Kumpulan Contoh Judul Tesis S2 Pendidikan Dasar UNY

Referensi Judul Tesis S2 Pendidikan Dasar Universitas Negeri Yogyakarta

Tahun 2020

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematika Dalam Learning Trajectory Siswa Sd Tingkat Atas
• Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match Dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Fpb/Kpk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Di Kecamatan Gondokusuman
• Pengaruh Buku Cerita Bergambar Berbasis Scientific Approach Dengan Metode Project Based Learning Terhadap Keterampilaan Observasi Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas Ii
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Creative Problem Solving Terhadap Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Siswakelas Iv Di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo
• Pengaruh Model Think Pair Share Dan Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Aplikasi Virtual Laboratory Berbantuan Android Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Ipa Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Dan Keterampilan Proses Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kecamatan Kotagede
• Pengembangan Buku Cerita Berbantuan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Cerita Sainsmatika Berbasis Mobile Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Karakter Tanggung Jawab Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Game Kahoot! Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Karakter Semangat Kebangsaan Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
• Pengembangan Kalender Cerita Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Kelas Iv Di Kecamatan Ponjong
• Pengembangan Lks Berbasis Visual Thinking Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Tematik Integratif
• Pengembangan Media Kalender Cerita Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Media Komik Berbasis Edutainment Untuk Meningkatkan Minat Baca Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Sd Pada Gugus Vi Depok Sleman
• Pengembangan Media Permainan Dakon Bertema Daerah Tempat Tinggalku Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Modul Berbasis Realistic Mathematics Education Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dankreativitas Matematika Siswa Sd Kelas Ivdi Gugus 1 Wonosari
• Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Jujur Siswa Kelas Iii Sd
• Pengembangan Movable Book Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Dan Minat Membaca Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar Se- Gugus Yasa Praja Kecamatan Wanayasa, Banjarnegara
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Minat Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Reflective Modul Berbasis Child Friendly School Untuk Meningkatkan Kemampuan Ecoliteracy Dan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa Kelas V Sd Di Kecamatan Tegalrejo
• Pengembangan Sumber Belajar Buku Ipa Berbasis Nilai Religius Untuk Meningkatkan Minat Membaca Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas V Sd/Mi Se Kecamatan Srumbung
• Pengembangan Video Animasi Cerita Sainsmatika Berbasis Mobile Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Karakter Mandiri Siswa Kelas Iv Sd Se-Kecamatan Sleman
• Peningkatan Kemampuan Membaca Dan Kemampuan Bercerita Menggunakan Media Lift The Flap Book Siswa Kelas I Sd Negeri Puren Depok Sleman
• Peningkatan Motivasi Dan Keterampilan Bercerita Melalui Media Boneka Tangan Bagi Siswa Kelas I Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Self-Efficacy Guru Sd Dalam Pembelajaran Tematik-Integratif Di Kabupaten Purbalingga

Tahun 2019

• Analisis Gaya Mengajar Guru Sd Se-Kecamatan Gombong
• Analisis Kesalahan Penyelesaian Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Campuran Dengan Metode Fong’S Schematic Model For Error Analysis Pada Siswa Kelas Vi Sd Di Wilayah Perkotaan Dan Perdesaan Di Kecamatan Kebumen
• Analisis Muatan Higher Order Thinking (Hot) Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru Dan Pegangan Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar
• Analisiss Muatan Pendekatan Saintifik Dan Penilaian Otentik Dalam Buku Teks Berbasis Kurikulum 2013 Kelas Vi Sd Tema Selamatkan Makhluk Hidup
• Efektivitas Penerapan Metode Guided Demonstration Terhadap Keaktifan Dan Prestasi Belajar Materi Bangun Datar Siswa Kelas Iv Sd Gugus Sumbing Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali
• Evektivitas Pemberian Reward Token Ekonomi Dan Hadiah Langsung Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Dan Perilaku Disiplin Siswa Kelas Ii Reguler Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Faktor-Faktor Self-Regulated Learning Ditinjau Dari Motivasi, Self-Efficacy Dan Goal Orientation Siswa Kelas V Se-Kecamatan Bawang, Banjarnegar
• Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Sekolah Berbasis Agama Dengan Prestasi Belajar Dan Religiositas Siswa Kelas V Sekolah Dasar Sekota Magelang
• Implementasi Pembelajaran Ipa Dalam Kurikulum 2013 Di Kelas Iv Sd Muhammadiyah Bodon, Banguntapan, Bantul
• Implementasi Pembelajaran Tematik-Integratif Di Sekolah Dasar Negeri 2 Pahandut Palangkaraya
• Implementasi Pendidikan Karakter Gemar Membaca Di Sd Muhammadiyah Wirobrajan Iii Dan Sd N Golo Kota Yogyakarta
• Implementasi Pendidikan Kewirausahaan Di Sekolah Dasar Khalifah Yogyakarta
• Karakter Siswa Sekolah Dasar Negeri Rejosari Di Kawasan Pesisir Pantai Pariwisata Gunungkidul
• Keefektifan Strategi Direct Reading Thinking Activity (Drta) Dan Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sd Sengadirojo Kidul
• Pembinaan Kompetensi Profesional Guru Pemula Di Sekolah Dasar
• Pendidikan Alternatif Untuk Anak Usia 7-9 Tahun Di Sanggar Anak Alam (Salam) Yogyakarta
• Pengaruh Buku Cerita Bergambar Berbasis Scientific Approach Dengan Metode Discovery Terhadap Kreativitas Ilmiah Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Kelas Iii Sd
• Pengaruh Komunikasi Dalam Grup Media Sosial Terhadap Perhatian Pada Anak Dan Kemitraan Orang Tua Dan Guru Di Sd Muhammadiyah Sapen 1
• Pengaruh Lift The Flap Story Book Berbasis Ramah Anak Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Self Actualization Siswa Kelas Iv Sd Se-Kecamatan Pleret Bantul
• Pengaruh Lift The Flap Story Book Berbasis Ramah Anak Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self Efficacy Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengaruh Lingkungan Keluarga, Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru, Dan Fasilitas Sekolah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Sd Se-Kecamatan Membalong, Belitung
• Pengaruh Model Pembalajaran Value Clarification Technique (Vct) Dan Two Stay Two Stray (Tsts) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Sikap Cinta Tanah Air Siswa Sd Di Kecamatan Karangmoncol
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Dan Two Stay Two Stray Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Gugus Wr Supratman, Bayan, Purworejo
• Pengaruh Model Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Teks Nonfiksi Dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas V Sd
• Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kreatif Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas Iv Sd Se-Gugus Kartini Warureja Tegal
• Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Dan Pembelajaran Problem-Based Leraning (Pbl) Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd Segugus Mangkuyudo, Kecamatan Poncowamo
• Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dan Jigsaw Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Kelas Iv Sedabin 1 Kedung, Kabupaten Jepara
• Pengaruh Penggunaan Bahasa Mandar Sebagai Bahasa Pengantar Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Yang Disajikan Dalam Bentuk Soal Cerita Siswa Kelas Iii Sd
• Pengaruh Penggunaan Metode Quantum Teaching Dan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang
• Pengaruh Problem Based Learning (Pbl) Dan Role Playing Terhadap Kerjasama Serta Pemahaman Konsep Siswa Sd Kecamatan Kalorankabupaten Temanggung
• Pengembangaan Perangkat Pembelajaran Matematika Untuk Kegiatan Belajar Di Luar Kelas Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah Nitikan Yogyakarta
• Pengembangan Bahan Ajar Pandora Book Of Science Untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Dan Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas Iii Sd Se-Gugus Kendali Sodo
• Pengembangan Bahan Ajar Tematik-Integratif Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Mengembangkan Percaya Diri, Tanggung Jawab Dan Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Iv Sdn 49 Kota Bima
• Pengembangan Bola Muatan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Vi Sd
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbantuan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Penerapan Konsep Sainsmatika Dan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Dan Peduli Sosial Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Buku Suplemen Pembelajaran Bernuansa Cerita Rakyat Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Dan Selfefficacy Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Majalah Pembelajaran Tematik Berbasis Nilai-Nilai Karakter Sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Karakter Jujur Dan Disiplin Siswa Kelas Iii Sdn 3 Selong Lombok Timur
• Pengembangan Media Convertible Book Berbasis Scientific Approach Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Dan Karakter Lingkungan Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Media Diorama Lingkungan Rumah Untuk Meningkatkan Kecerdasan Spasial Siswa Kelas V Sd N Golo Yogyakarta
• Pengembangan Media Hand Puppet Book Berbasis Multikultural Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Dan Karakter Toleransi Siswa Kelas Iv Sd Di Kecamatan Depok
• Pengembangan Media Komik Strip Berbasis Multikultural Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Dan Kemampuan Berpikir Analitis Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Media Lift The Flap Storybook Berbasis Ramah Anak Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas Iv Sd
• Pengembangan Media Papan Pecahan Untuk Menanamkan Pemahaman Konsep Pecahan Dan Self-Efficacy Siswa Sd
• Pengembangan Media Pembelajaran Boardgame Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dan Sikap Peduli Lingkungan Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Media Reflective Picture Storybook Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Minat Membaca Dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Media Scrapbook Cerita Anak Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Sederhana Dan Bercerita Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar Se-Kecamatan Candimulyo
• Pengembangan Model Literasi Informasi Berbasis Kolaborasi Guru Dan Pustakawan Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Eksplanasi Pada Pembelajaran Tematik Integratif Di Sd Muhammadiyah Sapen
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Madrasah Ibtidaiyah
• Pengembangan Multimedia Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd Negeri Glagah Yogyakarta
• Pengembangan Multimedia Bermuatan Lks Untuk Meningkatkan Pemahaman Pengurangan Risiko Bencanadan Sikap Peduli Lingkungan Pada Sekolah Dasar Siaga Bencana
• Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Ramah Anak Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Tanggung Jawab Siswa Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Di Kecamatan Kokap
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Iii Di Sekolah Dasar Piyungan
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Lingkungan Sekitar Sub Tema Gaya Dan Gerak Untuk Siswa Kelas Iv Sd N Nogopuro Yogyakarta
• Pengembangan Picture Storybook Masa Penjajahan Portugis Di Indonesia Guna Meningkatkan Pemahaman Konsep Sejarah Dan Semangat Kebangsaan Siswa Kelas V Sekolah Dasar
• Pengembangan Reflective Module Berbasis Child Friendly School Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Budaya Dan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Kelas Iv Sd Di Kecamatan Muntilan
• Pengembangan Reflective Module Berbasis Child Friendly School Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Dan Percaya Diri Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kecamatan Mlati
• Pengembangan Variasi Media Dalam Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Di Sd Kelas Satu
• Pengembanngan Media Puzzle Kata Berbasis Teknik Montessori Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Permulaan Dan Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas 1 Sd
• Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ipa Menggunakan Model Pembelajaran Science Education Quality Improvement Project (Seqip) Pada Siswa Kelas Iv Ci Hasan Al Rammah Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Peningkatan Keterampilan Bercerita Dan Karakter Percaya Diri Melalui Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V Al Jazari Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Dan Karakter Toleransi Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Peningkatan Motivasi Dan Keterampilan Membaca Melalui Tutor Sebaya Pada Kelas Iii Abu Dardaa Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta

