Kumpulan Contoh Judul Skripsi S1 Pendidikan Matematika UNIB

Referensi Judul Skripsi S1 Pendidikan Matematika Universitas Bengkulu

Tahun 2021

• Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (Ctl)Dengan Scaffolding Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Luar Kelas (Outdoor Learning) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Siswa Smp Negeri 5 Seluma
• Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Self Reaulated Learning Dan Kematpuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Viii Smp Negeri Ii Lubuklinggau

Tahun 2020

• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Operasi Hitung Aljabar Kelas Vii Smp Negeri 17 Kota Bengkulu

Tahun 2019

• Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Prisma Di Kelas Viii Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Aritmatika Sosial Kelas Vii Smp Negeri 4 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pokok Bahasan Fungsi Komposisi Kelas X Sma Negeri 7 Kota Bengkulu
• Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyyah Pada Kelompok B Di Paud Se-Gugus Mawar Putih Kecamatan Teluk Segara Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 06 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 14 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Di Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 12 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Di Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Di Smpn 15 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Vii 2 Smp Negeri 8 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together Dengan Bantuan Alat Peraga Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 15 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Post Solution Posing Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 8 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas Viii Di Smp Negeri 15 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Pendekatan Savi (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas Viii Smp Negeri 7 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vii Smp Negeri 12 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Materi Bangun Ruang Sisi Datar Pada Siswa Mts Negeri 1 Kota Bengkulu
• Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Penemuan Terbimbing Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas Viii Smpn 20 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Dengan Metode Problem Solving Pada Materi Persamaan Lingkaran Kelas Xi Mipa Sman 5 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Menggunakan Model Discovery Learning Yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Pada Materi Lingkaran Di Kelas Viii Smp Negeri 12 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Materi Aritmetika Sosial Kelas Vii Di Smp Negeri 06 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lkpd Matematika Dengan Model Project Based Learning Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas Viii Di Smp Negeri 14 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lkpd Menggunakan Pendekatan Pmri Berbasis Pendidikan Karakter Pada Materi Segitiga Dan Segiempat Di Kelas Vii Smp Negeri 15 Kota Bengkulu
• Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Pada Materi Segitiga Untuk Siswa Kelas Vii Smpn 1 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai (Team Assisted Individualization) Dengan Pembelajaran Saintifik Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dengan Pendekatan Saintifik Di Smp Negeri 14 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Stad Di Smp Negeri 18 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Tai Di Kelas Viii Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Tgt Di Smp Negeri 14 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Di Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Studi Kasus Anak Hafal Al-Qur’An Juz 30 Di Paud It Generasi Rabbani Kota Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Pada Peserta Didik Kelas Viii 2 Smp Negeri 8 Kota Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Cycle Learning 5E Kelas Viii Di Smp Negeri 02 Kota Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite And Review Dengan Pendekatan Saintifik Di Kelas Viii 1 Smp Negeri 8 Kota Bengkulu

