Tahun 2021
- Analisis Implementasi Kurikulum Berorientasi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Pada Program Studi Pendidikan Matematika Unimed
- Analisis Kecerdasan Logis Matematis Dan Kepercayaan Diri (Self Confidence) Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning (Pbl)
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Dalam Penerapan Teori Vygotsky Di Tingkat Sma
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Pada Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving
- Analisis Kemampuan Multiple Representations Matematis Dan Self-Efficay Siswa Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Pada Siswa Kelas X Sma N 1 Pegagan Hilir
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Model Contextual Teaching And Learning Berbantuan Macromedia Flash Pada Siswa Smp Swasta Al-Hikmah Medan
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Dengan Model Problem Based Learning
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau Dari Tahapan Berpikir Kreatif Dalam Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Smp Swasta Karya Bhakti Medan
- Analisis Kemampuan Penalaran Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Alat Peraga
- Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Berbasis Metakognisi Siswa Dalam Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Confidence Siswa Menggunakan Model Pbl Ditinjau Dari Kecerdasan Intrapersonal Di Smp N 5 Kejuruan Muda
- Analisis Kemampuan Spasial Siswa Dalam Penerapan Teori Van Hiele Dengan Berbantuan Media Autograph
- Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Sma Angkasa Lanud Soewondo
- Analisis Kesulitan Pemecahan Masalah Matematis Dan Komunikasi Matematis Dengan Penerapan Model Pembelajaran Tapps (Thinking Aloud Pair Problem Solving)
- Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Spasial Dengan Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbasis Website Di Sma Negeri 1 Silangkitang
- Analisis Kesulitan Spasial Ability Siswa Berdasarkan Level Van Hiele Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smk Bima Utomo
- Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Gender Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
- Analisis Peningkatan Kemampuan Berpikir Visual Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl)
- Analisis Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self-Efficacy Antara Siswa Yang Diberi Pendekatan Matematika Realistik Dengan Pendekatan Inkuiri
- Conversational Maxims Of Operation Targets In Police Investigative Interviews
- Meta Sintesis Pengaruh Model Pembelajaran Stad Berbantuan Software Autograph Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Disposisi Matematis
- Metaanalisis Jurnal Pengaruh Ragam Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self-Efficacy Siswa
- Metaanalisis Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa.2021
- Metaanalisis Pengaruh Ragam Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self-Confidence Siswa
- Pengaruh Kecemasan Matematika, Motivasi Belajar Dan Kepercayaa Diri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Sekecamatan Kota Kualasimpang
- Pengaruh Model Pembelajaran Dan Lokasi Sekolah Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
- Pengaruh Model Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Aritmatika Sosial Kelas Vii Mtsn 3 Langkat
- Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Siwa Kelas Vii Smp Negeri 3 Langsa
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Berbantuan Software Autograph Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Siswa Di Sma Negeri Unggul Subulussalam
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Metakognisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kebiasaan Berpikir Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognisi Berbantuan Ict Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Regulated Learning Siswa Di Smp Al Washliyah 1 Medan
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Cs6 Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa Pada Materi Transformasi Geometri
- Pengembangan Media Pembelajaran Buku Digital Interaktif Berbasis Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa Di Smp It Ikhwanul Muslimin
- Pengembangan Media Pembelajaran Flip Book Berbasis Pendekata Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
- Pengembangan Modul Matematika Berbasis Rme Berbantuan Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Sma
- Pengembangan Pembelajaran Interaktif Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Man 1 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Efficacy Siswa Di Smp Negeri 1 Hamparan Perak
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Full Online Learning Memanfaatkan Lms Moodle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Metakognisi Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Koopertatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Berbantuan Grogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X Man 1 Deli Serdang
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Daring Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Adversity Quotient Siswa Man 1 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Realistic Mathematics Education Berbantuan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Siswa Smk Swasta Harapan Mekar 1 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Thinking Dalam Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma Negeri 1 Samudera
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Digital Berorientasi Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Thinking Dan Kemandirian Beljar Siswa Sma Yapim Taruna Marelan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Dengan Metode Daring Dan Berfokus Pada Mathematical Power Siswa Smp Istiqlal Delitua
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Pembelajaran Problem Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Siswa Mts Pab-1 Helvetia
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematika Dan Kemandirian Belajar Siswa Sma Negeri 1 Binjai
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Guided Discovery Untuk Meningkatkan Penalaran Matematis Dan Self-Efficacy Dengan Berbantuan Google Classroom
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Abstraksi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Kelas Vii Smp Istiqlal Delitua
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Video Pembelajaran Kelas X Sma
- Pengembangan Video Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp Ikhwanul Muslimin Medan
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Yang Memperoleh Model Discovery Learning Dengan Pembelajaran Biasa Di Smp
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Geogebra Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Geogebra
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Karakter Kerja Keras Siswa Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Dengan Model Pembelajaran Inkuiri
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Problem Based Learning Dan Guided Discovery Learning Ditinjau Dari Gender Di Mts Pab 1 Helvetia
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Tapps Dan Stad Berbantuan Software Geogebra Di Smk Al-Washliyah 2 Perdagangan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Cooperative Script Dengan Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Resiliensi Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Jigsaw Pada Siswa Smp
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Confidence Siswa Pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments Dan Tipe Think-Pair-Share
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self Confidence Siswa Antara Pendekatan Metakognitif Dan Pendekatan Matematika Realistik Di Mts Negeri Balige
Tahun 2020
- Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Adversity Quotient Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education Di Smp Negeri 3 Stabat
- Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Serta Disposisi Matematis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Coopertive Type Jigsaw Pada Siswa Kelas X Sma Global Prima
- Analisis Kemampuan Daya Ruang Siswa Berbasis Teori Vanhiele Dan Disposisi Matematis Berdasarkan Pembelajaran Matematika Realistik
- Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa Smak Negeri Samosir Dalam Pemecahan Masalah Menerapkan Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas Viii Smp Jendral Sudirman Medan
- Analisis Kesulitan Berpikir Kreatif Dan Disposisi Matematis Siswa Pada Penerapan Model Problem-Based Learning
- Analisis Kesulitan Berpikir Visual Siswa Dalam Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognitif
- Analisis Kesulitan Dalam Berpikir Kritis Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah
- Analisis Kesulitan Proses Berpikir Kreatif Matematis Berbasis Metakognisi Siswa Dalam Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl)
- Analisis Metakognisi Siswa Sma Dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Model Pembelajaran Problem-Based Learning (Pbl)
- Pengaruh Blended Learning Rotation Model Strategi Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Resiliensi Pada Siswa Sma
- Pengaruh Gaya Belajar Visual, Auditori, Kinestetik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berbantuan E-Learning Di Smp Negeri 1 Binjai
- Pengaruh Model Blended Learning Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Efficacy Siswa Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Dan Lokasi Sekolah Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tps (Think Pair Share) Berbasis Budaya Minangkabau Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Efficacy Siswa Smp Negeri 1 Panti
- Pengaruh Model Problem Solving Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self-Efficacy Pada Siswa Smp Negeri 5 Tebing Tinggi
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Islam Terhadap Kemampuan Spasial Dan Kemandirian Belajar Siswa Ma
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbantuan Microsoft Mathematics Melalui Kam Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smp Negeri 30 Medan
- Pengaruh Pendekatan Realistik Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Siswa Kelas Viii Mts Swasta Attaufiqurrahman Labuahanbatu Utara
- Pengembangan Asesmen Otentik Matematik Siswa Dalam Penerapan Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Metakognisi
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Budaya Lokal Dengan Pendekatan Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Berdasarkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self Efficacy Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Besitang
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Pendekatan Matematika Realistik (Pmr) Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Representasi Matematis Siwa Kelas Vii Smp Muhammadiyah 47 Medan Sunggal
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Siswa Kelas Viii Mtss Pp Al-Qomariah Galang
- Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Animate Cc Untuk Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Otomotif (Pdto) Kelas X Teknik Kendaraan Ringan Di Smk Swasta Mandiri Percut Sei Tuan
- Pengembangan Media Pembelajaran Macromedia Flash Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Panalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Smk Istiqlal Delitua
- Pengembangan Media Pembelajaran Macromedia Flash Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Smk Istiqlal Delitua
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Disposisi Matematis Siswa
- Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Software Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Negeri 1 Blangkejeren
- Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Software Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smpn 1 Blangkejeren