Tahun 2018

• Analisis Literasi Matematika Sd Kelas Tinggi Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi, Dan Sikap Matematika
• Character Educational Values In Carpon Di Pipir Tajug And Sundanese Pupuh As Learning Materials For Elementary Students
• Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Keterampilan Sosial Dan Sikap Bertanggung Jawab Siswa Sd Muhammadiyah 1 Alternatif Magelang
• Implementasi Blended Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas V Azzahrawi Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Di Sd Negeri Lempuyangwangi Dan Sd Negeri Ungaran 1 Kota Yogyakarta
• Implementasi Pendidikan Inklusif Sekolah Dasar Di Kecamatan Karangmojo, Kabupaten Gunungkidul. (Studi Kasus Di Tujuh Sekolah Dasar Inklusif Di Kecamatan Karangmojo, Kabupaten Gunungkidul)
• Kesantunan Berbahasa Di Sd 1 Trirenggo Dan Sdit Lukman Al-Hakim Internasional Bantul Yogyakarta
• Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Erupsi Gunung Merapi Pada Sekolah Dasar Sekolah Siaga Bencana Di Kawasan Rawan Bencana Iii Kabupaten Sleman
• Lift The Flap Story Book Berbasis Ramah Anak Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Rasa Percaya Diri Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Di Kecamatan Gondokusuman
• Metode Discovery Learning Pembelajaran Tematik Integratif Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Laporan Percobaan Dan Karakter Kreatif Pada Siswa Cimipa Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Motivasi Dan Emosi Peserta Didik Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar
• Pembelajaran Program Full Day School Di Sd Muhammadiyah Gunungpring
• Pembelajaran Ramah Anak Di Sd N Pujokusuman 1 Dan Sd N Ngupasan Kota Yogyakarta
• Pengaruh Buku Cerita Bergambar Berbasis Scientific Approach Dengan Metode Discovery Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Sikap Kolaborasi Siswa Kelas Iii Sd
• Pengaruh Buku Cerita Bergambar Berbasis Scientific Approach Dengan Metode Inkuiri Terhadap Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Inferensi Ipa Siswa Kelas V Sd
• Pengaruh Buku Cerita Bergambar Berbasis Scientific Approach Dengan Metode Pbl Terhadap Rasa Ingin Tahu Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Iv Sd
• Pengaruh Buku Cerita Bergambar Berbasis Scientific Approach Dengan Metode Pjbl Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berkomunikasi Siswa
• Pengaruh Komunikasi Keluarga Dan Pengetahuan Awal Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Tematik Integratif Siswa Kelas Iv Sd Se-Upk Purwokerto Selatan
• Pengaruh Lingkungan Alam Sekitar Sebagai Sumber Belajar Terhadap Penguasaan Konsep, Berpikir Kreatif Dan Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Se-Gugus V Umbulharjo Yogyakarta
• Pengaruh Metode Cooperative Intergerated Reading And Composition (Circ) Dan Survey, Question, Read, Revie, Recite (Sq3R) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman
• Pengaruh Metode Sosiodrama Dan Model Problem Based Learning Terhadap Kerjasama Kelompok Dan Motivasi Siswa Pada Pembelajaran Tematik Integratif Di Kelas Iv Sd Negeri Sekecamatan Pakualaman
• Pengaruh Model Course Review Horay Berbasis Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Analitis Dan Kerjasama Pada Ipa Siswa Kelas Iv Sd
• Pengaruh Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Keaktifan Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa Kelas Iv Sdn K13 Di Gugus Iv Kecamatan Narmada
• Pengaruh Model Kooperatif Tipe Tgt Dan Stad Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Tematik Integratif Siswa Kelas Iv Sd Se Kecamatan Salam
• Pengaruh Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas Iv Sd
• Pengaruh Model Pembelajaran Arcs (Attention, Relevance, Confidence And Satisfaction) Terhadap Rasa Ingin Tahu Dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas V Sd Di Kecamatan Minggir
• Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Dan Think Pair Share (Tps) Terhadap Self-Regulated Learning Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Dalam Belajar Matematika
• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Dan Kerja Kelompok Siswa Sd Kelas Iv
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (Gi) Dan Think Pair Share (Tps) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Keaktifan Siswa Kelas Iv Sd Negeri Gugus Arunbinang Kabupaten Kebumen
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division (Stad) Dan Variasi Pengaturan Tempat Duduk Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Sd Se-Gugus Ahmad Yani Kejobong Purbalingga
• Pengaruh Model Pembelajaran Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (Pq4R) Dan Directed Reading Thinking Activity (Drta) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sd
• Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Number Head Together Terhadap Kerjasama Dan Keaktifan Siswa Kelas Iv Sd
• Pengaruh Model Science Technology And Society Dan Quantum Teaching Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Partisipasi Siswa Kelas Iv Sd
• Pengaruh Model Vct Dan Role Playing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Iv Sd
• Pengaruh Multimedia Interaktif Terhadap Minat Belajar Dan Prestasi Belajar Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas Iv Sd Negeri Gugus I Wonosari Gunungkidul
• Pengaruh Penulisan Jurnal Pribadi (Personal Journal) Terhadap Minat Dan Keterampilan Menulis Siswa Kelas Iii Sd Negeri Keputran A Yogyakarta
• Pengaruh Problem Based Learning (Pbl) Dan Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Lempuyangwangi Yogyakarta
• Pengaruh Realistic Mathematic Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Danmateri Kelipatan Persekutuan Terkecil Dan Faktor Persekutuan Terbesar Dan Keaktifan Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengaruh Scientific Approach Terhadap Keterampilan Proses Dan Hasil Belajar Kognitif Pada Pembelajaran Tematik Integratif Kelas V Sd Negeri Se-Upt Saptosari
• Pengaruh Storyboard Technique Dan Mind Mapping Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dan Berpikir Kreatif Siswa Kelas Iv Sd Di Kabupaten Temanggung
• Pengembangan Buku Cerita Berbantuan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbantuan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Matematika
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Minat Baca Dan Membaca Pemahaman Siswa Kelas Iv Sd Se-Gugus Nogopuro
• Pengembangan Buku Fabel Bergambar Untuk Meningkatkan Kosakata Pada Anak Usia 5-6 Tahun
• Pengembangan Buku Mathlite Dalam Meningkatkan Motivasi, Minat, Dan Menurunkan Kecemasan Matematika Siswa Kelas Iv Sd Sekecamatan Magelang Tengah
• Pengembangan Computer Based Instruction Model Simulasi Berbasis Multimedia Interaktif Materi Gerak Benda Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Lift The Flap Story Book Berbasis Ramah Anak Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Dan Self Regulated Learning Siswa Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Media Convertible Book Berbasis Scientific Approach Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Dan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Kelas Iv Sd Di Kecamatan Seyegan
• Pengembangan Media Garis Bilangan Pandawa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Keterampilan Menghitung Operasi Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Media Maket Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Siswa Pada Pembelajaran Ips Kelas Iii Sd
• Pengembangan Media Pembelajaran Ips Berbasis Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Minat, Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sendangadi Kecamatan Depok Sleman Yogyakarta
• Pengembangan Media Puzzle Buku Cerita Bergambar Dalam Mengembangkan Kreativitas Dan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Media Reflective-Picture Story Book Untuk Meningkatkan Karakter Demokratis Dan Konsep Diri Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Bantul
• Pengembangan Media Storigami Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Dan Menulis Permulaan Di Sekolah Dasar
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Modul Sastra Anak Berbasis Karakter Cinta Tanah Air Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Iv Min Boyolali
• Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan Adobe Flash Cs6 Pada Materi Fpb Dan Kpk Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Prestasi Belajar Kognitif, Dan Minat Belajar Siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Padokan
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Mobile Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Siswa Kelas Iv
• Pengembangan Perangkat Peer Assessment Untuk Menilai Keterampilan Representasi, Karakter Disiplin Dan Kerjasama Siswa Kelas V Sd Di Yayasan Yohanes Gabriel Surabaya
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Kerjasama Siswa Kelas Iv Sdn Kemirirejo 3 Magelang
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Pkn Melalui Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Di Kelas Ib Sd Muhammadiyah Nitikan Yogyakarta
• Peningkatan Keaktifan, Hasil Belajar, Dan Kerjasama Siswa Melalui Pembelajaran Reciprocal Teaching Pada Tema Sejarah Peradaban Indonesia Di Kelas V Al Farghani Sd Muhamadiyah Sapen Yogyakarta
• Peningkatan Konsentrasi Belajar, Keterampilan Membaca Dan Menulis Melalui Media Pembelajaran Komik Pada Siswa Kelas Ii Ibnu Nafis Sd Muhammadiyah Sagan Yogyakarta
• Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Dalam Menentukan Volume Dan Luas Permukaan Kubus Dan Prisma Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Berbantuan Media Ukur Pada Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta 2016/2017
• Perbedaan Pengaruh Discovery Learning Dan Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis, Keterampilan Pemecahan Masalah Dan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Integratif Kelas Iv Sd Segugus Winduaji Kabupaten Brebes
• Proses Pembelajaran Dan Penilaian Matematika Di Sd Negeri Gunungsaren, Sd Negeri Kentungan, Dan Sd Negeri Semanu Iii
• Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Melalui Bermain Kartu Huruf Hanacaraka Pada Siswa Kelas 6 Di Sd 2 Wijirejo Tahun Pelajaran 2016/2017

