Materi Sistem Imunitas Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dfengan Make A Match Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Pada Manusia Di Sma Swasta Eria Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Jigsaw Dan Tipe Role Playing Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas Xi Ipa Sman 3 Pematangsiantar
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Dan Group Investigation Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Ipa Sma Negeri 4 Kisaran Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Sikap Kerja Sama Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match Dan Scramble Pada Materi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Tebing Tinggi
• Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Dan Snowball Throwing Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Di Kelas Vii Smp Negeri 11 Binjai Tahun Ajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Pengetahuan Prosedural Biologi Siswa Yang Diajar Menggunakan Media Vidseo Animasi Dengan Media Gambar Pada Materi Pokok Perubahan Lingkungan Di Kelas X Mia Sma Negeri 19 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar Dan Media Alat Peraga Pada Materi Pokok Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Prayatna Medan T.P2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Herbarium Dan Media Gambar Pada Materi Tumbuhan Berbiji (Spermathopyta) Di Kelas X Sma Swasta Eria Medan T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Danmake A Match (Mam) Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Miasma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2 0 1 5 / 2 0 1 6
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Audio-Visual Dan Media Power-Point Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kisaran T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Learning Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Dikelas Xi Ipa Man Tanjungbalai Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Dan Think Pair Share (Tps) Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kualuh Selatan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Training Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Negeri 1 Lubukpakam T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw Dengan Stad Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Ipa Sma Al-Hidayah Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (Gi) Dan Snowball Throwing (St) Pada Materi Ekosistem Kelas X Man Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Word Square Pada Materi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Materi Virus Di Kelas X Sma Al-Hidayah Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Think Pair Share (Tps) Pada Materi Pokok Pertumbuhan Dan Perkembangan Makhluk Hidup Dikelas Viii Smpn1 Percut Sei Tuan T.P 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Numbered Head Together Dengan Snowball Throwing Pada Sub Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Sma Negeri 11 Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match Dan Talking Stick Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Man 2 Model Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Dan Ekspositori Materi Struktur Dan Fungsi Sel Kelas Xi Ipa Sma N 1 Binjai T.P 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Two Stay Two Stray Dan Jigsaw Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Konvensional Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Rantau Selatan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Virus Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dan Lks Di Kelas X Sma Swasta Al-Hidayah Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Media Video Pembelajaran Dan Media Gambar Pada Sub Materi Pokok Kultur Jaringan Di Kelas Xi Mipa Man 2 Tanjung Pura Tahun Pelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Media Video Pembelajaran Dan Media Gambar Pada Submateri Kultur Jaringan Di Kelas Xi Ipa Sma Tamansiswa Medan Tahun Pelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Media Video Pembelajaran Dan Media Power Point Pada Sub Materi Pokok Kultur Jaringan Di Kelas Xi Mia Man 3 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Media Video Pembelajaran Dengan Media Visual Pada Sub Materi Pokok Kultur Jaringan Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Tanjung Pura T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Make A Match Pada Sub Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Mia Sma Negeri 19 Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Pendekatan Saintifik Dengan Pendekatan Kontekstual Berbantu Media Audio Visual Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 19 Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Media Video Pembelajaran Dan Media Powerpoint Pada Sub Materi Kultur Jaringan Di Sekolah Sma Negeri 14 Medan Kelas Xi Ipa Tahun Pelajaran 2017/2018
• Perbedaan Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Word Square Dan Model Scramble Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Selesai Tahun Pelajaran 2016/2017
• Perbedaan Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Role Playing Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Dan Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Sunggal T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Yang Mendengarkan Dengan Yang Tidak Mendengarkan Musik Pada Materi Sistem Indera Di Kelas Xi Ipa Sma Parulian 1 Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Direct Instruction (Di) Pada Materi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 14 Medan T.P
• Perbedaan Keterampilan Proses Sains Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Project Based Learning Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Parulian 1 Medan T.P 2017/2018
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ Dengan Tipe Tps Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Pada Materi Sistem Sirkulasi Sma Negeri 1 Siempatnempu Kabupaten Dairi T.P 2016/2017
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word Square Dengan Model Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Tubuh Tumbuhan Di Kelas Viii Smp Negeri 3 Lintongnihuta Tp 2014/2015
• Perbedaan Retensi Siswa Menggunakan Teknik Mnemonik Dan Teknik Mind Mapping Pada Sub Materi Cnidaria Di Kelas X Ipa Sma Negeri 1 Bahorok Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Persepsi Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Medan Terhadap Mata Kuliah Microteaching Pada Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan T.P 2016/2017
• Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru Biologi Di Man 1 Medan
• Persepsi Tentang Lingkungan Sekolah Dengan Partisipasi Dalam Kebersihan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Sman 21 Medan
• The Application Of Scientific Approach Student'S Worksheet On Organism And Environment Topic Towards Student Learning Outcome In Bilingual Chemistry 2016 Class Fmipa Unimed Academic Year Of 2016/2017
• The Development Of Biology Coursebook For X Grader Of High School On Animal Classification Topic By Using Scientific Approach
• The Effectivity Of Interactive Multimedia As Learning Media To Reduce Student’S Misconception On Human Circulatory System At Sma Negeri 1 Berastagi Academic Year 2016/2017
• The Effectivity Of Mind Mapping To Overcome Student'S Misconception On Plant Tissue Topic In Sma Negeri 1 Simanindo At Grade Xi Ipa I Academic Year 2016/2017
• The Implementation Of Scientific Approach In Biology Subject In X And Xi Grade At Madrasah Aliyah Negeri (Man) 1 Medan Academic Year 2016/2017
• The Influence Of Socio-Science Issues Based Intervention Model On Students' Science Process Skill And Higher Order Thingking Skill At Topic Conservation In Biology Students Medan State University Academic Year 2016/2017
• The Relationship Between Student'S Performance In Senior High School And University Level On Environmental Biology Aspect Through Student Admission Test In Biology Department At Medan State University On Academic Year 2016/2017
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Pada Materi Pokok Hewan Vertebrata Di Kelas X-3 Sma Negeri 1 Pancur Batu T.P 2016/2017
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dan Teknik Curah Pendapat (Brainstorming) Pada Materi Sistem Reproduksi Pada Manusia Di Kelas Xi Mia 1 Sma N 1 P

Tahun 2016

• Aktivitas Belajar Siswa Yang Mengindikasikan Siswaberpikir Kritis Pada Pembelajaran Biologi Di Kelas Xi Ipa-7 Man 1 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Aktivitas Belajar Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Visual Auditorial Kinestetik Siswa Pada Pembelajaran Biologi Kelas Xi Ipa Man 1 Medan T.P
• Analisis Hubungan Pemahaman Dengan Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Oleh Guru Biologi Di Sma Negeri Yang Menerapkan Kurikulum 2013 Se-Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Hubungan Pemanfaatan Laboratorium Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 5 Medan Pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi Di Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Kemampuan Guru Biologi Dalam Merencanakan Dan Melaksanakan Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2013 Di Sma Negeri Se-Kota Medan
• Analisis Kemampuan Kognitif, Sikap, Dan Perilaku Tentang Kesehatan Pencernaan Manusia Pada Siswa Di Kelas Xi Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Kesulitan Belajar Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas X Di Sma Negeri 1 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2015/ 2016
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Indra Manusia (Penglihatan, Pendengaran Dan Pengecap) Di Kelas Xi Ipa Man 1 Stabat Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Kognitif Dan Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Saraf Di Kelas Xi Sma Negeri 3 Sibolga Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Manfaat Dan Pelaksanaan Kuliah Lapangan Pada Mata Kuliah Taksonomi Hewan Tingkat Rendah Pada Mahasiswa Di Jurusan Biologi Angkatan 2014
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Asy-Syafi’Iyah Internasional Medan T.P 2015/2016
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Fungi Di Kelas X Sma Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon Parapat Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Pengetahuan Dan Sikap Siswa Pada Materi Jamur Kelas X Semester I Sma Negeri 1 Tarutung T.P
• Analisis Pengetahuan Dan Sikap Siswa Tentang Rekayasa Genetika Di Sma Swasta Harapan 1 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Analisis Pengetahuan Dan Sikapsiswaterhadap Teori Evolusi Pada Siswa Kelas Xii Ipa Semester Genap Sma Negeri 16 Medan Tp
• Analysis Of Knowledge And Attitudes Toward Biotechnology Modern And Biotechnology Conventional In Biology Deparments’ Student State University Of Medan
• Analysis Of Knowledge And Attitudes Toward General Biology Of Faculty Mathematic And Natural Sciences Students State University O Medan
• Analysis Of Misconception And The Role Of Concept Map To Minimalize Students’ Misconception On Human Digestive System Topic At Sma Negeri 1 Sidikalang Academic Year 2015/2016
• Analysis Of Students Difficulties In Learning Heredity Of Xii Grade Students Sma Swasta Harapan 1 Medan Academic Year 2015/2016
• Analysis Of Students’ Misconception In Biology Subject Matter Of Ecosystem Grade X At Sma Negeri District Medan Denai
• Analysis Of Students’ Misconception On The Topic Of Human Excretory System In Grade Xi Sma Negeri District Medan Kota
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Tanjungmorawa Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipeteams Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materisistem Indera Pada Manusiadi Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Pancur Batu T.P
• Efektivitas Model Pembelajaran Picture And Picture Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Lumut Kelas X Sma Pab Sampali Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Effect Of Savi Approach In Jigsaw Cooperative Learning Model On Students’ Activity And Learning Outcome In Biodiversity Topic In X Grade Of Sma Negeri 3 Medan Academic Year 2015/2016
• Hubungan Bimbingan Orang Tua Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Biologi Pada Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Parbuluan Kabupaten Dairi T.P
• Hubungan Gaya Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Budi Murni 2 Medan T.P
• Hubungan Intensitas Penggunaan Jejaring Sosial Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Mia Dan Xi Mia Di Sma Negeri 1 Sunggal T.P
• Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 2 Pematangsiantar T.P
• Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Biolgi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Swasta Methodis Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Smp N 10 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Hubungan Kecerdasan Interpersonal Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 12 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Hubungan Keikutsertaan Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Katolik 1 Kabanjahe T.P
• Hubungan Kemampuan Membuat Peta Konsep (Concept Mapping) Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Sub Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas X Sma Swasta Esa Prakarsa Selesai Kabupaten Langkat T.P 2016 / 2017
• Hubungan Kepribadian Guru Biologi Dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Biologi Siswa Kelas Xi Sma Pab 4 Sampali
• Hubungan Keterampilan Proses Sains Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Sma Parulian 1 Medan T.P 2015/2016
• Hubungan Konsep Diri Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas X Ipa Man 2 Model Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Biologi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Sibolga Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Hubungan Presepsi Mahasisea Tenatng Pemndekatan Jelajahi Alam Sekitar (Jas) Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Stambuk 2014 Pada Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan Dan Taksonomi Tumbuhan Tingkat Tinggi
• Identification Of Biology Teacher Misconception In Invertebrate Classification In Senior High School At District Of Medan Kota
• Identifikasi Miskonsepsi Dan Peran Tutor Sebaya Untuk Meminimalisasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Sel Di Sma Yayasan Pendidikan Mulia Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kotarih Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Implementasi Pembelajaran Berbasis Lembar Kerja Dengan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Biologi Di Kelas X Mipa Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Implementasi Pembelajaran Berbasis Lembar Kerja Siswa (Lks) Dengan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Biologi Di Kelas X Ipa Man Pematangsiantar T.P