- Pengembangan Perangkat Berdasarkan Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbantuan Adobe Flash Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Kombinatorik Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbantuan Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smk Negeri 14 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Budaya Mandailing Dengan Pendekatan Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Dan Self Efficacy Siswa Smp Negeri 2 Batangtoru
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Dan Kemandirian Belajar Siswa Sma Negeri 2 Binjai
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Smk Negeri 2 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Kemampuan Literasi Matematis Siswa Smp Negeri 5 Torgamba
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Open-Ended Berbantuan Aplikasi Virtual Manipulative Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Self Efficacy Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Berpikir Kreatif Siswa Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Negeri 1 Lubuk Pakam
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Esteem Siswa Smp Negeri 24 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas X Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self Esteem Siswa Smp Negeri 1 Panai Tengah
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Bepikir Kreatif Dan Sikap Percaya Diri Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Strategi Wankat-Oreovocz Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Negeri 1 Manyak Payed
- Pengembangan Soal Matematika Pisa-Like Pada Konten Change And Relationship Untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp
- Pengembangan Soal Model Pisa Dan Lkpd Konten Shape And Space Dengan Pendekatan Rme Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Di Sma Negeri 1 Dolok Batu Nanggar
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smp Swasta Dwitunggal Tanjung Morawa
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (Mea) Pada Siswa Kelas Viii Mts
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Efficacy Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Percut Sei Tuan Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Penemuan Terbimbing Yang Berorientasi Budaya Batak Di Smp Putri Cahaya Medan
- Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematika Dan Self Confidence Siswa Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Model Guided Discovery Learning Dan Model Problem Based Learning Berbantuan Autograph
- Perbedaan Kemampuan Spasial Dan Disposisi Belajar Matematis Pada Pembelajaran Realistic Mathematic Education Dan Cooperative Learning
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komuniaksi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Berbantuan Media Virtual Manipulative Dan Physical Manipulative Di Smp Plus Jabal Rahmah Mulia Medan
Tahun 2019
- Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Smp Negeri 42 Medan
- Analisis Kemampuan Metakognisi Dalam Pemecahan Masalah Matematis Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Pada Pembelajaran Problem-Based Learning
- Analisis Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry Ditinjau Dari Gender Siswa Di Mtsn 2 Medan
- Analisis Kesalahan Pemecahan Masalah Matematik Berdasarkan Prosedur Newman Dari Siswa Yang Diajar Melalui Problem Based Learning
- Analisis Kesulitan Metakognisi Dan Koneksi Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di Smp N 1 Lawe Bulan Aceh Tenggara
- Analisis Kesulitan Proses Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Di Smp Negeri 13 Medan
- Analisis Kualitatif Kemampuan Metakognisi Dan Kreativitas Berpikir Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
- Analisis Lintasan Berpikir Siswa Sma Negeri 1 Panyabungan Timur Dalam Menyelesaikan Masalah Spasial Pada Model Problem Based Learning
- Analisis Lintasan Berpikir Siswa Smp Untuk Menyelesaikan Masalah Spasial Setelah Melalui Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik
- Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Berbasis Konteks Budaya Batak Toba Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Swasta Parulian 2 Medan
- Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Autograph Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Kelas Xi Sma Negeri 5 Medan
- Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Smpn 2 Percut Sei Tuan
- Pengaruh Strategi Reciprocal Peer Tutoring Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Gender
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Budi Mulia Medan
- Pengembangan Bahan Ajar Melalui Model Guided Discovery Learning Berbasis Budaya Batak Toba Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Adobe Flash Berbasis Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Chandra Kumala Deli Serdang
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Model Penemuan Terbimbing Berbantuan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Thinking Siswa Di Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Macromedia Flash Dengan Menggunakan Pbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Matematika Siswa Dan Motivasi Belajar Siswa
- Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Realistik Berbantuan Geogebra Untuk Meningkakan Kemampuan Spasial Matematis Siswa Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Realistik Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Matematis Siswa Smp
- Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Software Macromedia Flash Menerapkan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengembangan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Nht Melalui Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Kombinatorik Matematis Dan Aktivitas Belajar Siswa Smk Pab 1 Helvetia
- Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Melalui Pembelajaran Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Smp Negeri 15 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Budaya Melayu Dan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Visual Thinking Siswa Mtsn Tanjung Pura
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Dengan Pendekatan Savi Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Ix Mts Aisyiyah
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Swasta Salsa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Thinking Dan Self Efficacy Siswa Kelas Vii Smp Swasta Raja Garuda Mas Besitang
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Discovery Learningberbantuan Geogebra Untukmeningkatkan Kemampuankomunikasi Matematisdan Self-Regulated Learning Siswa Smp Negeri 1 Stabat
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Dengan Konteks Budaya Karo Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Siswa Smp Negeri 2 Sibolangit
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Mate Matis Peserta Didik Kelas X Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematik Siswa Sma Negeri 1 Barumun Tengah
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalahmatematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Negeri 5 Padangsidimpuan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalahmatematis Danself-Efficacy Siswa Di Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Negeri 1 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas Vii Pada Materi Segitiga
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Di Smp Negeri 6 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Mts Sinar Islami Bingai
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Motivasi Siswa Smp Negeri 2 Pulo Bandring
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learninguntuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Siswa Smk Swasta Ar-Rahman Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Model Pbm Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smk Tritech Informatika Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemampuan Metakognisi Siswa Smp Negeri 13 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Aktivitas Siswa Smk Pelayaran Buana Bahari Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berdasarkan Model Pbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Kelas Vii
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self - Efficacy Siswa Kelas Viii Smp Islam Terpadu Nurul Azizi Medan T
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self- Efficacy Siswa Kelas Viii Smp Islam Terpadu Nurul ‘Azizi Tahun Ajaran 2017/ 2018
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Concept Siswa Smp Muhammadiyah 22 Kisaran
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self Efficacy Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Di Sma Sultan Iskandar Muda T.A 2017/2018
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Model Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Problem Based Learning Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Di Man Labuhanbatu
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Penemuan Terbimbing Dengan Konteks Budaya Batak Toba Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Danself-Efficacy Matematis Siswa Sma Negeri 1 Pagaran
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Problem Posing Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self Efficacy Siswa Smp Negeri 2 Bangkinang Kota
- Pengembangan Soal Matematika Model Pisa Pada Konten Change And Relationship Untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Negeri 6 Padangsidimpuan
- Pengembangan Soal Matematika Model Pisa Pada Konten Space And Shape Untuk Mengukur Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp Negeri 1 Padangsidimpuan
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kreativitas Matematis Siswa Kelas Viii Mts Al-Washliyah 2 Kisaran Melalui Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma Negeri 1 Danau Paris Melalui Pembelajaran Kontekstual
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Sma Negeri 7 Medan Melalui Model Problem Based Learning
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Negeri 3 Sibabangun Menggunakan Model Pembelajaran Metakognisi Dan Inquiri
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Reflektif Dan Self Confidence Antara Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Gender
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematika Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigationdan Stad Di Smp Negeri 10 Padangsidimpuan
- Perbedaan Kemampuan Metakognitif Dan Self Confidence Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Sma Negeri 1 Pangkalan Susu
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Guided Discovery Learning Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Berbantuan Software Autograph Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Model Eliciting Activities Dengan Pembelajaran Langsung Ditinjau Dari Gende
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemandirian Belajar Siswa Antara Model Blended Learning Berbasis Masalah Dan Konvensional Di Smp
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Efficacy Siswa Antara Pembelajaran Blended Learning Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Konvensional Di Smp
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pendekatan Scientific Dan Pendekatan Scientific Berbantuan Software Autograph
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Santo Yoseph Medan Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Dan Kooperatif Berbantuan Geogebra
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Guided Discovery Dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
- Perbedaan Kemampuan Spasial Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Kontekstual Dan Penemuan Terbimbing Berorientasi Budaya Mandailing
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Dan Kedisiplinan Belajar Melalui Problem Based Learning Dan Think Pair Share Berbantuan Matlab
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Geogebra Dan Model Pembelajaran Langsung Di Mts Negeri Barus