Tahun 2017

• Analisis Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Ajar Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar
• Efektivitas Penggunaan Metode Bermain Peran Pada Keterampilan Sosial Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas Iv Sd Gugus Wiradadaha Vi Kota Tasikmalaya
• Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Olahraga Panjat Tebing Di Daerah Istimewa Yogyakarta Dan Provinsi Jawa Tengah
• Hubungan Motivasi Belajar, Persepsi Siswa Mengenai Kreativitas Guru Dalam Mengajar, Dan Sikap Ilmiah Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Bantul
• Implementasi Konsep Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di Sd Taman Muda Jetis Yogyakarta
• Implementasi Konsep Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Sistem Among Sebagai Kearifan Lokal Di Sd Tamansiswa Jetis Yogyakarta
• Implementasi Pendidikan Karakter Di Sdit Alam Nurul Islam Yogyakarta
• Keefektifan Metode Bermain Peran Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V Sd Gugus 3 Bogor Utara Kota Bogor
• Keefektifan Metode Inkuiri Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri Di Kecamatan Aikmel Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
• Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Assisted Individualization Dan Think Pair Share Dengan Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar Kelas Iv
• Komparasi Pengaruh Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Cooperative Learning Tipe Tgt Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Iii Sdn Jumeneng Mlati
• Nilai Pendidikan Karakter Dalam Cerita Rakyat Di Kabupaten Kuningan Dan Relevansinya Sebagai Materi Sastra Di Sekolah Dasar
• Partisipasi Dalam Lomba Guru Sd Berprestasi Di Kota Yogyakarta
• Pendidikan Karakter Di Sd Muhammadiyah Wirobrajan 3 Dan Sd Muhammadiyah Nitikan Yogyakarta
• Pengaruh Kecerdasan Emosional, Self Efficacy Dan Altruisme Dengan Kompetensi Guru Di Sekolah Dasar Inklusi Di Kabupaten Karanganyar
• Pengaruh Lingkungan Belajar, Minat Belajar, Dan Kemampuan Pemahaman Konsep Terhadap Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Sulang, Rembang
• Pengaruh Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Keterampilan Proses Dan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Ipa Di Kelas V Sd/Mi Gugus Iii Sukakarya Kota Sabang
• Pengaruh Media Permainan Ular Tangga Dan Bingo Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah Mutihan
• Pengaruh Metode Pembelajaran Group Investigation Berbasis Scientific Terhadap Pencapaian Tingkat Berpikir Kritis Dan Kompetensi Dasar Teknologi Menjahit Di Smk N 1 Sewon
• Pengaruh Metode Pq4R Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Resiliensi Siswa Pada Pelajaran Ipa Di Kelas V Sdn Karawang Kulon Ii Kabupaten Karawang
• Pengaruh Model Induktif Kata Bergambar (Mikb) Terhadap Keterampilan Membaca Nyaring Dan Menulis Deskripsi Pada Siswa Kelas Ii Sd Gmit Manumuti Kabupaten Kupang
• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Guided Inquiry Dan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Proses, Keterampilan Pemecahan Masalah, Dan Scientific Attitude Siswa Kelas V Sd Se Gugus 1 Grabag Magelang
• Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Dan Guided Discovery Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Di Kelas V Sdn 2 Padokan Bantul Yogyakarta
• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Ips Siswa Kelas Iv Sd Se Gugus 3 Piyungan, Bantul
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Jigsaw Terhadap Karakter Kerja Sama, Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Iv Sd Di Kecamatan Magelang Utara Kota Magelang
• Pengaruh Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Lesson Study Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Ips Peserta Didik Kelas Iv Sd
• Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Student Teams-Achievement Devision (Stad) Dan Group Investigation (Gi) Terhadap Pemahaman Konsep, Pemecahan Masalah, Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Iii Sd Negeri Papahan 1 Kabupaten Karanganyar
• Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Penguasaan Konsep Ipa Siswa Kelas 5 Sd Gugus 1 Tomohon Utara
• Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Terhadap Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Ipa Siswa Kelas V Sd Se-Gugus I Palakka Bone
• Pengaruh Problem-Based Learning (Pbl) Dan Sains Teknologi Masyarakat (Stm) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Padokan
• Pengaruh Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sdn Lempuyangwangi Yogyakarta
• Pengembangan Alat Peraga Perkalian Berbasis Montessori Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Karakter Mandiri Siswa Kelas Ii Sd
• Pengembangan Bahan Ajar Struktur Bumi Berbantuan Lectora Inspire Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri Klegung 1 Kabupaten Sleman
• Pengembangan Buku Ajar Tematik Integratif Berbasis Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V Sdn 1 Gatak Klaten
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Pendekatan Saintifik Melalui Metode Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Inferensi Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Pendekatan Saintifik Melalui Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Pendekatan Saintifik Melalui Metode Project Based Learning Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Komunikasi Siswa Sd
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Scientific Approach Melalui Metode Discovery Learning Dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kerja Sama Siswa Kelas Iii Sd
• Pengembangan Buku Cerita Bergambar Dalam Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas 1 Sd Negeri Timbulharjo Sewon Bantul
• Pengembangan Buku Dongeng Berbasis Sainsmatika Dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Rasa Ingin Tahu Pada Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Buku Dongeng Berbasis Sainsmatika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Se-Kecamatan Bantul
• Pengembangan Buku Teks Pelajaran Membaca Berbasis Pendekatan Proses Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Uptd Kecamatan Kutasari
• Pengembangan Instrumen Penilaian Buku Siswa Tematik Terpadu Sd/Mi Kelas Iv Tema Indahnya Kebersamaan
• Pengembangan Materi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Hots Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas Jurusan Ipa
• Pengembangan Media Game Edukatif Pada Materi Tata Surya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Keaktifan Siswa Kelas Vi Sd Negeri Kenaran 2 Kabupaten Sleman
• Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Domino Pada Materi Geometri Berorientasi Pada Motivasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, Dan Pemahaman Konsep Untuk Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Media Reflective Picture Storybook Untuk Meningkatkan Karakter Toleransi Dan Konsep Diri Sosial Siswa Kelas V Sdn Kecamatan Bantul, Kabupaten Bantul
• Pengembangan Media Reflective Picture Storybook Untuk Meningkatkan Konsep Diri Sosial Dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Bantul
• Pengembangan Media Reflective-Picture Story Book Untuk Meningkatkan Karakter Disiplin Dan Konsep Diri Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Bantul
• Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Target Untuk Meningkatkan Karakter Kedisiplinan Dan Keterampilan Lempar Turbo Siswa Kelas V Sd Se-Kecamatan Kalasan
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Edutainment Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Percaya Diri Siswa Kelas 2 Sd Plus Darul Ulum Kabupaten Jombang
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Guided Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Keterampilan Proses Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri Pudjokusuman 1 Yogyakarta
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Project Based Learning Untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar
• Pengembangan Modul Tematik Integratif Berbasis Higher Order Thinking Skill (Hots) Dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah Condongcatur Yogyakarta
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Video Untuk Meningkatkan Sikap Cinta Tanah Air Dan Peduli Lingkungan Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Pada Materi Penyajian Dan Pengolahan Data Untuk Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Bilangan Bulat Kelas Iv Sekolah Dasar Semester Ii
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Berbasis Adobe Flash Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Menggunakan Lectora Pada Tema Sejarah Peradaban Indonesia Untuk Meningkatkan Motivasi Belajardan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Menggunakan Web Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd 2 Wijirejo, Pandak, Bantul
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Web Kelas 4 Di Sd Negeri Pilangrejo I Juwangi Boyolali
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Tematik-Integratif Berbasis Web Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Bagi Peserta Didik Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Pendekatan Saintifik Subtema Bumi Bagian Dari Alam Semesta Untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Iii Sd Muhammadiyah Condongcatur
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Lingkungan Sekitar Untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas Iv
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Multiple Intelligences Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Tematik Untuk Meningkatkan Domain Kognitif Dan Afektif Pada Peserta Didik Kelas Iii Sd Negeri Godean 1 Sleman
• Pengembangan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Dan Keterampilan Menulis Karangan Siswa Kelas Iv Sd Segugus Iii Kecamatan Palu Selatan
• Peningkatan Keterampilan Berbicara Dan Kemampuan Kreatif Melalui Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
• Peran Modal Sosial Dalam Implementasi Konsep Pemikiran Ki Hadjar Dewantara Di Sd Taman Muda Jetis
• Perbandingan Efektivitas Pembelajaran Dengan Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Menggunakan Media Koin Bilangan Dan Garis Bilangan Ditinjau Dari Prestasi Belajar Dan Sikap Tanggung Jawab Terhadap Matematika Siswa Kelas V Sd Di Gugus Ii Sleman
• The Influence Of Nht Cooperative Learning Model On Social Studies Learning Motivation And Outcome Of 4Th Grade Students Of Elementary School Gugus 3 Sub-District Seyegan Sleman