• Implementasi Strategi Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Biologi Di Kelas X Sma Negeri 1 Tanjung Pura Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Improvement Of Student Learning Activity And Learning Outcomes By Using Problem-Based Learning Model On Human Reproductive System Topic In Grade Xi Ipa 4 At Sman 2 Soposurung Balige Academic Years 2015/2016
• Improving Science Process Skill And Students’ Learning Outcomes Using Discovery Learning Model On Ecosystem Topic Grade X Sma Negeri 1 Sidikalang Academic Year 2015/2016
• Inovasi Pembelajaran Melalui Kombinasi Model Kooperatif Stad Dengan Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Mia 5Sma Negeri 5 Medan T.P 2015/2016
• Inovasi Pembelajaran Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipestad (Student Team Achievement Division) Dengan Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materisistemindera Manusia Di Kelas Xi Ipa Smanegeri 1 Pancur Batut.P 2015/2016
• Kontribusi Fasilitas Laboratorium, Kegiatan Praktikum Dan Lembar Kerja Mahasiswa Dalam Menunjang Perkuliahan Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Biologi Unimed
• Korelasi Kemampuan Membaca Kritis Teks Biologi Melalui Mind Map Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Mia Sma N 1 Babalan T.P
• Korelasi Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sma N 1 Kualuh Leidong Kabupaten Labuhanbatu Utara T.P 2015/2016
• Korelasi Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sma N.1 Kualuh Leidong Kabupaten Labuhan Batu Utara T.P 2015 / 2016
• Pemanfaatan Alam Sekitar Sekolah Sebagai Sumber Belajar Biologi Pada Materi Pokok Strukrur Tumbuhan Siswa Kelas Xi Sma Negeri 2 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Dan Gaya Belajar Visualisation, Auditory, Kinestetic (Vak) Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Ruang Lingkup Biologi Kelas X Sma Negeri 1 Selesai T.P
• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Nusantara Lubuk Pakam T.P 2015/2016
• Pengaruh Metode Peta Pikiran Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Fungi (Jamur) Di Kelas X Sma Satria Dharma Perbaungan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Pengaruh Model Group Investigation (Gi) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Praktikum Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Berbantuan Media Video Pembelajaranterhadap Hasil Belajar Dan Sikap Siswa Pada Materi Sistemreproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Katolik 1 Kabanjahe T.P 2015/2016
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Sma Unggulan Ct Foundation Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Siswa Dengan Materi Sistem Ekskresi Kelas Xi Mia Sma Negeri 3 Medan T.P 2015/2016
• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Pernapasan Ekspirasi Di Sma Swasta Kartika I – 2 Medan T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Regulasi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Bintang Bayu T.P 2015/2016
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Materi Ekosistem Kelas X Sma Negeri 5 Kota Tanjung Balai Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Materi Ekosistem Kelas X Sma Negeri 5 Kota Tanjungbalai Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Pengaruh Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Invertebrata Di Kelas X Sma Swasta Persiapan Stabat T.P
• Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Ekosistem Di Sma Negeri 2 Binjai Tahun Ajaran 2015/2016
• Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Instruction(Pbi) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas Vii Smp Negeri 3 Sidikalang Pada Materi Kependudukan Dan Lingkungantahun Pembelajaran 2015 / 2016
• Pengaruh Status Sekolah, Rencana Pendidikan Setelah Tamat Sma Dan Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap Literasi Sains Siswa Sma Kelas Xi Ipa Se-Kota Kisaran Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp Swasta Brigjend Katamso Medan T.P
• Pengembangan Desain Pembelajaran Kompetensi Dasar Terkait Materi Pokok Porifera Jenjang Pendidikan Sma Sesuai Standar Kurikulum 2013
• Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Argumentasi Pada Materi Ekosistem Kelas X Sekolah Menengah Atas
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Virus Untuk Sma/Ma
• Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Team Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Man 2 Model Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Ipa 2 Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Snowball Throwing Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa 1 Sma Swasta Teladan Medan T.P 2015/2016
• Peranan Digital Library Terhadap Penyusunan Skripsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Stambuk 2012 Di Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan Tahun Ajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Materi Ekosistem Yangdiajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Tipe Make A Match Di Kelas X Sma Negeri 1 Parmonangan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Yang Mengikuti Bimbingan Belajar Dengan Siswayang Tidak Mengikuti Bimbingan Belajar Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 11 Medan T.P 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Sistemrespirasi Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Kartika I-2 Medan T.P 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Dan Problem Based Instruction Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 2 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Herbarium Dan Charta Pada Materi Spermatophyta Di Kelas X Sma Swasta Mulia Pratama Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Scramble Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Man 1 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Think Pair Share Pada Sub Materi Pokok Kingdom Animalia Kelas X Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Pada Materi Pokok Sistem Koordinasi Pada Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 15 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Dan Tipe Student Teams Achivement Division (Stad) Pada Sub Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Viii Smp Negeri I Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Project Based Learning Dengan Model Inquiry Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 1 Stabat Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Resiprocal Teaching Dengan Model Pembelajaran Word Square Pada Sub Materi Pokok Hewan Vertebrata Di Kelas X Sma Methodist Berastagi T.P 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Stad Dengannht Pada Materisistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Bintang Timur Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan Pada Manusia Di Kelas Viii Smp Swasta Brigjend Katamso Tahun Pelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri (Inkuiri Learning) Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Sub Materi Sistem Sirkulasi Kelas Xi Ipa Mas Ppmdh Medan Tp 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Snowball Throwing Pada Sub Materi Invertebrata Di Kelas X Sma Swasta Al Hidayah Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Multimedia (Animasi) Dan Charta Pada Sub Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma N1 Na Ix-X Aek Kota Batu Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbandingan Hasil Belajar Yang Diajarmelalui Model Kooperatif Tipe Make A Match (Mam) Dengan Model Think Talk Write (Ttw) Padamateri Sistem Ekskresi Manusia Di Sma Negeri 5 Medan Tahun Pelajaran 2015/2016
• Perbandingan Kelengkapan, Keluasan, Dan Kedalaman Isi Buku Teks Biologi Sma Indonesia Dengan Buku Terbitan Cambridge Pada Topik Biodiversitas
• Perbandingan Kelengkapan,Keluasan, Kedalaman Isi Beberapa Buku Biologi Sma Indonesia Dengan Buku Terbitan Cambridge Pada Topik Enzim
• Perbandingan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Two Stay Two Stray Menggunakan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Sma Negeri 1 Pangururan T.P 2015/2016
• Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Student Teams Achievement Divisions (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Tanah Jawa Tp
• Perbandingan Pendekatan Kontekstual Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Kelas Viii Ipa Smp Swasta An-Nizam Medan T.P
• Perbandingan Pengunaan Metode Peta Pikiran Dengan Peta Konsep Terhadap Belajar Siswa Dikelas Xi Ipa Sma Negeri 19 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dengan Pembelajaran Model Kooperatif Two Stay Two Stray (Tsts) Dan Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas Xi Ipa Sma Swasta Parulian 1 Medan T.P.2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Make A Match (Mam)Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma N 1 Paranginan Kec
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dengan Teams Games Tournament Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 8 Medan T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dengan Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 15 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Kemampuan Proses Sains Siswa Menggunakan Metode Student Created Case Studies Disertai Video Dengan Media Gambar Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Kelas X Sma Swasta Eria Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Media Audio Visual Dengan Media Gambar Pada Sub Materi Tumbuhan Paku Di Kelas X Sma Pab 4 Sampali Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Media The Thing Puzzle Dengan Media Crossword Puzzle Pada Materi Pokok Jamur Di Kelas X Sma Pembangunan Galang Tp 2015 / 2016
• Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Kooperatif Numbered Head Together (Nht) Dengan Think Pair Share (Tps) Pada Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Siantar Narumonda Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (Tsts) Dan Snowball Throwing Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Swasta Teladan Medan T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Lks Hasil Karya Guru Dan Lks Yang Bukan Hasil Karya Guru Pada Materipencemaran Lingkungan Di Kelas Vii Smp Negeri 2 Babalan Pangkalan Brandan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Role Playing Dan Metode Stad Pada Sub Materi Pokok Sistem Urinaria Di Kelas Xi Ipa Ma Al-Washliyah Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Script Dan Problem Based Instruction Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma N 14 Medan T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Student Teams Acvievement Division (Stad) Padamateri Sistem Imunitas Pada Manusia Di Sma Negeri 1 Delitua Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Two Stay Two Stray (Tsts) Pada Materi Sistem Indra Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2 0 1 5 / 2 0 1 6
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Dengan Tipe Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Di Kelas X Sma Swasta Esa Prakarsa Selesai Kabupaten Langkat T.A 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Project Based Learning Padamateri Jamur Di Kelas X Sma Negeri 16 Medan T.P 2016/2017
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Video Dan Benda Asli Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (Tps) Pada Materi Pokok Jamur Di Kelas X Sma N 1 Percut Sei Tuan T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning Pada Sub Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 14 Medan T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match Dan Talking Stick Pada Submateri Sistem Indera Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 6 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Numbered Headstogether (Nht) Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 9 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Gamestournament (Tgt) Dengan Tipe Jigsawpada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Swasta Parulian 1 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Dengan Video Pembelajaran Dan Power Point Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 4 Kisaran Kabupaten Asahan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatiftipe Think Pair Share (Tps) Dengan Student Teams Achievement Division(Stad) Pada Materi Ekosistem Di Sma Swasta Esa Prakarsa Selesai T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Mind Mapping Dan Model Pembelajaran Jigsaw Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Dengan Think Talk Write (Ttw) Pada Materi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Di Kelas X Sma Al-Hidayah T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Talking Stick Dan Tipe Role Playing Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Man Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Project Based Learning Dengan Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Di Kelas X Sma Prayatna Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match Dan Card Sort Pada Materi Organisasi Kehidupan Di Smp Negeri Kecamatan Na.Ix-X Labuhanbatu Utara T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Predict Observe Explaindengan Think Pair Share Pada Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp N 45 Medan T.P 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Media Video Kultur Jaringan Dan Media Gambar Pada Materi Totipotensi Dan Kultur Jaringan Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Tipe Cooperatif Integrated Reading And Composition Pada Materi Virus Di Kelas X Sma N 1 Sei Bamban Kab
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajara Kooperatif Tipe Number Head Together (Nht) Dengan Think Pair Share (Tps) Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Negeri 1 Tanjungbalai
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Dan Make A Match Pada Materi Jamur Di Kelas X Sma Negeri 1 Namorambe T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarmenggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Project Based Learning Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Sei Bingai Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Man 1 Medan Tp
• Perbedaan Hasil Belajar Spermatophyta Siswa Yang Diajar Menggunakan Media Herbarium Dan Tanpa Herbarium Di Kelas X Sma Negeri 2 Kisaran Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match Dengan Card Sort Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri I Binjai Kab
• Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Sel Di Sma Negeri 16 Medan T.P 2015/2016
• Persepsi Dan Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Keanekaragaman Hayati Dan Pemanasan Global Di Sma Se-Kecamatan Tigalingga Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas Mata Kuliah Microteaching Terhadap Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (Ppl) Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Biologi Fmipa Universitas Negeri Medan T.A 2015/2016