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Penemuan Terbimbing Dan Model Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Pembelajaran Penemuan Terbimbing Dan Pembelajaran Ekspositori
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Yang Diberi Model Problem-Based Learning (Pbl) Dan Penemuan Terbimbing
Tahun 2018
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri
- Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematis Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Di Sma Negeri 1 Binjai
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Dalam Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Dikelas Vii Smp Brigjend Katamso Medan
- Analisis Kemampuan Spasial Dan Self-Efficacy Siswa Pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsawdi Smas Muhammadiyah 8 Kisaran
- Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Berorientasi Budaya Mandailing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Kelas Vii Smp Ali Imron Medan
- Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Smp Swasta Budisatrya
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Software Autograph Terhadap Peningkatan Kemampuan Representasi Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Smk Negeri 4 Tanjung Balai
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Smp Swasta Assisi Siantar
- Pengaruh Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbasis Konteks Budaya Melayu Deli Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Kelas Viii
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Open-Ended Bernuansa Budaya Batak Angkola Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Disposisi Matematis Siswa Smp N 2 Kecamatan Arse
- Pengaruh Peta Konsep Berbantuan Microsoft Visio Terintegrasi Pembelajaran Kooperatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Dan Self-Directed Learning Matematis Siswa Smp Negeri 30 Medan
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Smp Negeri 30 Medan
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Mts.S Muhammadiyah Sei Apung Jaya
- Pengembangan Bahan Ajarberbasismodelpembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuankomunikasi Matematis Dan Berpikir Kreatifsiswasmp Negeri 23 Medan
- Pengembangan Lembar Kerja Siswa Dan Instrumen Tes Berbasis Pisa Menggunakan Model Pbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Abstraksi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma Brigjend Katamso I Tesis Diajukan Untuk
- Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik (Pmr) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Triarkis Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas Vii Smp Sutomo 1 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Dan Kreativitas Matematis Siswa Smp Negeri 1 Padangsidimpuan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Dan Kemandirian Belajar Siswa Sma Negeri 1 Sei Suka
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas X Man 1 Padang Sidempuan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Positif Siswa Smp Terhadap Matematika
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Dengan Konteks Budaya Melayu Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Negeri 2 Talawi
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Man 1 Tanjung Pura
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Smp Negeri 1 Perbaungan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatanopenendedberbantuan Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematisdan Self-Concept Siswa Smp Swasta Imelda Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Pbm Berbasis Budaya Aceh Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Self Efficacy Siswa Mtss Ulumuddin
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Man Hutagodang Labuhanbatu Selatan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dan Penilaian Otentik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Di Kelas Vii Smp Negeri 3 Doloksanggul
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dan Penilaian Otentik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Si Kelas Vii Smp Negeri 3 Doloksanggul
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pembelajaran Matematika Realistik (Pmr) Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Dan Berpikir Kreatif Siswa Smk Negeri 1 Pangkatan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Smk Namira Tech Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Harapan 2 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self –Efficacy Siswa Kelas X Smk Ypk Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Negeri 1 Beringin Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berkonteks Budaya Jawa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Matematika Knisley Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Disposisi Matematis Siswa Kelas Vii Smp Swasta Tamora 2
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Siswa Sman 1 Andam Dewi
- Pengembangan Video Pembelajaran Tutorial Tari Piring Sumatera Barat Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 15 Medan
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Berbasis Budaya Batak Toba
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Positif Matematis Siswa Smp Negeri 4 Pantai Labumelalui Pendekatan Kontekstual
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Melalui Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Software Autograph
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Siswa Smpn 2 Kota Langsa
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Mts Al-Washliyah 31 Tanjung Beringin
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Berdasarkan Gender Melalui Pembelajaran Brain-Based Learning Di Mts Ulumul Qur’An Langsa
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Smk Raksana 1 Medan Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Jigsaw
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Dengan Menggunakan Draft Pocket Book Dan Kartu Domino Matematika Berbasis Pmr Pada Siswa Mts Kelas Vii Pesantren Mawaridussalam
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Antara Yang Belajar Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing Di Smp Kartika 1-2 Medan
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Antara Yang Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing Di Smp Kartika I – 2 Medan
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smk Tritech Informatika Medan Melalui Model Problem Based Learning Dan Ekspositori
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Dan Stad
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Antara Pembelajaran Berbasis Masalah Pendidikan Matematika Realistik Dan Pembelajaran Inquiri Di Smp Negeri 1 Labuhan Deli
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Kontekstual Dan Model Direct Instruction Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Labuhan Deli
- Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematik Dan Pemahaman Konsep Siswa Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Langsung Di Smp Negeri 1 Bilah Barat
- Perbedaan Kemampuan Metakognisi Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Di Smp Kartika I-2 Medan
- Perbedaan Kemampuan Metakognisi Matematika Dan Self Concept Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Improve Dan Think Pair Share Berbantuan Macromedia Flash 8 Di Smk Negeri 1 Perbaungan
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Dan Stad
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Self-Efficacy Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square Dan Group Investigation Di Smp Negeri 2 Gebang Kabupaten Langkat
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Antara Siswa Yang Diberi Pbm Dan Pmr Berbantuan Geogebra
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smp Budi Agung Medan Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Software Geogebra
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Tipe Stad
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad, Tps Dan Tai Di Smp Negeri 1 Labuhan Deli
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Improve Dengan Model Pembelajaran Think-Pair-Share Di Sma Negeri 21 Medan
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Anatara Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Kelas Vii Smp Swasta Pelita Medan
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Antara Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Kelas Vii Smp Swasta Pelita Medan
- Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Model Learning Cycle 7E Dan Discovery Learning Berbasis Budaya Batak Angkola
- Perbedaan Kemampuan Representasi Visual Thinking Matematis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Diberi Pendekatan Open Ended Dan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas Vii Mtss Laboratorium Uin Su Medan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Matematika Siswa Smp Melalui Strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (React) Dengan Model Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Matematis Antara Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Discovery Learning Di Smp Swasta Al-Hikmah Medan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Matematika Realistik
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Negeri 3 Sidikalang Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Dan Model Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Matematika Pada Pembelajaran Pbl Berbantuan Geogebra Dengan Tanpa Berbantuan Geogebra Di Smpn 3 Langsa
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbasis Budaya Batak Toba Dengan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Efficacy Siswa Antara Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Geogebra Dengan Pembelajaran Think Pair Share Di Sma
Tahun 2017
- Hubungan Antara Kemampuan Representasi Matematis Dengan Kepercayaan Diri, Kemandirian Belajar, Motivasi Belajar, Disposisi Matematis Dan Gender Siswa Smk
- Penerapan Pembelajaran Koperatif Tipe Jigsaw Dengan Pendekatan Open Ended Problem Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Sma
- Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Pengetahuan Prosedural Pada Siswa Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Representasi Matematis Siswa Kelas Xi Rekayasa Perangkat Lunak Smkn Binaan Provinsi Sumatera Utara T.A 2016/2017
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Coop-Coop Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Smas Tunas Pelita Binjai
- Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Creative Problem Solving (Cps) Terhadap Pemecahan Masalah Matematik Dan Self-Efficacy Siswa Sma Negeri 3 Binjai
- Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Confidence Siswa Kelas Vii Smpn 1 Sidamanik
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Mts Negeri Tanah Jawa Kabupaten Simalungun
- Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Sawsta Ar Rahman Medan
- Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournamet (Tgt) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Di Kelas X Sma Negeri 15 Medan
- Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah Hifzil Qur’An
- Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kecerdasan Emosional Siswa Smp Kelas Vii Langsa
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self-Confidence Siswa Kelas Viii Smp Negeri 8 Medan
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Peta Konsep Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Sman 8 Padangsidimpuan
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Savi Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Keterampilan Sosial Siswa Smp Swasta Rantau Kualasimpang
- Pengaruh Pendekatan Realistik Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Self-Efficacy Siswa Smp Taman Harapan Medan
- Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self Confidence Siswa Kelas Vii Smp Negeri 5 Padang Bolak
- Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Confidence Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 5 Padang Bolak
- Pengembangan Asesmen Otentik Matematika Dalam Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Smp Swasta Cerdas Bangsa Namorambe
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognitif Dengan Desain Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Man 1 Medan
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Smp Sabilina Tembung
- Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp Negeri 11 Langsa
- Pengembangan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Koneksi Matematis Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Dengan Menggunakan Teori Bruner Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematik Siswa Smp Pada Materi Bentuk Aljabar
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Budaya Mandailing Menggunakan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Sikap Siswa Terhadap Matematika Di Sma Negeri 1 Sosa
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Budaya Mandailing Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Sikap Matematis Siswa Di Sma Negeri 1 Sosa
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Media Komik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Smp Negeri 1 Perbaungan
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berdasarkan Pendekatan Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self Efficacy Siswa Mts Negeri Tanjungbalai
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Kelas Viii
- Pengembangan Bahan Ajar Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma Nur Azizi Tanjung Morawa
- Pengembangan Bahan Ajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Komukasi Matematis Siswa Smp Negeri 2 Padangsidimpuan Melalui Model Pembelajaran Kontekstual
- Pengembangan Bahan Ajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning
- Pengembangan Bahan Ajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Tanjung Balai
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Dan Self-Confidence Siswa Kelas Xi Man 2 Model Medan
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Di Smp Negeri 30 Medan Tahun Ajaran 2016/2017
- Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp Lhokseumawe
- Pengembangan Modul Matematika Berbasis Strategi Metakognitif Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching Learning (Ctl) Berbantuan Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Sma Negeri 1 Telukdalam
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Metode Kumon Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Logis Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Contextual Teaching And Learning Berdasarkan Konteks Budaya Aceh Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Sma Negeri 1 Peureulak
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Sma Negeri 8 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatakan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Smp Budi Murni 2 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smp Negeri Di Sibolga
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Berbantuan Media Powerpoint Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Self Efficacy Siswa Smp Negeri 30 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Adan Self Efficacy Matematika Siswa Smp Swasta Josua Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Negeri 27 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kecerdasan Emosional Siswa Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Bernuansa Etnomatematik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Negeri 2 Percut Sei Tuan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Kelas X Sman 1 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Strategi Metakognitif Menggunakan Masalah Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Smp N 4 Sei Suka
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Kelas Vii Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Siswa Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemandirian Belajar Siswa Sma Negeri 1 Kualuh Selatan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuanvisual Thinking Dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 1 Bukit Bener Meriah
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Combinatorial Thinking Dalam Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dan Penilaian Otentik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament(Tgt) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Siswa Di Kelas X Sma Negeri-2 Siborongborong
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Van Hiele Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Dan Self Concept Siswa Mts
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Realistik Berbantuan Software Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Di Smp Negeri 1 Padangsidimpuan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Smps Gema Buwana
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp Negeri 1 Nisam
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berdasarkan Pendekatan Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp Budi Murni 3 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berorientasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Negeri 5 Stabat
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inquiri Di Smp Sultan Iskandar Muda
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Pendekatan Metakognisi Berbasis Budaya Batak Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Di Smp Kh
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Pendekatan Realistik Berbasis Konteks Budaya Melayu Deli Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Smp Negeri 5 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Self Efficacy Siswa Kelas X Sma Swast A Imelda Me Dan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Self Efficacy Siswa Kelas X Sma Swasta Imelda Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Negeri 17 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Think-Pair-Share Di Smp Prayatna Medan
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Negeri 2 Satu Atap Tebing Tinggi Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Flash
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Smp Swasta Prima Tembung Melalui Discovery Learning
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Confidence Siswa Melalui Penerapan Model Eliciting Activities (Meas) Ditinjau Dari Gender Siswa
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smk
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Pendidikan Matematika Realistik Pada Siswa Smp Negeri 1 Besitang
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Di Smk Gema Buwana
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Autograph Di Smk Kabupaten Langkat
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Divisions (Stad) Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Autograph
- Peningkatan Kemampuan Metakognisi Dan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Di Smpn 5 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemandirian Belajar Matematik Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Metakognitif Di Smp Negeri 8 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sekolah Menengah Pertama
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Representasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Pendekatan Metakognitif Di Sma Negeri 5 Binjai
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Sma Negeri 8 Pandangsidimpuan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smk Pab Saentis Melalui Model Pembelajaran Problem Solving
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Kelas Vii Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tps Berbantuan Software Autograph
- Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Sma Dharmawangsa Medan
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Kepercayaan Diri Melalui Pendekatan Matematika Realistik Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Kotapinang Tp
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Metakognisi Di Smk Swasta Pab 2 Helvetia
- Perbandingan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Menggunakan Fisikal Manipulatif Dan Virtual Manipulatif Di Kelas Viii Smp Negeri Tanjung Balai
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Antara Pendekatan Realistik Dan Model Eliciting Activities Dengan Konvensional Pada Siswa Mts Negeri 2 Medan
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Sman 1 Sunggal Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Software Geogebra Dan Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Langsung Di Kelas X Sman 1 Tanjung Morawa
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smp Negeri 2 Kuala
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Efficacy Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Inkuiri Di Smk Negeri 3 Medan
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Kontekstual Dan Model Direct Instruction
- Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Model Contextual Teaching And Learning Dan Problem Based Learning Pada Siswa Smp Negeri 1 Hinai
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Siswa Antara Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Penemuan Terbimbing Di Mtsn 2 Padangsidimpuan
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Think Pair Share (Tps)
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pendekatan Realistik Dengan Pendekatan Inkuiri Di Smp Negeri 5 Medan
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Langsung Di Kelas Xi Sma Santa Maria Medan
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Yang Diberi Pendekatan Pmr Dan Pendekatan Kontekstual Berbantuan Macromedia Flash Di Smks Sartika Rantauprapat
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Ctl Dengan Kooperatif Tipe Tai Di Smpn 6 Kisaran
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Dan Student Teams Achievement Division Di Smp Negeri 1 Kotapinang
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Konteksttual Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Smp Negeri 1 Salapian
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Smp Negeri 1 Salapian
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Siswa Smk N.1 Batang Toru Antara Model Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Tipe Think Pair Share Berbantuan Software Autograph
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Matematika Realistik Di Smp Negeri 3 Tebing Tinggi
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Efficacy Siswa Pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Think Pair Share (Tps) Di Smp Sabilina
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Antara Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) , Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Kooperatif Tipe Stad Di Smp Negeri Kisaran Kelas Viii
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Sikap Matematika Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Open Ended Dengan Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Yang Diberi Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dan Contextual Teaching And Learning Di Smp N 12 Medan
- Perbedaan Kemampuan Representasi Visual Thinking Matematis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Diberi Pendekatan Open-Ended Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas Vii Mtss Laboratorium Uin Su Medan
- Perbedaan Kemampuan Spasial Dan Disposisi Matematis Siswa Antara Pembelajaran Kontekstual Dengan Pembelajaran Biasa Di Smp Swasta Budi Agung Medan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Think-Pair-Share Dan Think-Talk-Write Berbantuan Geogebra
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Sikap Positif Terhada Matematika Antara Siswa Yang Diberi Pendekatan Pbm Dan Pmr
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Habits Of Mind Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Inquiry Based Learning (Ibl) Di Sma Negeri 1 Takengon