Tahun 2016

• Analisis Kesalahan Siswa Kelas Ix Dalam Menyelesaikan Materi Persamaan Kuadrat
• Analisis Muatan Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru Dan Pegangan Siswa Kelas I Semester 1 Sekolah Dasar
• Analisis Muatan Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru Dan Pegangan Siswa Kelas V Semester I Sekolah Dasar
• Analisis Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Teks Pegangan Guru Dan Siswa Kelas Iv Semester 1 Sekolah Dasar
• Efektivitas Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Ips Kelas Iv Sdn Gunung Raja Kabupaten Tanah Laut Kalimantan Selatan
• Faktor-Faktor Kesulitan Guru Dalam Implementasi Penilaian Otentik Di Sekolah Dasar Kabupaten Manggarai
• Faktor-Faktor Yang Dipertimbangkan Masyarakat Dalam Memilih Sekolah Dasar Di Kabupaten Bantul
• Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kebiasaan Menonton Televisi Pendidikan Dengan Nilai-Nilai Moral Siswa Kelas V Sd Se-Gugus Puren Condongcatur Depok Sleman
• Hubungan Antara Self-Efficacy, Motivasi Belajar Dan Metode Mengajar Guru Dengan Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Ngaglik
• Hubungan Penerapan Standar Proses Dan Pemenuhan Standar Sarana Prasarana Dengan Prestasi Belajar Matematika Sd Di Kabupaten Belitung Tahun Pelajaran 2014/2015
• Implementasi Tujuan Dan Metode Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Di Sd Tamansiswa Jetis, Yogyakarta
• Karakteristik Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Di Sd Negeri Purwosari Kulon Dan Sd Negeri Mangkubumen Lor No 15 Kecamatan Laweyan, Surakarta
• Keefektifan Model Cooperative Problem-Based Learning Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas V Sdn Liang Anggang 1 Dan Pandahan 2 Kalimantan Selatan
• Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dan Preview Question Read Reflect Recite Review (Pq4R) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Di Kelas V Sd Se Gugus I Lendah Kulon Progo
• Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Sekolah Efektif Di Sd Muhammadiyah Suronatan Kota Yogyakarta
• Kinerja Kepala Sekolah Dalam Mengimplementasikan Kompetensi Manajerial Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Bolon, Colomadu, Karanganyar
• Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Guru Bahasa Indonesia Kelas Iv Sekolah Dasar Katolik Sekecamatan Ende Tengah Kabupaten Ende
• Muatan Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru Dan Pegangan Siswa Kelas Ii Semester Satu Sekolah Dasar
• Pengaruh Media Video Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Pembelajaran Ipa Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
• Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kreativitas Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas Iii Sd Negeri Adisucipto 1 Yogyakarta
• Pengaruh Penerapan Pendekatan Science, Environment, Technology And Society (Sets) Terhadap Pemahaman Konsep, Berpikir Kreatif Dan Peduli Lingkungan Siswa Kelas Iv Sd Ngablak
• Pengaruh Pengalaman Mengajar Dan Motivasi Kerja Terhadap Pengelolaan Kelas Guru Sekolah Dasar Di Kota Yogyakarta
• Pengembangan Bahan Ajar Tematik Integratif Dengan Tema “Cita-Citaku” Berbasis Nilai Karakter Disiplin Dan Percaya Diri Pada Peserta Didik Kelas Iv Di Sd Percobaan 2
• Pengembangan Buku Ajar Tematik Integratif Berbasis Discovery Learning Subtema Sumber Energi Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Dan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik Kelas Iii Sdn 4 Krandegan
• Pengembangan Media Komik Wayang Kreatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Karakter Percaya Diri Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah Condongcatur Yogyakarta
• Pengembangan Media Majalah Anak Berbasis Karakter Rasa Ingin Tahu Untuk Meningkatkan Minat Baca Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Iv Di Upt Sleman Yogyakarta
• Pengembangan Media Pembelajaran Monopoly Game Berbasis Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas V Se-Kota Yogyakarta
• Pengembangan Media Video Animasi Pada Materi “Masa Penjajahan Belanda” Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Semangat Kebangsaan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Piyungan Bantul
• Pengembangan Media Video Animasi Pada Subtema Cara Hidup Manusia, Hewan Dan Tumbuhan Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Demokratis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kecamatan Ketanggungan, Brebes
• Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Kerja Keras Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Gugus Sodo Kecamatan Paliyan
• Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V Sd Gugus 02 Kecamatan Srandakan
• Pengembangan Media Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Iv Sd Gugus Pacarejo, Kecamatan Semanu, Gunungkidul
• Pengembangan Modul Dongeng Anak Berbasis Sosiokultural Dalam Pembelajaran Tematik Integratif Untuk Meningkatan Keterampilan Membaca Clan Menulis Siswa Kelas Ii Sdn Lempuyangwangi Yogyakarta
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Dalam Peningkatan Minat Baca Dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas Iv Sd Negeri Wonosari I Gunungkidul
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd Bantul Timur
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sd 2 Padokan Bantul
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas Iv Sd Jejeran Bantul
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sd Pada Subtema Keindahan Alam Negeriku
• Pengembangan Modul Tematik-Integratif Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd Jetis
• Pengembangan Multimedia Lectora Berbasis Inkuiri Dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V Sd Bantul Timur
• Pengembangan Multimedia Lectora Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kreatif Peserta Didik Kelas Iv Sd Jejeran
• Pengembangan Multimedia Lectora Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Logis Dan Kreatif Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Kelas V Sd Budya Wacana Yogyakarta
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Collaborative Learning Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Karakter Kreatif Dan Bersahabat Siswa Kelas Iv Sdn I Bantul
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Collaborative Learning Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Bersahabat Siswa Kelas Iv Sd Piyungan
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Pbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas Iv Sdn Serayu
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Percaya Diri Siswa Kelas V Sd
• Pengembangan Perangkat Penilaian Otentik Pada Pembelajaran Ipa Materi Sumber Daya Alam Kelas Iv Sd
• Peningkatan Daya Ingat Dan Penurunan Stres Sebelum Menghadapi Ujian Dengan Metode Mendengarkan Musik Gending Jawa Pada Siswa Sekolah Dasar Bakalan Kecamatan Sewon, Yogyakarta
• Peningkatan Keterampilan Guling Depan Dan Efikasi Diri Siswa Kelas Iv Sdn Glompong Nglipar Gunungkidul Dalam Pembelajaran Senam Melalui Video Self Modeling
• Perbedaan Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Dan Problem Posing Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas V Sd Se-Gugus Ki Hajar Dewantara
• Perbedaan Penggunaan Video Dan Kartu Acak Dengan Gambar Dan Lks Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Pengalaman Siswa Kelas V Sd Negeri Panggang
• Problematika Pada Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013 (Studi Kasus Di Sd Negeri Ungaran Dan Sd Negeri Serayu Kota Yogyakarta)
• Studi Komparasi Efektivitas Sekolah Dasar Standar Nasonal (Sdsn) Dan Sekolah Dasar Eks Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Sd Eks Rsbi) Di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