• Persepsi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Balige Tentang Seks Dan Kesehatan Reproduksi Di Kalangan Remaja
• Relations With Family Socioeconomic Status Of Biology Student Learning Xi Sma Negeri 1 Delitua Years Learning 2015/2016
• The Completeness, Breadth And Depth : A Comparison Between Indonesia And Cambridge High School Biology Textbook For Respiratory System
• The Completeness, Breadth And Depth : A Comparison Between Indonesian And Cambridge High School Biology Textbooks For Circulatorysystem
• The Completeness, Breadth And Depth: A Comparison Between Indonesian And Cambridge High School Biology Textbook For Nervous System Topic
• The Development Of Hannafin And Peck Instructional Desain By Interactive Puzzle In Cell Division Topic For Sma Students
• The Differences Of Students’ Learning Achievement By Poster Displaying On Environment Topic Grade X Sma Of Medan Academic Year 2015/2016
• The Effect Of Applying Scientific Approach By Using Mnemonic Technique Into Students’ Learning Outcome And Retention On Human Reproductive System Topic At Grade Xi Science Sma N 5 Medan A.Y 2015/2016
• The Effect Of Higher Order Thinking Questions In Biology Practical Worksheets To Students Learning Achievement On Ecosystem Topic Of Grade X Sma Negeri 2 Binjai Academic Year 2015/2016
• The Effect Of Power Point Media In Teaching Ecosytem Topic On Student Learning Outcome At Ar-Raudlatul Hasanah Boarding School Academic Year 2015/2016
• The Effectivenes Of Peer Tutoring Method To Resolve Learning Difficulties In Structure And Function Of Plant Tissues Topic On Students Grade Xi Of Science Sma Negeri 2 Kisaran Academic Year 2015/2016
• The Implementation Of Worksheet With Scientific Approach On Human Reproductive System Learning In Class Xi Science Sma Dharmawangsa Medanacademic Year 2015/2016
• Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas X1 Sma Negeri 1 Palipi Kabupaten Samosir T.A 2015/2016
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Kombinasi Model Student Teams Achievement Division (Stad) Dengan Snowball Throwing Materi Sistem Imunitas Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa 2 Sma Negeri 14 Medan T.P

Tahun 2015

• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 19 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Faktor Penyebab Miskonsepsi Siswa Di Kelas Ix Pada Materi Sistem Peredaran Darah Smp Negeri Sekota Medan
• Analisis Hubungan Pemberdayaan Internet Sebagai Sumber Belajar Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Matakuliah Bidang Studi Di Jurusan Biologi Fmipa Universitas Negeri Medan
• Analisis Hubungan Penggunaan Media Sosial Facebook Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi Kelas Xi Ma Negeri 1 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Keefektifan Kegiatan Praktikum Dalam Pemahaman Konsep Pada Mata Kuliah Praktikum Struktur Hewan Di Jurusan Biologi Fmipa Universitas Negeri Medan
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Memahami Konsep Biologi Pada Materi Invertebrata Di Kelas X Sma Swasta Katolik Budi Murni 3 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Invertebrata Di Kelas X Sma Negeri 1 Hamparan Perak Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Metabolisme Kelas Xii Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Kesulitan Guru Ipa Terpadu Pada Penggunan Kurikulum 2013 Di Smp Se-Kecamatan Patumbak Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas Viii Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Di Smp Negeri Se-Kota Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Sistem Pencernaan Makanan Pada Manusia Dengan Menggunakan Peta Konsep Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Pegajahan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Sistem Saraf Manusia Dengan Menggunakan Peta Konsep Di Kelas Xi Mipa Sma Negeri 1 Pantai Cermin Tahun Pemebelajaran 2014/2015
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Bioteknologi Di Kelas Xii Ipa Sma Negeri 1 Sei Rampah Tahaun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Metabolisme Di Kelas Xii Ipa Sma Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Pemanfaatan Laboratorium Dalam Pembelajaran Biologi Sma Se-Kecamatan Rantau Utara Di Kelas Xi Ipa Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Di Kelas Xii Ipa Sma Se-Kecamatan Silangkitang Kabupaten Labuhan Batu Selatan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kelas Xi Ipa Berbasis Ktsp Dan Korelasinya Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sma Negeri 1 Parbuluan T.P 2014/2015
• Analysis Of Biology Teacher Skill In Preparing And Implementing Lesson Plan Based On Curriculum 2013 At Senior High School In Kabupaten Karo
• Analysis Of Knowledge And Attitudes Toward Biotechnology Of Biology Department Students State University Of Medan
• Efektivitas Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 2 Lubuk Pakam T.P
• Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Swasta Sinar Husni Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay Menggunakan Alat Peraga Ginjal Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 21 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Sistem Pernapasan Manusia Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Hubungan Faktor Lingkungan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Tinada Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Hubungan Gaya Belajar Visual Auditorial Kinestetik (Vak) Terhadap Hasil Belajar Biologi Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Rantau Utara Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Hubungan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 18 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Hubungan Komunikasi (Verbal Dan Non-Verbal) Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Dengan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sel Unit Terkecil Kehidupan Dan Bioproses Di Sma Negeri 16 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016
• Hubungan Konsep Diri Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Swasta Panca Budi Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Kualitas Pencatatan Peta Pikiran (Mind Map) Dengan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Dolok Panribuan T.P 2014/2015
• Hubungan Masa Remaja Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Siswa Kelas X Sma Al-Ma'Shum Kisaran Asahan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Metode Teka-Teki Silang Berbasis Teks Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 12 Medan T.P 2014/2015
• Hubungan Motivasi Belajar Biologi Dengan Hasil Belajar Kelas Viii Smp Negeri 6 Medan T.P
• Hubungan Persepsi Siswa Pada Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (Jas) Dalam Materi Pokok Spermatophyta Terhadap Motivasi Belajar Di Kelas X Sma Negeri 1 Stabat Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Swasta Sinar Husni Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Lingkungan Belajar Dengan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Smp Negeri 5 Medan T.P 2014/2015
• Identifikasi Sumber Miskonsepsi Pada Siswa Terhadap Materi Sistem Respirasi Dan Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Sei Bamban Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Implementasi Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Nusantara Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Implementasi Startegi Firing Line Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 21 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Korelasi Antara Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Rk Bintang Timur Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Penerapan Media Animasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Penerapan Metode Praktikum Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Vertebrata Di Kelas X Ipa Man 1 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Al-Hidayah Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Penerapan Strategi Index Card Match Menggunakan Catatan Penting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Sub Materi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kualuh Leidong T.P 2015/2016
• Pengaruh Mind Map Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Ipa Sman 1 Sidikalang Tp 2014/2015
• Pengaruh Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Jaringan Tumbuhan Oleh Siswa Kelas Xi Sma Swasta Medan Putri Medan Tp 2015/2016
• Pengaruh Model Group Investigation Melalui E-Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Sub Materi Pokok Invertebrata Di Kelas X Sma Negeri 1 Pantai Cermin T.P 2014/2015
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi-Pms Sma Negeri 1 Binjai Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Biologi Dan Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Swasta Santo Thomas 3 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi Inkuiri Terbimbing Terhadap Kerjasama Siswa Dan Hasil Belajar Pada Materi Larutan Penyangga Sma Negeri 7 Medan
• Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi - Ipa Sma Negeri 3 Medan
• Pengaruh Sertifikasi Guru Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Tingkat Sma Kelas Xi Ipa Kecamatan Perbaungan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Yang Menggunakan Media Animasi Dan Tanpa Menggunakan Media Animasi Dalam Penerapan Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Pokok Sistem Respirasi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match Dengan Word Square Pada Materi Sistem Pencernaan Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Hamparan Perak Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Nht Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Negeri 3 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbandingan Keluasan, Kedalaman Dan Kemutakhiran Isi Buku Biologi Sma Indonesia Dengan Beberapa Negara Lain Pada Topik Genetika
• Perbedaan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Dengan Make A Match Pada Materi Alat Indera Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 21 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dengan Menggunakan Multimedia (Animasi) Dan Media Charta Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Galang Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Dengan Model Pembelajaran Inquiry Dan Direct Instruction Pada Sub Materi Sistem Indra Di Kelas Xi Ipa Sma Santo Thomas 3 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Jalur Snmptn Dan Sbmptn Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan Angkatan Tahun 2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Role Playing Dan Mind Mapping Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Man Sibuhuan Kabupaten Padang Lawas Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Problem Based Learning Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Two Stay Two Stray Dengan Think Pair Share Tentang Sistem Peredaran Darah Pada Manusia Di Kelas Viii Smp Negeri 2 Pancur Batu T.P 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Interactive Multi Media Instruction (Immi) Dan Media Charta Pada Sub Materi Sistem Pencernaan Makanan Pada Manusia Di Kelas Viii Smp N Satu Atap 6 Pakkat Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Numbered Head Together (Nht) Dikombinasikan Dengan Mind Mapping Dan Nht Tanpa Mind Mapping Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Rk Serdang Murni Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Stad Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta St.Thomas 3 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Student Team Achievement Divison (Stad) Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Ix Smp Negeri 2 Pahae Julu Tahun Pembelajaran 2014/ 2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Jigsaw Pada Submateri Sistem Indra Manusia Kelas Xi Ipa Sma Kartika 1-2 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Dengan Word Square Pada Materi Struktur Dan Fungsi Sel
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Dengan Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Lumut (Bryophyta) Di Kelas X Ipa Sma Negeri 1 Binjai T.P 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Project Based Learning Dengan Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Di Kelas X Sma Swasta Setia Budi Abadi Perbaungan T.P 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Teknik Mnemonik Dan Teknik Peta Pikiran Pada Sub Materi Mollusca Di Kelas X Sma Swasta Setia Budi Abadi Perbaungan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Di Ajar Melalui Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divission (Stad) Dengan Team Assisted Individualization (Tai) Pada Sub Materi Pokok Klasifikasi Mahluk Hidup Di Sma Negeri 1 Kerajaan Kabupaten Pakpak Bharat
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Problem Based Learning Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Kelas X Ipa Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Dengan Think Pair Share (Tps) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 4 Kisaran Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 12 Medan T.P 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Tipe Team Games Tournament (Tgt) Dan Tipe Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Prayatna Medan T.P 2014/2015
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dan Make A Match (Mam) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 6 Medan T.P 2014/2015
• Perbedan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Inquiry Dan Student Teams Achievemenet Division (Stad) Pada Materi Pokok Sistem Indera Di Kelas Xi Ipa Sma Panca Budi Medan T.P
• Perbedanaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Training Dan Contextual Teaching And Learning ( Ctl) Pada Materi Pokok Virus Dikelas X Smk Negeri 1 Salak Tahun Pelajaran 2014/2015
• The Comparison Of Student Retention And Learning Outcome By Using Word Square And Crossword Puzzle Media In Vertebrate Binomial Nomenclature (Latin) At Grade X Sma Negeri 11 Medan Academic Year 2014/2015
• The Difference Of Students Achievement And Retention Through Implementing Role Playing Model With Animation Video And Picture As Media Learning On Human Excretory System Topic In Sma Negeri 3 Medan
• The Difference Of Students Learning Outcome And Retention Between Mind Map And Notes Write And Stacking (Nws) Techniques At Ecosystem Topic Grade X Sman 11 Medan Academic Year 2014/2015
• The Effect Of Guided Discovery Learning On Students Science Process Skill And Learning Outcomes At Ecosystem Topic In Grade X Sma Negeri 2 Kisaran Academic Year 2014/2015
• The Effect Of Implementing 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) Oriented Learning Model Of Human Nervous System Toward Students Learning Outcome For Grade Xi In Science Program Sma Negeri 8 Academic Year 2014/2015