Tahun 2018

• Analisis Kemampuan Siswa Dalam Meyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (Spldv) Kelas Viii Smpn 10 Kota Bengkulu Ditinjau Berdasarkan Taksonomi Solo
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Pecahan Di Sd Negeri 69 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Dalil Pythagoras Kelas Viii Di Smp Negeri 5 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Tentang Luas Permukaan Kubus Dan Balok Kelas Viii Smpn 18 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Materi Bilangan Romawi Di Kelas V Sd Negeri 69 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Pengukuran Waktu Kelas V Sd Negeri 16 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Nilai Mutlak Linier Satu Variabel Di Kelas X Sma N 3 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Uraian Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas V Sd Negeri 88 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Dalam Pembelajaran Matematika Kelas Viii Di Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Diagnosis Kesalahan Dalam Mengidentifikasi Segitiga Berdasarkan Panjang Sisi Dan Besar Sudut-Sudutnya Siswa Kelas Vii Di Smp It Iqra’ Kota Bengkulu
• Diagnosis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Tentang Sudut, Busur Dan Juring Dalam Lingkaran Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Linear Satu Variabel Di Kelas Vii Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Tentang Sudut, Busur Dan Juring Pada Materi Lingkaran Dikelas Viii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Efektivitaslembar Kerja Siswa (Lks)Dengan Penalaran Induktif Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Smp Negeri 16 Kota Bengkulu
• Pemanfaatan Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) Pada Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Penerapan Metode Mind Mapping Dalam Model Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 7 Kota Bengkulu
• Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Active Learning Start With A Question Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Discovery Learning Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii 6 Smp N 01 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Vii A Smpn 6 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Penerapan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 02 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantuan Lkpd Berbasis Scientific Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii A Di Smpn 17 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Kelas Viii Di Smp Negeri 3 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai (Team Assisted Individualized) Berbantuan Lkpd Berbasis Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas Viii.2 Smp Negeri 4 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Turnament (Tgt) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat Dan Pecahan Di Kelas Vii Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Soal Open Ended Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp N 18 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (Ttw) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think– Pair–Share) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 15 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Peserta Didik Kelas Viii Di Smp Negeri 04 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Posing Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Vii Smpn 09 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning Berbantuan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas Viii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Smp N 13 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas Vii 4 Smp Negeri 1 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Di Smp N 1 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Viii Di Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkanhasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii.2 Di Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dengan Masalah Realistikuntuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 15 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Lkpd Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Saintifik Terintegrasi Pada Model Pembelajaran Think-Pair-Share (Tps) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smpn 18 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Kelas Vii.7 Smp Negeri 18 Kota Bengkulu
• Penerapan Probing Prompting Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Di Kelas Viii Smp Negeri 12 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas Vii Smp Negeri 14 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (Mea) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Bengkulu Tengah
• Pengaruh Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (Mea) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas X Di Sma Negeri 3 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Terhadap Sikap Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di Kelas Viii Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Within Solution Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 13 Kota Bengkulu
• Pengaruh Model Pembelajaran Think-Pair-Share Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smpn 17 Kota Bengkulu
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas X Teknik Elektro Di Smk Negeri 2 Kota Bengkulu
• Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Pada Pembelajaran Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Pemahaman Konsep Tentang Sifat-Sifat Segiempat Dan Segitiga Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Bangun Datar Segiempat Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Bengkulu Tengah
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Guided Discovery Learning Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Kelas Viii Smp Negeri 1 Bengkulu Tengah
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Pokok Bahasan Peluang Kelas Viii Smp Negeri 1 Bengkulu Tengah
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (Pmr) Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas Viii Smp Negeri 3 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Statistika Di Sma Negeri 4 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Permainan Tradisional Congklak Materi Kpk Dan Fpb Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 99 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Viii Di Smpn 3 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Matematika Berbasis Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Garis Singgung Lingkaran Kelas Viii Di Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Model Penemuan Terbimbing Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Di Smp Negeri 18 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Realistic Mathematics Education Karakter Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Siswa Smp Kelas Viii
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Kontekstualpada Materi Kubus, Balok, Prisma Dan Limas Di Kelas Viii Smp Negeri 13 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lkpd Berbasis Pendidikan Karakter Menggunakan Model Guided Discovery Pada Materi Garis Dan Sudut Di Kelas Vii Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Pengembangan Modul Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Aritmetika Sosial Di Kelas Vii Smp Negeri 8 Kota Bengkulu
• Pengembangan Soal-Soal Higher Order Thinking (Hot) Pada Pokok Materi Turunan Fungsi Di Man 1 Kota Bengkulu
• Penggunaan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Va Sd Negeri 69 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Geoboard Dan Media Tangram Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Siswa Kelas Vii Smp Negeri 4 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Antara Pembelajaran Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Audio-Visual Dengan Pembelajaran Ekspositori Di Kelas Vii Mts Negeri 2 Bengkulu Tengah
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (Ttw) Dengan Pembelajaran Ekspositori Di Smpn 6 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre-Solution Posing Dengan Pembelajaran Problem Posing Tipe Post-Solution Posing Di Kelas Xi Sma Negeri 2 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai Dengan Tps Pada Kelas Viii Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Pembelajaran Ekspositori Dengan Model Role Playing Di Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Berbasis Kontekstual Dengan Pembelajaran Ekspositori Di Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (Ttw) Dan Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Di Kelas Vii Smpn 02 Kota Bengkulu Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017/2018
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Scrambledi Kelas Vii Smp Negeri22 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Dan Tipe Think Pair Square Di Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Togetherm(Nht) Dan Two Stay-Two Stray (Ts-Ts) Di Kelas Vii Smpn 17 Kota Bengkulu
• Perbandingan Model Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (Rte) Dan Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Di Kelas Vii Smp N 19 Kota Bengkulu
• Perbandingan Pendekatan Matematika Realistik (Pmr) Dengan Pendekatan Saintifik Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas Vii Smp Negeri 14 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Savi (Somatic, Auditory, Visual, Intellectuall) Dengan Pendekatan Saintifik Dan Hasil Belajar Dengan Pendekatan Saintifik Pada Siswa Kelas Viii Smp N 4 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Di Smp Negeri 18 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Numbered Heads Together Dengan Model Pembelajaran Ekspositori Di Smp N 17 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Mengunakan Model Pembelajaran Example Non Example Dan Model Pembelajaran Ekspositori Di Smpn 7 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (Air) Dengan Model Pembelajaran Matematika Realistik (Pmr) Di Smpn 21 Kota Bengkulu
• Perbedaan Pemahaman Konsep Siswa Dengan Penerapan Group Investigation (Gi) Dan Pembelajaran Scientific Pada Materi Segitiga Dan Segiempat Di Kelas Vii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Model Kooperatif Learning Tipe Think Pair Share (Tps) Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas Vii Smp N 11 Kota Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bilangan Dengan Model Pembelajaran Pbi (Problem Based Instruction) Pada Kelas Vii Smp N 21 Kota Bengkulu