Tahun 2015

• An Analysis Of Techniques, Methods, Ideologies And Quality Of The English – Indonesian Translational Texts ‘Nanda International Nursing Diagnoses : Definitions And Classification 2012-2014’
• Analisis Buku Teks Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Dan Authentic Assessment Pada Kurikulum 2013 Kelas V Tema 1 Benda-Benda Di Lingkungan Sekitar
• Analisis Materi Bahasa Indonesia Dalam Buku Teks Kelas I Sekolah Dasar Kurikulum 2013
• Analisis Muatan Tematik Integratif, Scientific Approach, Dan Authentic Assessment Dalam Buku Teks Kurikulum 2013 Kelas Ii Sd Tema Air Bumi Dan Matahari
• Analisis Muatan Tematik Integratif, Scientific Approach, Dan Authentic Assessment Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Tema I “Hidup Rukun” Kelas Ii Sekolah Dasar
• Analisis Muatan Tematik Integratif, Scientific Approach, Dan Authentic Assessment Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Tema Ii Bermain Di Lingkunganku Kelas Ii Sekolah Dasar
• Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iii Sd Gugus 01 Kecamatan Imogiri, Bantul
• Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 Kelas I & Iv Sd Di Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2014/2015
• Evaluasi Kesiapan Satuan Pendidikan Dalam Pembelajaran Tematik Integratif Pada Sekolah Dasar Di Kabupaten Lombok Timur
• Faktor-Faktor Kesulitan Guru Pada Pembelajaran Tematik Integratif Di Sd Kota Mataram
• Hubungan Intensitas Siswa Mengikuti Kepramukaan Dan Perhatian Guru Dengan Kedisiplinan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Medan Marelan
• Hubungan Kompetensi Guru Sd Dalam Mendiagnosis Kesulitan Belajar Siswa, Memanfaatkan Media Belajar Dan Mengelola Kelas Dengan Hasil Belajar Siswa Di Kec. Kota Tambolaka, Kab.Sumba Barat Daya, Ntt
• Hubungan Minat Belajar, Disiplin Belajar, Dan Lingkungan Belajar Dengan Keterampilan Proses Dan Sikap Ilmiah Ipa Kelas V Sd Negeri Se-Gugus 3 Depok
• Implementasi Lesson Study Berbasis Sekolah Di Sdn 1 Kretek Kabupaten Bantul
• Implementasi Pendekatan Scientific Oleh Guru Dalam Menanamkan Sikap Ilmiah Peserta Didik Di Sdit Luqman Al Hakim Internasional Yogyakarta
• Komparasikeefektifan Pendekatan Saintifik Dan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Ditinjau Darimotivasi Belajar Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas Iv Sd Di Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon Progo
• Pemberdayaan Komite Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Di Sdn 3 Pancor Kabupaten Lombok Timur
• Pengaruh Metode Project-Based Learning Dan Metode Expository Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V Di Gugus I Kecamatan Bantul Kabupaten Bantul
• Pengaruh Model Collaborative Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas V Sd Se-Gugus 01 Banguntapan Bantul
• Pengaruh Model Collaborative Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Sikap Sosial Siswa Kelas V Sd Jarakan Sewon, Bantul
• Pengaruh Model Collaborative Learning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Se-Gugus Makukuhan Kabupaten Magelang
• Pengaruh Model Collaborative Learning Terhadap Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sd Negeri Se- Gugus I Caturtunggal
• Pengaruh Model Pbl Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Sikap Ilmiah Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas V Sd Se Gugus 3 Kotagede
• Pengaruh Model Pbl Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematika Kelas V Sd Se-Gugus V Kecamatan Kasihan Bantul
• Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Dan Menulis Cerita Di Kelas V Sd Se Gugus Patimura Kecamatan Mungkid, Magelang
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Peer Tutoring Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sd Segugus Kepatihan Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen
• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Ipa Pada Siswa Kelas V Sd Gugus 3 Kotagede
• Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (Rme) Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Melalui Pembelajaran Tematik-Integratif Siswa Kelas Iv Sdn Di Kecamatan Ujung Kota Parepare
• Pengaruh Penerapan Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas V Sd
• Pengaruh Penggunaan Media Video Dan Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sdn Se-Gugus V Kecamatan Kasihan-Bantul
• Pengaruh Penggunaan Metode Inkuiri Terhadap Self-Esteem Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Vi Di Gugus Saturnus Kecamatan Paguyangan
• Pengaruh Penggunaan Model Problem-Based Learning Dan Project-Based Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Dan Sikap Siswa Pada Matematika Di Kelas Iv Sd Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta Dalam Implementasi Kurikulum 2013
• Pengaruh Penggunaan Model Problem-Based Learning Terhadap Kreativitas Dan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas Iv Sdn Unggulan Di Purwokerto
• Pengaruh Strategi Reap Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Dan Menulis Parafrase Siswa Kelas V Sd Se-Gugus 3 Kotagede Yogyakarta
• Pengembangan Bahan Ajar Dan Instrumen Penilaian Ipa Tema Indahnya Negeriku Untuk Penyempurnaan Buku Guru Dan Buku Siswa Kelas 4 Pada Kurikulum 2013
• Pengembangan Bahan Ajar Modul Tematik-Integratif Pada Tema Peristiwa Alam Dalam Peningkatan Karakter Tanggung Jawab Dan Disiplin Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar Negeri 1 Kutoarjo, Purworejo
• Pengembangan Instrumen Penilaian Otentik Formatif Berbasis Learning Trajectory Pada Subtema Keanekaragaman Hewan Dan Tumbuhan Kelas Iv Sd Kabupaten Ngawi
• Pengembangan Instrumen Penilain Otentik Berbasis Contextual Teaching And Learning Pada Tema Indahnya Negeriku Subtema Keindahan Alam Negeriku Kelas Iv Sd 1 Kadipiro
• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Terintegrasi Nilai Karakter Untuk Mengembangkan Tanggung Jawab, Disiplin, Dan Prestasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar
• Pengembangan Media Komik Dalam Pembelajaran Tema 7 Subtema 3 Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas Iv Sd Negeri Padokan 2 Bantul Yogyakarta
• Pengembangan Media Lectora Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Berbasis Character Building Bagi Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Muhammadiyah Bodon
• Pengembangan Model Scientific Based Learning Dalam Peningkatan Prestasi Kognitif, Afektif, Dan Psikomotor Siswa Sd Kelas Ii Di Kecamatan Mlati
• Pengembangan Modul Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Tematik Integratif Berbasis Character Building Sebagai Bahan Belajar Mandiri Bagi Guru Sekolah Dasar Di Gugus Ii Kecamatan Bambanglipuro Kabupaten Bantul
• Pengembangan Multimedia Interakif Adobe Flash Pada Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Sub Tema Aku Dan Cita-Citaku Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Multimedia Interaktif Adobe Flash Pada Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Subtema Indahnya Peninggalan Sejarah Kelas Iv Sekolah Dasar
• Pengembangan Multimedia Interaktif Adobe Flash® Pada Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Subtema Keindahan Alam Negeriku Kelas Iv Sd Negeri Serayu
• Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash Pada Pembelajaran Tematik Integratif Subtema Makananku Sehat Dan Bergizi Kelas Iv Di Sd Negeri Glagah
• Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Sub Tema “Hebatnya Cita-Citaku” Kelas Iv Sd Negeri Glagah Yogyakarta
• Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Sub Tema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas Iv Sd Negeri Glagah Yogyakarta
• Pengembangan Multimedia Lectora Dalam Pembelajaran Tematik - Integratif Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Kognitif Serta Karakter Tanggung Jawab Dan Disiplin Pada Subtema Hebatnya Cita-Citaku Kelas Iv Sd Negeri Grogol Kabupaten Bantul
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner Dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Prestasi Belajar Peserta Didik Di Kelas Iv Sd Labschool Unesa
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sastra Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Dalam Peningkatan Karakter, Motivasi, Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar
• Pengembangan Perangkat Penilaian Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Tematik Integratif Kelas V Sd Pada Subtema Komponen Ekosistem
• Pengembangan Picture Book Sejarah Nasional Dengan Pendekatan Tematik Terpadu Untuk Kelas Iv Sd Negeri Percobaan 3 Pakem
• Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik-Integratif Untuk Meningkatkan Karakter Kerja Keras Menggunakan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Bagi Peserta Didik Kelas I Sd N 2 Sokaraja Tengah, Kabupaten Banyumas
• Pengembangan Rpp Tematik-Integratif Berbasis Pendekatan Scientific Bagi Peserta Didik Kelas Iv Sd Negeri Rejowinangun Utara
• Pengembangan Rpp Tematik-Integratif Dengan Karakter Tanggung Jawab Menggunakan Model Inquiry Di Kelas Iv Sd Negeri 03 Jaten, Karanganyar, Jawa Tengah
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Metode Inquiry Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswakelas Iv Sd Kasongan Bantul
• Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Motivasi Berprestasi Melalui Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas V Sd Caturtunggal 3
• Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Melalui Metode Project-Based Learning (Pjbl) Di Kelas Iv Sdn Karangmojo Iii Gunungkidul Tahun Pelajaran 2014/2015
• Peningkatan Kreativitassiswa Kelas Iv Sd Negeri I Prapaglor Pituruh Purworejomelalui Pembelajaran Tematik Integratif Dengan Pendekatan Open Ended
• Peningkatan Minat Belajar Dan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching Pada Siswa Kelas V Sdn Dayeuhluhur 03 Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 2014/2015
• Peningkatan Motivasi Belajar Dan Keterampilan Hitung Pecahan Desimal Melalui Media Manipulatif Pada Peserta Didik Kelas Iv B Sdn 15 Ulu Gadut Pada Pembelajaran Tematik Integratif
• Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Ipa Melalui Metode Inkuiri Dalam Pembelajaran Tematik Integratif Pada Peserta Didik Kelas Iv Sd Negeri Belik Kecamatan Tepus Kabupaten Gunungkidul
• Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat Melalui Media Visual Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 4 Sd Negeri Paliyan Iv Gunungkidul
• Perbedaan Pengaruh Metode Open-Ended Dan Metode Stad Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Serayu Yogyakarta Ditinjau Dari Prestasi Belajar
• Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan Model Pembelajaran Di Kecamatan Banjarsari Surakarta
• Sumbangan Kebiasaan Membaca, Penguasaan Kosakata, Dan Penguasaan Tata Bahasa Terhadap Keterampilan Menulis Pengalaman Peserta Didik Kelas V Sd Negeri Se-Kecamatan Bambanglipuro, Bantul. Yogyakarta