• The Effect Of Mind Maps On The Students Learning Achievement And Retention In Cellular Biology Topic Of Grade Xi Ipa At Sma N 1 Sidikalang Academic Year 2014/2015
• The Effect Of Problem Based Learning Model (Pbl) On Student Science Process Skill And Learning Outcome On Human Excretory System Topic For Xi Grade Student Sma Negeri 5 Binjai Academic Year 2014-2015
• The Effect Of Team Games Tournament In Biology For Students In Second Semester Grade Xi Of Sman 15 Medan Academic Year 2014/ 2015 On Their Learning Outcome, Motivation, And Retention
• The Effect Of Teams Games Tournament In Substance Transportation Across Membrane Subtopic For Students Grade Xi Of Man 3 Medan Academic Year 2015/2016 On Their Motivation And Learning Outcome
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Ekosistem Melalui Model Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining Dikombinasikan Dengan Mind Mapping Dikelas X Sma Negeri 1 Siantar Narumonda Porsea Tahun Pembelajaran 2014/2015

Tahun 2014

• Analisis Kemampuan Guru Dalam Merencanakan Dan Melaksanakan Kegiatan Praktikum Biologi Berdasarkan Ktspdi Sma Negeri 11 Medant.P 2013/2014
• Analisis Kesiapan Guru Dalam Melaksanakan Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Biologi Di Sma Se-Kecamatan Labuhan Deli Helvetia Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2013/ 2014
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 10 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Hereditas Di Kelas Xii Sma Negeri Se-Kecamatan Binjai Selatan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Metabolisme Kelas Xii Sma Negeri Di Kotanopan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pewarisan Sifat Di Kelas Ix Smp Se-Kecamatan Muara T.P 2013/2014
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hereditas Di Kelas Xii Ipa Sma Se-Kecamatan Perbaungan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Analisis Manfaat Dan Pelaksanaan Kuliah Lapangan ( Field Trip ) Pada Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan Di Jurusan Biologi Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Unversitas Negeri Medan Tahun Akademik 2013 / 2014
• Analisis Pemanfaatan Perpustakaan Unimed Sebagai Sumber Belajar Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Biologi Unimed
• Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dikombinasikan Dengan Word Square Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 2 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Analisis Persiapan Guru Dalam Menerapkan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Biologi Di Sma Kota Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Analysis Of Students Learning Difficulties On Fungi Subject Matter In Grade X Science Of Sma Negeri 3 Medan Academic Year 2013/2014
• Analysis Of Students Learning Difficulties On Plant Tissue Topic In Grade Xi Science At Senior High Schols In Kecamatan Panyabungan Academic Year 2013/2014
• Aplikasi Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa1 Madrasah Aliyah Persiapan Negeri (Mapn) 4 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Aplikasi Teknik Mencatat Mind Mapping Untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa Dalam Mengorganisasikan Pembelajaran Biologi Di Kelas Xi Ipa 1 Sma Negeri 1 Talawi Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Berjudul Analisis Kesulitan Belajar Pada Materi Pokok Bioteknologi Di Sma Kelas Xii Se-Kecamatan Labuhan Deli Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Berjudul Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Inkuiri Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Swasta R.A
• Comparison Of Students Learning Outcome And Activity In Excretory System Topic Using Make A Match And Word Square Model For Grade Xi Sma Swasta Al-Ulum Medan Academicyear 2013/2014
• Comparison Of Students Learning Outcome And Memory Retention Taught By Various Media On Spermatophyte Topic Grade X Sma Negeri 1 Sidikalang 2013/2014 Academic Year
• Differences Instudents Learning Outcomes And Retention Who Are Assigned With Concept Map At The End Of The Teachingprocess Ins Man 3 Medan Academic Year 2013/2014
• Efektifitas Pembelajaran Biologi Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Word Square Pada Materi Pokok Invertebrata Di Kelas X Sma Negeri 1 Silaen Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektifitas Strategi Mnemonik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Dunia Tumbuhan (Plantae) Kelas X Sma Swasta R.A
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigasi Tipe Co-Op Co-Op Pada Pelajaran Ipa Biologi Pada Materi Pokok Pertumbuhan Dan Perkembangan Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Bukit Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Bandar Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Man 2 Tanjung Pura Langkat T.P
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Pada Materi Pokok Organisme Kehidupan Di Kelas Vii Smp Prayatna Medan Tahunpembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Model Pembelajaran Stop Think Do Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Gerak Pada Manusia Di Kelas Xi-Ia Sma Swasta An-Nizam Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Sub Materi Sistem Pencernaanmanusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Pembelajaran Biologi Menggunakan Strategi Belajar Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Danaktivitas Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Serbajadi Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Pembelajaran Dengan Metode Role Playing Pada Pembelajaran Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Galang Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan Tingkat Rendah Dengan Menggunakan Video Pembelajaran Pada Materi Pokok Pteridophyta Di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Pembelajaran Terhadap Pencapaian Kompentensi Dasar Pada Materi Sistem Pernafasan Pada Manusia Di Kelas Ix Sma Negeri 1 Penyabungan Utara Tp 2013/2014
• Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing (Bermain Peran) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa 2 Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Intelegensi Interpersoonal Dengan Hasil Belajar Biologi Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Dolok Merawan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Berastagi Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Kecerdasan Intelektual Dan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Sma Swasta Se-Kota Medan Tahun Ajaran 2013/2014
• Hubungan Kepribadian Guru Biologi Terhadap Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelas X Smk Citra Abdi Negoro Kabupaten Batu Bara Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Kompetensi Guru Biologi Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Kondisi Sosial Ekonomi Dan Minat Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Di Sma Negeri 1 Pollung Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Kualitas Pencatatan Peta Pikiran (Mind Map) Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Sistem Indera Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Lingkungan Keluarga Dan Persepsi Siswa Terhadap Metode Mengajar Guru Dengan Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Swasta Bersama Berastagi Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Minat Belajar Mahasiswa Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Botani Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Reguler Fmipa Angkatan 2011
• Hubungan Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa-3 Man 2 Medan Tahun Pelajaran 2012/2013
• Hubungan Penggunaan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Lima Puluh Kabupaten Batubara Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Persepsi Mahasiswa Terhadap Terminologi Latin Dalam Biologi Dengan Hasil Belajar Di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Identifikasi Pelaksanaan Praktikum Yang Sesuai Dengan Paradigma Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Sma Negeri 1 Babalan Pangkalan Brandan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Implementasi Metode Problem Solving Terhadap Pembelajaran Biologi Siswa Pada Materi Pokok Biologi Sebagai Ilmu Di Kelas X Sma Negeri 1 Besitang Berbasis Kurikulum 2013 Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Implementation Of Problem Based Learning Integrated With Multimedia Based On Computer To Improve Responsibility And Studentss Learning Outcomes On Reaction Rate Subject Matter In Senior High School
• Inovasi Pembelajaran Biologi Melalui Kombinasi Metode Konvensional Dengan Tps (Think-Pair-Share) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Sub Materi Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa 2 Sma Negeri 1 Labuhan Deli Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Inovasi Pembelajaran Metode Konvesional Dikombinasikan Dengan Metode Group Investigasi (Gi) Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Sma Negeri 1 Namorambe T.P 2013/2014
• Kesiapan Implementasi Kurikulum 2013 Dengan Pemanfaatan Alam Sekitar Sekolah Pada Materi Pokok Insecta Untuk Mengetahui Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang T
• Kombinasi Metode Numbered Head Together (Nht) Dengan Strategi Peta Konsep (Concept Mapping) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Inderamanusia Di Kelas Xi Ipa 1 Sma Negeri 4 Binjai Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Korelasi Intelegensi Interpersonal Dengan Hasil Belajar Biologi Semester Ii Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Korelasi Kecerdasan Emosional Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Menumbuhkan Kebiasaan Positif Siswa Untuk Terlibat Aktif Dalam Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Strategi Quantum Teaching Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta An-Nizam Medan T.P
• Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Pada Materi Pokok Sistem Pernapasan Manusia Kelas Xi S Ipa Sma Negeri 1 Babalan Tp 2013/2014
• Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Proses Sains Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Fotosintesis Dan Gerak Pada Tumbuhan Di Kelas Viii-B Smp Swasta An-Nizam Medan T.P.2013/1014
• Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning) Berbasis Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Ipa Sman 3 Medant.P.2013/2014
• Penerapan Model Pembelajaran Know � Want - Learn Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Nusantara Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Numbered Head Together (Nht) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv) Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Sei Rampah Tahun Ajaran 2013/2014
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Pada Sub Materi Pokok Ekosistem Kelas X Sma Negeri 1 Sei Kepayang T.P
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Di Kelas X-8 Sma Negeri 21 Medan
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Game Tournament) Dalam Meningkatkan Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Biologi Dikelas Vii Smpn 38 Kec
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament) Pada Materi Pokok Ekosistem Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Di Kelas Vii Smp Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Think-Pair-Share (Tps) Disertai Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kuala T
• Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Mencari Pasangan Kartu (Index Card Match) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pembelajaran Sistem Pertahanan Tubuh Pada Manusia Di Kelasxi Ipa-4 Sma Negeri 2 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking (Membuat Catatan Terbimbing) Untuk Meninngkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Di Kelas Vii-1 Smp Negeri 1 Sei Kepayang Barat Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Penerapan Strategi Pembelajaran Mind Map Untuk Peningkatan Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Viii-A Smp Negeri 1 Laguboti T.P
• Pengaruh Kondisi Lingkungan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Salak Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Pengaruh Metode Tipe Jigsaw Dan Tingkat Inteligensi Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Swasta Setia Budi Abadi Belajaran 2013/2014
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Team Achievement Division) Menggunakan Media Tts Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Sma Pada Materi Struktur Atom
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Terhadap Nilai Kognitif, Afektif, Dan Psikomotorik Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Berbasis Kurikulum 2013 Di Kelas Xi Ipa Sma N 6 Medan
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word Square Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Tubuh Tumbuhan Di Kelas Viii Smp Negeri 27 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipeteams Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Materi Pokok Plantae Di Kelas Xman 1 Medan Tahun Pembelajaran2013/2014
• Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Kelas X Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Madrasah Aliyah Swastaplus Al-Ulum Medantahun Pembelajaran 2013/2014
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Santa Maria Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 5 Medan T.P
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Dan Kerjasama Siswa Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Negeri 2 Pematangsiantar T.P 2013/2014
• Pengaruh Penggunaan Strategi Belajar Pq4R (Preview, Questin, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Panyabungan Tahun Pembelaj
• Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Dari Media Sosial Youtube Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 6 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Pengaruh Video Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan Tingkat Rendah Dan Motivasi Belajar Pada Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Biologi Fmipa Universitas Negeri Medan Angkatan 2013 Pada Pembelajaran Lichenes
• Pengolahan Dan Karakterisasi Zeolit Alam Dan Abu Boiler Sebagai Bahan Pengisi Termoplastik Ldpe (Low Density Polyethylene)
• Peningkatan Daya Ingat Siswa Terhadap Konsep-Konsep Biologi Melalui Penerapan Strategi Belajar Complex Rehearsal Pada Pembelajaran Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Prayatna T.P
• Peningkatan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Regulasi Manusia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Serbajadi Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Peningkatan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dengan Model Bermain Peran (Role Playing) Pada Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Lintongnihuta T.P