Tahun 2017

• Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Analisis Newman Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Bilangan Bulat Di Kelas Vii Smp Negeri 8 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Kelas Vii Di Mts Negeri 2 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bahasan Barisan Dan Deret Pada Siswa Kelas X Sman 3 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Kelipatan Persekutuan Terkecil (Kpk) Dan Faktor Persekutuan Terbesar (Fpb) Di Kelas Iv Sd Negeri 69 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi Bilangan Pecahan Di Kelas Vii Smp Negeri 13 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Uraian Pada Materi Pecahan Di Kelas Vi Sd Negeri 68 Kota Bengkulu
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal - Soal Lingkaran Kelas Viii Smp Negeri 1 Talang Empat
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Ruang Dimensi Tiga Di Kelas Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Ruang Dimensi Tiga Di Kelas Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Ruang Dimensi Tiga Di Kelas X Sma Negeri 8 Kota Bengkulu X Sma Negeri 8 Kota Bengkulu X Sma Negeri 8 Kota Bengkulu
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Bilangan Bulat Di Kelas V Sd Negeri 17 Kota Bengkulu
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pada Materi Operasi Bentuk Aljabar Kelas Viii Smpn 1 Talang Empat
• Diagnosis Kesalahan Siswa Kelas Vii Smpn 1 Talang Empat Dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Bilangan Bulat
• Kontribusi Kelenturan Dan Kelentukan Pinggang Terhadap Keterampilan Tendangan T Pada Ekstrakurikuler Pencak Silat Sman 1 Seluma
• Kontribusi Kemampuan Keseimbangan Tubuh Dan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Kemampuan Kopstand Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 79 Kota Bengkulu
• Kontribusi Kemampuan Power Otot Tungkai Dan Kelentukan Pinggang Terhadap Keterampilan Tiger Sprong Pada Mahasiswa Prodi Penjaskesrek Universitas Bengkulu
• Penerapan Discovery Learning Dengan Menggunakan Alat Peraga Geoboard Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ix Smp Sint Carolus Bengkulu
• Penerapan Latihan Pliometrik Pada Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Jongkok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas Xi Tkj 2 Smk Negeri 1 Kota Bengkulu
• Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Bilangan Bulat Dan Pecahan Di Kelas Vii Smp N 1 Pondok Kelapa
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 20 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Problem Posing Tipe Post Solution Posing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
• Penerapan Strategi Belajar Tuntas (Mastery Learning) Berbantuan Lembar Kerja Siswa (Lks) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp N 15 Kota Bengkulu
• Penerapan Strategi Pembelajaran Quick On The Draw Dengan Problem Posing Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smpn 4 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Matematika Berbasis Penalaran Induktif Pada Materi Pola Bilangan
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (Tps) Dengan Tipe (Nht) Pada Pokok Bahasan Spldv Kelas Viii Smp Negeri 3 Bengkulu Tengah
• Perbandingan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Relasi Dan Fungsi Di Kelas Viii Smp Negeri 8 Kota Bengkulu
• Perbandingan Model Pembelajaran Arias Dan Pembelajaran Ekspositori Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bilangan Kelas Vii Smp Negeri 8 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2016/2017
• Perbandingan Strategi Pembelajaran Probing Prompting Dan Ekspositori Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Mts N 2 Kota Bengkulu
• Perubahan Luas Kawasan Pantai Di Provinsi Bengkulu Bagian Selatan Dengan Menggunakan Data Citra Satelit Landsat Periode Tahun 2006-2015
• Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp N 1 Pondok Kelapa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery
• Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Terhadap Siswa Kelas Viii Smp Negeri 7 Kota Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Metode Ekspositori Di Kelas Vii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu

Tahun 2016

• Analisis Indeks Harga Saham Gabungan Dengan Pendekatan Vector Error Correction Model (Vecm) ( Studi Kasus: Data Ihsg Periode Juli 2005 S/D Maret 2016)
• Analisis Indeks Harga Saham Gabungan Dengan Pendekatan Vector Error Correction Model (Vecm) (Studi Kasus: Data Ihsg Periode Juli 2005 S/D Maret 2016)
• Analisis Kemampuan Pemahaman Siswa Menyelesaikan Soal Uraian Berdasarkan Standar Kompetensi Geometri Dan Pengukuran Di Kelas Viii-A Smpn 10 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Mengerjakansoal Matematika Pokok Bahasan Aritmatikasosial Kelas Vii Smpn 21 Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2015/2016
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Garis Dan Sudut Di Kelas Vii Mts Alquran Harsallakum Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Operasi Pecahan Bentuk Aljabar Dalam Pembelajaran Matematika Di Smp N 13 Kota Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Operasi Pecahan Bentuk Aljabar Dalam Pembelajaran Matematika Di Smp N 13 Kota Bengkulu Penelitian Deskriptif (Descriptive Research)
• Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikansoal-Soal Matematika Materi Persamaan Dan Fungsi Kuadrat Kelas X Sma Negeri 8 Bengkulu
• Analisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas Vii Mts Alquran Harsallakum Bengkulu Tahun Ajaran 2015/2016
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Bilangan Bulat Kelas Vii Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Diagnosis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Kuadrat Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Diagnosis Kesalahan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pokok Bahasan Operasi Hitung Pada Bilangan Bulat
• Edge Ma Gic Total Labe Lin G Da Ri 7 -Cy Cl E Book S (
• Eksplorasi Sifat Pembagian Oleh Bilangan Pell Berpangkat
• Kajian Penyelesaian Sistem Persamaan Diferensial Biasa Menggunakan Metode Runge-Kutta Orde 4 Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains
• Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Tari Kreasi Andun Pada Kelompok B Di Lab School Paud Fkip Unib Kota Bengkulu
• Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Flip Chart Berseri (Di Kelompok B Lab School Paud Fkip Unib Kota Bengkulu)
• Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Glass Painting
• Model Inventori Yang Mengakomodasikan Nilai Sisa Dari Produk Yang Mudah Memburuk (Studi Kasus : Industri Rumahan Bunga Bakery Di Kecamatan Kaur Selatan Kabupaten Kaur)
• Model Ketahanan Pangan Provinsi Bengkulu Dengan Analisis Regresi Data Panel Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains
• Pe Model An Kejadian Poiss On Pada Small Ar Ea Estimation Menggunakan Met Ode Hierarchical Bayes Dengan Fun Gsi Prior Lo G-Normal
• Pelaksanaan Pembelajaran Bcct Dilihat Dari Sudut Sentra Main Dikelompok B Paud Alam Mahira Kota Bengkulu
• Penerapan Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Berbantuan Lks Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii C Mtsn 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Guided Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Kota Bengkulu
• Penerapan Metode Deret Taylor Untuk Sistem Persamaan Diferensial Biasa Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mem Peroleh Gelar Sarjana Sains
• Penerapan Metode Examples Non Examplesuntuk Eningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viismp Al-Karim Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples Pada Materi Segitiga Dan Segiempat Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajarsiswa Kelas Vii B Di Smp Negeri 6 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii E Smp Negeri 11 Kota Bengkulu Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 03 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Di Smp Negeri 11 Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2015/2016
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Di Sman 1 Bengkulu Tengah
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Dengan Menggunakan Soal Open-Ended Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smpn 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Di Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipenumbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smpn 11 Kota Bengkulu Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
• Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sifat- Sifat Bangun Datar Di Kelas V B Sd Negeri 65 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Trigonometri Kelas X Sman 8 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Quantum Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii.7 Smp Negeri 1 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Quantum Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas Vii Mtsn 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas Vii D Smp Negeri 2 Kota Bengkulu Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Menggunakan Soal Open Ended Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smpn 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Geometri Siswa Di Smp Negeri 4 Kota Bengkulu
• Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Geometri Kelas X Sma Negeri 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Strategi Bertanya Probing Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii 1 Semester 2 Smp Negeri 3 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2015/2016
• Penerapan Team-Assisted Individualization (Tai) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Team-Assisted Individualization (Tai) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 2 Kota Bengkulu Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)
• Pengaruh Media Lagu Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar Untuk Siswa Kelas V Sd Negeri 5 Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2015/2016 Semester Ii
• Pengelompokan Provinsi Di Indonesia Berdasarkan Rata-Rata Produksi Tanaman Pangan Menggunakan Metode Klaster K-Means
• Pengembangan Computer Based Test (Cbt) Untuk Mengukur Kemampuan Pemahaman Instrumental Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Siswa Kelas Vii Smp
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Pendidikan Karakter Pada Materi Lingkaran Di Kelas Viii Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa Matematika Berbasis Contextual Teaching And Learning Untuk Siswa Kelas Viii Smp Negeri 4 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Di Kelas Viii Smp Sint Carolus Kota Bengkulu
• Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Software Animasi Berbasis Web Untuk Pengayaan Materi Program Linear
• Pengembangan Sifat-Sifat Dari Jumlah Yang Memuat Bilangan Pell-Lucas
• Pengklasteran Provinsi Di Indonesia Berdasarkan Sumber Daya Manusia (Sdm) Kesehatan Di Rumah Sakit Tahun 2012-2014
• Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (Ttw) Pada Materi Transformasi Di Kelas Vii H Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Penyeles Aian Persamaan Diferensi Al Penjalaran Gelombang Tsuna Mi Dengan Menggunakan Metode Runge- Kutta Geometric Mean (Rkgm) Orde E Mpat
• Penyelesaian Numerik Persamaan Diferensi Al Linier Homogen Dengan Koefisi En Konstan Menggunakan Metode Predictor- Corrector
• Peramalan Nilai Inflasi Dan Nilai Tukar Rupiah Menggunakan Pendekan Vector Autoregressive With Exogenous Variable (Varx) (Studi Kasus : Variabel Eksogen Harga Minyak Mentah Dunia)
• Perbandingan Efektifitas Antara Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Dengan Post Solution Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp N 13 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Tipe Think Pair Square Di Kelas Viii Smpn 10 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Tipe Think Pair Square Di Kelas Viii Smpn 10 Kota Bengkulu Penelitian Eksperimen Semu (Quasy Experiment Research)
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square Dengan Tipe Numbered Heads Together Di Kelas Vii Smp It Iqro’ Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (Ttw) Dan Think-Pair-Share (Tps) Di Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas Viii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Denganpembelajaran Konvensional Di Kelas Viii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasilbelajar Matematika Siswa Kelas X Mipa 1 Di Sma N 1 Bengkulu Tengah Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Think Pair Share
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Penggunaan Alat Peraga Satuan Pada Anak Tunagrahita Kelas V C1 Sdlbn Kota Bengkulu