Tahun 2014

• Analisis Perbandingan Kualitas Buku Sekolah Elektronik (Bse) Dengan Non-Bse Mata Pelajaran Sains Untuk Sekolah Dasar Menggunakan Instrument Yang Merujuk Pada Science Textbook Rating System
• Evaluasi Program Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Kabupaten Kulon Progo
• Keefektifan Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media Benda Konkret Siswa Kelas V Sd Timuran Yagyakarta
• Penerapan Strategi Pembelajaran Resiprokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengapresiasi Cerita Rakyat Siswa Kelas V Sd Negeri Sagan Yogyakarta
• Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Pengasuhan Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas 5 Sdit Kota Cilegon Provinsi Banten
• Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Pengasuhan Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas V Sdit Kota Cilegon Provinsi Banten
• Pengaruh Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Berpikir Logis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Gugus 2 Kecamatan Umbulharjo Kota Yogyakarta
• Pengaruh Penerapan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Regulasi Diri Siswa Kelas V Sd Santo Vincentius Jakarta Pada Mata Pelajaran Ipa
• Pengaruh Pengaturan Tempat Duduk Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Integratif Bagi Peserta Didik Kelas Iv Sd Muhammadiyah Ponorogo
• Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Bercerita Siswa Kelas V Sd Se-Gugus 4 Kecamatan Bantul
• Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V Sd Se-Gugus Iv Kecamatan Banguntapan
• Pengaruh Subject Specific Pedagogy (Ssp) Tematik Terhadap Peningkatan Karakter Kejujuran Dan Disiplin Peserta Didik Kelas I Sdn Di Kecamatan Ujung Kota Parepare
• Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Kelas Iii Sd Se-Gugus 2 Kecamatan Banguntapan
• Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Peningkatan Karakter Kedisiplinan, Tanggungjawab, Dan Kepedulian Siswa Kelas I Sd Negeri 01 Singkawang Tengah Kalimantan Barat
• Pengaruh Subject Spesific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Peningkatan Karakter Kejujuran Dan Kepedulian Pada Siswa Kelas Ii Di Sdn Karet 1 Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang
• Pengaruh Subjek Specific Pedagogy Tematik Terhadap Karakter Sikap Hormat Dan Tanggung Jawab Pada Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar Di Sdn 007 Pangkalan Kerinci
• Pengembangan Bahan Ajar Tematik-Integratif Dengan Tema “Lingkunganku Bersih Dan Sehat” Berbasis Nilai Karakter Peduli Lingkungan Dan Tanggung Jawab Untuk Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar Negeri 2 Padokan Bantul
• Pengembangan Buku Pelajaran Tematik-Integratif Dengan Tema “Mari Bermain Sambil Berolahraga” Berbasis Nilai Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Untuk Peserta Didik Kelas Iii Sekolah Dasar 2 Padokan Bantul
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Tematik-Integratif Berbasis Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik Kelas Iv Sdn Turus Kediri
• Pengembangan Lks Matematika Yang Terintegrasi Dengan Nilai-Nilai Islam Di Mi Diponegoro Bantul
• Pengembangan Media Komik Berbasis Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Kelas Iv Sdn Pangen Gudang Purworejo
• Pengembangan Media Komik Pembelajaran Matematika Pada Materi Jarak, Waktu, Dan Kecepatan Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Kelas V Sd Glagah Yogyakarta
• Pengembangan Media Permainan Kartu Gambar Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Dengan Teknik Make A Match Untuk Kelas I Sekolah Dasar Negeri Percobaan 3 Pakem
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Pada Tema Menghargai Jasa Pahlawan Berbasis Sosiokultural Di Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Serayu Yogyakarta
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik-Integratif Berbasis Sosiokultural Dengan Tema Indahnya Kebersamaan Bagi Peserta Didik Kelas Iv Sdn Pujokusuman 1 Yogyakarta
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik-Integratif Pada Cita-Citaku Berbasis Sosiokultural Bagi Peserta Didik Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Pujokusuman 1
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik-Integratif Pada Tema Pengalamanku Berbasis Sosiokultural Bagi Peserta Didik Kelas 1 Sekolah Dasar Negeri Serayu
• Pengembangan Ssp Tematik-Integratif Berbasis Sosiokultural Bagi Kelas Iv Sdn Babarsari
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Tematik Integratif Untuk Membangun Karakter Kejujuran Dan Kepedulian Siswa Sekolah Dasar Kelas Ii Se-Upt Ppd Kecamatan Kasihan
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Untuk Menanamkan Kedisiplinan Dan Kepedulian Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Ii Di Sdn Glagah Yogyakarta
• Pengembangan Subject-Spesific Pedagogy Tematik Untuk Membangun Disiplin Dan Kreatif Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar
• Pengembangan Subject-Spesific Pedagogy Tematik Untuk Meningkatkan Karakter Tanggungjawab Dan Disiplin Siswa Kelas Iii Sd
• Pengembangan Subject-Spesific Pedagogy Tematik Untuk Meningkatkankejujuran Dan Kedisiplinan Siswa Kelas I
• Pengembangan Web- Based Mathematics Learning Siswa Kelas V Sd Kotagede 3 Yogyakarta
• Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui Media Kartu Skenario Pada Siswa Kelas Iii Di Sd Negeri 08 Vi Suku Solok
• Peningkatan Kemampuan Membaca Intensif Dengan Menggunakan Pendekatan Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Di Kelas Vi Sdn 8 Padang Laweh, Kabupaten Sijunjung
• Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Penggunaan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 58 Kota Bima
• Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard Pada Siswa Kelas I Sdn Bajayau Tengah 2 Kecamatan Daha Barat, Kabupaten Hulu Sungai Selatan
• Perbandingan Kompetensi Sosial Antara Siswa Homeschooling Di Solo Dengan Siswa Sd Reguler Di Sd Muhammadiyah 1, Solo
• Studi Komparasi Harapan Orang Tua Siswa Sdsn Dan Sd Eks Rsbi Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Studi Komparasi Proses Pembelajaran Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Dan V Sdeks-Rsbi Dan Sdsn Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Upaya Meningkatkan Keterampilan Hitung Bilangan Bulat Melalui Model Electrical Charges Siswa Kelas V Sd 1 Kadipiro, Kasihan, Bantul