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Motivasi Belajar Antara Model Pembelajaran Brain-Based Learning Dan Contextual Teaching And Learning Siswa Smp Negeri 5 Medan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Yang Diberi Pendekatan Realistik Berbantuan Geogebra Dan Kontekstual Di Smp Negeri 1 Angkola Timur
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self Confidence Siswa Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Biasa Di Smpn 1 Lhokseumawe
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Nurul Islam Indonesia Medan Melalui Pendekatan Realistik
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas Viii1 Smp Negeri 1 Sianjur Mulamula Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi
Tahun 2016
- Implementasi Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Kemandirian Siswa
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Melalui Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Pada Siswa Mts Daar Al-Uluum Asahan Kisaran
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma Negeri 6 Padangsidimpuan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Berbantuan Autograph
- Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Peta Konsep Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Swasta Primbana Medan
- Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Negeri 5 Kota Langsa
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Sma Negeri 3 Binjai
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Di Smp Negeri 8 Tanjungbalai
- Pengaruh Pembelajaran Berbasiss Masalah Terahadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Sikap Positif Matematika Siswa Smp Budi Murni 3 Medan
- Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Mts Miftahussalam Medan
- Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (Pmr) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Di Sekolah Menengah Pertama
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dan Pendekatan Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Smp N 1 P.S Tuan
- Pengaruh Problem Based Learning Dan Pembelajaran Konvensional Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Smp Negeri 1 Dewantara
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Budaya Dengan Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Mts Ympi Tanjungbalai
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Regulated Learning Siswa Smp Negeri Panyabungan
- Pengembangan Bahan Ajar Berdasarkan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Budaya Mandailing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Sel Efficacy Siswa Smp Negeri 02 Panyabungan
- Pengembangan Bahan Ajar Geometri Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Di Kelas Viii Smp Negeri 3 Padangsidimpuan
- Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus I Berbasis Pbm Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Stkip “Tapanuli Selatan” Padangsidimpuan
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Nasrani 5 Medan
- Pengembangan Bahan Ajar Trigonometri Berbasis Pbl Berbantuan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Matematis Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Uisu
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Edutainment Dengan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Negeri 1 Beringin
- Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Scientific Berbantuan Software Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X2 Tkj Smks Citra Abdi Negoro Batubara
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Pada Siswa Smkn 1 Simpang Kiri Kota Subulussalam
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Taman Siswa Tanjung Sari Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Smp Negeri 11 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Smpn 3 Langsa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek Berbantuan Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Sma Islam Al-Ulum Terpadu
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbasis Budaya Aceh Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Negeri 5 Lhokseumawe
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Logis Siswa Kelas Viii Mtsn Dewantara Kabupaten Aceh Utara
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Dan Self-Efficacy Siswa Mts Nurul Hikmah Tinjowan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp Negeri 1 Simanindo
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Swasta Karya Bhakti
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Intuisi Matematis Siswa Smp Budi Murni 3 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Swasta Maju Besitang
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berdasarkan Konteks Budaya Aceh Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Keterampilan Sosial Siswa Smpn 1 Muara Batu
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Penalaran Matematika Siswa Kelas X Sma Swasta Teladan Cinta Damai
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Pmr Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Negeri 2 Sidikalang
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Discovery Learning Berbasis Budaya Tapsel Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smpn 1 Halongonan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Guided Discovery Berbasis Budaya Batak Toba Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Siswa Smpn 2 Tarutung
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Kooperatif Type Jigsaw Berbasis Budaya Batak Toba Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Smk
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Pbl Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Sma Negeri 3 Langsa
- Pengembangan Tes Diagnostik Untuk Menganalisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Kesebangunan Ditinjau Dari Taksonomi Blom Di Sekolah Menengah Pertama Sederajat Medan
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Cyberlink Power Director Di Smp Budi Murni 1 Medan
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Negeri 1 Buntu Pane Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Ii
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm)
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Belief Siswa Kelas Viii Melalui Pendekatan Pembelajaran Scientific Di Smp Negeri 4 Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2016/2017
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smk Negeri 3 Medan
- Peningkatan Kemampuan Keruangan Dan Percaya Diri Siswa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Geogebra Di Sma Negeri 19 Medan
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smpn 13 Medan
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Negeri 3 Satu Atap Kuala Melalui Pendekatan Realistik Berbasis Budaya Karo
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Melalui Pendekatan Realistik Di Smp N 4 Padangsidimpuan
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Pendekatan Realistik Berbantuan Physical Manipulatif Di Smp Negeri 6 Sibolga
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Melalui Model Pjbl Berbantuan Media Miniatur Robot Di Smp Negeri 2 Bangun Purba
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Smp Negeri Kota Binjai
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (Pmr) Di Smp Negeri 24 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas X Di Sma Negeri 14 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software Autograph Di Sma Negeri 1 Aceh Barat Daya
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smp Negeri 4 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Sayurmatinggi Melalui Pembelajaran Investigasi Kelompok
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Negeri 6 Medan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Menggunakan Pendekatan Realistik Di Smp Negeri 4Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Pendekatan Realistik Di Smp Negeri 5 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Smpn 2 Padangsidimpuan Melalui Pembelajaran Berlandaskan Pendidikan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Dan Self-Regulated Learning Melalui Pendekatan Open-Ended Di Smp Negeri 3 Padangsidimpuan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Learning Cycle 5E Di Sma Muhammadiyah 8 Kisaran
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Ar-Rahman Percut Melalui Pembelajaran Berdasarkan Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Confidence Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Di Smp Muhammadiyah-11 Pangkalan Berandan
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Logis Dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Sma Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kabupaten Aceh Tamiang
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Siswa Smp Swasta Esa Prakarsa Selesai
- Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Penemuan Terbimbing Menggunakan Autograph
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Minat Belajar Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistik Berbasis Budaya Melayu Langkat Di Mts Negeri Tanjung Pura Kabupaten Langkat
- Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Dengan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Cabri 3D
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Berpikir Kritis Siswa Yang Diajar Dengan Pembelajaran Konvensional Dan Kontekstual Pada Materi Geometri Bidang Datar Kelas X Semester Genap Di Sma Negeri 2 Binjai
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self Efficacy Siswa Antara Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Geogebra Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Autograph Di Man 1 Medan
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematik Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematik Siswa Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (Ttw) Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Self-Efficacy Antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Dengan Stad Pada Siswa Smp Negeri Satu Atap Tanjungbalai Tahun Pelajaran 2015/2016
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Dan Model Pembelajaran Ekspositori Menggunakan Media Software-Autograph
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Dan Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Yang Diberi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Berbantuan Autograph
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dan Tipe Stad Berbasis Saintifik Di Smpn 1 Bendahara
- Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematik Dan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Discovery Learning Dan Direct Instruction Di Kelas Vii Smp Swasta Ampera Batang Kuis
- Perbedaan Kemampuan Metakognisi Dan Komunikasi Matematik Antara Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smp Negeri 1 Pulau Rakyat
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pendekatan Matematika Realistik Dengan Pendekatan Inkuiri Di Mtsn 1 Rantauprapat
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kritis Antara Siswa Yang Belajar Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Di Mts Al-Azhar Bi’Ibadillah
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematik Siswa Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Di Smp Swasta Ampera Batang Kuis
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Dan Self-Efficacy Siswa Antara Siswa Yang Diberi Model Pbl Dengan Inquiry Di Mts Negeri 1 Padangsidimpuan
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Komunikasi Matematik Antara Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Model Pembelajaran Langsung Di Smp N 2 Bandar Khalipah
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematik Antara Siswa Yang Diajar Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Pendekatan Inkuiri Di Smp N 1 B
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Software Geogebra Dan Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Software Geogebra