Tahun 2015

• Kesalahan Siswa Kelas Vii /9 Smpn 1 Lubuklinggau Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pemecahan Masalah Pada Bilangan Bulat Dan Alternatif Penyelesaiannya
• Pengaruh Model Reciprocal Teaching Terhadap Konsep Diri (Self Concept) Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri Semangus Kab Musi Rawas
• Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Dengan Open-Ended Problems Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis, Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Menengah Pertama
• Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Kolaboratif Dan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama
• Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 16 Kota Bengkulu
• Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Budaya Lokal Bengkulu Studi Pada Kelas X Sman 01 Kota Bengkulu
• Pengembangan Modul Matematika Sma Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif, Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Lubuklinggau

Tahun 2014

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswakelas Vii-A Smp Negeri 1 Kepahiang Ditinjau Dari Teori Van Hiele
• Analisis Kesalahan Siswa Kelas X-1 Sma Negeri 1 Curup Tengah Dalam Menyelesaikan Masalah Divergen Tentang Sistem Persamaan Linier Dua Peubah
• Deskripsi Kemampuan Siswa Smp N 1 Kepahiang Tentang Konsep Dan Prinsip Pada Operasi Hitung Pecahan Campuran Ditinjau Berdasarkan Teori Van Hiele
• Diagnosis Kesalahan Siswa Kelas Viii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu Dalam Menyelesaikan Soal- Soal Prisma Dan Limas
• Identifikasi Kesalahan Siswa Kelas Vii Smp Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Persamaan Dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel
• Level Berpikir Matematis Siswa Kelas Xii Sman 2 Bengkulu Selatan Tentang Jarak Dan Sudut Pada Kubus Ditinjau Dari Extended Level Triad++ Dan Taksonomi Solo
• Level Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Program Linier Ditinjau Dari Extended Level Triad ++ (Studi Pada Kelas Xi Akuntansi Smkn 1 Curup Timur)
• Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Pada Pokok Bahasan Segitiga Dan Segiempat Di Kelas Vii Smp N 5 Kota Bengkulu
• Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Kelas Dan Open-Ended Questions Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smpn 2 Bengkulu
• Penerapan Metode Penemuan Terbimbing Berbantu Alat Peraga Matematika Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri 20 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Tkj 1 Pada Konsep Momentum Dan Impuls Di Smk Negeri 3 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas X Sma Negeri 6 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik (Pmr) Dengan Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Penemuan Terbimbing Dengan Teknik Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii C Smp Negeri 5 Kota Bengkulu
• Penerapan Problem Solving Model Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Viii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Tematik Integratif Pada Materi Garis Paralel Untuk Sekolah Dasar Kelas Iv
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Penemuan Terbimbing Pada Materi Lingkaran Kelas Viii Di Smp Negeri 4 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa Matematika Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Pada Pokok Bahasan Aritmetika Sosial Di Smp Negeri 1 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lks Matematika Dengan Model Pembelajaran Kreatif Dan Produktif Pada Materi Ruang Dimensi Tiga Kelas X Sman 6 Bengkulu
• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer Pada Pembelajaran Matematika Kelas X Di Smk Negeri 1 Kota Bengkulu
• Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Profil Proses Berpikir Matematika Siswa Smp Dalam Memahami Konsep Dan Prinsip Spldv Berdasarkan Teori Pask Dan Scott
• Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Melalui Optimalisasi Kecerdasan Logis, Kecerdasan Linguistik, Kecerdasan Interpersonal Dan Aktivitas Berpikir Tingkat Tinggi Pada Kelas Akselerasi Sman 2 Kota Bengkulu
• Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Pair Checks Terhadap Siswa Kelas Viii Di Smp N 10 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas Viii Smpn 10 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Dengan Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Di Kelas Viii Mtsn 2 Kota Bengkulu