Tahun 2013

• Efektivitas Pelatihan Motivasi Untuk Menurunkan Tingkat Stres Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa Kelas Vi Sdn Tahunan Umbulharjo Yogyakarta
• Eksplorasi Pembelajaran Operasi Pecahan Siswa Sekolah Dasar Menurut Teori Gravemeijer Di Kabupaten Ngada Ntt
• Evaluasi Iklim Akademik Pelaksanaan Program Studi Pgsd Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo
• Evaluasi Kemampuan Guru Dalam Mengimplementasi Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah
• Evaluasi Penerapan Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Pengantar Dalam Proses Pembelajaran Di Sdn Idaman Rsbi Banjarbaru
• Hubungan Mutu Guru, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Dan Status Ekonomi (Se) Guru Dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar (Sd) Di Kecamatan Suralaga, Kab. Lombok Timur
• Implementasi Heuristic Problem Solving Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Sikap Siswa Terhadap Matematika
• Implementasi Pembelajaran Tematik Pada Sekolah Dasar Negeri Di Gugus Iii Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta
• Implementasi Pmri Dengan Asesmen Portofolio Untuk Meningkatkan Sikap Positif Terhadap Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa
• Karakteristik Soal Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun Pelajaran 2008/2009
• Keefektifan Metode Inkuiri Pada Pembelajaran Ipa Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pgri Yogyakarta
• Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Budaya (Pbb) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Iv Sd
• Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Dan Model Elaborasi Tipe Preview, Question, Read, Reflec, Recite, Dan Review (Pq4R) Terhadap Kualitas Pembelajaran Dan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar
• Kemampuan Guru Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Pada Sekolah Dasar Di Kecamatan Detukeli, Kabupaten Ende
• Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Melayu Di Sekolah Dasar Amanasak Kabupaten Muang Pattani Thailand Selatan
• Pengaruh Implementasi The 4-E Learning Cycle Terhadap Pengetahuan, Ketrampilan Proses Dasar, Dan Sikap Ilmiahipa Siswa Sdk Kererobbo
• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Team Achievement Divisions (Stad) Dalam Pembelajaran Ips Berwawasan Lingkungan Untuk Mengembangkan Sikap Ramah Lingkungan Di Sd Sendangadi 1 Mlati Sleman Yogyakarta
• Pengembangan Buku Teks Tematik Tema Permainan Untuk Kelas Iii Sekolah Dasar Negeri Tridadi Sleman Yogyakarta
• Pengembangan Media Travel Game Untuk Pembelajaran Perkalian Dan Pembagian Bilangan Pecahan Matematika Sekolah Dasar Kelas V
• Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Sekolah Dasar Kelas V
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Pada Materi Bilangan Bulat Kelas Iv Sd Negeri Lempuyangan I Yogyakarta
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Yang Menunjang Pendidikan Karakter Siswa Kelas V Sekolah Dasar
• Penggunaan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas 4 Sd Negeri 1 Jimbung Klaten
• Peningkatan Hasil Belajar Ips Yang Komprehensif Melalui Metode Simulasi Di Sd Muhammadiyah Bausasran Ii Yogyakarta
• Peningkatan Keterampilan Menulis Menggunakan Pendekatan Proses Dengan Media Gambar Kelas Ii Sdn 3 Sakra Lombok Timur Ntb
• Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Media Anagram Dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sagan Yogyakarta
• Peningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Kreatif Dan Produktif Pada Siswa Kelas V Sdn Bhayangkara Yogyakarta
• Studi Komparasi Budaya Sekolah Sdsn Dan Sd Eks-Rsbi Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Studi Komparasi Self-Efficacy Guru Sekolah Dasar Standar Nasional (Sdsn) Dan Sekolah Dasar Eks Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Sd Eks Rsbi) Di Daerah Istimewa Yogyakarta
• Upaya Meningkatkan Karakter Dan Hasil Belajar Ips Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas Iv Sdn Tridadi Sleman Tahun 2013

Tahun 2012

• Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Pada Revisi Karangan Narasi Di Sekolah Dasar Kecamatan Pulau Laut Utara, Kotabaru Kalimantan Selatan
• Evaluasi Program Kegiatan Lesson Study Berbasis Kelompok Kerja Guru (Kkg) Sekolah Dasar Se-Kecamatan Barambai Kabupaten Barito Kuala Provinsi Kalimantan Selatan
• Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Kompetensi Praktik Kejuruan Siswa Smk Program Studi Keahlian Teknik Otomotif Di Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan
• Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Ips Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kelas V Di Kabupaten Bantul Yogyakarta
• Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Ips Siswa Sd Di Kabupaten Sleman
• Hubungan Kesulitan Belajar Matematika Dan Sikap Siswa Terhadap Metamatika Dengan Prestasi Belajar Matematika Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus (Mim Pk) Kenteng Nogosari Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011
• Hubungan Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kualifikasi Akademik Guru Dan Kinerja Guru Dengan Prestasi Siswa Sd Muhammadiyah Kota Yogyakarta
• Keberhasilan Kegiatan Pembelajaran Di Tengah Keterbatasan Dan Hambatan (Studi Kasus Pada Sekolah Dasar Negeri Pemurus 1 Kabupaten Banjar)
• Keefektifan Pembelajaran Ips Berbasis Penilaian Portofolio Di Min Cilacap
• Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Media Cd Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ips Kelas V Di Sd Negeri Lempuyangan Yogyakarta 2011
• Keefektifan Pendekatan Proses Dalam Pengajaran Menulis Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V Di Min Jejeran Bantul Yogyakarta
• Kesulitan Guru Dalam Pembelajaran Bebicara Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut
• Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Dan Think Talk Write Ditinjau Dari Minat Dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Sd
• Kontribusi Intensitas Kegiatan Kelompok Kerja Guru (Kkg), Pelatihan-Pelatihan, Dan Kualifikasi Akademik Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Pengaron Kabupaten Banjar
• Korelasi Antara Pengetahuan, Sikap, Dan Tindakan Siswa Dengan Perilaku Kepedulian Lingkungan Hidup Pada Siswa Kelas 5 Sdn Adiwiyata Di Yogyakarta
• Motivasi Dan Kinerja Guru Sekolah Dasar Desa Terpencil Di Kabupaten Banjar
• Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Media Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Kelas 3 Sdn Salero 1 Kota Ternate Maluku Utara
• Pembelajaran Apresiasi Puisi Di Sd Negeri 04 Sampangan Kota Semarang
• Pembelajaran Kooperatif Berbasis Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Mata Pelajaran Mulok Bahasa Inggris Siswa Kelas V B Sdn 50 Cakranegara Ntb
• Pemberdayaan Kepala Sekolah Dalam Membangun Mutu Pendidikan Di Kabupaten Barito Kuala
• Pengaruh Media Kartu Bergambar Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Pecahan Di Sdn Murung Sari 1 Amuntai
• Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Motivasi Berprestasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Sd
• Pengaruh Model Thinking Actively In A Social Context (Tasc) Pada Pembelajaran Ips Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Di Sd Gmit Ende 4 Kabupaten Ende
• Pengaruh Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Pemecahan Masalah Model Polya Terhadap Aktivitas Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Sd Margorejo Tempel, Sleman, Yogyakarta
• Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Di Kelas Iv Sd Negeri Di Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala Tahun Pelajaran 20Ll/2012
• Pengembangan Lks Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pelajaran Ipa Kelas Iv Sd Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Curiosity Siswa
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Ipa Murid Kelas V Sdn Murung Sari 1 Amuntai - Kalimatan Selatan
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Untuk Mengembangkan Karakter Peserta Didik Kelas Iv Sd
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Ipa Untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sd Kelas V
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Mata Pelajaran Ipa Untuk Mengembangkan Karakter Peserta Didik Kelas Ii Sekolah Dasar
• Pengembangan Subject Specific Pedagogy (Ssp) Sains Kelas 1 Sekolah Dasar Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Guna Meningkatkan Karakter Siswa
• Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (Ssp) Untuk Mengembangkan Karakter Anak Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas 3 Sekolah Dasar
• Peningkatan Hasil Belajar Ips Yang Komprehensif Melalui Penerapan Model Quantum Teaching Di Sd Negeri Golo, Kota Yogyakarta
• Peningkatan Kemampuan Dan Motivasi Menulis Puisi Dengan Teknik Menulis Puisi Akrostik Siswa Kelas V Sekolah Dasar
• Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas 5 Di Sdn Sungai Pinang Kabupaten Banjar
• Perbandingan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Dan Think Talk Write Ditinjau Dari Minat Dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Sd
• Perbedaan Sikap Sosial Dan Prestasi Belajar Ips Siswa Sekolah Dasar Yang Mengalami Dengan Yang Tidak Mengalami Pembelajaran E-Learning Di Kota Yogyakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012
• Perhatian Orang Tua Pada Pendidikan Anak Di Sekolah Dasar (Kasus Tingginya Angka Putus Sekolah Di Sd Negeri Supulessy Desa Supulessy Kecamatan Tehoru Kabupaten Maluku Tengah)
• Perhatian Orang Tua Pada Pendidikan Anak Di Sekolah Dasar (Kasus Tingginya Angka Putus Sekolah Di Sd Negeri Supulessy Desa Supulessy Kecamatan Tehoru Kabupaten Maluku Tengah). Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, 2012
• Upaya Guru Dalam Pengembangan Kecerdasan Emosional Anak Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama (Minu) Waru I Sidoarjo Jawa Timur
• Upaya Meningkatkan Pemahaman Isi, Keterampilan Proses Ipa Dan Sikap Ilmiah Melalui Pendekatan Konstruktivistik Di Kelas 5 Sdn Pamalongan 2 Kecamatan Bajuin Kabupaten Tanah Laut
• Upaya Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Matematika Serta Nilai Kejujuran Menggunakan Model Realistic Mathematics Education (Rme) Di Kelas Iv Sdn Berangas 2 Kecamatan Alalak Barito Kuala Kalimantan Selatan