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Dengan Nht Di Smp Negeri 4 Percut
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Model Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Mengunakan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas Vii Smpn 2 Percut Sei Tuan
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Antara Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Penemuan Terbimbing Di Smp Negeri 5 Stabat
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Bersiklus Di Mtsn Lhokseumawe
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Sikap Antara Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Model Discovery Learning Di Smk Swasta Laksaman Martadinata Medan
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Inkuiri Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smp It Al-Hijrah Deli Serdang
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing Di Sman 1 Binjai Kabupaten Langkat
- Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Kontekstual Di Smp Negeri 1 Meranti
- Perbedaan Kemampuan Spasial Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Aplikasi Wingeom Dengan Berbantuan Aplikasi Cabri Di Mts S Islamiyah Kotapinang
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Di Smp Al- Hidayah Medan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Koneksi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Dan Pembelajaran Lansung Di Smp Kecamatan Susoh Aceh Barat Daya
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Matematika Realistik
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kebiasaan Belajar Antara Siswa Yang Diberi Pbm Dengan Penemuan Terbimbing Di Smp Sabilina Tembung
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Metakognisi Dan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Media Autograph Dengan Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Media Autograph
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Antara Pembelajaran Dengan Pendekatan Metakognisi Berbantuan Teknik Probing Dan Prompting Di Smp Negeri 4 Sei Suka
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Visual Thinking Antara Pendekatan Brain Based Learning Dengan Ekspositori Pada Siswa Di Mts Swasta Bunga Bangsa Medan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Representasi Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Antara Pembelajaran Penemuan Terbimbing Dan Kontekstual Di Smk Citra Bangsa Aek Nabara
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Antara Pendekatan Rme Dan Savi Di Smp Swasta Pembda 2 Gunungsitoli
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Negeri 1 Angkola Timur Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi
Tahun 2015
- Analisis Kemampuan Kominikasi Matematika Dan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Di Sma Negeri 1 Percut Sei Tuan
- Analisis Kompetensi Guru Matematika Dan Hubungannya Dengan Kemampuan Koneksi Matematis Guru Smpn Di Kota Binjai
- Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pendekatan Metakognitif Dengan Metode Improve Di Kelas X-1 Sma Negeri 1 Lawe Alas
- Pemgembangan Bahan Ajar Matematika Dengan Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self Efficacy Siswa Sma Negeri 1 Bandar Pulau
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Self Efficacy Matematika Siswa Kelas Vii Mts Negeri Lubuk Pakam
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dalam Peningkatan Tanggung Jawab Belajar Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Tesis Program Studi Pendidikan Matematika
- Pengaruh Pembelajaran Geometri Berbasis Teori Van Hiele Dengan Teknik Peta Pikiran Terhadap Kemampuan Spasial Dan Sikap Siswa
- Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Di Kabupaten Tapanuli Tengah
- Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematik Siswa Smp Negeri 4 Percut Sei Tuan
- Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Open-Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berfikir Kreatif Matematis Siswa Smp Negeri 16 Medan
- Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Pembelajaran Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Mts Negeri 3 Medan
- Pengembangan Lks Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Keterampilan Berpikir Kritis Di Smp Negeri 6 Medan
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Program Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Smp
- Pengembangan Modul Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Materi Peluang Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Batangtoru
- Pengembangan Modul Matematika Berbasis Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa Pendidikan Matematika Stkip Tapanuli Selatan Padangsidimpuan
- Pengembangan Modul Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas Vii Smp Negeri 15 Medan Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Mneggunakan Autograph
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Kelas Vii Mts Swasta Ira Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Mts Madinatussalam Sei Rotan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Siswa Berbantuan Geoboard
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Smp Negeri 27 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp Negeri 3 Sunggal
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Negeri 15 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Siswa Mtsn Tanjung Pura
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Sma Kota Padangsidimpuan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp Negeri 1 Gunung Malela
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Thinking Dalam Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas Viii Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dan Penilaian Otentik Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dan Penilaian Otentik Berbasis Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sma/Ma
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Ctl Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Minat Terhadap Matematika Siswa Smp Negeri 29 Medan T.A 2014/2015
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Smp Negeri 15 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berorientasi Pada Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Kreativitas Matematik Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berorientasi Pada Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas Xi Mia Sma Ypk Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Perbandingan Menggunakan Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smpn 19 Medan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self Efficacy Siswa Smp Negeri 12 Pematangsiantar
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas X-Ia Sma Asy-Syafi’Iyah Internasional Medan
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Representasi Matematis Siswa Smk Swasta Panca Budi 2 Medan Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Ar-Rahman Medan Melalui Pembelajaran Open-Ended Berbasis Brain-Gym
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Smk Tamansiswa Sukadamai Kabupaten Asahan Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematis Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Smk Di Pangkalan Berandan
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Self-Efficacy Siswa Menggunakan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Berbantuan Virtual Manipulative Di Smp Negeri 2 Rantau Selatan
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Kemampuan Kreativitas Matematik Siswa Melalui Model Project Based Learning Berbantuan Ms
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Mtsn Di Kecamatan Kualuh Selatan Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Persepsi Matematis Siswa Smp Negeri Sipispis Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Dan Sikap Positif Siswa Dengan Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Smk Pelayaran Samudera Indonesia Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kritis Matematik Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Autograph Dan Geogebra Di Sma Free Methodist Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smp Negeri 2 Takengon
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas X Smk Negeri 1 Merdeka
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Representasi Matematik Melalui Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Geogebra Pada Siswa Smp Negeri 25 Pekanbaru
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Di Smp Negeri 1 Siantar
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kecerdasan Emosional Siswa Mtsn 2 Medan Melalui Pendekatan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Smp Negeri 28 Medan Melalui Pembelajaran Inkuiri Dengan Strategi React
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Siswa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write Dengan Berbantuan Sofware Autograph
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Software Geogebra Di Smp Aekkanopan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Esteem Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Mtsn Aceh Tamiang
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Spm Parulian 1 Medan Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Karakter Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 1 Purba
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma Negeri 1 Air Joman Melalui Pembelajaran Penemuan Terbimbing
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smk Negeri 1 Percut Sei Tuan Melalui Pendekatan Differentiated Instruction
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas Viii Smp Negeri Medan Tahun Ajaran 2012/2013
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Geogebra Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Samudera
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Matematik Melalui Pendekatan Ctl Di Smp Swasta Parulian 1 Medan
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Sma N 1 Air Batu Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Menggunakan Media Autograph
- Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Pemahaman Matematis Siswa Smk Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Autograph
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Pada Siswa Smp Swasta Darul Ilmi Murni Kabupaten Deli Serdang
- Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smp Negeri Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning)
- Peningkatan Kemampuan Spasial Dan Self Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Inquiry Berbantuan Software Cabri 3D Di Kelas X Sma Ypk Medan
- Peningkatan Pemahaman Konsep Matematik Dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pendekatan Problem Solving Di Smp Negeri 1 Sipirok
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dalam Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Open Ended Problem Dan Pembelajaran Langsung Di Kelas Viii Smp
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Paikem
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematika Siswa Sman Kota Binjai Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Dengan Stad Berbantuan Teknik Probing
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematik Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Dengan Kooperatif Tipe Jigsaw
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Sikap Positif Siswa Sma Antara Yang Diberi Pendekatan Pbm Berbantuan Cabri 3D Dengan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah, Refresentasi Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Autograph Dengan Tanpa Autograph
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Siswa Yang Diberi Pembelajaran Realistic Mathematics Education Di Mtsn Ulumul Qur’An Langsa
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Smp Negeri 1 Percut Sei Tuan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Koperatif Jigsaw