Tahun 2013

• Penerapan Strategi Active Learning Dengan Menggunakan Metode Group To Group Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ix Smp Negeri 22 Kota Bengkulu
• Pengaruh Pendekatan Problem Posing Tipe Within Solution Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Matematika Untuk Pengajaran Menggunakan Strategi Pelatihan Laboratorium Matematika Pada Materi Kesebangunan Dan Kekongruenan Di Kelas Ix Smp Negeri 18 Kota Bengkulu
• Pengembangan Soal-Soal Open-Ended Pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Lingkaran Sekolah Menengah Pertama (Smp)
• Perbandingan Efektivitas Pembelajaran Yang Menerapkan Metode Kumon Dengan Pembelajaran Konvensional Pokok Bahasan Operasi Hitung Bentuk Aljabar Kelas Vii Smp Negeri 11 Kota Bengkulu

Tahun 2012

• Analisis Kesalahan Konsep Dan Kesalahan Prosedur Dalam Menyelesaikan Soal Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segi Empat Kelas Vii Smp Negeri 4 Kota Bengkulu
• Analisis Kualitas Soal Try Out Ujian Nasional Dan Perbandingannya Dengan Soal Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika Jurusan Ips Sma Negeri Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2009/2010
• Optimalisasi Pendistribusian Air Pdam Tirta Dharma Kota Bengkulu Melalui Pendekatan Permasalahan Transportasi
• Penerapan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas Vii Smpn 7 Kota Bengkulu
• Penerapan Metode Tutor Sebaya Dalam Pengajaran Remedial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Sma Negeri 9 Bengkulu
• Pengaruh Iklim Belajar Dan Lingkungan Belajar Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Siswa Di Kelas Vii Smpn 7 Kota Bengkulu
• Pengaruh Pengajaran Langsung (Direct Instruction) Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri I Pondok Kelapa
• Perbandingan Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing Dan Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Di Sd Negeri 69 Kota Bengkulu,-
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Dengan Gerakan Brain Gym Pada Siswa Kelas Vii Smp N 14 Kota Bengkulu-,