Tahun 2011

• Analisis Isi Buku Sekolah Elektronik (Bse) Sains Kelas Vi Sekolah Dasar
• Hubungan Antara Kualifikasi Akademik, Kompetensi, Dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar Se-Kecamatan Langke Rembong Kabupaten Manggarai
• Keefektifan Pembelajaran Matematika Dengan Metode Permainan Interaktif Ditinjau Dari Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri Dufa-Dufa 1 Dan Min Moya Kota Ternate
• Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Iii Sdn Priyan Kecamatan Bantul
• Penggunaan Laboratorium Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Di Min Yogyakarta 2
• Perbedaan Motivasi, Profesionalisme Dan Kinerja Guru Sekolah Dasar Dan Madrasah Ibtidaiyah Yang Belum Tersertifikasi Dan Yang Telah Tersertifikasi Di Kecamatan Ngaglik Kabupaten Sleman
• Pola Pengembangan Kecerdasan Emosional (Studi Kasus Di Mi Kresna Mlilir Dolopo Madiun)

Tahun 2010

• “Living Values Educational Program” Dalam Pembelajaran Sastra Anak Untuk Meningkatkan Nilai-Nilai Budi Pekerti Siswa Sd
• Efektivitas Pembelajaran Ips Berbasis Teknologi Informasi Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah Purwodiningratan 2 Yogyakarta
• Efektivitas Teknik Make A-Match Untuk Meningkatkan Kerja Sama Dan Prestasi Belajar Ips Di Sdn 3 Lingsar Kabupaten Lombok Barat Tahun
• Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Implementasi Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar Negeri (Sdn) Kelas Rendah Di Kecamatan Panggang, Kabupaten Gunung Kidul
• Hubungan Kegiatan Kelompok Kerja Guru (Kkg), Supervisi Kepala Sekolah, Dan Latar Belakang Pendidikan Dengan Kompetensi Profesional Guru Sd Di Gugus 1 Gurabati Kota Tidore Kepulauan
• Hubungan Persepsi Guru Terhadap Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sd Negeri Di Kecamatan Rappocini Kota Makassar
• Identifikasi Kelemahan Dan Tantangan Pada Implementasi Pembelajaran Ipa Terpadu Di Madrasah Ibtidaiyah Serta Usulan Solusinya
• Implementasi Cd Animasi Pendidikan Indonesia Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Sains Siswa Kelas V Sd Negeri Catur Tunggal 04
• Keefektifan Pendekatan Kooperatif Teknik Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Pembelajaran Sains Kelas Iv Di Sd Negeri Babarsari Yogyakarta
• Keefektifan Penggunaan Media Anagram Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas Iii Sd
• Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Kelas V Sd Negeri Meka Praya Tengah Lombok Tengah
• Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Prestasi Belajar Mahasiswa Dalam Pembelajaran Pkn Sd Di Pgsd
• Pengaruh Learning Cycle Terhadap Prestasi Belajar, Sikap, Minat, Dan Keterampilan Proses Dasar Ipa Peserta Didik Di Sd Kecamatan Gondokusuman
• Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Ips Pada Siswa Sd
• Pengaruh Pembelajaran Matematika Berbantuan Komputer Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sd
• Pengaruh Penggunaan Kit Ipa Terhadap Prestasi Belajar, Minat, Dan Keterampilan Proses Dasar Ipa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Siklus Belajar Karplus (Sbk) Dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas V Di Sd Negeri Babarsari
• Pengaruh Penggunaan Variasi Metode Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Ips Siswa Kelas Iv Sd Negeri Babarsari Yogyakarta
• Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah Demangan Yogyakarta
• Pengelolaan Pembelajaran Pada Sekolah Dasar Daerah Terpencil (Studi Kasus Di Sdn 2 Tanjung Luar Pulau Maringkik Kabupaten Lombok Timur Ntb)
• Pengembangan Bahan Ajar Ips Kelas Iv Mi Terintegrasi Dengan Nilai Akidah, Syariah Dan Akhlak
• Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Sains Siswa Kelas V Sdi Heso Kabupaten Manggarai Ntt
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Student Team Achievement Division Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
• Peningkatan Nilai-Nilai Sosial Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Ips Di Mi Al Huda Boyolali
• Peningkatan Pembelajaran Aspresiasi Sastra Dengan Pendekatan Whole Language Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Mi Muhammadiyah 2 Kudus

Tahun 2009

• Analisis Kesalahan Siswa Kelas Vi Sd Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Matematika Berdasarkan Kompetensi Yang Sulit Pada Uasbn Tahun Pelajaran 2007/2008 Di Kecamatan Limboto
• Efektivitas Metode Inkuiri Untuk Peningkatan Prestasi Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips
• Evaluasi Pelaksanaan Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan (Pakem) Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (Min) Jejeran Bantul Yogyakarta
• Evaluasi Pelaksanaan Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah I Pare Kabupaten Kediri
• Faktor Determinasi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Selong Kabupaten Lombok Timur
• Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru Sd Di Dataran Tinggimoncong Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan
• Hubungan Antara Interaksi Sosial Siswa Dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Madrasah Ibtidaiyah Se-Kab. Gorontalo
• Hubungan Antara Kompetensi Kebahasaan, Kemampuan Berpikir, Dan Motivasi Belajar Dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Se-Kota Bandar Lampung
• Implementasi Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw Untuk Meningkatkan Apresiasi Puisi Siswa Pada Min Pandak Daun Kabupaten Hulu Sungai Selatan
• Integrasi Nilai Islam Dalam Pembelajaran Ips (Studi Kasus Di Sd Masjid Syuhada Yogyakarta
• Keefektifan Model Pembelajaran Kreatif–Produktif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Peserta Didik Kelas V Di Mi Miftahul Ulum Bengkak Wongsorejo Banyuwangi
• Keefektifan Model Susan Loucks-Horsley Untuk Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sains Di Tingkat Sekolah Dasar
• Keefektifan Pembelajaran Penemuan Ipa Terbimbing Bagi Siswa Kelas V Sdn Dupak I No. 6 Krembangan Surabaya
• Keefektifan Pendekatan Arcs Untuk Internalisasi Nilai-Nilai Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar
• Keefektifan Penggunaan Alat Peraga Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ipa Di Min Yogyakarta I
• Keefektifan Penggunaan Media Kit Ipa Dalam Pembelajaran Sains Siswa Sd Negeri Jetis 1
• Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Minahasa Selatan
• Kompetensi Guru Mi Dalam Pembelajaran Ips Di Kecamatan Kepung Kabupaten Kediri
• Kontribusi Kreativitas, Disiplin Kerja Dan Pelatihan Terhadap Kemampuan Melaksanakan Supervisi Kepala Madrasah Ibtidaiyah Se-Kabupaten Kendal
• Penanaman Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Ips Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri I Pekanbaru
• Pendidikan Akhlak Di Min Model Tanuraksan Kebumen
• Pengaruh Pendekatan Ctl (Contextual Teaching And Learning) Terhadap Hasil Belajar Membaca Pemahaman Bahasa Indonesia Siswa Kelas Iv Sd Di Kecamatan Godean
• Pengaruh Penerapan Media Audiovisual Dalam Pembelajaran Bercerita Bahasa Indonesia Di Mi Perguruan Mu’Allimat Cukir Kabupaten Jombang
• Pengaruh Penggunaan Media Gambar Animasi Terhadap Hasil Belajar Ips Di Min Grobogan
• Pengaruh Penggunaan Media Grafis Komik Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Dan Pemahaman Cerita Rakyat
• Pengaruh Penggunaan Media Konkrit Dan Gambar Serta Motivasi Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Di Kota Palu
• Pengembangan Media Pembelajaran Sains Berbasis Pemanfaatan Barang-Barang Bekas Dari Lingkungan Sekitar Bagi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah (Mi) Daerah Pinggiran Kota Kabupaten Kudus
• Pengembangan Model Directed Reading Thinking Activity (Drta) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sd
• Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Problem Solving
• Pengembangan Modul Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar Dengan Pendekatan Teori Multiple Intelligences (Mi)
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Multilevel Pada Pelajaran Matematika Di Sekolah Dasar
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Strategi Think-Talk-Write Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah
• Peningkatan Kemampuan Bahasa Lisan Anak Di Madrasah Ibtidaiyah Melalui Metode Pembelajaran Ekspositori
• Peningkatan Keterampilan Proses Dan Hasil Belajar Melalui Penggunaan Alat Peraga Sederhana Dalam Pembelajaran Sains Kelas V Di Sdn Sumber I Berbah Sleman Yogyakarta
• Peningkatan Kualitas Pembelajaran Ips Sd Melalui Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sd Negeri 54 Manado
• Peningkatan Language Skills Melalui Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sd Muhammadiyah Demangan Yogyakarta
• Peningkatan Nilai Moralitas Siswa Melalui Pembelajaran Ips Terintegrasi Di Mi Negeri Kemantan Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi
• Sikap Demokratis Mahasiswa Pgsd Di Daerah Istimewa Yogyakarta

Tahun 2008

• Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Dalam Mata Pelajaran Ips Untuk Meningkatkan Pembentukan Warga Negara Yang Baik Pada Siswa Sd
• Penggunaan Peta Konsep Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas V Sekolah Dasar

Sumber:
https://uny.ac.id