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Self Efficacy Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Geogebra Dengan Tanpa Geogebra Di Smpn 22 Medan
- Perbedaan Sikap Positif Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dan Pembelajaran Langsung Dikelas Viii Smp
- Profil Kemampuan Komunikasi Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Pembelajaran Joyful Learning Berbasis Konteks Budaya Melayu
- Upaya Meningkatan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Viii-1 Smp Negeri Percut Sei Tuan Melalui Penerapan Pendekatan Open Ended
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Di Kelas Viii Smp Negeri 22 Medan
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Negeri 1 Sipirok Melalui Pendekatan Matematika Realistik
Tahun 2014
- Hubungan Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Self Controlling Guru Dengan Kepuasan Kerja Guru Sma Swasta Medan Kota
- Penerapan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (Ttw) Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Komunikasi Matematik Siswa Kelas X Sma Al-Azhar Medan Ta
- Pengaruh Model Pembelajaran Think-Pair-Share Dengan Bantuan Software Wingeom Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Di Smpn 37 Medan
- Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (Pmr) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Sikap Positif Siswa Di Sekolah Menengah Pertama
- Pengembangan Bahan Ajar Dengan Menggunakan Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Negeri 6 Pematang Siantar
- Pengembangan Instrumen Dan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Pembelajaran Savi Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Smp Kelas Viii Di Kota Medan
- Pengembangan Instrumen Portofolio Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Kelas Xi Ipa Pada Pokok Bahasan Peluang Di Kabupaten Gayo Lues
- Pengembangan Modul Matematika Menggunakan Model Thiagarajan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Di Mts Pesantren Daar Al Uluum Kisaran
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dan Penilaian Otentik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Pokok Bahasan Persamaan Dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Siantar
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dan Asesmen Otentik Berorientasi Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Di Smp Kelas Viii
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa Mts Negeri 2 Medan Melalui Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Open-Ended
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Self Efficacy Matematis Siswa Dengan Pendekatan Open Ended Di Smp Negeri 23 Terbuka Medan
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Matematis Siswa Smp Dengan Pendekatan Pembelajaran Savi Berbantuan Wingeom
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Smp Ar-Rahman Percut Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Ar-Rahman Percut Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad)
- Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Berpikir Kreatif Melalui Pembelajaran Open Ended Di Smp Muhamaddiyah 03 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Kreativitas Matematika Siswa Smp Melalui Pendekatan Penemuan Terbimbing Dengan Bantuan Media Software Autograph
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Koneksi Matematik Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Smp Swasta Tarbiyah Islamiyah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Smp Negeri 8 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Smp Negeri Langkat Yang Diajarkan Model Problem Centered Learning
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama (Smp) Dengan Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Geogebra
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas Vii Smpn 1 Hinai Kabupaten Langkat
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Kecerdasan Emosional Mahasiswa Fmipa Pendidikan Matematika Melalui Model Pembelajaran Improve
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Kreativitas Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Di Smp Negeri 2 Siantar
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Man 1 Padangsidimpuan
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Minat Belajar Siswa Smp Melalui Pendekatan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Mts Dar Al-Maarif Kotapinang Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Penalaran Logis Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik (Pmr) Di Smp Negeri 3 Pematang Siantar
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Siswa Sma Negeri Pancurbatu Melalui Pembelajaran Problem Posing
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Logis Dan Komunikasi Matematis Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Di Smp Negeri 24 Medan
- Peningkatan Kemampuan Representasi Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Pada Materi Transformasi Dengan Strategi Think-Talk-Write (Ttw) Berbantuan Kartu Domino Di Kelas Vii Smp Negeri 3 Tebing Tinggi
- Peningkatan Kemampuan Spasial Dan Self Efficacy Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 1 Binjai Kabupaten Langkat Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Materi Geometri Berbantuan Wingeom
- Peningkatan Kreativitas Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Soal Open Ended Di Kelas Viii Smp N 2 Siantar
- Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis Dan Sikap Terhadap Matematika Siswa Smp Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Tps Di Smp Negeri 5 Kota Langsa
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Sikap Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Tipe Think Pair Square Pada Smp Negeri Pematang Siantar
- Perbedaan Kemampuan Representasi Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Pendekatan Ekspositori Di Smp Negeri Takengon
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematis Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Jigsaw Di Sma Negeri 17 Medan Dan Sma Dharma Pancasila Medan
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Vii Mts Negeri 2 Medan Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Melalui Pendekatan Matematika Realistik Siswa Sma Negeri 1 Kuala Kabupaten Langkat Tahun Pelajaran 2013/2014
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Dalam Peningkatan Tanggung Jawab Belajar Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswaerbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Matematika Dan Penalaran Logis Siswa Smk Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik
Tahun 2013
- Analisis Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write
- Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Smk Percut Sei Tuan
- Pembelajaran Dengan Pendekatan Matematika Realistik (Pmr) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Smp Negeri Di Kota Padangsidimpuan
- Penerapan Brain Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa
- Penerapan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Representasi Matematika Siswa Kelas Vii-2 Smp Nurhasanah Medan Tahun Ajaran 2012/2013
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Berbantuan Software Cabri Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Di Mts Terpadu Syamsuddhuha
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Metematika Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbasis Teknik Pemecahan Masalah Menurut Polya Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Kecakapan Sosial Siswa Sma Al-Azhar Medan
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Sikap Positif Matematis Siswa Mts
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa
- Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (Tps) Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kreativitas Matematika Siswa Kelas X Sma Al-Azhar Medan T.A.2012/2013
- Penerapan Pendekatan Open-Ended Berbantuan Peta Konsep Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Dan Aktivitas Aktif Siswa Kelas Viii Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Penalaran Logis Siswa Smp
- Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematik Siswa Sma Di Kota Kisaran
- Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Representasi Dan Minat Belajar Matematika Siswa Smk Negeri 11 Medan
- Pengaruh Pembelajaran Think-Talk-Write (Ttw) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Sikap Positif Siswa Terhadap Matematika
- Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sd Negeri Medan
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Dan Kecerdasan Logis Matematis Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sma Negeri Kabupaten Langkat
- Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (Pmr) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Di Sekolah Menengah Pertama
- Pengembangan Modul Untuk Membelajarkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Materi Pecahan Melalui Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write (Ttw) Smp
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematika Siswa Smp Muhammadiyah-24 Aekkanopan
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma Melalui Model Problem Based Learning Menggunakan Software Autograph
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Dan Ditinjau Dari Sikap Siswa Di Sman Unggul Binaan Bener Meriah
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournaments (Tgt) Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Gandapura Kabupaten Bireun
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Di Kecamatan Medan Area Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi (Gi)
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Kreativitas Matematika Siswa Smk Melalui Pendekatan Matematika Realistik Dengan Bantuan Media Software Autograph
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Sikap Terhadap Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write Pada Siswa Sma
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Motivasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Problem Posing
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Sikap Positif Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Kontekstual
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kecerdasan Emosional Siswa Smp Dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (Ttw)
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Regulated Learning Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Sdit Nurul Ilmi Percut Sei Tuan
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Kreativitas Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pencapaian Konsep Pada Kelas X Sma Negeri 5 Medan
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematika Siswa Melalui Pendekatan Pemecahan Masalah Di Sma Negeri 1 Sei Bingai
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematis Siswa Sma/Ma Di Kecamatan Simpang Ulim Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematik Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematik Dan Sikap Positif Terhadap Matematika Siswa Smp Nasrani 2 Medan Melalui Pendekatan Problem Posing
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Smp Kelas Vii Langsa
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad)
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Smk Melalui Pembelajaran Kontekstual
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Efficacy Matematik Siswa Smp Negeri 26 Medan Dengan Pendekatan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self Efficacy Matematis Siswa Sd Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Self Efficacy Siswa Smp Negeri 1 Padangsidimpuan Dengan Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Cabri 3D
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Logis Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma Laksamana Martadinata Melalui Pendekatan Kontekstual