• Peranan Perpustakaan Digital Terhadap Penyusunan Skripsi Mahasiswa Jurusan Biologi Stambuk 2010 Universitas Negeri Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Dan Aktivitas Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Dengan Mam Pada Submateri Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 8 Medan Tahun Permbalajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Teknik Pencatatan Mind Map Dan Tanpa Menggunakan Teknik Pencatatan Mind Map Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 6 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Respon Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching (Rt) Dengan Pembelajaran Diskusi Kelompok Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 4 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Examples Non Examples Dan Student Facillitator And Explaining Pada Materi Pokok Dunia Tumbuhan (Plantae) Di Kelas X Sma Negeri 1 Salapian Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Permasalahan Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 1 Kec
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Model Konvensional Pada Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Muhammadiyah -2 Tanjung Sari, Medan T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Snowball Throwing Dan Role Playing Pada Sub Materi Sistem Eksresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Sei Bingai T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Group Investigation (Gi) Dan Team Games Tournament (Tgt) Pada Materi Pokok Jaringan Dan Organ Tumbuhan Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon T/A 2014/2015
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Think Pair And Share (Tps) Dengan Model Mind Mapping Pada Sub Materi Pokok Gerak Pada Tumbuhan Di Kelas Viii Smp Swasta Asuhan Jaya Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Dengan Tipe Group Investigation Pada Materi Ekosistem Di Sma Negeri 1 Siantar Narumonda, Tobasa T.P 2013/ 2014
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Snowball Throwing Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Sma Swasta Panca Budi Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Media Animasi Dengan Media Gambar Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Setia Budi Abadi Perbaungantahunpembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Numbered Heads Together (Nht) Dengan Role Playing (Bermain Peran) Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 2 P.Siantar T
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Kecakapan Sosial Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Cs Think-Pair-Share Tps Materi Ekosistem Di Sma N 1 Meranti Tahun 2013-2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Dan Tanpa Menggunakan Teknik Peta Pikiran (Mind Map) Pada Sub Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Panyabungan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audiovisual Dan Media Charta Pada Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 2 Babalan Tahun Pembelajaran 2009/2010
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audiovisual Dan Media Charta Pada Sub Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 18 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Video Pembelajaran Dan Media Gambar Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Balige Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Inkuiri Dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Swasta R.A
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Snowball Throwing Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Pegajahan Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Think Talk Write (Ttw) Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Berastagi Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Role Playing Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 4 Binjai T.P 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Learning Starts With A Question (Lsq) Denganquestion Students Have (Qsh) Di Kelas X Sma Swasta Yapim Medan Pada Materi Pokok Virus T.P 2014/2015
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Student Teams- Achievement Division (Stad) Pada Materi Ekosistem Dikelas X Sma Negeri 17 Medan Pada Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Multimedia Pada Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 4 Takengon Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Model Pembelajaran Kooperatif Tipethink Pair Share (Tps) Dengantipestudent Teams Achievement Division (Stad) Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Sma Negeri 1 Aek Natas Tahun Pembelajaran2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Ceramah Dan Multimetode Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Multimedia (Animasi) Dan Charta Pada Sub Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Yayasan Perguruan Islam Cerdas Murni Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Denganstrategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Strategi Pembelajaran Inkuiri Bebas Yang Dimodifikasi Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Sipoholon Berbasis Kurikulum 2013 Tahun Pembelajaran
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kontekstual Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Sub Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 2 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Dengan Problem Based Learning Pada Materi Pencemaran Lingkungan Dan Upaya Mengatasinya Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Pembelajaran Kontekstual Dengan Menggunakan Media Crossword Puzzle Dan Media Word Square Pada Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Software Camtasia Dengan Software Courselab Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Pbl (Problem Based Learning) Dan Model Pembelajaran Ctl (Contextual Teaching And Learning) Dalam Penerapan Kurikulum 2013 Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Ipa Sma Negeri 3 Medan Tahun
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Dengan Model Konvensionalpada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Bandar Kecamatan Bandar T.P 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswamenggunakan Model Pembelajaranmake Amatch (Mam) Dengan Cooperative Integratedreading And Composition (Circ) Pada Sub Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Ipa Perguruan Sma Al-Hidayah Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Kecakapan Sosial Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing (St) Dengan Think Pair Share (Tps) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Selesai Kabupaten L
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dan Make A Match (Mam) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Pancurbatu T.P 2013/2014
• Perbedaan Pendekatan Kontekstual Menggunakan Multimedia Dan Tanpa Multimedia Terhadap Hasil Belajar Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan Pada Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 2 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Penggunaan Metode Sq3R Dengan Metode Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas Vii Semester Ii Mts
• Persepsi Dan Tingkat Pengetahuan Guru Dan Siswa Tentang Keanekaragaman Hayati Dan Pemanasan Global Di Sma Negeri Se- Kabupaten Langkat Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Persepsi Dan Tingkat Pengetahuan Guru Dan Siswa Tentang Keanekaragaman Hayati Dan Pemanasan Global Di Sma Negeri Se-Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Persepsi Dan Tingkat Pengetahuan Guru Dan Siswa Tentang Keanekaragaman Hayati Dan Pemanasan Globaldi Sma Negeri Se-Kabupaten Pakpak Bharattahun Pembelajaran 2013/2014
• Persepsi Guru Ipa Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kota Medan Terhadap Kurikulum 2013 Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Persepsi Guru Pamong Biologi Dan Siswa Terhadap Kinerja Mahasiswa Pplt Unimed 2013 Jurusan Biologi Di Sma Se-Kota Siantar T.P
• Persepsi Mahasiswa Biologi Terhadap Perpustakaan Unimed Dalam Menunjang Perkuliahan Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Biologi Fmipa Tahun Akademik 2013/2014
• Studi Kompetensi Pedagogik Guru Biologi Bersertifikat Pendidik Di Sma Negeri Kota Binjai
• Studi Kompetensi Pedagogik Guru Biologi Bersertifikat Pendidik Di Sma Negeri Kota Madya Pematang Siantar
• Studi Kompetensi Pedagogik Guru Biologi Di Sma Negeri Se-Kabupaten Humbang Hasundutan
• The Advantage Of Cooperative Class Experiment(Cce) Teaching Method Over The Conventional Method On Students Learning Activity And Achievement In Invertebrates Sub Topicfor Grade X Sma Negeri 2 Baligeacademic Year 2013/ 2014
• The Comparison Between Poe (Predict-Observe�Explain ) And Tps (Think�Pair�Share) Learning Model On Student�S Learning Achievement, Activity, And Critical Thinking Skill On Human Circulatory System Gradexi Ia Sma Negeri 2 Balige Academic Year 2013/2014
• The Development Of Computer-Based Learning Media And Its Effect On Learning Outcome In Interactions In Ecosystem Topic For Grade Vii Smp Negeri 3 Academic Year 2013/2014
• The Development Of Poe (Prediction, Observation And Explanation) Oriented Module Development In Affecting Students Learning Outcome Of Gametogenesis Sub Topic For Grade Xi Science Of Sma Negeri 8 Medan Academic Year
• The Difference Of Student Learning Outcome And Activity Between Think Pair Share And Numbered Head Together Model On Human Reproductive System In Class Xi Sma Negeri 11 Medan Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Concept Map In Stad Cooperative Learning On Students Learning Achievement And Students Activity Animal And Plant Cells Topic In Class Xi Sma Negeri 18 Medan Academic Year 20013/2014
• The Effect Of Concept Map On Students Learning Achievement In Human Skeletal System Grade Xi Ipa Sma Uisu Medanacademic Year 2013/2014
• The Effect Of Image-Based Student Worksheet On Learning Outcome In Human Digestive System Class Xi Science Student Of Sma N 1 Sidikalang Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Index Card Match Model On Students Learning Outcomes And Activity In Ecosystem Topic For Grade X Sma Negeri 8 Medan Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Jigsaw Cooperative Learning Model On Students Learning Activity And Learning Outcome In Organization Of Life Topic For Grade Vii Smp Negeri 1 Tebing Tinggi Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Mind Map Strategy On Student Learning Outcomes At Topic Sensory System In Class Xi Sma Negeri 11 Medan Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Peer Tutoring Technique On Student Learning Outcome In Ecosystem Topic On Class X Senior High School 1 Lubuk Pakam Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Predict Explain Observe Strategy (Poe) On Students Activity And Learning Outcome On Human Respiratory System Sub Topic In Grade Xii Science Program At Sma Negeri 15 Medan Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Teams Games Tournament (Tgt) Model Using Crossword Puzzle Worksheet On Students Learning Achievement In Human Reproductive System Topic Of Grade Xi Ipa Sma Negeri 1 Babalan Academic Year 2013 / 2014
• The Implementation Of Media Camtasia To Improve Students Activity And Learning Achievements Of Human Reproductive System Class Xi Sma Swasta Al-Ulum Academic Year 2012/2013
• Tingkat Pengetahuan Dan Persepsi Guru Dan Siswa Sma Nkelas Xi Di Kota Medan Tentang Keanekaragamanhayati Dan Pemanasan Global T P 2013/2014
• Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Pada Materi Organisasi Kehidupan Di Kelas Vii Smp Swasta Pembangunan Galang T.A 2013/2014
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Experiential Learning Pada Materi Dunia Tumbuhan Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajarsiswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaranberbasis Masalah Di Sma Negeri 1 Rantau Utarapada Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Kombinasi Model Pembelajaran Teams Games Tournament(Tgt) Dan Teknik Curah Pendapat (Brainstorming) Pada Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Ia -3 Sma Negeri 18 Medan T.P
• Upaya Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X-1 Sma Swasta Hkbp Sidorame Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Yang Dikombinasikan Dengan Mind Mapping (Pembuatan Peta Pikiran) Pada Materi Ekosistem Dikelas X Sma Negeri 17 Medan Pad

Tahun 2013

• Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Semester Ii Sma Yayasan Cerdas Murni Tembung T
• Analisis Kelengkapan Fasilitas Dan Pemanfaatan Laboratorium Ipa Di Smp Negeri Kecamatan Medan Tembung Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Semester Ii Sma Negeri 4 Padangsidimpuan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Analisis Kompetensi Guru Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Sma Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Ipa Terpadu Pasca Sertifikasi Di Smp Negeri 1 Beringin Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Analisis Pelaksanaan Praktikum Berbasis Ktsp Mata Pelajaran Biologi Dan Aplikasinya Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Balige Tahun Pelajaran 2012/2013
• Analisis Pemanfaatan Flora Di Lingkungan Universitas Negeri Medan (Unimed) Sebagai Pelengkap Sumber Belajar Di Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan Bagi Mahasiswa Jurusan Biologi Unimed
• Aplikasi Video Pembelajaran Berbasis Komputer Dengan Menggunakan Camtasia Dalam Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa 1 Sma Negeri 1 Teluk Mengkudu Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Comparison Of Students Higher Order Thinking In Insect Topic Between Student That Learning By Guided Discovery And Group Investigation Models In Grade X Sma Negeri 2 Balige Academic Year 2012/2013
• Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Teknik Think-Pair-Share (Tps) Pada Sub Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Kelas X Semester 2 Sma Negeri 7 Tanjungbalai Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht(Numbered Head Together) Pada Submateri Pokok Sistemreproduksi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri I Merantitahun Pembelajaran 2012/2013
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divison (Stad) Pada Sub Materi Sistem Indera Pada Manusia Di Kelas Xi Sma Swasta Al-Hidayah Medantahun Pembelajaran2012 2013
• Efektivitas Model Pendekatan Guided Discovery Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Pemahaman Konsep Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Siswa Kelas Vii Mts Negeri Hamparan Perak Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Efektivitas Pembelajaran Biologi Menggunakan Model Teams Games Tournament (Tgt) Dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Dikelas Ix Smp Negeri 1 Sumbul T.P
• Efektivitas Pembelajaran Dengan Metode Bermain Peran (Role Playing) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 4 Kisaran Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Efektivitas Strategi Reciprocal Teaching Pada Materi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Dharma Pancasila Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Biologi Pada Siswa Di Kelas Xi Ipa Di Sma Negeri 2 Perbaungan Tahun Pelajaran 2012/2013