Tahun 2009

• Analisis Fuzzy Quantification Theory 1 Dalam Mengukur Pengaruh Kinerja Mengajar Dosen Terhadap Tingkat Kelulusan Mahasiswa Dalam Mata Kuliah (Studi Kasus : Fmipa Universitas Bengkulu)
• Analisis Kesalahan Mundur Pada Penyelesaian Sistem Persamaan Linier Kondisi Buruk (Ill Conditions)
• Analisis Metode Dekomposisi Dantzig-Wolfe Pada Penyelesaian Problem Program Linier
• Analisis Metode Simplex Sebagai Algoritma Eksponensial
• Analisis Model Antrian Pemilih Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Pelayanan Pemilihan Umum Anggota Legislatif Pada Pemilu 2009
• Analisis Pengelolaan Dana Bank Dengan Pendekatan Pemrograman Dinamis
• Analisis Regresi Linier Berganda Dengan Prosedur Akar
• Analisis Regresi Linier Berganda Dengan Prosedur Doo-Little
• Analisis Sistem Fuzzy Menggunakan Tool Box Matlab (Studi Kasus : Jumlah Kasus Malaria Positif Di Kota Bengkulu)
• Analisis Solusi Optimal Persoalan Rute Terpendek Menggunakan Algoritma Genetika Berbasis Mutasi Biner (Studi Kasus : Network Jalan Raya Di Kota Bengkulu)
• Analytic Hierarchy Process Sebagai Metode Pengambilan Keputusan Berbasis Multikriteria
• Aplikasi Pemrograman Dinamis Pada Penjadwalan Mata Kuliah Dengan Pendekatan Integer Knapsack
• Bilangan K-Domination (Ik) Dan Bilangan K-Independent (Bk) Pada Graph 2-Tree
• Bilangan Ramsey ( ) ) 2 , 2 ( ) 12 , ,..
• Bilangan Ramsey ( ) 2
• Bilangan Ramsey R(K(1,11),K(2,2))
• Heteroskedastisitas Dalam Regresi Linier Sederhana
• Kajian Beberapa Algoritma Dekomposisi Lu Dari Matriks Simetris Positif Definit Dalam Penyelesaian Sistem Persamaan Linier
• Kajian Metode Dikotomi Sebagai Metode Optimasi Untuk Menentukan Akar Persamaan Nonlinier
• Kajian Metode Optimasi Non Linier Metode Pencarian Bebas Dalam Menentukan Akar Persamaan Non Linier
• Kajian Metode Optimasi Nonlinier Metode Rasio Emas Dalam Menentukan Akar Persamaan Nonlinier
• Kajian Penentuan Fungsi Polinomial Dengan Metode Ortogonal Polinomial Untuk Taraf Kuantitatif Berjarak Sama
• Kajian Uji Lanjut Dari Anava Dalam Rancangan Acak Lengkap
• Kajian Uji Nonparametrik Pengaruh Perlakuan Tetap Pada Rancangan Acak Lengkap
• Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Connected Mathematics Project Dengan Menggunakan Hands On Activity Di Smp Negeri 13 Kota Bengkulu
• Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Di Smpn 2 Kepahiang
• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Tipe Diskusi Th In K-Pair-S H A R E Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Di Kelas Viii B Smpn 22 Kota Bengkulu
• Model Regresi Poisson
• Optimalisasi Jalur Penerbangan Di Indonesia Dengan Menggunakan Algoritma Semut
• Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Ketuntasan Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 8 Bengkulu,
• Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Pembelajaran Tuntas Melalui Media Kartu Soal Pada Bentuk Aljabar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Smpn 2 Pondok Kelapa
• Penelusuran Miskonsepsi Tentang Prisma Dan Limas Pada Siswa Kelas Viiia Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Penentuan Batas Bawah Bilangan Ramsey ( ) ( ) ( )
• Penentuan Batas Bawah Bilangan Ramsey , , ,
• Penentuan Koefisien Ortogonal Polinomial Pada Taraf Perlakuan Berjarak Tak Sama
• Penerapan Analisis Kuadran Dan Customer Satisfaction Index (Csi) Dalam Penentuan Tingkat Kepuasan Pengunjung Perpustakaan Unib
• Penerapan Metode Greedy Pada Penjadwalan Mata Kuliah Melalui Pendekatan Integer Knapsack
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas Vii Smp Negeri 9 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Ii Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segi Empat Di Kelas Vii Smp N 9 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Sma N 3 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Pengajararan Langsung (Direct Instruction) Dengan Pendekatan Analitik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii E Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Penerapan Pembelajaran Connected Mathematics Project (Cmp) Dengan Teknik Think-Pair-Share (Tps) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Smpn 17 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Genius Learning Strategy Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Di Kelas Vii Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Penerapan Pembelajaran Mathematics In Context (Mic) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 21 Kota Bengkulu
• Penerapan Teori Belajar Gagne Dengan Strategi Motivasi Arcs Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Pesantren Pancasila Kota Bengkulu
• Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Dan Modalitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Pengaruh Strategi Dan Pembelajaran Da Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smpn 13 Kota Bengkulu
• Pengelolaan Basis Data Statistik Penduduk Secara Terkomputerisasi (Studi Kasus : Desa Muara Simpur Kecamatan Ulu Talo Kabupaten Seluma)
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Smp Pada Pokok Bahasan Operasi Pecahan Dengan Menerapkan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dan Model Kooperatif (Studi Di Kelas Vii Smpn 8 Kota Bengkulu)
• Perbandingan Frekuensi Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Antara Siswa Yang Menggunakan Media Nyata Dan Media Gambar Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Smpn 20 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Antara Pembelajaran Menggunakan Model Belajar Penemuan Dari Bruner Dengan Pembelajaran Konvensional Di Smp Negeri 1 Pondok Kelapa
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Active Learning Menggunakan Teknik Sepak Bola Verbal Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas Vii Smpn 13 Kota Bengkulu
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Yang Menggunakan Lks Berstruktur Dengan Pembelajaran Yang Menggunakan Lks Tak Berstruktur Di Kelas Vii Smp Serunting 1 Kota Bengkulu
• Perbedaan Motivasi Serta Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Menggunakan Penyusunan Bagan Materi Dan Tanpa Penyusunan Bagan Materi Pada Bangun Segiempat Di Kelas Vii Smpn 2 Kota Bengkulu
• Perbedaan Prekuensi Aktifitas Siswa Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbantuan Media Vcd Dan Tanpa Vcd Di Kelas Viii Di Smp Negeri 2 Kota Bengkulu
• Problem Regulasi Berkendala Linier (Prbl) Melalui Pemrograman Linier
• Rancangan Acak Lengkap Dengan Subsampel
• Solution Of Knapsack Constrained Maximum Spanning Treee Problem Using Kruskal Algorithm
• Studi Kompetensi Guru Ipa Fisika Smp Negeri Kabupaten Kaur Melakukan Praktikum Di Laboratorium
• Studi Tentang Perbandingan Pemberian Latihan Soal Berjenjang Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vii Smp Negeri 01 Pondok Kelapa Bengkulu Tengah
• Teknik Penentuan Fungsi Dengan Menggunakan Interpolasi Polinomial
• Uji Validitas Da Realibitas Pada Pembukaan Jurusan/Program Studi Statistika Fmipa Universitas Bengkulu Dengan Metode Split-Half
• Uji Validitas Dan Berbagai Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian Yang Berupa Tes Dan Non-Tes
• Upaya Mengefektifkan Pekerjaan Rumah Dengan Menerapkanpendekatan Team-Based Learning (Tbl) Pada Mata Pelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 10 Bengkulu
• Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Aljabar Di Kelas Vii.2 Smpn 3 Kota Bengkulu Melalui Pembelajaran Matematika Realistik
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Arias Pada Materi Bentuk Pangkat, Akar, Dan Logaritma Di Kelas X Sman 4 Bengkulu
• Verifikasi Conjecture Reed Untuk Graph Mycielski