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Self-Efficacy Siswa Di Mts Batang Kuis Melalui Pendekatan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Spasial Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa Smp Dalam Matematika Dengan Pembelajaran Konvensional Melalui Pendekatan Advokasi Dengan Penyajian Masalah Open-Ended
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Koneksi Matematis Siswa Dengan Pendekatan Matematika Realistik Dan Konvensional
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Berpikir Kritis Melalui Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematika Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Pengajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Sma Antara Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pengajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematik Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write Dengan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kreativitas Matematik Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbasis Masalah Open-Ended Dengan Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Ekspositori
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Metakognisi Matematika Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Ekspositori
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sma Dengan Pendekatan Pembelajaran Open-Ended Dan Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Berpikir Kritis Siswa Yang Diajar Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Di Langsa Dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Konsep Mahasiswa Yang Dibelajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Pembelajaran Konvensional
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematika Dan Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Konvensional Di Sma Negeri 1 Kualuh Selatan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Antara Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dan Pembelajaran Konvensional Pada Siswa Kelas X Smk Negeri 1 Bireuen
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Langsung Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Antara Siswa Kelas Heterogen Gender Dengan Kelas Homogen Gender Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Mts Kota Langsa
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Penalaran Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Peluang Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Sma Negeri 2 Binjai
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Sma Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Matematika Siswa Melalui Strategi Kooperatif Tipe Tgt (Teams Group Tournament) Di Sma Negeri 4 Medan
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siwa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan Masalah Berbasis Budaya Batak (Pbm-B3) Pada Kelas Xii Ips Sma Negeri 1 Galang
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Smp Karya Bunda
Tahun 2012
- Analisis Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematik Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Open-Ended Dengan Pembelajaran Konvensional
- Analisis Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Biasa Pada Siswa Smp
- Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematika Melalui Pendekatan Matematika Realistik Siswa Smp Kota Pematang Siantar
- Pembelajaran Dengan Modul Model Siklus Belajar (Learning Cycle) Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kreativitas Matematik Siswa Smp Terbuka Negeri 5 Medan
- Penerapan Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran Matematika (Studi Komparatif Konsep Dan Kreativitas Dalam Pemecahan Masalah Pada Siswa Kelas Vii Smp)
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Menggunakan Software Autograph Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Aktif Dan Penalaran Matematik Siswa Kelas Viia Smp Negeri 1 Arongan Lambalek Aceh Barat
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbantuan Software Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Self Efficacy Siswa Di Smp Kota Padangsidimpuan
- Penerapan Pendekatan Pembelajaran Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Dan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas
- Pengaruh Kemampuan Awal Siswa, Sikap Belajar Siswa Dan Pembelajaran Berdasarkan Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Madrasah Tsanawiyah Medan
- Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Pemodelan Matematika Siswa Smp Di Lubuk Pakan Tp
- Pengaruh Penerapan Pendekatan Open-Ended Terhadap Tingkat Kreativitas, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Sikap Siswa Smp Di Aek Kanopan
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Membelajarkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V Min Pada Pokok Bahasan Pecahan
- Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Disposisi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Sikap Positif Terhadap Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Ctl
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas Vii Smpn
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Siswa Kelas Viii Smp Rayon Vii Kotamadya Medan Melalui Pendekatan Matematika Realistik
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Kota Pematang Siantar Melalui Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl)
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Open-Ended Berdasarkan Gender Siswa
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Disposisi Matematis Siswa Sma Melalui Pendekatan Pembelajaran Discovery
- Peningkatan Kemampuan Penalaran Formal Matematis Dan Sikap Siswa Terhadap Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Di Ypi Smp Hikmatul Fadhilah Medan
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Square Dengan Think-Pair-Share
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematika Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Langsung
- Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Dengan Pembelajaran Biasa Di Smp Negeri Kota Pematang Siantar
- Perbedaan Pemahaman Matematis Dan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Sikap Siswa Dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Bantuan Geogebra Dan Tanpa Bantuan Geogebra
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Smp Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Menggunakan Software Autograph Dengan Pembelajaran Konvensional Menggunakan Software Autograph
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Koneksi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Dengan Kooperatif Tipe Stad Di Smp Al-Wasliyah 8 Medan
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Self-Efficacy Siswa Sma Dengan Ma Program Ips Melalui Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Autograph Di Kota Langsa
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Representasi Matematis Siswa Sekolah Dasar Dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ
- Perbedaan Peningkatan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Mtsn Kota Medan Antara Yang Diajar Melalui Pendekatan Problem Posing Secara Kelompok Dan Individu
- Studi Komparatif Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kreativitas Matematika Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Dan Pendekatan Konvensional
Tahun 2011
- Analisis Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Smp Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Kontekstual
- Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Dan Madrasah Tsanawiyah Pada Materi Fungsi Di P.Brandan Kabupaten Langkat
- Optimaliasi Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Penerapan Strategi Pemecahan Masalah Open-Ended Pada Siswa Sekolah Dasar
- Pembelajaran Inkuiri Sebagai Upaya Peningkatan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
- Penarapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dengan Bantuan Peta Konsep Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaaman Konsep Dan Pemecahaan Masalah Matematika Siswa
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Menengah
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Fair-Share (Tps) Dengan Media Software Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemahaman Matematika Siswa
- Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Pengetahuan Prosedural Matematika Siswa Smp
- Penerapan Pendekatan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas V Sd Dalam Memodelkan Soal Cerita Matematika Pada Pokok Bahasan Pecahan
- Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Dan Locus Of Control Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Smp
- Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berkomunikasi Matematika Siswa Smp
- Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Menguasai Konsep Dasar Listrik Dan Elektronika Siswa Kelas X Program Keahlian Tehnik Pemanfaatan Tenaga Listrik Smk Negeri 5 Medan
- Pengaruh Strategi React Dan Sikap Siswa Terhadap Matematika Dalam Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma
- Pengembangan Buku Ajar Geometri Dan Lembar Aktivitas Siswa Kelas V Sds Inti Nusantara Kota Tebing Tinggi
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Smp Melalui Strategi Kemampuan Pemecahan Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematika Siswa Smp Dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Siswa Sma Menggunakan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (Sppkb)
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik
- Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Antara Pendekatan Pembelajaran Open Ended Dan Konvensional Siswa Smp Negeri 28 Medan
- Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Square Menggunakan Autograph Dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Square Tanpa Autograph
- Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematika Antara Siswa Yang Diberi Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pengajaran Langsung
- Studi Komparasi Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Matematik Siswa Antara Penerapan Pendekatan Open-Ended Dan Ekspositori Serta Kaitannya Dengan Kemampuan Awal Siswa Di Sma Negeri 2 Kejuruan Muda Aceh Tamiang
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma Melalui Pendekatan Pembelajaran Kooperatif
- Upaya Meningkatkan Komunikasi Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
- Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kreativitas Siswa Smp Dengan Menerapkan Model Pencapaian Konsep
Tahun 2010
- Analisis Interaksi Dan Komunikasi Matematika Siswa Sma Dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
- Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemahaman Matematika Siswa Dengan Media Autograph Pada Siswa Kelas Xii Ipa Sma Swasta Istiqlal Delitua Tp 1009/2010
- Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dengan Media Autograph Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Sma
- Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Vii Smp Negeri 5 Padang Sidimpuan
- Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (Cps) Dengan Menggunakan Software Autograph
- Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Konvensional
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Smp Memecahkan Maslah Matematika Dengan Menerapkan Perpaduan Teori Vygotsky Dan Bruner
Tahun 2009
- Keefektifan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Rantau Selatan Rantau Prapat
- Meningkatan Kemampuan Penalaran Formal Dalam Pembelajaran Matematika Smp Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
- Penerapan Siklus Ace Menggunakan Peta Konsep Untuk Meningkatkan Kemampuan Pembuktian
- Penerapan Strategi React Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi Fungsi Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Kutapanjang Kabupaten Gayo Lues Tahun Pelajaran 2008/2009
- Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Dan Proses Berpikir Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Smp Kota Pematangsiantar Tahun Ajaran 2008/2009
Sumber:
https://unimed.ac.id