• Hasil Belajar Kimia Dengan Pembelajaran Menggunakan Metode Snowball Throwing Dan Drill Di Sma Pada Pokok Bahasan Koloid
• Hubungan Aktivitas Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Ix Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Hubungan Antara Bimbingan Belajar Luar Sekolah Dengan Hasil Belajar, Aktivitas Belajar Dan Sikap Terhadap Mata Pelajaran Biologi Pada Siswa Kelas Xii Ipa Sma Swasta Hang Tuah Belawan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Hubungan Faktor Eksternal Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas Xi Semester Ii Sma Kesatuan Meranti Kabupaten Asahan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Hubungan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Se-Kabupaten Pak Pak Bharat Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Hubungan Gaya Belajar Vak (Visual, Auditori, Kinestetik) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Mia Semester Genap Di Sma Negeri 1 Sitelutali Urang Jehe Kab
• Hubungan Minat Belajar Biologi Dengan Hasil Belajar Dan Pemilihan Jurusan Ipa Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Salak Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Hubungan Minat Belajar Siswa Pada Materi Pokoksistem Pencernaan Terhadap Penguasaan Istilahilmiah Dan Hasil Belajar Siswa Di Kelasxi Sma Negeri 11 Medan Tahunpembelajaran 2012 2013
• Hubungan Pemanfaatan Sumber Belajar (Learning Resource) Terhadap Hasil Belajar Biologi Di Kelas Xi Ipa Semester Ii Sma Negeri Sitelu Tali Urang Jehe Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Hubungan Pengelolaan Kelas Ditinjau Dari Jenis Kelamin Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dikelas X Sma Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Sma Swasta Sinar Husni Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Implementasi Strategi Pembelajaran Fire-Up Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Sub Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Implementation Model Pembelajaran Heuristik-Vee Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa3 Sma Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Inovasi Pembelajaran Biologi Melalui Kombinasi Metode Konvensional Dengan Strategi Mind Mapping Untukmeningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Submateri Sistem Indera Di Kelas Xi Ipa 2Sma Negeri 1 Pematang Rayat P 2012 2013
• Inovasi Pembelajaran Metode Konvensional Dikombinasikan Dengan Strategi Peta Konsep (Concept Mapping) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Sub Materi Pokok Sistem Indra Manusia Di Kelas Xi Ipa 3 Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Kajian Pemanfaatan Laboratorium Dalam Pembelajaran Biologi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 7 Medan T.P
• Kajian Tingkat Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Alat Indera Manusia Menerapkan Metode Praktikun Berbasisi Latihan Inkuiri De Kelas Xi Ipa Semester Ii Sma Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Korelasi Keikutsertaan Mahasiswa Dalam Organisasi Di Kampus Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Jurusan Biologi Fmipa Unimed
• Korelasi Tingkat Pendidikan Dan Motivasi Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Dan Hubungannya Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Sub Materipokok Ekosistem Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Pematangsiantar
• Pembelajaran Di Luar Kelas Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sub Pokok Materi Ekosistem Kelas X Sma Negeri 13 Medan
• Pembelajaran Inquiry Dan Resitasi Pada Materi Sistem Reproduksi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Yayasan Pendidikan Nurul Iman Kecamatan Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Komputerpada Materi Pokok Sistem Pencernaan Makanandan Penerapannya Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Penerapan Metode Drill (Latihan ) Dalam Teoribelajar Yang Bermakna Gagne Pada Materipokok Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 18 Medan
• Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Menggunakan Media Plantae Terhadap Hasil Menggunakan Media Plantae Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Kingdom Plantae Di Kelas X Sma Negeri 2 Tinggi Tinggi Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Padasub Materi Pokok Ekosistem Di Kelas Viismp Rk Deli Murni Suka Majut.P.2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division (Stad) Dengan Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Negeri 1 Kisaran T.P 2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Investigasi Kelompok) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X Sma Prayatna Medan T.P 2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Listening Team Disertai Dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Sma Swasta Santo Petrus Sidikalang T.P
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Games Tournament) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas Vii Smp Swasta Pembangunan Galang Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipeexamples Non Examples Pada Sub Materipencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 4 Medan T.A 2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa 3 Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Sub Materi Sistem Eksresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Ii Sma Negeri I Hinai Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Penerapan Peta Pikiran Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X Sman 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Penerapan Strategi Meringkas Materi Ajar Dengan Sistem Kartu Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Pengaruh Media Pembelajaran Dan Motivasi Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 7 Medan
• Pengaruh Metode Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas Vii Smp Swasta Ira Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Pengaruh Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Pokok Bahasan Alat Indra Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Babalan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas Vii Smp Negeri 35 Medan
• Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 35Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Kewirausahaan Terhadap Penguasaan Konsep Materi Pencemaran Lingkungan Dan Minat Wirausaha Siswadi Kelas X Sma Negeri 1 Buntu Panekabupaten Asahan
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Biologi Materi Pencemaran Lingkungan Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Babalan Tahun Pelajaran 2012/2013
• Pengaruh Penerapan Media Video Tutorial Dalam Pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Di Kelas Viii Semester Ganjil Tahun Pembelajaran 2013/2014 Smp Sinar Husini Medan
• Pengaruh Penggunaan Jurnal Hasil Penelitian Dalam Proses Belajar Mengajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Kelas Xi Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Sma Swasta Hang Tuah Belawan T.P 2012/2013
• Pengaruh Penggunaan Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Dari Beberapa Penerbit Buku Ipa Terpadu Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Lembah Sorik Marapi, Kab
• Pengaruh Penggunaan Model Pengajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Instruction) Dengan Jurnal Ilmiah Sebagai Pengayaan Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Jaringan Tubuh Tumbuhandi Kelas Xi Sma N 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 20
• Pengaruh Penggunaan Multimedia Berbasis Komputer Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Sub Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelasxi Ipa Sma Negeri 1 Sei Rampah Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Penggunaan Taktik Mengajar Punggung Dengan Punggung Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan T.P
• Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Panca Indera Dengan Penerapan Metode Praktikum Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Harapan 2 Medan T.P
• Perbandingan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Teknik Peta Pikiran ( Mind Map ) Dan Tanpa Menggunakan Teknik Peta Pikiran Pada Sub Materi Sistem Indra Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Sidamanik Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Media Audivisual Dengan Media Gambar Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Sei Kanan Kabupaten Labuhan Batu Selatan T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Modelpembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt)Dengan Tipe Numbered Head Together (Nht) Pada Materipokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Girsangsipangan Bolon Tahun Pembelajaran
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams �
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Metode Co-Op Co-Op (Cooperation Academic Education Program) Dengan Metode Konvensional Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas Vii Smp Negeri 18 Medan T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dengan Tipe Think Pair Share (Tps) Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma N 1 Sipoholon T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Number Head Together (Nht) Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Sma Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa Tp
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Student Team Achievments Division (Stad) Pada Sub Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Mind Mapping Pada Sub Materi Sistem Inderamanusia Di Kelas Xi Ipa Sma Muhammadiyah 8 Kisaran
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Think Pair Share Pada Sub Materi Pokok Sistem Eksresi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dan Think Pair Share Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (Tai) Dan Student Team Achievement Division (Stad) Padamateri Pokok Gerak Pada Tumbuhan Di Kelas Viii Smp Katolik Trisakti 2 Medan T
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Tipe Numbered Heads Together (Nht) Pada Sub Materi Jaringan Tubuh Tumbuhan Di Kelas Xi Sma N 1 Percut Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Two Stay Two Stray (Tsts) Pada Sub Materi Pokok Sistem Eksresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 6 Medan T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Dan Make A Match (Mam) Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Rantau Utara Tahunpembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Kontekstual Model Kooperatif Tipe Tps (Think-Pair-Share) Dan Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Air Joman Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match (Mam) Dengan Tipe Numbered Head Together (Nht) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Hang Tuah Belawan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Talking Stick Dengan Media Audiovisual Dan Tanpa Media Audiovisual Pada Materi Sistem Reproduksi Dikelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Labuhan Deli Tahun Pelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigationdan Student Teams Achievement Division Dikelas X Sma Josua Medan Pada Materipokok Pencemaran Lingkungan
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Jigsaw Pada Sub Materi Sistem Indera Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Plus Muhammadiyah Kota Subulussalam Nanggro Aceh Darussalam T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Group Investigation Di Kelas Ix Smp Swasta Andreas Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Pada Manusia Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Tipe Think Pair Share Negeri 2 Berastagi T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Indera Manusia Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Numbered Head Together Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 4 Medantahun Pembelajaran 2012 2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Metode Praktikum Dan Yang Tidak Menggunakan Metode Praktikum Pada Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Semester I Sma Yapim Biru Biru T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Studentteam Achievement Division (Stad) Dengan Tipe Jigsaw Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Baktiraja
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Peta Konsep Dengan Tanpa Peta Konsep Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Swasta Al-Hidayah Medan Tp
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Dan Model Pembelajaran Langsung Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Dibelajarkan Dengan Bantuan Media The Thing Puzzle Dengan Media Crosswords Puzzle Padamateri Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Ix Smp Negeri 2 Galang T.P
• Perbandingan Metode Pembelajaran Hypnoteaching Dengan Media Gambar Dan Tanpa Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Swasta Ar-Rahman Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Model Cooperative Learning Jigsaw Tipe Ii Dengan Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Sub Materi Pokok Hewan Vertebrata Di Kelas X Sma Negeri 3 Binjai
• Perbandingan Model Pembelajaran Konvensional Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Angkola Timur Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Indramanusia Di Kelas Xi Ipa Sma N 1 Kisarantahun Pembelajaran 2012 2013
• Perbandingan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Yang Diberi Dan Tanpa Diberi Tugas Teknik Peta Pikiran Pada Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Santo Yoseph Medan T.P
• Perbandinganhasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Multimedia Video Animasi Dengan Media Gambar Charta Pada Materi Sistemreproduksi Manusia Dikelas Xi Ipa Sma Negeri 5Binjai T.P.2012 / 2013
• Perbedaan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Kooperatif Tipe Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Dan Model Konvensional Pada Materi Sistem Indra Di Kelas Xi Ipa Sma Dharmawangsa Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Metode Problem Solving Dengan Metode Konvensional Pada Materi Pokokbiologi Sebagai Ilmu Di Kelas X Mas Al-Wasliyah Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Number Head Together) Dan Word Square Pada Sub Materi Pokok Hewan Platyhelminthes Di Kelasx Sma Taman Siswa Medan Tahun Pembelajaran 2012 2013
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dan Tanpa Media Audio Visual Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Ipa Man 1 Padangsidimpuan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Dengan Nht Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Viii Smp Swasta Masehi Berastagi Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Make A Match Materi Sistem Pencernaan Makanan Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Onangrunggu T.P 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Model Think Pair Share (Tps) Pada Materi Sistem Saraf Manusia Siswa Sma Swasta