Tahun 2007

• Analisis Butir Soal Ujian Blok 1 Kimia Kelas X Di Sman 4 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2006/2007
• Analisis Kualitas Buku Ajar Matematika Smp Kelas Viii Semester 2 Di Kota Bengkulu
• Analisis Model Persediaan (Inventory ) Obat-Obatan Pada Pt. Kimia Farma Td. Bengkulu
• Hubungan Minat Belajar Matematika Dengan Sikap Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Viii Di Smp N 7 Kota Bengkulu
• Penerapan Model Investigasi Kelompok Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Di Kelas Vii C Mtsn 2 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Remedial Dengan Metode Tutorial Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 6 Kota Bengkulu (Classroom Action Research)
• Pengajaran Remedial Pada Pokok Bahasan Pecahan Untuk Siswa Kelas V Sd Negeri Kota Bengkulu Penelitian Tindakan Kelas
• Pengembangan Instrumen Penilaian Unjuk Kerja ( Performance Assesment ) Serta Aplikasinya Dalam Pembelajaran Matematika Luar Kelas ( Outdoor Mathematics) Siswa Smp Negeri 15 Kota Bengkulu
• Perbandingan Antara Pemberian Les Dengan Sistem Tracking Dan Pemberian Les Dengan Sistem Tradisional Di Sma Negeri 1 Kerkap Bengkulu Utara
• Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Pembelajaran Menggunakan Metode Penemuan (Discovery) Dengan Pembelajaran Tradisional Di Kelas I Smk Negeri 3 Bengkulu
• Profil Guru Model Pada Penerapan Lesson Study Matematika Di Smpn 15 Dan Smpn 11 Kota Bengkulu

Tahun 2006

• Analisis Isi Buku Ajar Matematika Smp Kelas Viii Semester 1 Yang Disusun Berdasarkan Kurikulum 2004
• Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Pq4R Di Kelas Viii Smp Negeri 3 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2006/2007
• Pelaksanaan Pengajaran Remedial Bidang Studi Matematika Sebagai Bagian Dari Kurikulum 2004 Di Kelas Vii Dan Viii Smp Negeri 1 Kota Bengkulu
• Pembelajaran Yang Mendukung Terbentuknya Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Aplikasi Aritmetika Sosial Dengan Penerapan Life Skill Pada Kelas Vii D Di Smp Negeri 16 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Melalui Metode Numbered Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Di Smp Negeri 10 Kota Bengkulu
• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Melalui Metode Think – Pair – Share (Tps) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii B Smp N 11 Bengkulu
• Penerapan Pemberian Tugas Problem Posing Secara Berkelompok Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 10 Kota Bengkulu

Sumber:
https://unib.ac.id