• Perbedaan Hasil Belajar Materi Ekosistem Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievementdivissions (Stad) Dan Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Pada Siswa Sma Swasta Santu Petrus Sidikalang
• Perbedaan Hasil Belajar Materi Sistem Ekskresi Manusia Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dan Group Investigation (Gi) Siswa Sma Negeri 3 Kisaran
• Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tsts Dengan Kooperatif Tipe Stad Pada Submateri Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas Xi Sma Swasta Muhammadiyah-8Kisaran T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Dengan Nht Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 8 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dengan Media Charta Pada Sub Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri I Pematang Siantar
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Ekspositori Dan Metode Inkuiri Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Al-Hidayah Medan Tp
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Tps (Think Pair-Share) Berbasis Peta Pikiran Dengan Berbasis Peta Konsep Dalam Ranah Kognitif Dan Afektif Tentang Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ia Sma Negeri 1 Tanjung Tiram Bat
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think Pair Share) Dengan Nht (Numbered Head Together) Sub Materi Pokok Pencemaran Lingkungandi Kelas Vii Smp N 10 Pematang Siantar
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Resitasi Dan Metode Simulasi Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Sub Materi Pokok Ekosistemdi Kelas Vii Smp Budisatryamedan
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tps (Think-Pair-Share) Dengan Stad (Student Teams-Achievement Division) Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Nht (Numbered Head Together) Pada Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Word Square Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Tanjung Tiram Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Two Stay Two Stray (Tsts) Pada Materi Sistem Respirasi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dengan Tipe Think Pair Share Pada Sub Materi Pokok Sistem Indera Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Meranti Tahun Pelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Multimedia Berbasis Komputer Dan Media Charta Pada Materi Sel Kelas Xi Sma N 1 Lintongnihuta Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dalam Ranah Kognitif Dan Afektif Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajar
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dengan Student Facilitator And Explaining (Sfae) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Taman Siswa Medan
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Script Dan Numbered Heads Together (Nht) Pada Sub Materi Jaringan Tumbuhan Di Sma N 1 Siantar Narumonda Tahun Pembelajaran 2013/2014
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metodemnemonik Teknik Irama Dan Lagu Dengan Peta Pikiran Mind Mapping Pada Sub Materipokok Sistem Indra Pada Manusia Dikelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Kecbinjai Tahun Pembelajaran2012 2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Dannumbered Heads Together Pada Materipokok Ekosistem Di Kelas X Smanegeri 1 Teluk Mengkudu
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Stad Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Di Sma Negeri 1 Panyabungan Kab.Mandailing Natal Tahun Embelajaran2012-2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together) Dengan Tipe Tps (Think Pair Share) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Babalan
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dan Student Teams Achievement Divisions (Stad) Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Rundang Tahun Pembelajaran 2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Sub Materi Pokok Sistem Indera Manusia Di Kelas Xi
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Modelpembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (Tsts) Dan Pembelajaran Konvensional Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Sma Swasta Prayatna Medan T.P 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Multimedia Presentasi Dengan Media Visual Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 3 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-Op Co-Op Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Mnausia Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Jamapolang T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif Dan Afektif Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Nht Dengan Tipethink Pair And Share Tps Tentang Sistem Gerak Tumbuhan Di Kelas Viiismp Negeri 1 Baktiraja Tahun Pembelajara
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Media Games Puzzle Dan Media Charta Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Ix Smp Negeri 1 Teluk Mengkudu Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Metode Diskusi Dengan Penerapan Strategi Prediction Guide Dan Tanpa Penerapan Strategi Prediction Guide Pada Sub Materi Komponen Abiotik Lingkungan Di Kelas X Smk Swasta T
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Metode Peta Konsep Dengan Metode Kuis Kelompok Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas Vii Semester 2 Smp Swasta Pembangunan Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tife Make A Match Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Sub Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Swasta Al-Hidayah Medan
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching Dengan Jigsaw Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Santo Yoseph Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching Dengan Jigsaw Pada Materi Pokok Virus Dikelas X Sma Santo Yoseph Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yng Menggunakan Metode Peta Pikiran (Mind Map) Dan Tabpa Menggunakan Metode Peta Pekiran (Mind Map) Pada Matei Ekosstem Di Kelas X Semester 2 Ma Al-Hidayah Medan T 201/214
• Perbedaan Metode Pembelajaran Inkuiri Dan Konvensionalterhadap Hasilbelajar Siswa Pada Materi Pokok Inderaperasadanindera Pengecap Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11Medan
• Perbedaan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dengan Student Teams Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Ekosistemdi Sma Negeri 11 Medan
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share (Tps) Dengan Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Permasalahan Lingkungan Di Kelas X Sma Cerdas Murni Tembung
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dan Make A Match (Mam) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Sidamanik T.P
• Perbedaan Penggunaan Media Audio-Visual Dan Media Tree-Chart Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Pencemaran Dan Perubahan Lingkungan Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Persepsi Siswa Tentang Kecerdasan Emosional Guru Dan Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Biologi Kelasxi Ipa Sma Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa T.P
• Petrbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Stad Pada Materi Pokok Vrus Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Ipa Swasta Nur Ihsan
• The Comparison Between Free Discovery And Guided Discovery Approach On Students Cognitive Learning Outcome And Science Process Skill On Human Respiratory System In Class Xi Ia Sma N 1 Berastagi Academic Year 2012/2013
• The Comparison Of Learning Achievement And Activities Between Students Taught With Group And Individual Work Of Pblgrade Xi Ia Sman 1 Matauli Academic Year 2012/2013
• The Comparison Of Students Learning Outcomes And Student Activities Through Implementing Problem Based Learning And Guided Discovery Methodon Human Circulatory System For 11Th Gradestudent Sma Negeri 1 Tebing Tinggi Academic Year 2012/2013
• The Differentiation Of Students Learning Achievement And Critical Thinking Between The Using Of Learning Video And Graphic As Media In Problem Based Learning (Pbl) Model In Sma Negeri 3 Medan
• The Effect Of Concept Map On Students Learning Outcomes For Ecosystem In Grade Ten Sma Islam Al Ulum Terpadu
• The Effect Of Cooperative Learning Stad Model On Student Learning Outcomes For Characteristic Of Living Things Topics Grade Seven Smp Negeri 1 Medan Academic Year 2012/2013
• The Effect Of Edutainment On Students Learning Outcome, Motivation And Retention On Human Regulatory System Grade Xi-Ia Of Sman 1 Tebing Tinggi Academic Year 2012/2013
• The Effect Of Inquiry-Based Model Combined With Multimedia Towards Students Cognitive Achievement In Environmental Pollution And Management Topic For Grade X In Sma Negeri 1 Perbaungan Academic Year 2012/2013
• The Effect Of Mind Map On Students Learning Outcomes For Human Circulatory System, Grade Eleven Science Program Sma Negeri 1 Berastagi Academic Year 2012/2013
• The Effect Of Mnemonic Technique Into Students Learning Outcomeand Retention Of Human Reproduction System Grade Xi Sciencesma Negeri 8 Medan Academic Year 2013/2014
• The Effect Of Nht (Numbered Head Together) Cooperative Learning Model On Students Learning Activity And Learning Outcome For Human Sensory System Topic For The Second Semester Year Xi Science Class Sma Negeri 1 Medan 2012/2013
• The Effect Of Savi Approach On Students Activity,Learning Outcome And Retention In Human Regulatory System Topic For Grade Xi Ipa Sman 1 Tebing Tinggiacademic Year 2012/2013
• The Effect Of Stad Model Combined With Student�
• The Relationship Between Emotional Intelligence And Biology Learning Achievement Students In Class Xi Ia At Sma Negeri 2 Kisaran Academic Year 2011/2012
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair And Share (Tps) Pada Sub Materi Pokok Hewan Vertebrata Di Kelas X-3 Sma Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Strategi Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan (Pbmp) Pada Sub Materi Pokok Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Josua Medan T.P
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Man 3 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri1 Sipahutar Tahun Pembelajaran2012/2013
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Pada Pembelajaran Biologi Kelas Ix Smpn 3 Tanjung Pura T.P 2012/2013

Tahun 2012

• A Comparison Between Cooperative Learning Type Group Investigation With E-Learning On Students Learning Achievement And Critical Thinking In Grade Eleventh Sman 2 Balige At Academic Year 2011/2012
• A Module Development To Improve Students Mastery Learning In Human Reproductive System Topic For Grade Xi Science Programsma Negeri 1 Tebing Tinggi Academic Year 2011/2012
• Analisis Gaya Belajar Siswa Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Stabat Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Semester I Sma N 1 Dolok Masihul Tahun Ajaran 2011/2012
• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Viii Smp Swasta Al-Ulum Medan T
• Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Di Sma Negeri 2 Kisaran Sebagai Rintisan Sekolahbertaraf Internasional
• Analisis Pelaksanaan Praktikum Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Sma Yapim Rantau Prapat Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Analisis Pelaksanaan Praktikum Yang Sesuai Dengan Standar Kompetensi Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp)Materi Sistem Indra Di Sma Se-Kecamatan Selesai Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Developing Instructional Module On Human Immune System For Grade Xi Senior High School And Evaluating Its Effect On Student Learning Achievement
• Efektivitas Mind Mapping Sebagai Cara Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Submateripokok Struktur Dan Fungsi Sel Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Bandar Kalipah Ta 2012/2013
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasilbelajar Siswa Materi Sistem Reproduksi Manusia Di Man-2 Tanjungpura
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Chievement Division (Stad) Pada Sub Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipasma Negeri 1 Pancur Batu Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Efektivitas Pembelajaran Biologi Menggunakan Strategi Belajar Peta Konsep Dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ia Sma Swasta Teladan P.Siantar T.P
• Efektivitas Penerapan Metode Sq3R Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Kelas X Sma Pab 4 Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran2011/2012
• Efektivitas Penggunaan Media Berbasis Video Pembelajaran Pada Sub Materi Sistem Saraf Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 14 Medan T.P
• Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Pada Sistem Pernapasan Manusiadi Kelas Xi Sma Negeri 10 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Efektivitas Strategi Accelerated Learning Model Master Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Pernapasan Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa2 Sma Negeri 1 Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Efektivitas Teknik Membaca Speed Reading Dan Mind Map Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa Sama Negeri 5 Pematang Siantar Pada Sub Materi Sistem Ekskresi Manusia Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Efektivitaspenggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadaphasil Belajarsiswa Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Dikelas Vii Smp Swasta Medan Putrimedant
• Hubungan Bimbingan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Kelas Viii Smp Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Hubungan Intelegensi Interpersonal Dengan Hasil Belajar Biologi Semester Ii Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Bangun Purba Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Hubungan Kecerdasan Emosional Denganprestasi Belajar Biologi Siswa Kelasxi Ipa Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2011/2012
• Hubungan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Vii Smp Negeri 27 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Semester Genap Sma Negeri 12 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Pelajaran Biologi Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Babalan Kabupaten Langkat Tahun Pembelajaran 2011 / 2012
• Hubungan Prilaku Nonverbal Guru Di Dalam Kelas Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X Sma Negeri 2Binjai T.P
• Hubungan Status Sosial Ekonomi Orangtua Dengan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 20 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelasxi Sma Swasta Prayatna Medan T.P 2011/2012
• Implementation Of Guided Inquiry To Improve Students Motivation And Learning Outcomes Of Human Respiratory System For 11Th Grade Student Sma Negeri 1 Tebing Tinggi Academic Year 2011/2012
• Korelasi Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pelaksanaan Die (Uraian, Interpretasi Danevaluasi) Belajar Teknik Untuk Meningkatkan Prestasi Siswas Dan Kegiatan Di Topik Ekosistemat Vii Grade Of Smpn 1 Tebing Tinggiakademik Tahun 2011/2012
• Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Penerapan Model Circ Dengan Teknik Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi Kelas Xi Ipa-2 Sma Swasta Dharma Pancasila Medan
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Sma Swasta Prayatna Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Secanggang Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Man Lima Puluh Kabupaten Batubara Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Binjai T.P 2011/2012
• Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Divariasikan Word Square Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Lumban Julu
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps(Think-Pair-Share) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Kelas X Sma Negeri 8 Medan T.P
• Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajardan Aktivitas Siswa Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X1 Sma Parulian 2 Medan Tahun Pembelajaran 2011/ 2012
• Penerapan Strategi Pembelajaran Mencari Pasangan Kartu (Index Card Match) Untuk Meningkatkan Aktivitas & Hasil Belajar Biologi Siswa Pad Materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia Di Kelas Xi-C Sma Swasta Raksana Medan Tahun Pembelajaran 2011/ 2012
• Penerapan Strategi Pq4 (Preview,Question,Read,Reflect, Recite,Review) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Indera Kelas Xi Ipa 2Sma Negeri 21 Medan T.P 2011/2012
• Pengaruh Genius Learning Strategy Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Menonton Televisi Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Viii Smp Negeri 29 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Sma Prayatna Medan Tp 2011/2012
• Pengaruh Metode Stop Think Do Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Di Kelas X Sma Negeri 1 Hamparan Perak Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mencari Pasangan (Make A Match) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Reproduksi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Stabat Tahun Pelajaran 2011/2012
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 5 Medan T.P
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Pangururan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think- Pair-Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 1 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipethink-Pair-Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Pernapasan Pada Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Secanggang Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Dengan Menggunakan Mind Map Terhadap Hasil Belajar Siswa Tentang Ekosistem Di Kelas X Man 2 Model Medantahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dengan Menggunakan Mind Map Terhadap Hasil Belajar Siswa Tentang Ekosistem Di Kelas 10 Man 2Model Medan Tahun 2011/2012
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mind Map Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Sibolangit Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Penggunaan Fasilitas Wi-Fi Terhadap Indeks Prestasi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi Angkatan 2010 Universitas Negeri Medan
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Sei Rampah T.P
• Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Daur Biogeokimia Kelas X Sma Negeri 9 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Pengaruh Tempat Bimbingan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Man 2 Model Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together) Pada Sub Materi Pokok Alat Indera Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 4 Binjai Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Dengan Model Pembelajaran Course Review Horay Di Kelas Vii Smp Negeri 4 Binjai Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbandingan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Nht Pada Materi Pokok Virus Di Kelas X Sma Negeri 1 Bandar Kalipah Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Pelajaran 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Yang Diberi Latihan Soal Tts (Teka-Teki Silang) Dengan Latihan Soal Pilihan Ganda Pokok Bahasan Ekosistem Kelas Vii Smp Swasta Budi Agung Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together) Dan Tipe Jigsaw Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sman 1 Tanjung Morawa T.P
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Animasi Dengan Media Gambar Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Hamparan Perak Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Twostay Two Stray Dengan Numbered Head Together Pada Materi Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Pancur Batu T.P 2012/2013
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Dengan Snowball Throwing Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Two Stay Two Stray Pada Materi Pokok Ekosistem Di Smp Negeri 5 Binjai T.P
• Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Sma Laksamana Martadinata Medan
• Perbandingan Penggunaan Media Audio-Visual Dan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Manusia Di Sma Negeri 2 Kisaran Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered Heads Together) Dan Talking Stick Tentang Sistem Reproduksi Manusia Di Kelas Xi Ipa Smanegeri 3 Binjai T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Yang Diajar Menggunakan Media The Thing Puzzle Dengan Media Cross Words Puzzle Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Kelas Viiismpnegeri 2Lubuk Pakam T.A
• Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Yang Diajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Learning Peta Pikiran Dengan Catatan Tulis Dan Susun Pada Materi Pokok Sistem Reproduksi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 21 Medan Ta
• Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai (Team Assisted Individualization) Dan Tipe Stad (Student Teams Achievement Divisions) Pada Sub Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 8 Med
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Makromedia Flash Dan Media Charta Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Dikelas Xi Ipa Sma Panca Budi Medantahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think-Pair-Share) Dan Konvensional Pada Sub Materi Eksosistem Di Kelas X Sma Negeri 5 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think-Pair-Share) Dan Konvensional Padasub Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 5 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Koopertif Tipe Numbered Head Together (Nht) Bermedia Picture And Picture Dan Nht Tanpa Media Tentang Sel Di Kelas Xi Ipa Ma Daar Al Ulum Asahan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembeljaran Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together) Dengan Tipe Circ (Cooperative Integrated Reading And Compostion) Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Du Kelas Xi Sma Negeri I Babalan Tahu
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation Dan Think Pair Share Pada Materi Sistem Reproduksi Pada Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Hamparan Perak Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Circ(Cooperative Integrated Reading And Composition) Dengan Nht (Numbered Head Together) Pada Sub Materi Pokok Sistem Indera Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri Rampah Tahun Pembe
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dengan Two Stay Two Stray (Tsts) Di Kelas Xi Ia Sma N 1 Hamparan Perak T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Materi Daur Biogeokimia Di Sma Swasta Gbkp Kabanjahe
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Resiprocal Teaching (Pengajaran Terbalik) Dengan Model Word Square Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Makanan Manusia Di Kelas Xi Ipasma Cr Van Dyunhoven Saribudoloktahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-Op Co-Op Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 9 Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Denga Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Dengan Picture And Picture Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sman 1 Batang Kuistahun Pelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Immi (Interactive Multimedia Instruction) Dengan Media Charta Pada Materi Pokok Pertumbuhan Dan Perkembangan Makhluk Hidup Di Kelas Viii Smpn 11 Binjai T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Koperatiftipe Sq3R Dengan Tipe Jigsaw Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhandi Kelas Xi Ipa Sma Negeri 10 Medantahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Tps (Think Pair Share) Dengan Tipe Tai ( Teams Assisted Individualization) Pada Materi Pokok Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Onanrunggu Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Teknik Pencatatan Peta Pikiran Dengan Teknik Catatan Tulis Dan Susun Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Rk Serdang Murni Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Metode Ekspositori Berbasis Peta Pikiran Dengan Berbasis Peta Konsep Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ia Sma Negeri I Kisaran Tp 2011/2012
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Multimedia Berbasis Komputer Dengan Media Charta Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2012/2013
• Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Sma Dharma Pancasila Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Persentase Kesulitan Siswa Dalam Melakukan Praktikum Biologi Kelas Xi Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013
• Persepsi Siswa Terhadap Peranan Orang Tua Dan Minat Belajar Dalam Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Persepsi Siswa Terhadap Tampilan Gaya Berpakaian Guru Moderat Dan Kasual Serta Perbandingannya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 5 Binjai T.P
• Studi Kelimpahan Ikan Pora Pora (Mystacoleucus Padangensis) Di Kecamatan Silahi Sabungan Kabupaten Dairi Danau Toba
• The Application Of Clis Model (Children Learning In Science) To Improve Student�
• The Application Of Sq3R (Survey, Question, Read, Recite, Review)Method To Improve Students Learning Outcome And Activity In Biology At Class X Sma Negeri 2 Kisaran Academic Year2011/2012
• The Comparison Of Student Learning Outcomes And Retention Through Implementing Word Square And Crossword Puzzle Model On Plant Movements In Class Viii Smp Negeri 1 Tebing Tinggi (Academic Year 2011/2012)
• The Comparison Of Student’S Learning Achievement In The Topic Of Human Reproductive System Using The Model Of Cooperative Learning Type Stad (Student Team Achievement Division And Nht(Numbered Head Together) Gradexi Ipa Students In Sma Negeri 1 Lubukpakam Academic Year 2011/2012
• The Development Of Module As Instructional Material And Its Effect On Learning Chievement Of Students On Human Nervous System Topic Grade Xi Ia Sman 2 Balige Academic
• The Effect Of Crossword Puzzle On Students Academic English Mastery And Learning Outcomes For Environmental Management Topic For Grade Vii Smp Negeri 1 Medan Academic Year 2011/2012
• The Effect Of Crossword Puzzle On Students Learning Outcomes And Academic English Mastery For Human Reproductive System, Grade Eleven Science Program Sma Negeri 1 Medan, Academic Year 2011/2012
• The Effect Of Domino Game On Students Learning Achievement In Photosynthesis Topic For Grade 8Th Smp Negeri 1 Medan Academic Year 2011/2012
• The Effect Of Genius Learning Strategy On Student Learning Achievement For Human Reproductive System Topics Grade Eleven Science Program Sma Negeri I Berastagi Academic Year 2011/2012
• The Effect Of Scramble Learning Tool To Improve Students Learningoutcomes In Scientific Biological Term Mastery On Human Reproductive System Topic For Students�
• The Implementation Of Bingo Models To Improve Student'S Learning Activities And Learning Outcomes Of Mollusc For 10Th Grade Student Sma Negeri 1 Tebingtinggi Academic Year 2011/2012
• The Implementation Of Contextual Teaching Learning Approach To Improve Students Learning Activity And Outcome Of Environmental Destruction For 7Th Grade Student Smp Negeri 1 Tebingtinggi Academic Year 2011/2012
• The Implementation Of Index Card Match Model Using Various Media To Improve Students Questioning- Answering Ability And Learning Outcomes Of Ecosystem In Class X Sma Negeri 1 Berastagi (Academic Year 2011/ 2012)
• The Implementation Of Inquiry Oriented Interactive Demonstration Method To Improve Students Learning Outcome And Activity On Biology Topic Of Year 7 Smp Negeri 1 Tebing Tinggi Academic Year 2011/2012
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dengan Model Experiental Learning Di Kelas Vii Smp Negeri 29 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai (Team Assisted Individualization) Dengan Instrumen Penilaian Teka- Teki Silang Tts (Crossword Puzzle) Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas Xi Ia 2 Sma Negeri 5 P
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Teknik Peta Pikiran ( Mind Map ) Pada Materi Pokok Alat Indera Pada Manusia Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Selesait.P 2011/2012
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penggunaan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Pembelajaran Pada Sub Materi Ekosistem Di Kelas Vii Smp N 2 Lubuk Pakam T.P 2011/2012
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penggunaan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Pembelajaran Pada Submateri Ekosistem Di Kelas Vii Smpn 2 Lubuk Pakam T.P 2011/2012
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X1 Sma Negeri 1 Meranti Kab
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Ekosistem Kelas Vii A Smp Negeri 28 Medant.P 2011/2012
• Using Self-Assessment To Express Students Concept Mastery Of Cell In Bilingual Teaching In 11 Th Grade Science Of Sma N 1 Sidikalang

Tahun 2008

• Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Melalui Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Pencemaran Lingkungan Dikelas X Mia Madrasah Aliyah Negeri Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2016/2017
• Pengaruh Penggunaan Media Audio-Visual Terhadap Hasil Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Xi Ipa Sma Swasta Eria Medan T.P
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Inquiry Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X Ipa Man 2 Model Medan T.P 2016/2017

Sumber:
https://unimed.ac.id